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1、新課標(biāo)人教版課件系列高中地理必修必修第四節(jié)全球氣候變化第二章地球上的大氣教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能一、知識(shí)與技能 1.通過(guò)資料認(rèn)識(shí)全球氣候一直處于波動(dòng)變化之中并呈現(xiàn)一定的變化周期。2.舉例說(shuō)明全球變化對(duì)人類活動(dòng)的影響。3.了解人類對(duì)全球氣候變化的對(duì)策。二、過(guò)程與方法二、過(guò)程與方法 1.初步學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑、運(yùn)用多種手段收集有關(guān)的氣候資料,并將氣候變化資料進(jìn)行整理分析運(yùn)用在地理學(xué)習(xí)過(guò)程中。2.從不同溫度帶的代表性氣候變化,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并以小組的形式合作開(kāi)展調(diào)查、研究,探究解決目前氣候變化的應(yīng)變措施與對(duì)策。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.培養(yǎng)學(xué)生尊重自然規(guī)律、積極地適應(yīng)自然規(guī)
2、律,并在尊重自然規(guī)律的前提下改造自然的觀念。2.激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī),提高地理審美情趣。四、教學(xué)重點(diǎn)四、教學(xué)重點(diǎn) 1.全球氣候在不斷變化。2.全球氣候變化的可能影響。3.氣候變化的適應(yīng)對(duì)策。五、教學(xué)難點(diǎn)五、教學(xué)難點(diǎn) 1.歷史時(shí)期和19世紀(jì)末以來(lái)氣候的變化。2.全球氣候變化的可能影響。六、教具準(zhǔn)備六、教具準(zhǔn)備 多媒體設(shè)備、課件七、課時(shí)安排七、課時(shí)安排 1課時(shí)請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀教材請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀教材p4650頁(yè)頁(yè)全球氣候在全球氣候在不斷變化之中部分不斷變化之中部分,思考,思考1、什么是氣候變化?什么是氣候變化? 氣候變化主要表現(xiàn)是什么?氣候變化主要表現(xiàn)是什么? 氣候變化按時(shí)間尺度不同,
3、可以劃分為幾種氣候變化按時(shí)間尺度不同,可以劃分為幾種類型?類型? 各種不同尺度氣候變化的概念分別是什么?各種不同尺度氣候變化的概念分別是什么? 不同尺度的氣候變化的相互關(guān)系?不同尺度的氣候變化的相互關(guān)系?2、近百年來(lái)全球氣候變化的顯著特點(diǎn)是什么?、近百年來(lái)全球氣候變化的顯著特點(diǎn)是什么? 我國(guó)的情況如何?我國(guó)的情況如何?3、區(qū)域性氣候的變化與全球性氣候變化的關(guān)系?、區(qū)域性氣候的變化與全球性氣候變化的關(guān)系?一、全球氣候在不斷變化之中一、全球氣候在不斷變化之中(一)氣候變化(一)氣候變化1、氣候:、氣候:2、概念:、概念:3、表現(xiàn):、表現(xiàn):某個(gè)地區(qū)多年的大氣平均狀況或統(tǒng)某個(gè)地區(qū)多年的大氣平均狀況或統(tǒng)
4、計(jì)狀態(tài)計(jì)狀態(tài)長(zhǎng)時(shí)期長(zhǎng)時(shí)期大氣狀態(tài)變化的一種反映大氣狀態(tài)變化的一種反映不同時(shí)間尺度的冷暖或干濕變化不同時(shí)間尺度的冷暖或干濕變化過(guò)去一萬(wàn)年的氣溫變化過(guò)去一萬(wàn)年的氣溫變化近百年來(lái)全球年平均氣溫的變化近百年來(lái)全球年平均氣溫的變化近現(xiàn)代全球年平均氣溫變化曲線近現(xiàn)代全球年平均氣溫變化曲線不同時(shí)間尺度的氣候變化不同時(shí)間尺度的氣候變化1)地質(zhì)時(shí)期的氣候變化)地質(zhì)時(shí)期的氣候變化2)歷史時(shí)期的氣候變化)歷史時(shí)期的氣候變化3)近代氣候變化)近代氣候變化時(shí)間跨度最大,變化周期最長(zhǎng)的時(shí)間跨度最大,變化周期最長(zhǎng)的氣候變化氣候變化距今一萬(wàn)年以來(lái)的氣候變化距今一萬(wàn)年以來(lái)的氣候變化最近一二百年有氣象觀測(cè)記錄最近一二百年有氣象觀
5、測(cè)記錄時(shí)期的氣候變化時(shí)期的氣候變化(三)近百年來(lái)全球氣候變化(三)近百年來(lái)全球氣候變化看圖看圖2、29分析:近百年來(lái)全球氣候變化的分析:近百年來(lái)全球氣候變化的顯著特點(diǎn)是什么顯著特點(diǎn)是什么?氣溫升高,平均升高了氣溫升高,平均升高了0.6閱讀閱讀“我國(guó)近百年來(lái)的氣候變化我國(guó)近百年來(lái)的氣候變化” ;做;做p50活動(dòng)題活動(dòng)題(二)過(guò)去一萬(wàn)年的氣溫變化(二)過(guò)去一萬(wàn)年的氣溫變化全球氣溫變化呈波動(dòng)上升趨勢(shì)全球氣溫變化呈波動(dòng)上升趨勢(shì)全球氣候變化特點(diǎn)全球氣候變化特點(diǎn) 時(shí)間時(shí)間 變化變化地質(zhì)時(shí)期地質(zhì)時(shí)期(距今(距今2222億年億年1 1萬(wàn)年)萬(wàn)年) 歷史時(shí)期歷史時(shí)期(1 1萬(wàn)年左右)萬(wàn)年左右)近代近代氣候氣候波
6、動(dòng)波動(dòng)上升上升氣溫氣溫顯著顯著升高升高歷史時(shí)期的全球氣溫變化歷史時(shí)期的全球氣溫變化歷史時(shí)期歷史時(shí)期的的全球氣溫變化全球氣溫變化近代近代全球全球氣溫變化氣溫變化近代全球氣溫變化近代全球氣溫變化近代全球氣溫變化近代全球氣溫變化 從上圖可以看出,影響氣候變從上圖可以看出,影響氣候變化的因素不僅僅只是自然因素,在化的因素不僅僅只是自然因素,在近代主要是由于人類活動(dòng)的影響造近代主要是由于人類活動(dòng)的影響造成的。成的。 那么,大氣變化對(duì)人類的生活那么,大氣變化對(duì)人類的生活有什么影響呢?這種影響對(duì)于全球有什么影響呢?這種影響對(duì)于全球各地的國(guó)家和地區(qū)是一樣的嗎?各地的國(guó)家和地區(qū)是一樣的嗎?二氧化碳二氧化碳含量增
7、多含量增多自然原因:自然原因:人為原因:人為原因:燃燒礦物燃料燃燒礦物燃料毀林毀林氟氯烴化合物氟氯烴化合物等其他溫室氣體等其他溫室氣體太陽(yáng)活動(dòng)、火山活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等太陽(yáng)活動(dòng)、火山活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等二、全球氣候變化的可能影響二、全球氣候變化的可能影響1、海平面上升、海平面上升 2、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3、影響水循環(huán)、影響水循環(huán)冰川融化冰川融化海水熱膨脹海水熱膨脹威脅沿海低地威脅沿海低地國(guó)家、地區(qū)國(guó)家、地區(qū)低緯地區(qū)農(nóng)作物產(chǎn)量將減少低緯地區(qū)農(nóng)作物產(chǎn)量將減少高緯地區(qū)農(nóng)作物產(chǎn)量可能增加高緯地區(qū)農(nóng)作物產(chǎn)量可能增加蒸發(fā)增強(qiáng)蒸發(fā)增強(qiáng)改變區(qū)域降水量和降水分布格局改變區(qū)域降水量和降水分布格局增加降水極端異常事
8、件的發(fā)生增加降水極端異常事件的發(fā)生海拔較低的沿海地區(qū)將會(huì)面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn)海拔較低的沿海地區(qū)將會(huì)面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn) 溫度是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要的外部條件之一。全溫度是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要的外部條件之一。全球氣候變暖預(yù)示著積溫增加,生長(zhǎng)期延長(zhǎng),對(duì)球氣候變暖預(yù)示著積溫增加,生長(zhǎng)期延長(zhǎng),對(duì)提高作物產(chǎn)量無(wú)疑是有利的。但是,溫度升高提高作物產(chǎn)量無(wú)疑是有利的。但是,溫度升高往往伴隨著干旱的加重,造成供水不足,這又往往伴隨著干旱的加重,造成供水不足,這又會(huì)使作物減產(chǎn)。會(huì)使作物減產(chǎn)??茖W(xué)家預(yù)測(cè),就地區(qū)而言,位科學(xué)家預(yù)測(cè),就地區(qū)而言,位于低緯度的大部分國(guó)家,農(nóng)作物的產(chǎn)量將減少;于低緯度的大部分國(guó)家,農(nóng)作物的產(chǎn)量將減少;而位于高緯度
9、的國(guó)家,農(nóng)作物產(chǎn)量有可能增加。而位于高緯度的國(guó)家,農(nóng)作物產(chǎn)量有可能增加。由于不少發(fā)展中國(guó)家位于低緯度地區(qū),因此,由于不少發(fā)展中國(guó)家位于低緯度地區(qū),因此,氣候變化的這種區(qū)域差異性,可能會(huì)使發(fā)展中氣候變化的這種區(qū)域差異性,可能會(huì)使發(fā)展中國(guó)家所面臨的問(wèn)題更為嚴(yán)峻。國(guó)家所面臨的問(wèn)題更為嚴(yán)峻。 全球變暖會(huì)影響整個(gè)水循全球變暖會(huì)影響整個(gè)水循環(huán)過(guò)程,可能使蒸發(fā)加大,改環(huán)過(guò)程,可能使蒸發(fā)加大,改變區(qū)域降水量和降水分布格局,變區(qū)域降水量和降水分布格局,增加降水極端異常事件的發(fā)生,增加降水極端異常事件的發(fā)生,導(dǎo)致導(dǎo)致洪澇、干旱災(zāi)害的頻次和洪澇、干旱災(zāi)害的頻次和強(qiáng)度增加強(qiáng)度增加,以及地表徑流發(fā)生,以及地表徑流發(fā)生變
10、化。隨著徑流減少,蒸發(fā)增變化。隨著徑流減少,蒸發(fā)增強(qiáng),全球變暖將加劇水資源的強(qiáng),全球變暖將加劇水資源的不穩(wěn)定性與供需矛盾。不穩(wěn)定性與供需矛盾。 歸納:全球氣候變暖的影響歸納:全球氣候變暖的影響有利有利不利不利自然自然經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)自然自然經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)中高緯度地區(qū)氣溫升高,積溫增加,生長(zhǎng)期中高緯度地區(qū)氣溫升高,積溫增加,生長(zhǎng)期延長(zhǎng);高山積雪、冰川融化;河流結(jié)冰期縮延長(zhǎng);高山積雪、冰川融化;河流結(jié)冰期縮短;溫帶生物分布緯度位置升高短;溫帶生物分布緯度位置升高。中高緯度國(guó)家農(nóng)業(yè)產(chǎn)量增加,灌溉用水充中高緯度國(guó)家農(nóng)業(yè)產(chǎn)量增加,灌溉用水充足;河流航運(yùn)能力加強(qiáng),航運(yùn)價(jià)值升高;足;河流航運(yùn)能力加強(qiáng),航運(yùn)價(jià)值升高;供暖需
11、求減少。供暖需求減少。1 1、海平面上升島嶼與沿海平原被淹沒(méi)、海平面上升島嶼與沿海平原被淹沒(méi)2 2、加劇洪澇、干旱及其他氣象災(zāi)害、加劇洪澇、干旱及其他氣象災(zāi)害中低緯度國(guó)家農(nóng)業(yè)減產(chǎn),沿海城市被淹沒(méi),中低緯度國(guó)家農(nóng)業(yè)減產(chǎn),沿海城市被淹沒(méi),港口受損,并影響沿海養(yǎng)殖業(yè),破壞供排港口受損,并影響沿海養(yǎng)殖業(yè),破壞供排水系統(tǒng),可能加大疾病危險(xiǎn)和死亡率,增水系統(tǒng),可能加大疾病危險(xiǎn)和死亡率,增加傳染病加傳染病三、氣候變化的適應(yīng)對(duì)策三、氣候變化的適應(yīng)對(duì)策1、控制溫室氣體排放(如減少二氧化碳等氣體、控制溫室氣體排放(如減少二氧化碳等氣體排放量,世界很多國(guó)家一方面提高能源利用技排放量,世界很多國(guó)家一方面提高能源利用技
12、術(shù)和效率,采用新能源)術(shù)和效率,采用新能源)2、增加溫室氣體吸收。(如植樹(shù)造林和采用固、增加溫室氣體吸收。(如植樹(shù)造林和采用固碳技術(shù))碳技術(shù))3、適應(yīng)氣候變化(如培養(yǎng)新的農(nóng)作物品種,調(diào)、適應(yīng)氣候變化(如培養(yǎng)新的農(nóng)作物品種,調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),規(guī)劃和建設(shè)防止海岸侵蝕的整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),規(guī)劃和建設(shè)防止海岸侵蝕的工程等)工程等)4、政府可能采取的政策手段(如實(shí)行直接控制、政府可能采取的政策手段(如實(shí)行直接控制、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)手段、鼓勵(lì)公眾參與等措施)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)手段、鼓勵(lì)公眾參與等措施)5、努力加強(qiáng)國(guó)際合作、努力加強(qiáng)國(guó)際合作小結(jié)小結(jié)一、全球氣候在不斷一、全球氣候在不斷變化變化之中之中二、全球氣候變化的二、全球氣候
13、變化的可能影響可能影響三、氣候變化的適應(yīng)三、氣候變化的適應(yīng)對(duì)策對(duì)策全球氣候變化(一)海平面上升一)海平面上升(二)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(二)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(三)影響水循環(huán)(三)影響水循環(huán)對(duì)策對(duì)策手段手段技術(shù)技術(shù)對(duì)策對(duì)策手段手段技術(shù)技術(shù)實(shí)行直接控制實(shí)行直接控制應(yīng)用經(jīng)濟(jì)手段應(yīng)用經(jīng)濟(jì)手段鼓勵(lì)公眾參與鼓勵(lì)公眾參與節(jié)能技術(shù)節(jié)能技術(shù)生物能技術(shù)生物能技術(shù)二氧化碳固定技術(shù)二氧化碳固定技術(shù)增加溫室氣體的吸收量增加溫室氣體的吸收量采取適應(yīng)氣候變化的措施采取適應(yīng)氣候變化的措施控制溫室氣體的排放量控制溫室氣體的排放量a人們把距今一萬(wàn)年以來(lái)的氣候變化稱人們把距今一萬(wàn)年以來(lái)的氣候變化稱為近代氣候變化為近代氣候變化b氣候變化指冷暖變
14、化,不包括干濕變氣候變化指冷暖變化,不包括干濕變化化c近百年來(lái)全球氣溫在不斷下降近百年來(lái)全球氣溫在不斷下降d氣氣候變化是長(zhǎng)時(shí)期大氣狀態(tài)變化的一種反映候變化是長(zhǎng)時(shí)期大氣狀態(tài)變化的一種反映d測(cè)試題測(cè)試題1 1:關(guān)于全球氣候變化的敘述正確的是()關(guān)于全球氣候變化的敘述正確的是()測(cè)試題測(cè)試題2:關(guān)于全球變暖的說(shuō)法正確的是()關(guān)于全球變暖的說(shuō)法正確的是() a全球變暖會(huì)使大氣降水增多,全球變暖會(huì)使大氣降水增多,農(nóng)作物增產(chǎn)農(nóng)作物增產(chǎn) b保護(hù)雨林是減少保護(hù)雨林是減少co2含量的有含量的有效措施效措施 c內(nèi)陸國(guó)家距海遙遠(yuǎn),不必考慮內(nèi)陸國(guó)家距海遙遠(yuǎn),不必考慮海平面上升和氣候變暖的影響海平面上升和氣候變暖的影響 d高緯度國(guó)家不需要防治全球變高緯度國(guó)家不需要防治全球變暖暖b測(cè)試題測(cè)試題3:隨著全球氣候變暖,我國(guó)將可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為隨著全球氣候變暖,我國(guó)將可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為()() a我國(guó)的熱帶將向南移我國(guó)的熱帶將向南移b喜馬拉雅山的雪線將下降喜馬
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