人教版九級語文下冊期末測試題(含答案)(2026181530)

1、九年級語文下冊期末測試題2 分、積累運用1.以下詞語中加點字的讀音完全正確的一項為哪一項2 分A.蘸水zh m奄奄一息Q n名諱hu i闊綽(chu oB.掂量di m契訶夫k e咀嚼j u隱匿(n i)C.榮膺y mg吹毛求疵C 1綻裂zh cn蔭庇(b i)D.膩歪ni滑稽可笑j i頹唐tu i干癟(bi e2請選出以下詞語中沒有錯別字的一項A.闊綽無原無故侍侯溫順B .隱匿無精打米吆喝腌臜C.戲謔不可救要駕馭伶俐D .置息心甘情愿帳蓬魁梧 黑云壓城城欲摧， 必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身。 為什么我的眼里常含淚水，。 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，舍生而取義者也。6、名著閱讀4分 梁

2、山一百單八將中第一個出場的是 ，他的綽號是 。 魯達替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關西后用智逃脫。你怎么評價這位英雄好漢的做 法？7、細觀察下面這幅漫畫，答復以下問題。共3分3、以下句中加點成語使用恰當?shù)氖?分A、這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致.，被責令限期整改。B、學校團委組織團員利用雙休日到敬老院為老人做好事，團員們積極響應，無獨有偶. 他也報了名。C新出版的百科全書聚集了各學科的名詞術語，分條編排，詳加解說，內容豐富，包羅萬象。D 多年前，媽媽為她織了一件漂亮的毛衣，直到現(xiàn)在她都沒舍得穿一次，真可謂敝帚自.珍哪！4、以下句子沒有語病的一項為哪一項2分A、由于革命潮流的沖

3、擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。B、通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，我們學校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變C、為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。D寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點播和遠程教學等智能化、 個性化。5、按原文默寫共6分，每空I分 關關雎鳩，在河之洲。，君子好逑 兼葭蒼蒼，。所謂伊人，在水一方1用說明性語言簡要介紹畫圖的內容。1分2請談談你對“一本好書，一生財富的認識。2分8 情景說話2分小明乘火車去北京旅行，途中，鄰座的小伙子拿出一瓶飲料請他喝，小明想起學過的平安知 識，于是禮貌的說：二、閱讀下面文言文，答復以下問題

4、：一宋人或得寶，獻諸子罕，子罕不受。獻玉者日：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻之。子罕日：“我以不貪為寶，爾以玉為寶假設以與我，皆喪寶也，不假設人有其寶。9、解釋加點字2分A.宋人或得寶或 B 我以不貪為寶以10翻譯下面句子假設以與我皆喪寶也不假設人有其寶。2分11談談你時“寶的認識。2分二既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。12解釋加點字2分吾視其轍亂，望其旗靡靡 既克既13翻譯句子2分一鼓作氣，再而衰，三而竭。14、文段中表達了曹劌作為軍事指揮員的什么優(yōu)秀品質？ 2分絕句 杜甫江碧鳥逾白，

5、山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。15人用一“燃字，寫出了山花怎樣的特點？ 1分16、最后兩句詩人寫自己漂泊在外，歸期遙望，表達了他怎樣的情感？ 2分三、閱讀下面 現(xiàn)代文，答復以下問題一2022年，臺灣魔術大家劉謙亮技央視春晚，再度傾倒了全國的電視觀眾，掀起一陣魔術熱。7歲那年超市的一次偶遇， 讓劉謙對魔術產生了興趣， 魔術的神奇魅力深深吸引了他。他著了迷,日思夜想，反復琢磨，魔技不斷提高。12歲那年，劉謙獲 臺灣兒童魔術大賽一等獎。從此，他領悟到 只要努力做一件事情，就會有回報 。終于，在興趣的引領下，執(zhí)著的劉謙，年紀輕輕 就成了全世界最具知名度的魔術師之一。興趣是劉謙的成功起點，將興趣進

6、行到底是劉謙成功的關鍵！興趣是引導一個人成功的巨大力量。 愛因斯坦說： 興趣是最好的老師。我國古代教育家孔子也 說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 只有好之樂之方能有高漲的學習熱情和強 烈的求知欲望，方能以學為樂，欲罷不能。我們的教師、家長是深諳此理的。因此，他們總是千方百計激起孩子的學習興趣?？墒牵诂F(xiàn) 實中，人們的著眼點卻只放在了激發(fā)孩子的興趣上，把 興趣當成引起孩子有意注意的手段。心理學上講，興趣是指一個人力求認識、掌握某種事物，并經常參與該種活動的心理傾向。這 也就是說，興趣不僅是一種有意注意，更是一種探究事物奧秘、催人奮進的力量。它需要外界 的刺激，更重要的是源自內心的強烈需

7、求。如果只看到興趣的外在吸引，而無視了其 內在需求，那只能使孩子的興趣淺嘗輒止，不能持久，也無助于敦促孩子的學習與進步，更無法引領 孩子走向成功。興趣不是孩子學習的入場券，而是承載孩子事業(yè)遠行的飛船。在孩子的成長過程中，我們不能 只注重孩子興趣的激發(fā)，而要注重挖掘孩子興趣的內在需求，讓興趣引領孩子成功。要培養(yǎng)孩子持久的興趣，就要找準孩子的興趣所在。這就要求我們在培養(yǎng)孩子興趣的過程中細 心觀察、認真分析，幫他們點燃興趣之火。在這個過程中，要反對兩種傾向：一是逼趣。為了考試加分，強迫孩子去學鋼琴，學奧數(shù)，學舞蹈把興趣強加給孩子，結果只能適得其反。二是 殺趣。比方，無論孩子對足球多么熱愛，也不管孩子

8、有沒有足球天才，只要不是升學的必 考科目，一律統(tǒng)統(tǒng)封殺，不允許孩子涉足。這種做法很可能就把中國的馬拉多納扼殺在了搖籃之中。有興趣，才會有動力，持久的興趣，才會產生持久的動力。英國人塞繆爾？斯邁爾斯說過： 一個人對某一方面的興趣越強烈，就越有可能學習這方面的知識，從而在與其興趣有關的領域里采 取驚人的舉措，取得巨大的成功！ 我國教育家蔡元培說：教育是幫助被教育的人給他能開展自己的能力，完成他的人格。教育的要義就是要探尋孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的興趣，給孩子的興趣開展提供廣袤的空間和強有力的支持，讓興趣引領孩子前行，讓興趣引領孩子成功。選自?教育時報?2022年3月10日，有改動17本文的中心論點是什

9、么？ 1分18興趣不僅是 我們學習的入場券，而且是承載我們事業(yè)遠行的飛船。句中加點的 入場券、飛 船在文中分別喻指什么？ 2分入場券：飛船：19本文的開頭有什么作用？ 1分20中說持久的興趣，才會產生持久的動力。請認真探究這句話的深刻含意，結合實際，談談你的體會。50字左右2分二閱讀下面兩個文段，完成乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷 痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒 有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙

10、己。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！ 他不答復，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢。他們又成心的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了 ！孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白 “什么清白？我前天親眼見你偷 了何家的書，吊著打?？滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道， “竊書不能算偷 竊書！讀書人的事，能算偷么 ？接連便是難懂的話，什么“君子固窮 ，什么“者乎之類， 引得眾人都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復了原，旁人使又問道，“孔乙己，你當真認識字么？孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的

11、神氣。他們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈不到呢？ 孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎 者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣 第一文段中：21說明孔乙己獨特身份的句子中“唯一一詞用得好，請你試分析一下好在哪？ 2分22、讀本文段中畫線的句子，孔乙己把“偷書說成“竊書 2分，這說明了孔乙己怎樣的性格第二文段中23本文字表現(xiàn)了孔乙己怎樣的心理變化過程？2分24作為二十一世紀的中學生，你從孔乙己身上讀懂了什么？就其中一方面簡答即可2分三奇特的海水咸度 海洋，奔騰不息。海水，深邃莫測。但口渴者卻不敢問津，因為它有著又咸又澀

12、 的苦味。 現(xiàn)在科學家已經測出，海水有3%左右是食鹽?？蓜e小看這區(qū)區(qū)的3 %，如果把它全部提煉出來，平鋪在陸地上，陸地的高度將要增加120多米，這是多么巨大的數(shù)量??！ 除了食鹽外，海洋中還含有100萬億噸鎂，600萬億噸鉀，88萬億噸銅，58億噸鎳，40億噸鈾，這樣看來，海洋又是礦物的大倉庫。 其實，海水并不是一開始就充滿鹽分，它最初和江河湖水一樣，也是含鹽量很少 的淡水。但地球的水總是在不停地運動，不停地循環(huán)。有人曾做過這樣一項測試：單單每年從海灣外表蒸發(fā)掉的水分，就到達1億噸。這么多的水又會變成雨，降到陸地的每個角落。它們潺潺而流，不斷地沖刷巖石，沖刷土壤，把巖石和土壤中的可溶性物質帶 進

13、江河之中，而這些物質，絕大局部都是各種鹽類。鹽分隨著水流進入江河，而江河之 水最后又都回歸大海。蒸發(fā)掉的水分再次回到自己的海洋老家，但它卻帶來了很多陸地 上的鹽分。 就這樣，海洋源源不斷地從陸地上得到微量物質，成了所有溶解鹽類的收容所。 可是在海水的蒸發(fā)過程中，進入海洋的鹽分卻不能隨水蒸氣升空，只得滯留在大海洋之 中。 如此周而復始，日積月累，海洋中的鹽類物質越積越多，海水也就理所當然地變 得越來越咸了。當然，這是一個極為緩慢的過程，可是經過幾百萬年甚至更久的年代， 積累起來的鹽分也就十分可觀了。 海水中既然已經含有那么多鹽分，而且以后每年還要從陸地上帶回大約.30億噸的可溶性物質，海水會不會

14、永無止境地越變越咸？會不會把所有的海洋生物都咸死？ 這種擔憂完全是合情合理的。如果海洋沒有減少自身鹽分的方法，結果肯定會這樣。但科學家在研究中發(fā)現(xiàn)，海洋有各種能降低海水含鹽度的奇妙方法。 隨著陸地可溶性物質不斷進入海洋，當?shù)竭_一定的濃度后，便會互相結合成不溶 解性化合物，沉入到海洋的底部。這個過程就像明磯能沉積水的雜質那樣，使渾濁的水質變清。除此以外，許多物質還會被海洋生物的細胞所吸收，等生物體死去后，便隨尸體沉入到海底。以上這些途徑，都能大大降低海水中的含鹽濃度。 當臺風季節(jié)降臨時，狂風巨浪常把海水卷.到陸地上，溶解的鹽分也隨海水上岸，散布在沿海陸地。尤其在漫長的歷史變遷年代中，有些海洋的海

15、灣地帶，由于地殼的升高而與海洋隔斷。于是，這局部的海水逐漸被蒸發(fā)掉，留下大量的溶解性鹽類物質，這 也是鹽分回歸陸地的一種方式。例如，現(xiàn)在陸地上某些開采食鹽的鹽礦，就是這類干涸 掉的小塊海洋的殘跡。25海洋有哪些能降低海水含鹽度的方法？請用簡練的語言加以概括。226段主要運用了哪種說明方法？請舉例說說其作用是什么？227揣摩文段中加點的詞語，答復以下問題。2分“大約 一詞能否去掉？為什么？ 28球上水儲量十分豐富，但可利用的淡水資源是有限的，而且日常生活中浪費水資源的現(xiàn)象也非常嚴重。請用精煉的語言，擬寫兩條節(jié)市約用水的公益廣告詞，以提醒大家不學習文檔僅供參考要浪費水資源。 2分答案11將興趣進行

16、到到底"或 興趣是成功的的起點，將興趣進行到底是成功的關鍵！"或 有興趣,才會有動力，持久的興趣，才會產生持久的動力。121對學習產生興趣，開始認真學習2對學習產生持久的動力13通過引用劉謙的事例引出論點14例：我們要不斷進步，就必須有持久的學習興趣。過去。我對語文學習忽冷忽熱，影響效果。 要取得進步，就應當調動學習積極性，長期快樂2、表達了詩人思歸又不能回的傷參考答案：1 .山花的紅艷與燦爛答：旺盛 感無奈情緒。&印有“百合花的被子，是新媳婦唯一的最心愛的嫁妝。她義無反顧地奉獻出來，象征了軍民之間百合花一般純潔的深情。9、新媳婦本是一個極普通的農村婦女，她善良純樸

17、，對“同志弟有著樸素天然的骨肉情深。當她理解了小通訊員生命的價值，便控制不了自己的悲哀心 情。10、新媳婦為小通訊員的壯烈犧牲而感情不能自控。流著淚把自己的新被子鋪在棺材里， 表達她深切的哀悼和崇敬之情。11、通訊員衣服上撕破的口子是在新媳婦家抱被子時剛破的；新媳婦縫那個破洞，表現(xiàn)新媳婦對通訊員的關心與痛惜。10. ".略12. B 13 .甲文“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。 一句通過渲染了悲涼的氣氛，流露出作者內心的憂你乙文從“鶯飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺 欲忘反。 一句可以看出作者對追求功名利祿的否認，同時也反悔了作者對大自然的留戀和向往 之情。三14分1

18、0. 變成雨水降到陸地；把鹽類物質或可溶性物質帶進江河。2分，各1分11. 可溶性物質結合成不溶解性化合物沉入海底；許多物質被海洋生物的細胞吸收，海洋生物死去后，隨尸體沉人海底；海水隨狂風巨浪卷上陸地留下大量鹽類物質。3分，各1分12方法：列數(shù)字；如“可別小看這區(qū)區(qū)的3%,如果把它全部提煉出來，陸地的高度要增加120多米。作用：生動、形象地把人們不熟悉的事物變得具體可感。又如第段的用數(shù)字顯示礦物質的含量，表達了說明文的科學性，語言的準確性。3分，方法1分,作用2分13不能；因為使用了它，說明“30億噸是概數(shù)，不是確數(shù)，如果去掉，說明就不準確To不能；“卷形象逼真地描繪出了巨浪向上翻卷的情景。而“帶有在前引領的 意思，“推是在后推動的意思，都沒有“卷形象、準確。題也可答“能，只要理由充足，符合文意即可得分。4分，各2分開放題。例如：節(jié)約一滴水，撐綠一片天。水是生命之源，珍惜每一滴水，擁有生命的春天。生命的綠色需要水的滋養(yǎng)，請珍惜每一滴水。2分，每條1分14分活著是對生命本身保持一種敬畏和尊重?；钪菍ι^程的幸福體驗和快樂享受。每點2分24分1指活著的意義答成“不少人不懂得活著的意義或“不少人不懂得人為什么活著，該怎樣活著也可2分2指沉湎于物質享樂、游戲人生的腐朽生活。或答成“只滿足于物質需求，一味沉湎享樂，對酒當歌，游戲人生，不惜青春賭明天亦