人教版六年級下冊口語交際.習(xí)作四.(新)

1、口語交際口語交際習(xí)作四習(xí)作四 同學(xué)們，同學(xué)們，魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記這部小這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來的精上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。我們可神，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。能終生也遇不到那樣的情境。但但“學(xué)會學(xué)會生存生存”卻是我們每個人都需要面對的課卻是我們每個人都需要面對的課題。題。本次口語交際話題是：本次口語交際話題是： 學(xué)會生存學(xué)會生存你怎樣理解你怎樣理解“學(xué)會生存學(xué)會生存”？說說聽到說說聽到“學(xué)會生存學(xué)會生存”這四個這四個字你想到些什么？字你想到些

2、什么？學(xué)會生存，讓我們學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會生存，讓我們學(xué)會保護(hù)自己，有什么比生命之花更珍貴呢？有什么比生命之花更珍貴呢？（1）交流內(nèi)容：）交流內(nèi)容： 自己遇到、聽到或從報自己遇到、聽到或從報刊雜志電影電視等媒體了解刊雜志電影電視等媒體了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情。到的有關(guān)自我保護(hù)的事情。 結(jié)合書后綜合復(fù)習(xí)中的結(jié)合書后綜合復(fù)習(xí)中的智智慧之花慧之花和自己的所見、所聞，和自己的所見、所聞，思考我們的生活中可能會遇到哪思考我們的生活中可能會遇到哪些困難或危險呢？我們應(yīng)該如何些困難或危險呢？我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？請同學(xué)們交流交流吧。應(yīng)對呢？請同學(xué)們交流交流吧。（2）交流要求：）交流要求： 認(rèn)真傾聽別人講了什么

3、，認(rèn)真傾聽別人講了什么，你從中了解到哪些自我保護(hù)你從中了解到哪些自我保護(hù)的方法；發(fā)表自己的看法，的方法；發(fā)表自己的看法，提出不同見解。提出不同見解。 我們可能遇到的危險或災(zāi)害：我們可能遇到的危險或災(zāi)害：自然災(zāi)害自然災(zāi)害：洪水、雷電、地震、海嘯；：洪水、雷電、地震、海嘯；人為傷害：人為傷害：受騙、搶劫、丟失、觸電、受騙、搶劫、丟失、觸電、溺水、交通事故溺水、交通事故應(yīng)對不同的危險，要采取不同的方應(yīng)對不同的危險，要采取不同的方法法在在家中家中的自我保護(hù)的自我保護(hù)： 防火防火及時關(guān)閉電源、煤氣灶閥門，同時打開及時關(guān)閉電源、煤氣灶閥門，同時打開門窗，門窗， 呼喚鄰居、行人幫助滅火。家里或近處呼喚鄰居、

4、行人幫助滅火。家里或近處有電話，應(yīng)迅速拔有電話，應(yīng)迅速拔119報警；報警； 防水防水知道家里水源的總開關(guān)在哪里，知道家里水源的總開關(guān)在哪里， 一旦一旦發(fā)生跑水情況，先把總開關(guān)關(guān)閉。如果擰不動，發(fā)生跑水情況，先把總開關(guān)關(guān)閉。如果擰不動，要趕快請鄰居幫忙。迅速撥打維修電話。要趕快請鄰居幫忙。迅速撥打維修電話。 防煤氣防煤氣要知道預(yù)防煤氣中毒的常識和使用爐要知道預(yù)防煤氣中毒的常識和使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣?；鸷兔簹庠畹姆椒?。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣。 防盜防盜人在家，把屋門、防盜門從里反鎖上，人在家，把屋門、防盜門從里反鎖上，鑰匙放在固定位置等。鑰匙放在固定位置等。在外邊的自我保護(hù)： 上

5、學(xué)放學(xué)上學(xué)放學(xué)盡量走大路盡量走大路, , 少走僻靜小少走僻靜小路最好結(jié)伴而行。如遇壞人打劫路最好結(jié)伴而行。如遇壞人打劫, , 盡快盡快避開避開, , 跑向人多的地方跑向人多的地方, , 同時大聲呼救；同時大聲呼救；如如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)現(xiàn)火災(zāi), , 有人溺水有人溺水等要大聲喊人等要大聲喊人, , 不要自己去救火不要自己去救火, , 不會游泳不會游泳, , 不會救護(hù)不會救護(hù), , 千萬不能下水救人；千萬不能下水救人；不進(jìn)網(wǎng)吧不進(jìn)網(wǎng)吧，不與網(wǎng)，不與網(wǎng)絡(luò)聊天中認(rèn)識的陌生人見面或留下聯(lián)系絡(luò)聊天中認(rèn)識的陌生人見面或留下聯(lián)系方式等。方式等。結(jié)束語結(jié)束語 據(jù)不完全統(tǒng)計，我國平均每天就有據(jù)不完全統(tǒng)計，我國平均每天就有

6、十多個未成年人因為天災(zāi)或人禍而提前十多個未成年人因為天災(zāi)或人禍而提前結(jié)束春天般的生命。在災(zāi)難面前，生命結(jié)束春天般的生命。在災(zāi)難面前，生命都會顯得無比脆弱。但是，很多災(zāi)難的都會顯得無比脆弱。但是，很多災(zāi)難的背后，我們又會痛切地感覺到，如果我背后，我們又會痛切地感覺到，如果我們的孩子能多點求生意識、求生技能，們的孩子能多點求生意識、求生技能，也許，很多人還是可以逃出死亡的。讓也許，很多人還是可以逃出死亡的。讓我們我們珍愛生命、善待生命珍愛生命、善待生命吧！吧！拓展閱讀拓展閱讀 20042004年年1212月月2626日，日，1111歲的英國少女蒂莉跟爸歲的英國少女蒂莉跟爸爸媽媽在泰國度假勝地爸媽媽

7、在泰國度假勝地攀牙灣游玩時，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)攀牙灣游玩時，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處海水突然不平靜起來時，她馬上覺得非常不安。處海水突然不平靜起來時，她馬上覺得非常不安。蒂莉注意到，遠(yuǎn)處的海水開始出現(xiàn)泡沫，水流的蒂莉注意到，遠(yuǎn)處的海水開始出現(xiàn)泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，這讓她立即聯(lián)想到速度也在加快，且急速后退，這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識。老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識。蒂莉歇斯底里地狂呼蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要發(fā)生海嘯了！不好了，要發(fā)生海嘯了！”父親帶妻兒返回旅館，并將此警告帶給父親帶妻兒返回旅館，并將此警告帶給100100多位游多位游客和旅館的工作人員。就在人們逃

8、離海灘沒幾分客和旅館的工作人員。就在人們逃離海灘沒幾分鐘，巨浪襲來，人們卻全都獲救了。鐘，巨浪襲來，人們卻全都獲救了。習(xí)作習(xí)作 同學(xué)們，我們在口語交際課上，同學(xué)們，我們在口語交際課上，聽到了那么多自我保護(hù)的故事，這聽到了那么多自我保護(hù)的故事，這些故事中都蘊含著知識與智慧的力些故事中都蘊含著知識與智慧的力量，還有令人敬佩的堅強(qiáng)、鎮(zhèn)定與量，還有令人敬佩的堅強(qiáng)、鎮(zhèn)定與樂觀，使危難化險為夷。有些故事樂觀，使危難化險為夷。有些故事讓我們聽起來驚心動魄，有些讓我讓我們聽起來驚心動魄，有些讓我們贊嘆不已。們贊嘆不已。 選題一、自己經(jīng)歷或從其他渠道了解到選題一、自己經(jīng)歷或從其他渠道了解到的自我保護(hù)的事情。的自

9、我保護(hù)的事情。選題二、也可以寫選題二、也可以寫魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記的的讀后感。讀后感。習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容選題一選題一 事件經(jīng)典，突出事件經(jīng)典，突出“自我保護(hù)自我保護(hù)”這一這一主題。主題。 2 2、把事件寫具體，注意細(xì)節(jié)描寫，做、把事件寫具體，注意細(xì)節(jié)描寫，做到詳略得當(dāng)，重點突出。到詳略得當(dāng)，重點突出。 3 3、語言通順，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)自己的、語言通順，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)自己的真實感受。真實感受。幫你構(gòu)思幫你構(gòu)思選題一、說一件自己經(jīng)歷的或了解到的選題一、說一件自己經(jīng)歷的或了解到的自我保護(hù)的事情。自我保護(hù)的事情。1 1、尋找寫作材料。找一找自己危險經(jīng)歷，或關(guān)、尋找寫作材料。找一找自己危險經(jīng)歷，或關(guān)于

10、自我保護(hù)的事情。于自我保護(hù)的事情。2 2、明確寫作順序、明確寫作順序說清楚事情的起因、經(jīng)過和說清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；結(jié)果；3 3、努力把事情的經(jīng)過說具體；抓住主要場景，、努力把事情的經(jīng)過說具體；抓住主要場景，進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫。把當(dāng)時的情景，動作、語言、進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫。把當(dāng)時的情景，動作、語言、心理、表情寫清楚。心理、表情寫清楚。4 4、寫出從中你得到的收獲或者啟示。、寫出從中你得到的收獲或者啟示?；仡檶懽鞣椒ɑ仡檶懽鞣椒?1 1、湯姆湯姆索亞歷險記索亞歷險記和和魯濱孫魯濱孫漂流記漂流記中的寫作方法：中的寫作方法： 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫使人如臨其境；生動的使人如臨其境；生動的語言語言描寫描寫使人如聞

11、其聲；使人如聞其聲；心理描寫心理描寫讓人了解事讓人了解事情背后的變化；情背后的變化；側(cè)面烘托側(cè)面烘托將使主人公的形將使主人公的形象更加鮮明；象更加鮮明；按事情發(fā)展順序按事情發(fā)展順序?qū)懯刮恼聴l寫使文章條理清楚等。理清楚等。 2 2、談?wù)勀銣?zhǔn)備用哪些寫作方法。、談?wù)勀銣?zhǔn)備用哪些寫作方法。1 1、妙語斗妙語斗“敵敵”（陌生人敲門）（陌生人敲門）2 2、巧破、巧破“移花接木移花接木”案案（有人冒充接自（有人冒充接自己）己）3 3、驚魂三十秒（電梯遇險情）、驚魂三十秒（電梯遇險情）4 4、反忽悠記（電話，短信欺騙）、反忽悠記（電話，短信欺騙）5 5、意外火花（電器短路）、意外火花（電器短路）6 6、智甩

12、跟蹤者（有壞人跟蹤）、智甩跟蹤者（有壞人跟蹤）7 7、急救我有招（燙傷發(fā)生后）、急救我有招（燙傷發(fā)生后）題目參考題目參考選題二、選題二、魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記讀后感讀后感1、內(nèi)容回顧、內(nèi)容回顧2、對人物形象或某一片斷所產(chǎn)生、對人物形象或某一片斷所產(chǎn)生的感想的感想3、注意聯(lián)系自身的實際談感想，、注意聯(lián)系自身的實際談感想，這樣更具說服力。這樣更具說服力。例文欣賞例文欣賞 荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！慧，智慧就是希望的征帆！“生存生存”簡單，但不可忽視，學(xué)會簡單，但不可忽視，學(xué)會生存更是少年兒童必學(xué)

13、的重要技能。生存更是少年兒童必學(xué)的重要技能。 還記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去還記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂地跟著爸爸，可華聯(lián)，買完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂地跟著爸爸，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了，怎么都找不到。頓時間，恐懼、驚慌是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了，怎么都找不到。頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變得陌生

14、，我嚇得毛骨悚然，都快哭了！我漫悉的地方一下子變得陌生，我嚇得毛骨悚然，都快哭了！我漫無目的地跑來跑去，身邊好像危機(jī)四伏，渾身的血液都要沸騰無目的地跑來跑去，身邊好像危機(jī)四伏，渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴她了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴她我的我的“倒霉之旅倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔地拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，柔地拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，

15、但阿姨用手拉著我去了，一路上還不停安慰我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對一路上還不停安慰我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急得像熱著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到廣播，他們發(fā)瘋似的來找鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到廣播，他們發(fā)瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情舒散開來，這種經(jīng)歷，我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情舒散開來，這種經(jīng)歷，對于一個對于一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！ 在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神，在社

16、會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。只有有了智慧、堅強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。自我保護(hù)最重要自我保護(hù)最重要 由由“學(xué)會自我保護(hù)學(xué)會自我保護(hù)”這四個字我想到：生命，這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。生存，學(xué)會自我保護(hù)。 我在網(wǎng)上曾看見一個故事：記得一個星期四我在網(wǎng)上曾看見一個故事：記得一個星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我

17、的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。行，從另外一條小路走回家。 走著走著，忽然聽見一個聲音：走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，小妹妹，你放學(xué)啦？你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。出現(xiàn)在我的面前?！班?，放學(xué)了。嗯，放學(xué)了?！蔽译S口回了一句。我隨口回了一句?！拔沂悄惆职值耐?，你不認(rèn)我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識我了嗎？識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。陌生人笑瞇瞇地對我說?！拔椅摇碧ь^看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同頭

18、看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。我這有幾粒好吃的糖給你吃?！闭f完他拉說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認(rèn)錯人還是人我沒見過呀，他是認(rèn)錯人還是。我靈機(jī)一。我靈機(jī)一動問道：動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？去哪了？”“”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。塞?！笆菈娜?，我爸爸根本不是開車的是壞人，我爸爸根本不是開車的我心里

19、一下子緊張起來，怎么辦？平時在電我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？沒和你說過嗎？”我急中生智地說，我急中生智地說，“噢，我忘噢，我忘了。了?！蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里，陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ノ規(guī)闳ヒ娔惆职?。見你爸爸?！彼挥煞终f拉著我的手說道。我慢他不由分說拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)，平時

20、爸爸媽媽吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，有辦法了。方面的文章。對了，有辦法了?！懊看稳グ职帜敲看稳グ职帜抢铮叶紩桶职仲I包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙。里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙。就去爸爸那兒。就去爸爸那兒?！蔽倚ξ貙δ吧苏f，我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你那好吧，要快點，你爸爸在等你。爸爸在等你?！?陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠(yuǎn)處陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。爸爸，你怎

21、么回來了?！币慌缘哪吧四樢慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！爸爸回來了，我們過去吧！”“”“不、不，我有事先走了。不、不，我有事先走了?！敝灰娭灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。 這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜。要保持冷靜。正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我

22、保護(hù)的目的。目的。 學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在比必要時給學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。 讀讀魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記有感有感一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍支、彈藥和其他并無多大用處的東一丁點食物、槍支、彈藥和其他并無多大用處的東西，你能單獨在上面生活長達(dá)二十六年之久嗎？你西，你能單獨在上面生活長達(dá)二十六年之久嗎？你能只憑

23、自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？地嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現(xiàn)實生活中，似乎是根本不可能的。但是這在我們現(xiàn)實生活中，似乎是根本不可能的。但是這不可能的一切，都發(fā)生在了不可能的一切，都發(fā)生在了魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記中的中的主人公魯濱遜的身上。主人公魯濱遜的身上。魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記中記述了主人公魯濱遜在一中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他人全部遇害。他被漂

24、到了個沒有人煙的孤島上。他他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機(jī)會他卻得到了獲救的機(jī)會在故事中，堅強(qiáng)不屈的在故事中，堅強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，魯濱遜憑著自

25、己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房負(fù)出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾

26、個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些個小小的成功而高興

27、得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個“佩服佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記這本書，讓我大開了一次眼這本書，讓我大開了一次眼眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受

28、到的更糟呢？有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過磨難，經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過磨難，才能成就一個真正堅強(qiáng)的人。這就是才能成就一個真正堅強(qiáng)的人。這就是魯濱魯濱遜漂流記遜漂流記這本書告訴我的道理。這本書告訴我的道理。 感受挫折感受挫折 讀讀魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記有感有感 讀完讀完魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記已經(jīng)有一段時間了，可至今還被書已經(jīng)有一段時間了，可至今還被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和

29、勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個又一個困難和邪惡。強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。從他的身上我感受到的太多。 他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在海之旅。意志堅強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術(shù)，長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術(shù)，開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環(huán)境，魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。在困境下被激發(fā)了。 如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時候，我不可能像他如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因為我沒有咬牙的信念。那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因為我