2生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理教學設(shè)計-人教版高中地理選擇性必修2二

1、第二單元資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第二節(jié)生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理教材分析本節(jié)課的內(nèi)容結(jié)合新課程標準的要求主要從以下幾方面對生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理進行講解。首先介紹了生態(tài)脆弱區(qū)的含義，通過南方喀斯特地貌區(qū)的石漠化分析生態(tài)脆弱區(qū)形成的惡性循環(huán)。其次介紹北方農(nóng)牧交錯帶的土地退化及原因，從自然原因和人為原因兩個角度去分析，最后介紹北方農(nóng)牧交錯帶土地退化的治理措施。本節(jié)課的內(nèi)容為是對第一節(jié)中自然條件與區(qū)域發(fā)展的深化，有利于培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的綜合地理思維能力。教學目標與核心素養(yǎng)教學目標：1 .運用資料，說出生態(tài)脆弱區(qū)自然環(huán)境的特點。2 .運用資料，說出北方農(nóng)牧交錯帶自然環(huán)境的特點。3 .運用資料，以北方農(nóng)牧

2、交錯帶為例，說明其存在的環(huán)境與發(fā)展問題以及綜合治理措施。4 .歸納學習某生態(tài)脆弱區(qū)自然環(huán)境的特點、存在的環(huán)境與發(fā)展問題，以及綜合治理措施的般方法。核心素養(yǎng)：1 .區(qū)域認知：從區(qū)域視角認識區(qū)域所在地的自然條件。2 .綜合思維：結(jié)合圖文資料，分析生態(tài)脆弱區(qū)催在的環(huán)境與發(fā)展的問題以及綜合治理的措施。3 .地理實踐力：繪制生態(tài)脆弱區(qū)的要素關(guān)聯(lián)圖。4 .人地協(xié)調(diào)觀：體現(xiàn)人地和諧的可持續(xù)發(fā)展觀，樹立正確的治理觀念。教學重難點1 .說明北方農(nóng)牧交錯帶的土地退化及原因。2 .說明北方農(nóng)牧交錯帶土地退化的綜合治理措施。3 .說明不同生態(tài)脆弱區(qū)的土地退化表現(xiàn)及相應(yīng)的綜合治理措施。課前準備教師準備：課件、學案、投影

3、儀等。學生準備：結(jié)合學案課前預(yù)習。就學過程【老師】導入：我國內(nèi)蒙古東部的渾善達克沙地距離北京西北部約180千米，歷史上曾是水草豐美的地區(qū)。20世紀后期，這里草場退化嚴重，沙塵暴頻發(fā)，成為京津地區(qū)沙塵的主要來源地之一。如今，這里綠洲重現(xiàn)（圖2.8）。20世紀后期，渾善達克沙地為什么草場退化嚴重？現(xiàn)在的渾善達克沙地是如何從沙源地變成了生態(tài)綠洲？【學生】思考、自由回答【老師】陳述：帶著這個問題我們進入今天的學習。首先我們來了解本節(jié)課的教學目標。板書：第二節(jié)生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理展示：教學目標，跡標也歸納學習某生態(tài)脆弱區(qū)自然環(huán)境的特點存在的問題與發(fā)展問題:以及綜合治理顆的一般或1.運用資料說出生態(tài)脆弱區(qū)

4、自然環(huán)境的特點-2.運用資料說出北方農(nóng)牧交錯帶自然環(huán)境的特點,運用資料,手小日您3.以北方農(nóng)牧交錯帶為例，說明其存在的環(huán)境與發(fā)展問題以及綜合治理措通。【學生】認真聽講、做筆記【老師】什么是生態(tài)脆弱區(qū)呢？導入中所涉及到的渾善達克沙地處于牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū)的交錯地帶，正是因為它特殊的地理位置，20世紀后期，這里草場退化嚴重，沙塵暴頻發(fā).我們一起來看看還有哪些區(qū)域。、生態(tài)脆弱區(qū)（板書）1.概念（板書）【老師】生態(tài)脆弱區(qū)主要分布在干濕交替、農(nóng)牧交錯、水陸交界、森林邊緣、沙漠邊緣等地區(qū)?！緦W生】認真聽講，記筆記?！纠蠋煛勘热珀兾饔芰值貐^(qū)，曾經(jīng)是“沙漠之城”在這里，“黃沙蔽日”不是一句夸張的形容，如今，風里不再

5、裹挾著沙子，莊稼不再一種就死，連高架橋都通了起來，草灘、湖水美不勝收。再來看這兩幅地圖，圖上展示了干濕交錯和農(nóng)牧交錯的地區(qū)，這樣的地區(qū)有一個共同點生態(tài)系統(tǒng)抗干擾能力強，易于退化且難以恢復(fù)的地區(qū)。這里提到了“退化”，什么是土地退化呢？同學們能舉個例子嗎？【學生】積極發(fā)言。【老師】概括總結(jié)：土地退化指受自然因素人為活動的影響，土地退化是指出現(xiàn)質(zhì)量下降、生產(chǎn)力降低的過程。表現(xiàn)為土地沙化、石漠化、土壤侵蝕、土壤鹽堿化、土壤肥力下降等?！拘〗M討論】圖上展示的是我國南方地區(qū)的喀斯特地貌區(qū)，大片的石頭呈現(xiàn)在我們的眼前，這種現(xiàn)象我們稱為石漠化，結(jié)合當?shù)氐淖匀粭l件同學們思考一下：1、我國南方喀斯特地貌石漠化形成

6、的條件有哪些？2、石漠化會出現(xiàn)哪些危害呢?【學生】小組討論發(fā)言?！纠蠋煛靠偨Y(jié)概括：石漠化發(fā)生的條件（1）多陡坡，土層??；（2）石灰?guī)r抗風化能力較強，成土過程緩慢；（3）如果失去了森林植被的保護，遇到暴雨，石灰?guī)r上的土層極易發(fā)生水土流失，出現(xiàn)石漠化。石漠化進一步限制當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，是南方喀斯特地區(qū)成為我國貧困地區(qū)分布較集中的區(qū)域之、。貧困與石漠化總結(jié)伴出現(xiàn)，國家三大集中連片貧困區(qū)，分別是烏蒙山貧困區(qū)，武陵山貧困區(qū)及滇黔桂石漠化貧困區(qū)，都與本地的喀斯特石漠化分布有關(guān)。我們通過一個關(guān)聯(lián)圖來了解石漠化導致的惡性循環(huán)?！緦W生】認真做筆記，理解關(guān)聯(lián)圖中的邏輯關(guān)系?！纠蠋煛磕羌热皇瘯磉@么多危害，這些

7、區(qū)域該如何防治石漠化呢？我們通過一個視頻來了解一下這些區(qū)域做了哪些努力？在看視頻的過程中注意提取有用信息?！緦W生】認真觀看視頻，總結(jié)防治石漠化的措施?！纠蠋煛扛爬偨Y(jié)：方向措施犍全法律法規(guī)，嚴格管理管理措施巡制人口數(shù)量旌態(tài)移民工程措瓶修建水平梯田明嚏土地修建水庫解決農(nóng)民的生活用糧，用柴等問題,恢復(fù)自然植被生物措施郵整農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)來用噴灌滴灌等先#灌溉技術(shù).節(jié)約和充分利用水資技術(shù)措施源【學生】認真做筆記?！纠蠋煛拷酉吕镂覀儗W習另一個重要的生態(tài)脆弱區(qū)一一北方農(nóng)牧交錯帶O、北方農(nóng)牧交錯帶的土地退化及原因（板書）liMLH假河北“也找玄帝帝即布業(yè)孤術(shù)危T4IFBJI.高中491*才星!*吧.1=*1u

8、r號_【老師】圖上給出了北方農(nóng)牧交錯帶的位置，在漢、唐、宋時期，是我國歷史上氣候暖濕時期，再加上政府墾荒政策的引導，大批農(nóng)民越過長城一線，將草原開墾為農(nóng)田，使農(nóng)區(qū)北界向西、向北推移。也就是說當氣候出現(xiàn)冷暖、干濕變化時，就會出現(xiàn)農(nóng)進牧退或牧進農(nóng)退的現(xiàn)象?！緦W生】認真讀圖，聽講?！纠蠋煛拷Y(jié)合它所處的地理位置和自然條件以及下面的圖，思考北方農(nóng)牧交錯帶的土地退化的自然原因有哪些？永金年年均斗內(nèi)善用解水量，1【學生】小組討論發(fā)言。【老師】我們來看左邊的圖，以鄂爾多斯高原為例，大風風速大于17米/秒或八級以上，天數(shù)平均超過40天，60刈上的大風集中于冬春季節(jié)，其中春季大風天數(shù)在10到30天。這個區(qū)域春季氣

9、溫回升，地表解凍，但是降水稀少，因此表土層裸露、疏松，極易遭受大風侵蝕。再來看這幾幅降水相關(guān)的圖，從圖上可以看出，該地處在年降水量200mnf口400mm勺邊界區(qū)域，降水季節(jié)變化大：在夏季，暴雨集中，不僅降低了水分利用率，還造成強烈的土壤侵蝕降水年際變化大：降水少的年份出現(xiàn)旱災(zāi)，加劇土地退化概括總結(jié)：自然原因（1）多大風天氣；（2）降水量具有臨界性且變率大一、自然原因1、多大風天氣；2、降水量具有臨界性且變率大（板書）雖然自然條件方面確實給土地退化提供了有利條件，但環(huán)境問題的出現(xiàn)往往主要是人類活動的干擾,這些區(qū)域哪些人類活動會造成土地退化呢？提示：這里既有牧區(qū)又有農(nóng)耕區(qū)。展示圖片，學生思考。【

10、學生】思考，積極舉手發(fā)言?！纠蠋煛吭谵r(nóng)耕區(qū)，農(nóng)作物減產(chǎn)的年份，由于農(nóng)作物長勢較差，對土壤保護作用減弱。遇到大風、暴雨，則加重對土壤的侵蝕。為了維持生計，人們進一步擴大耕地面積。墾殖區(qū)面積越來越大，并向西向北擴展。這些地區(qū)本身生態(tài)脆弱，開墾后土壤肥力逐年下降，作物產(chǎn)量逐漸降低。進而形成惡性循環(huán)。在牧區(qū)，牧民為求得當前的經(jīng)濟利益，盲目提高載畜量，但過度放牧的后果則是草場退化，反而是牲畜的數(shù)量和質(zhì)量都大大下降，同樣也是形成了一個惡性循環(huán)。渾善達克沙地地區(qū)牲畜量猛增導致80%勺草場退化。概括來說，人為原因主要是過度開墾和過度放牧，當然還有一些其他人類活動也會造成土地退化，比如不合理的開礦、樵采、道路建

11、設(shè)等。二、人為原因1、過度開墾2、過度放牧（板書）【合作探究1】【老師】我們通過一個案例再來看看其他生態(tài)脆弱區(qū)出現(xiàn)的生態(tài)問題。市圖蚌.6S(2019)1673號讀圖與材料分析非洲薩赫勒地區(qū)荒漠化的自然、社會經(jīng)濟因素。IVI2J4孕*枸地I中/本地圖來簫；（葭通商中教科書地理選蜂博必畦7原域發(fā)屜:;1 .分析薩赫勒地區(qū)的氣候等自然特征，并說明出現(xiàn)荒漠化潛在的自然因素2 .薩赫勒地區(qū)的傳統(tǒng)經(jīng)濟以自給性游牧業(yè)為主，20世紀以來，隨著人口和經(jīng)濟的發(fā)展及交通條件的商品性建居牧業(yè)改善，這里的游牧業(yè)向商品性定居牧業(yè)轉(zhuǎn)變，根據(jù)圖2.15分析這一轉(zhuǎn)變對草場帶來的影響。自給性游牧業(yè)圖工15F1給性蕭牧業(yè)后商品性定

12、居牧業(yè)的不同特點3 .20世紀50年代以來，人口急劇增加，糧食需求迅速增加。這一因素促使薩赫地區(qū)以南的旱作農(nóng)業(yè)不斷向北推進，農(nóng)牧用地之爭加劇。人口過快增長和貧困是薩赫勒地區(qū)最為突出的社會問題，請解釋圖2.16試提出一種解決非洲貧困問題的可能辦法。人口情加，J農(nóng)作侵1>荒漠化加劇相食需求增加入牧區(qū)過星過牧草牧脫序縮,境轉(zhuǎn)壓取環(huán)醫(yī)土地生產(chǎn)力下降場面場向弱地翦困機荒R12J6人口增收與荒澳化【學生】小組合作探究，思考討論然后發(fā)言。【老師】概括總結(jié)答案：1、薩赫勒地區(qū)處于干旱與半干旱，熱帶沙漠與熱帶草原的過渡地帶。氣溫高，蒸發(fā)旺盛，降水少且集中在夏季。2、傳統(tǒng)的自給性的游牧經(jīng)濟：牲畜品種多樣，經(jīng)

13、營規(guī)模小且分散，季節(jié)游牧，有利于牧草的恢復(fù)生長，是一種適應(yīng)當?shù)刈匀粭l件的經(jīng)濟模式。商品性的定居牧業(yè)：牲畜品種的單一性，大規(guī)模的集中經(jīng)營，采取掘井定居的經(jīng)營模式，勢必增加草場的壓力，導致草場退化，甚至導致整個草場的毀滅。3、人口過快增長，造成貧困饑荒與荒漠化的惡性循環(huán)，問題的源頭就在人口的過快增長。如果控制人口增長與實行環(huán)境整治雙管齊下，就可以避免惡性循環(huán)。【學生】認真整理記錄?！纠蠋煛砍霈F(xiàn)問題，我們就要整治，那如何治理北方農(nóng)牧交錯帶的土地退化呢？三、北方農(nóng)牧交錯帶土地退化的綜合治理（板書）【學生】結(jié)合出現(xiàn)的原因，思考并發(fā)言。集約化、【老師】從土地適應(yīng)性出發(fā)：宜農(nóng)則農(nóng)，宜牧則牧；從水資源出發(fā)：合

14、理利用水資源發(fā)展，高效、特色農(nóng)牧業(yè)及農(nóng)牧產(chǎn)品加工業(yè)，概括來說就是優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)。1 .優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)（板書）【老師】草地退化嚴重地區(qū)要植樹造林，也就是利用生物措施，采用灌草相結(jié)合的方式，適當人工補種植物防沙固沙。再比如采用草方格沙障進行固沙，這就屬于工程措施治理土地退化。概括來說就是構(gòu)筑防護體系。2 .構(gòu)筑防護體系（板書）【學生】認真聽講記筆記?！纠蠋煛磕亲鳛槟羺^(qū)還可以從哪些方面著手去治理呢？同學們要結(jié)合原因去思考。展示圖片，給學生提供思路。【學生】結(jié)合圖片與原因思考并回答。【老師】選擇部分自然條件較好的地區(qū)，人工種植高產(chǎn)牧草，解決牲畜食草問題，從而使退化的草場通過休牧得以自然恢復(fù)；3 .

15、以地養(yǎng)地，自然恢復(fù)（板書）通過圖片可知，山羊?qū)儆陔s食性牲畜，在北方，農(nóng)牧交錯帶的退化草場是使牲畜數(shù)量控制在草場承載力范圍內(nèi)，調(diào)整牲畜結(jié)構(gòu)，減少山羊等對草場破壞嚴重的畜種比重，增加肉牛等比重。概括歸納：以地養(yǎng)地，自然恢復(fù)；調(diào)整牲畜結(jié)構(gòu)和數(shù)量4 .調(diào)整牲畜結(jié)構(gòu)和數(shù)量（板書）【老師】人為原因從根本上來看，是人口增長的壓力下出現(xiàn)的一系列不合理人類活動，所以從根本上還應(yīng)該控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，促進人口資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。5 .控制人口過快發(fā)展，提高人口素質(zhì)（板書）當堂檢測讀“我國自然生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)分布示意圖,完成12題。1 .圖中A,C,D,E四個生態(tài)脆弱區(qū)共同存在的生態(tài)問題為（）A.森林破壞B.水土流失C.草場退化D.生物多樣性銳減2 .B地區(qū)自然生態(tài)環(huán)境脆弱的形成原因包括（）深居內(nèi)陸，氣候干旱地處第二、三級階梯交界處土地貧瘠，植被稀少河流稀少，多為季節(jié)性河流A.B.C.D.農(nóng)牧過渡帶是較為脆弱的地區(qū)。讀我國近代農(nóng)牧過渡帶范圍圖，完成34題。3 .下列措施能有效防治甲地區(qū)荒漠化的是（）A.加強天氣預(yù)報B.改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)C.發(fā)展耐旱農(nóng)作物D.全面種草，發(fā)展畜牧業(yè)4 .農(nóng)牧過渡帶會隨著人類的生產(chǎn)活動的改變發(fā)生移動。推斷在近代之前的農(nóng)牧過渡帶