人教版一年級上冊數(shù)學(xué)5、4、3、2加幾-ppt課件_第1頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)5、4、3、2加幾-ppt課件_第2頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)5、4、3、2加幾-ppt課件_第3頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)5、4、3、2加幾-ppt課件_第4頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)5、4、3、2加幾-ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20以內(nèi)的進(jìn)位加法5、4、3、2加幾PPT模板下載:1ppt/ 行業(yè)PPT模板:1ppt/hangye/ 節(jié)日PPT模板:1ppt/jieri/ PPT素材下載:1ppt/PPT背景圖片:1ppt/ PPT圖表下載:1ppt/ 優(yōu)秀PPT下載:1ppt/ PPT教程: 1ppt/ Word教程: 1ppt/word/ Excel教程:1ppt/excel/ 資料下載:1ppt/ PPT課件下載:1ppt/ 范文下載:1ppt/ 試卷下載:1ppt/ 教案下載:1ppt/ 問題:他們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀!能說說是怎樣計(jì)算的嗎?問題:他們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀!能說說是怎樣計(jì)算的嗎? 一、一、口口1.

2、用手勢表示結(jié)果。用手勢表示結(jié)果。2. 搶答。搶答。9615851374116612861478159413一自主探求學(xué)習(xí)一自主探求學(xué)習(xí)5 5加幾加幾57問題:這道題他是怎樣算的呢?問題:這道題他是怎樣算的呢? 把他的算法跟同桌同窗說一說。把他的算法跟同桌同窗說一說。 展現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算方法:展現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算方法: 一自主探求學(xué)習(xí)一自主探求學(xué)習(xí)5 5加幾加幾5 7 2 310125 7 5 2101275125712問題:問題:1. 51. 5加加7 7等于多少?說一說他是怎樣算的。等于多少?說一說他是怎樣算的。 2. 同是同是57,為什么有時(shí)要把,為什么有時(shí)要把5分成分成2和和3,有時(shí)要把,有時(shí)要把

3、 7分成分成5和和2呢?呢? 一自主探求學(xué)習(xí)一自主探求學(xué)習(xí)5 5加幾加幾5 7 2 310125 2105 7 12問題:問題:1. 1. 誰知道他是怎樣想的?誰知道他是怎樣想的? 2. 這兩個(gè)算式哪里一樣?哪里不同?這兩個(gè)算式哪里一樣?哪里不同? 小結(jié):在算小結(jié):在算5 5加幾時(shí),既可以把大數(shù)湊成十,也可以把小數(shù)湊成十。加幾時(shí),既可以把大數(shù)湊成十,也可以把小數(shù)湊成十。 還可以想與它有關(guān)系的算式。還可以想與它有關(guān)系的算式。 一自主探求學(xué)習(xí)一自主探求學(xué)習(xí)5 5加幾加幾751257125 7 2 310125 7 5 2101239124812二獨(dú)立學(xué)習(xí)二獨(dú)立學(xué)習(xí)4 4加幾、加幾、3 3加幾加幾問

4、題:先獨(dú)立算,再把他的方法跟同桌同窗交流一下。問題:先獨(dú)立算,再把他的方法跟同桌同窗交流一下。 匯報(bào):說說他是怎樣算的。怎樣想能很快說出得數(shù)?匯報(bào):說說他是怎樣算的。怎樣想能很快說出得數(shù)?1611121314151. 摘水果。摘水果。 3847583978866749667929592. 看圖列式??磮D列式。 問題:問題:1. 1. 這兩幅圖各表示什么意思?能說一說嗎?這兩幅圖各表示什么意思?能說一說嗎? 2. 他能看圖列出算式嗎?他能看圖列出算式嗎?5 6114 7113. 為什么要用加法計(jì)算呢?為什么要用加法計(jì)算呢?3. 幫小動(dòng)物們算一算。幫小動(dòng)物們算一算。 1. 小狗和小熊一共摘了小狗和小熊一共摘了 多少個(gè)?多少個(gè)?2. 小猴和小狗一共摘了小猴和小狗一共摘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論