三年級(jí)上冊(cè)語文試題：閱讀訓(xùn)練八人教部編版(含答案)

1、閱讀訓(xùn)練八(一)季羨林抄書20世紀(jì)50年代，季羨林曾在北京大學(xué)講授語言學(xué)。一旺上.天，一個(gè)學(xué)生來向他借一本語言學(xué)方面的書籍。季羨林一下.一子犯了難，學(xué)生要借的這本書是極其珍貴的孤本古籍，如果 " 星 在翻閱的時(shí)候稍有污損，都將是不可估量(li eng li Sg)的損失。但面對(duì)學(xué)生渴求的目光，季羨林又不忍心拒絕，便對(duì)他說：“你過一個(gè)禮拜后再過來取，行嗎？ ”學(xué)生歡歡喜喜地走了。一個(gè)禮拜后，學(xué)生如約來到季羨林的辦公室。當(dāng)他接過季羨林遞過來的 書時(shí)，感到非常意外，這根本不是一本書，而是一疊厚達(dá)幾百頁的裝訂(ding*ding)得整整齊齊的信紙，上面密密麻麻寫滿了蠅頭小楷。季羨林歉疚(ji

2、 u*ji u)地笑道：“很對(duì)不起！我沒能將原本借給你，是因?yàn)樵咎滟F了，我 打算以后將它捐給國家?，F(xiàn)在這本書我概不外借、我怕萬一被人損壞，以后 對(duì)國家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。今天給你的是我的手抄 本，雖然看起來有些麻煩，但是基本上一字不錯(cuò)、一字不落(lu 6 l 是*可以一用的”學(xué)生一聽，異常震驚，連連向季羨林鞠躬致謝。對(duì)于一本十幾萬字的書 籍，要將它完完整整地抄錄下來，要有多大的耐心，該有多大的工作量啊！ 整整一個(gè)星期，季羨林日夜伏案，才完成了抄錄任務(wù)。其實(shí)、當(dāng)初學(xué)生來借書的時(shí)候、季羨林完全可以向他說清實(shí)情、當(dāng)場婉 言拒絕.學(xué)生也是一定能夠理解的.但季羨林以這樣一種出人意

3、料的方式滿 足了學(xué)生的要求、實(shí)在令人感動(dòng)、感嘆！季羨林在學(xué)術(shù)上堪稱一代大師.同樣在做人處世方面也是令人崇敬的一世楷模。1 .把文中括號(hào)內(nèi)使用錯(cuò)誤的讀音用劃掉。2 .詞語找朋友。寫出下列詞語的近義詞。渴求一一（）珍貴一一（）崇敬一一（）3 .讀下面的句子，用句中加點(diǎn)的詞語寫一句話。今天給你的是我的手抄本，雖然 看起來有些麻煩，但是 基本上一字不錯(cuò)、 一字不落，是可以一用的。4 .“學(xué)生一聽，異常震驚，連連向季羨林鞠躬致謝?！贝藭r(shí)的學(xué)生，內(nèi)心一定有無限的感激，他會(huì)對(duì)季羨林說些什么呢？5 .仔細(xì)讀文章中畫橫線的句子，你覺得季羨林有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？（二）忘記自己的人托爾斯泰在著（zhu6 zh

4、do）手寫世界上最偉大的小說安娜卡列尼娜前，為了不讓旁人干擾他的思路，他在自家的門外掛上一塊字牌，上面寫著“托爾斯泰不在家，請(qǐng)改天再來”有一天傍晚，托爾斯泰照例走出家門，邊散步邊構(gòu)思他的作品。（漫 慢）步在鄉(xiāng)間小路上，他的頭腦中（竟 盡）是各種各樣的人物，上至沙皇、將軍，下至士兵、農(nóng)奴。當(dāng)滿天的星斗出現(xiàn)時(shí)，他才恍然大悟：天晚了，該回托爾斯泰一個(gè)轉(zhuǎn)（zhucn zhu cn）身，趕緊往回走，可他的思緒如同洶 涌的浪濤，一個(gè)勁兒地翻騰，他依然沉浸在自己的作品里。轉(zhuǎn)眼間，他不知 不覺地走到了自己的家門前?！芭九九尽?，他輕輕地敲了幾下門，沒人開門?！拔?，有人嗎？”托爾斯 泰大聲地嚷著，沒有人答應(yīng)。這時(shí)

5、的托爾斯泰，盡（j m j in）管在叫門， 心里卻還在想他的作品。當(dāng)托爾斯泰正要再次舉手敲門時(shí)，門上那塊醒目的 字牌赫（ch i h e）然出現(xiàn)。這時(shí)，他才用心去瞧瞧：“托爾斯泰不在家，請(qǐng) 改天再來?！薄班蓿≡瓉砣绱?。”托爾斯泰轉(zhuǎn)身就走。他走在那條十分熟悉的小道上， 嘴里還自言自語地說：“托爾斯泰不在家，奇怪，他會(huì)上哪兒呢？”走了好長 一段路口托爾斯泰突然（仰 昂）天大笑口哈哈口哎口真糊涂口我不就是托 爾斯泰嗎口我怎么把自己也給忘了呢口1 .用選出文中括號(hào)里正確的字和讀音。2 .標(biāo)點(diǎn)小課堂。將第五自然段中所缺少的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。3 .根據(jù)下面的意思，在短文中找到相應(yīng)的詞語，并寫下來。（1）形容文字

6、非常明顯，容易看清。（）（2）突然明白了。（）4 .特殊句式?！拔也痪褪峭袪査固﹩幔?quot;意思是 。“我怎么把自己也給忘了呢？"意思是 5 .精彩回顧。托爾斯泰在自家的門外掛上一塊字牌，字牌的內(nèi)容是 ,托爾斯泰這樣做是因?yàn)?6 .經(jīng)典勾畫。從文中哪些地方可以看出托爾斯泰忘記了自己？用“”在文中畫出來。7 .暢所欲言。讀了短文以后，你想說些什么呢？閱讀訓(xùn)練八（-1 1.劃掉：li m g d in g ji u lu o2 .渴望寶貴崇拜3 .示例：我的工作還沒有完成，雖然已經(jīng)很晚了，但是我還不能睡覺。4 .示例：謝謝老師，您這些天都沒休息好吧，您辛苦了，您抄寫得太 認(rèn)真了。5 .熱愛祖國，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，樂于助人。（二）l.zhu 6 漫盡 zhu n j in h 3 仰6 . ,:“！，！? ”7 . （1）醒目（2）恍然大悟8 .我就是托爾斯泰我不應(yīng)該把自己忘了9 .托爾斯泰不在家，請(qǐng)改天再來他在著手寫世界上最偉大的小說，不讓別人干擾他的思路10 當(dāng)托爾斯泰正要再次舉手敲門時(shí)、門上那塊醒目的字牌赫然出現(xiàn)。這時(shí)，他才用心去瞧瞧：“托爾斯泰不在家