中學(xué)體育教學(xué)-健康教育專題必修模塊教學(xué)

1、健康教育專題必修模塊教學(xué)常言道：“身體是革命的本錢”，說得確實(shí)有它的道理。人如果沒有健康的身體就無法進(jìn)行工作；沒有良好的精神面貌就無法參與學(xué)習(xí)；沒有良好的心態(tài)就難于與他人溝通沒有健康的身體就難于實(shí)現(xiàn)一切的一切。固然，中學(xué)時(shí)代更是打好健康基礎(chǔ)的關(guān)鍵。因此，正確指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的鍛煉，維護(hù)良好的身體健康是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要基石。健康教育專題必修模塊教學(xué)內(nèi)容，必須根據(jù)高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和精神，結(jié)合學(xué)校的具體情況和學(xué)生的實(shí)際需求而定，針對當(dāng)前學(xué)生的身、心、社三維健康觀的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)授課，確實(shí)對學(xué)生的終身體育意識，激發(fā)體育運(yùn)動(dòng)興趣，完善心理素質(zhì)有良好的幫助。當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展，人們?nèi)菀妆?/p>

2、學(xué)習(xí)和工作所牽制，忽略自身的身體鍛煉和心理調(diào)整，用于鍛煉身體的時(shí)間少則又少，再加上社會(huì)競爭的日益激烈，心理壓力越來越大。因此，加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，培育學(xué)生良好的心態(tài)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生鍛煉，就成了健康教育模塊義不容辭的職責(zé)。為了使健康教育專題模塊教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩，穿插一定的保健常識、體育知識傳授、體育精彩片段的欣賞，對拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性十分有利。本模塊的教學(xué)，把“社會(huì)適應(yīng)”部分的教學(xué)內(nèi)容主要設(shè)置為室外，以協(xié)作性的活動(dòng)為主要內(nèi)容，是一大亮點(diǎn)，避免理論的內(nèi)容過多，顯得枯燥和單調(diào)，且室外的協(xié)作性活動(dòng)更能體現(xiàn)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)

3、，對激發(fā)學(xué)生積極向上的團(tuán)隊(duì)精神更加有利。健康教育專題是以18個(gè)課時(shí)構(gòu)成一學(xué)分的必修模塊，每位高中生都必須完成該學(xué)分學(xué)習(xí)。教學(xué)的實(shí)施應(yīng)該依據(jù)高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教育教學(xué)理念和目標(biāo)，針對學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理、生理特征來實(shí)施具體的教學(xué)工作。課堂教學(xué)的組織，可以是行政班的，也可以是模塊班的，也可以是大班化的，可以是室內(nèi)的理論課，也可以室外的活動(dòng)課，視課的內(nèi)容和學(xué)校的實(shí)際情況而定。課型更不是千篇一律，可以是講授式、討論式、答辯式、講座式、活動(dòng)式以及咨詢等多種授課形式。授課老師除體育教師外，還可以充分挖掘師資資源，例如心理教師、生理教師以及醫(yī)務(wù)室的保健老師，聘請他

4、們開設(shè)專題講座，一同把高中健康必修模塊教學(xué)搞好。同時(shí)，也可以利用學(xué)習(xí)的廣播站、宣傳版塊、網(wǎng)絡(luò)對健康知識加于宣傳與傳播，通過與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)協(xié)作，以健康知識競賽的形式和讀書節(jié)的方式對健康知識加于滲透，與學(xué)校的政教部門配合，組織有利學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)和觀摩活動(dòng)?？傊?，可以充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，給學(xué)生最有效的健康指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生身、心、社的協(xié)調(diào)發(fā)展。作為健康教育專題模塊教學(xué)的執(zhí)行者，體育教研組要落實(shí)好該項(xiàng)工作的具體措施，做到有計(jì)劃、有步驟、有針對性的實(shí)施。一健康教育專題必修模塊授課計(jì)劃表（表71）健康教育專題必修模塊授課計(jì)劃表的制定，目的在于幫助教師明確整個(gè)健康教育模塊的總體實(shí)施框架

5、，縱坐標(biāo)為教學(xué)內(nèi)容，橫坐標(biāo)為授課學(xué)時(shí)，能一目了然地看清整個(gè)授課過程。健康教育專題的授課內(nèi)容身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)、健康常識、體育知識，不是按序逐一授課下來，而是根據(jù)教學(xué)需要，進(jìn)行有機(jī)的組合，并分布到模塊的十八個(gè)課時(shí)中。在授課過程中，遇到內(nèi)容搭配不合理時(shí)，只要改變“”號的位置，就能實(shí)現(xiàn)授課內(nèi)容的調(diào)整，即方便又簡捷。但這僅僅是一種思路，不是模式，給教師于啟迪和思考，教師可結(jié)合本校的具體情況和軟硬件條件，設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)造性的授課計(jì)劃表。表71健康教育專題必修模塊授課計(jì)劃表學(xué)時(shí)內(nèi)'W"授課學(xué)時(shí)123456789101112131415161718身體健康7課時(shí)健康新概念、體質(zhì)健康

6、與評價(jià)人體營養(yǎng)素及平衡煙酒毒危害運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的制定與實(shí)施運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與處理野外生存與安全外出旅游選擇與安全游泳安全保健常識心理健康6課時(shí)情緒篇人際關(guān)系篇（溝通）誠信篇高考壓力篇親情與感恩篇性健康篇社會(huì)適應(yīng)3課時(shí)協(xié)作性練習(xí)一一綁腿跑協(xié)作性練習(xí)一一手拉繩協(xié)作跑協(xié)作性練習(xí)一一過沼澤協(xié)作性練習(xí)一一體驗(yàn)驚險(xiǎn)一刻協(xié)作性練習(xí)一一躲避繩索協(xié)作性練習(xí)一一背摔協(xié)作性練習(xí)一一疊羅漢協(xié)作性練習(xí)一一畢業(yè)墻體育知識奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)世界杯NBA或CBA體育欣賞考核內(nèi)容2課時(shí)修習(xí)課時(shí)過程評價(jià)模塊考核二.健康教育專題必修模塊教學(xué)計(jì)劃（表72）健康教育專題必修模塊教學(xué)計(jì)劃是在授課計(jì)劃表的基礎(chǔ)上具體化體現(xiàn)，包括了模塊教學(xué)目標(biāo)、

7、模塊教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)目標(biāo)、課時(shí)重難點(diǎn)、課時(shí)內(nèi)容、課時(shí)教學(xué)建議，為課時(shí)計(jì)劃的制定提供依據(jù)。表72健康教育專題必修模塊計(jì)劃案例模塊目標(biāo)1 .學(xué)生能描述體育運(yùn)動(dòng)對身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)以及意志品質(zhì)培養(yǎng)的益處，明確宮養(yǎng)、環(huán)境、生活方式對身心健康的影響。2 .通過教學(xué)，使學(xué)生掌握身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)的相關(guān)知識，提高學(xué)生的環(huán)保、公共衛(wèi)生、法律以及防患意識和責(zé)任感，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。3 .通過教學(xué)，提高學(xué)生的交往與合作能力，并在教師的啟發(fā)下，培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦樂于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)、健康常識、體育知識等重重點(diǎn)：健康知識的傳授難點(diǎn)：健康意識

8、得到提高課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11 .通過教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生健康新概念，提高健康意識及安全防患意識。2 .通過教學(xué)，使學(xué)生了解構(gòu)建體質(zhì)健康的因素，明確體育鍛煉對提高體質(zhì)健康的重要性。3 .教會(huì)學(xué)生如何評價(jià)體質(zhì)健康，了解自己的體質(zhì)情況，并有針對性地進(jìn)行鍛煉。身體健康：健康新概念與體質(zhì)健康評價(jià)重點(diǎn)：健康新概念與體質(zhì)健康因素和評價(jià)難點(diǎn)：明確健康對學(xué)習(xí)生活工作的重要性1 健康常識傳授一一健康新概念、健康對學(xué)習(xí)生活工作的重要性2 .應(yīng)用提問作答的方式，使學(xué)生明確構(gòu)成體質(zhì)健康的因素；3 .通過案例分析使學(xué)生明確體育鍛煉的價(jià)值；4 .教師講解體質(zhì)健康的評價(jià)方法與操作步驟；5 .學(xué)生根據(jù)測試數(shù)據(jù)，對自己體質(zhì)

9、進(jìn)行評價(jià)；6 .教師點(diǎn)評與小結(jié)。21 .通過教學(xué)，了解情緒波動(dòng)誘發(fā)的原因，以及對生活.學(xué)習(xí).工作的影響。2 .懂得如何控制自己的情緒，明確穩(wěn)定情緒對提高學(xué)習(xí)效益和生活質(zhì)量的重要性。3 .善于調(diào)節(jié)自己的情緒，懂得溝通，提高與同學(xué)以及周邊人員的友好相處能力。心理健康：情緒調(diào)控與體育知識重點(diǎn)：情緒產(chǎn)生的原因與調(diào)控難點(diǎn)：對情緒的調(diào)控能力1 .講解分析，引導(dǎo)與啟發(fā)；2 .講解情緒波動(dòng)的誘因；3 .案例剖析，穩(wěn)定情緒的重要性；4 .組織學(xué)生討論；5 .暢談感想與交流；6 .教師點(diǎn)評與小結(jié)。31 .通過教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的相互協(xié)作，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和榮譽(yù)感。2 .懂得自己的個(gè)人因素在團(tuán)隊(duì)中的作用，明確自己言行

10、對團(tuán)隊(duì)取得勝利的重要性。3 .善于發(fā)揮自己所能，懂得溝通，提高與同學(xué)的密切配合。社會(huì)適應(yīng)：綁腿跑、過沼澤、驚險(xiǎn)一刻重點(diǎn)：協(xié)作性練習(xí)難點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)意識和榮譽(yù)感得到提高1 .講解分析，引導(dǎo)與啟發(fā)；2 .示范動(dòng)作要領(lǐng)；3 .分組體驗(yàn)動(dòng)作：從簡到繁、從易到難逐步深入；4-組織學(xué)生討論一一如何協(xié)作？如何取得最佳練習(xí)效果；5 .以組為單位，組織比賽；6 .獲勝小組出列展示與介紹經(jīng)驗(yàn)；7 .暢談感想與交流；8 .教師點(diǎn)評與小結(jié)。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議41 .通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握運(yùn)動(dòng)計(jì)劃制定的基本要求與方法，了解制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的框架與步驟。2 .學(xué)生基本能根據(jù)自己的身心特點(diǎn)，制定出符合基本要求的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

11、3 .結(jié)合健康小知識的傳授，使學(xué)生掌握健康的基本常識，并能根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活合理應(yīng)用。4 .提高學(xué)生的健康意識，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣。身體健康：運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的制定與健康常識重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)計(jì)劃制定難點(diǎn)：制定出符合個(gè)人特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃1 .常規(guī)導(dǎo)入；2 .語百誘導(dǎo)；3 .講解運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的基本要求、制定方法、內(nèi)容與步驟；4 .動(dòng)手制定個(gè)人運(yùn)動(dòng)計(jì)劃；5 .學(xué)生展示，同學(xué)評價(jià)，教師點(diǎn)評；6 .時(shí)號修訂計(jì)戈ij;7 .教師點(diǎn)評與小結(jié)。作業(yè)：完成一份個(gè)人運(yùn)動(dòng)計(jì)劃51 .通過教學(xué)，使學(xué)生了解“誠信”在人生成長道路上的重要性，明確其內(nèi)涵和意義。2 .通過教學(xué)，使學(xué)生懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)“誠信”的尊嚴(yán)。3 .結(jié)合體育知識的

12、傳授和體育競賽片段的欣賞，突出“誠信”的價(jià)值。同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生對體育知識的掌握，提高學(xué)生欣賞體育比賽的能力。心理健康：誠信與體育知識重點(diǎn)：誠信的價(jià)值難點(diǎn)：用自己的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)誠信的尊嚴(yán)1 .語言誘導(dǎo).導(dǎo)入教學(xué)；2 .應(yīng)用實(shí)際例子，體育競賽犯規(guī)主動(dòng)舉手示意、拾金不昧、誠信面對考試等，說明誠信在生活、學(xué)習(xí)中的重要性；3 .播放體育競賽片段，結(jié)合“誠信”加強(qiáng)對學(xué)生教育；4.學(xué)生分組討論；5 .展示討論結(jié)果；6 .教師點(diǎn)評與小結(jié)。61 .播放實(shí)際案例，介紹吸煙、酗酒、吸毒對人體、家庭、社會(huì)的危害，結(jié)合體育與法律知識的傳授，誘導(dǎo)學(xué)生思維，使學(xué)生從思想上、行動(dòng)上遠(yuǎn)離煙、酒、毒。2 .培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，明

13、確學(xué)法懂法的重要性，使學(xué)生成長才-名健康少年。3 .通過小組的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)參與和合作，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。身體健康：煙酒毒危害與健康常識重點(diǎn)：煙酒毒的危害難點(diǎn)：學(xué)法知法懂法1講解分析，引導(dǎo)與啟發(fā)；2 .案例剖析；3 .組織學(xué)生討論；4 .學(xué)生暢談感想與交流；5 .教師點(diǎn)評與小結(jié)。作業(yè)：收集有關(guān)吸煙.酗酒.吸毒對人體.家庭.社會(huì)的危害的資料。71 .培養(yǎng)學(xué)生小組協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神.提高學(xué)生體能。2 .通過背摔練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的相互協(xié)作和相互幫助的配社會(huì)適應(yīng)：手拉繩協(xié)作跑、背摔重點(diǎn)：協(xié)作性練習(xí)難點(diǎn)：協(xié)作能力的提1 .講解與示范.啟發(fā)誘導(dǎo)；2 .利用掛圖分析技術(shù)

14、結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)；3 .集中練習(xí)與分組練習(xí)，課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議（繼7）合能力，體現(xiàn)集體的力量和凝聚力。3.通過教學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與友誼，使學(xué)生明確團(tuán)隊(duì)的力量與作用。高分解練習(xí)與完整練習(xí)相結(jié)合；4 .教師巡回輔導(dǎo)，導(dǎo)優(yōu)輔差；5 .學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互糾正、相互勉勵(lì)6 .充分發(fā)揮體育骨干生的作用，輔助教學(xué)7 .表揚(yáng)鼓勵(lì)，激勵(lì)上進(jìn)。81 .正確理解局考的目的意義，用平常心對待即將面臨的2 .與學(xué)生共同分析高考的貞節(jié)所在，幫助學(xué)生緩解高考壓力。3 .以體育知識的傳授和體育競賽的欣賞，放松學(xué)生的身心，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀.價(jià)值觀。心理健康：局考壓力與體育知識重點(diǎn)：幫助學(xué)生緩解高考壓力難點(diǎn)：緩解

15、局考壓力1 .語言誘導(dǎo).導(dǎo)入教學(xué)；2 .應(yīng)用實(shí)際例子，與學(xué)生共同分析高考的貞節(jié)所在，幫助學(xué)生緩解高考壓力；3 .播放體育精彩片段，放松學(xué)生的身心，提高學(xué)生的鑒賞水平；4 .學(xué)生分組討論；5 .展示討論結(jié)果；6 .教師點(diǎn)評與小結(jié)。91 .通過健康知識的傳授，使學(xué)生了解健康的基本常識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高衛(wèi)生與環(huán)保意識。2 .通過教學(xué)，使學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)時(shí)誘發(fā)意外傷害的原因，教會(huì)學(xué)生初步掌握幾種意外傷害事故的處理方法。3 .通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識，提高處理意外傷害事故的能力，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。身體健康：健康常識與運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防重點(diǎn)：健康常識與運(yùn)動(dòng)損傷事故的處理方法難點(diǎn)：健康意識

16、的提高與運(yùn)動(dòng)損傷處理方法的掌握1 健康常識傳授一一明確健康對學(xué)習(xí)生活工作的影響2 .啟發(fā)引導(dǎo)提問作答；3 .課件展示講解分析；4 .討論與思考；5 .傳授意外傷害事故預(yù)防常識和處理方法的實(shí)踐6 .暢談感受；7 .教師點(diǎn)評與小結(jié)。101 .通過教學(xué)，使學(xué)生了解人體的生理結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，明確健康的性心理在成長中的重要意義。2 .了解人的性發(fā)育過程，加強(qiáng)正確引導(dǎo)，掌握相關(guān)的性知識，使學(xué)生正確面對性問題。3 .通過教學(xué)，了解愛滋病的相關(guān)常識，提高預(yù)防意識。心理健康：性健康與愛滋病相關(guān)常識（男女分班）重點(diǎn)：性健康教育難點(diǎn)：正確面對性問題和戀愛觀1 .語言誘導(dǎo).導(dǎo)入新課；2 .利用掛圖和媒體，介紹人體的生理結(jié)

17、構(gòu)與特點(diǎn)，以及人的性發(fā)育過程；3 .傳授性健康知識；4 .案例分析，“早戀”對青少年的不利之處；5 .愛滋病相關(guān)常識的傳授：傳播途徑、危害、預(yù)防；課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議（繼10）4 .以實(shí)際案例分析，“早戀”對青少年的不利之處，引導(dǎo)學(xué)生正確面對戀愛觀。5 .通過體育精彩片段的欣賞，放松學(xué)生的身心，調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。6 .組織學(xué)生討論7 .欣賞體育精彩片段，放松學(xué)生的身心；8 .教師點(diǎn)評與小結(jié)。111 .通過教學(xué)，使學(xué)生了解社會(huì)結(jié)構(gòu)，明確現(xiàn)實(shí)生活中的親情、友情、恩情。2 .通過教學(xué)，使學(xué)生懂得在一生成長過程中，周邊的親情、友情、恩情給予的幫助，懂得感恩，懂得回報(bào)。3 .

18、通過對NBACBA的欣賞，提高學(xué)生的鑒賞能力。同時(shí)，結(jié)合主題加強(qiáng)對學(xué)生的思品教育。心理健康：親情與感恩與NBA或CBAa賞重點(diǎn)：親情與感恩難點(diǎn)：懂得感恩，懂得回報(bào)1 .語言誘導(dǎo)，利用提問作答方式，了解學(xué)生對母親節(jié)與父親干的了解情況，導(dǎo)入新課；2 .介紹現(xiàn)實(shí)生活中的親情、友情、恩情；3 .組織學(xué)生暢談與交流；4 .教師點(diǎn)評；5 .播放NBA或CBA精彩片段，結(jié)合主題，教育學(xué)生懂得感恩，懂得回報(bào)；6 .教師小結(jié)與點(diǎn)評。121 .通過教學(xué)，使學(xué)生了解人體的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，明確營養(yǎng)素的平衡對人體健康的重要性。2 .通過教學(xué)，使學(xué)生懂得人體每天所攝取的營養(yǎng)素比例，克服厭食.偏食現(xiàn)象。3 .通過健康知識的傳授，

19、使學(xué)生掌握相關(guān)的健康常識，為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。身體健康：人體營養(yǎng)素與平衡以及健康常識重點(diǎn)：人體營養(yǎng)素結(jié)構(gòu)與平衡難點(diǎn)：克服厭食偏食1 .語言誘導(dǎo).導(dǎo)入新課；2 .利用掛圖和媒體，介紹人體的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；3 .傳授營喬素平衡對人體的重要性；4 .媒體播放實(shí)際案例，分析不平衡的營養(yǎng)素對人體健康的影響；5 .傳授健康知識，建立健康新概念；6 .教師小結(jié)與點(diǎn)評。131 .通過躲避繩索練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的相互協(xié)作能力，發(fā)展彈跳力。2 .通過疊羅漢、畢業(yè)墻練習(xí)，體現(xiàn)集體的力量和凝聚力，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。3 .通過教學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與友誼，使學(xué)生明確自己在團(tuán)隊(duì)中的地位和作用。社會(huì)適應(yīng)：躲避繩索、疊羅漢、畢業(yè)墻重點(diǎn)：協(xié)作

20、性練習(xí)難點(diǎn)：體現(xiàn)集體力量和凝聚力1 .講解與示范.啟發(fā)誘導(dǎo)；2 .利用掛圖，分析技術(shù)結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)；3 .集中練習(xí)與分組練習(xí)、分解練習(xí)與完整練習(xí)相結(jié)合；4 .教師巡回輔導(dǎo)，導(dǎo)優(yōu)輔差；5 .學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互糾正、相互勉勵(lì)；6 .充分發(fā)揮體育骨干的作用，輔助教學(xué)；7 .表揚(yáng)鼓勵(lì)，激勵(lì)上進(jìn)。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議141 .通過教學(xué)，使學(xué)生明確和諧的人際關(guān)系對學(xué)習(xí)、生活、工作的重要性。2 .教會(huì)學(xué)生，懂得協(xié)調(diào)和處理同學(xué)間、師生間、家庭間的關(guān)系，懂得與同學(xué)、親人、友人的和睦相處。3 .培養(yǎng)學(xué)生相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互尊重的良好品德。4 .通過對體育精彩片段的欣賞，提高學(xué)生的鑒賞能力。同時(shí)，結(jié)合體育競

21、賽的特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生和諧的人際關(guān)系的教育。心理健康：人際關(guān)系（溝通）與體育欣賞重點(diǎn)：和諧的人際關(guān)系難點(diǎn)：協(xié)調(diào)和處理同學(xué)間、師生間、家庭間的關(guān)系1 .語言誘導(dǎo).導(dǎo)入新課；2 .利用掛圖和媒體，介紹和諧的人際關(guān)系的重要性；3 .案例分析，教會(huì)學(xué)生，懂得協(xié)調(diào)和處理同學(xué)間、師生間、家庭間的關(guān)系；4 .欣賞體育精彩片段，結(jié)合體育競賽的特點(diǎn)，加強(qiáng)正面教育；5 .教師小結(jié)與點(diǎn)評。151 .通過教學(xué)，使學(xué)生了解野外生存的基本常識，遇到緊急情況如何自救。2 .教會(huì)學(xué)生外出學(xué)習(xí)與旅游的安全常識，提高自我保護(hù)意識。3 .提高學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，促進(jìn)學(xué)生知識與生活實(shí)踐的結(jié)合，提高生存能力。身體健康：野外生存與安全外出旅游

22、選擇與亞重點(diǎn)：野外生存與外出安全教育難點(diǎn)：提高安全意識1 .語言誘導(dǎo).導(dǎo)入新課；2 .利用掛圖和媒體，介紹野外生存的基本方法與常識；3 .傳授外出學(xué)習(xí)與旅游的安全常識；4 .組織學(xué)生暢談與交流。5 .教師小結(jié)與點(diǎn)評。161 .介紹游泳的安全事項(xiàng)，加強(qiáng)思想教育，使學(xué)生了解和掌握有美游泳安全知識；2 .教會(huì)學(xué)生游泳時(shí)，出現(xiàn)抽筋的自救方法。3 .提高學(xué)生的安全防患意識，促進(jìn)安全工作的落實(shí)。4 .通過健康知識的傳授，使學(xué)生掌握相關(guān)的健康常識，為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。身體健康：游泳安全與健康知識重點(diǎn)：游泳安全教育難點(diǎn)：提高安全防患意識1 .語言誘導(dǎo)，利用提問作答的方式，了解學(xué)生對游泳安全事項(xiàng)了解情況，導(dǎo)入新課

23、；2 .介紹游泳安全場所與水質(zhì)的選擇；3 .介紹游泳前準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性；4 .介紹“如何避免游泳事故”的發(fā)生；5 .介紹游泳時(shí)，出現(xiàn)抽筋的自救方法6 .組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐抽筋的自救方法；7 .介紹健康知識；8 .教師小結(jié)與點(diǎn)評。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議171 .通過模塊考核，使學(xué)生了解過程性評價(jià)的意義與作用，正確對待，實(shí)事求是。2 .促進(jìn)學(xué)生的了解與溝通，了解自我，評價(jià)他人，取長補(bǔ)短。3 .通過過程性評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生的積極參與。模塊考核（過程性評價(jià)：自評互評師評）重點(diǎn)：過程性評價(jià)難點(diǎn)：客觀合理1 .教師講解評價(jià)方法與要求；2 .分若小組，組長主持，先自評，后互評，最

24、后教師評價(jià)3 .教師巡回輔導(dǎo)，使評價(jià)客觀合理；4 .充分發(fā)揮骨干學(xué)生的作用；5 .教師小結(jié)與點(diǎn)評。181 .通過考核，使學(xué)生明確掌握健康知識的重要性，了解學(xué)生對健康知識的掌握情況。2 .反饋教學(xué)信息，改進(jìn)教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。3 .通過考核，促進(jìn)學(xué)生對健康知識學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)樂學(xué)好學(xué)。模塊考核（所授知識）重點(diǎn)：健康基礎(chǔ)知識考核難點(diǎn)：正確反饋教學(xué)情況1 .教師講解考核要求；2 .分班考核；3 .教師小結(jié)與點(diǎn)評，反饋教學(xué)情況。三.健康教育專題必修模塊課時(shí)計(jì)劃案例（表73、4、5）表73健康教育專題必修模塊課時(shí)af劃案例（模塊計(jì)劃第6課次，身體健康系歹U）教學(xué)目標(biāo)1 .通過播放課件中的實(shí)際

25、例子，介紹吸煙、酗酒、吸毒對人體、家庭、社會(huì)的危害，結(jié)合法律與體育知識的傳授，組織學(xué)生討論，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生思維，使學(xué)生從思想上、行動(dòng)上遠(yuǎn)離煙、酒、毒，從小培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和體育鍛煉意識，使學(xué)生明確學(xué)法懂法的重要性，使學(xué)生成長江-名健康少年2 .通過小組的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)參與和合作，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性課題吸煙、酗酒、毒品的危害重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):要性C難點(diǎn):結(jié)合體育知識傳授，明確學(xué)法懂法的重提高學(xué)生的法律意識。程序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織1,常規(guī)導(dǎo)入1 .師生問好，介紹本課教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及啟美事項(xiàng)。2 .教師語言，導(dǎo)入教學(xué)：同學(xué)們，今天這堂課是一堂特殊的體育

26、教學(xué)課，也是一堂關(guān)系到同學(xué)們身心健康的體育與法制滲透課，下面先請各小組長介紹各組的有美社會(huì)調(diào)查結(jié)果。宣布目標(biāo)內(nèi)容、注意事項(xiàng)，以激昂的語言切入主題。認(rèn)真聽講分成若干學(xué)習(xí)小組：XXXXXXXXXCXXXi1XXXXxxxxXiXiXX1A2，實(shí)踐交流各小組長介紹社會(huì)調(diào)查結(jié)果：13-20歲人群中吸煙、酗酒、吸毒比例。聽取介紹歸納與小結(jié)聽取介紹小組長上臺(tái)介紹2，觀摩課件利用課件播放吸煙、酗酒、吸毒的殘酷片段播放課件語百誘導(dǎo)觀摩課件思考問題成若干學(xué)習(xí)小組：1，知識點(diǎn)撥問題提出：吸煙、酗酒、具有哪些危害？語言啟發(fā)誘導(dǎo)思維積極思考動(dòng)手動(dòng)腦向上：6-8人/L學(xué)習(xí)小組。10'探究學(xué)習(xí)各小組對上述問題，集

27、思廣益，展開討論。講評分析肯定成績打分激勵(lì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)作學(xué)習(xí)探究問題相互交流掌握知識小組討論，把答案寫在紙上。程序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織5，交流1.小組匯報(bào)討論結(jié)果：吸煙的危害：(1)香煙點(diǎn)燃后產(chǎn)生多種有害的化學(xué)物質(zhì)(nicotine、co)。對人體的腦、皮膚、口腔、咽喉、食道、肺、心臟和循環(huán)系統(tǒng)、胰腺、胃等都將產(chǎn)生不良影響。(2)吸煙對家庭產(chǎn)生不和諧因素等。(3)社會(huì)的影響一一污染環(huán)境，造成火災(zāi)的不安全隱患教師適時(shí)分析與點(diǎn)撥相關(guān)的法律知識，并運(yùn)用體育基礎(chǔ)知識，來豐富學(xué)生的思想寶庫。認(rèn)真聽講動(dòng)腦思考參與發(fā)言各小組上臺(tái)展示，說明學(xué)習(xí)寺。(4)青少年吸煙往往是吸毒的第一步。酗酒的危害：過量

28、飲酒對人體腦、口腔和食道、心臟、動(dòng)脈和靜脈、胃、肝臟、小腸均產(chǎn)生不良影響。飲酒過度還會(huì)對家庭、社會(huì)的危害。2.從吸煙、酗酒的危害導(dǎo)入毒品的危害。5，觀摩課件毒品概況：鴉片(opium)類、大麻(hemp)類、海洛因、迷幻藥、搖頭丸、可卡因類、苯丙胺類、鎮(zhèn)靜安眠、鎮(zhèn)痛藥等。語百啟發(fā)誘導(dǎo)思維觀摩課件作好筆記觀摩并做好筆記10'法律與體育知識知識傳授結(jié)合課件，以實(shí)際案例剖析吸毒對人體、家庭、社會(huì)的危害，結(jié)合法律與體育知識的傳授，組織學(xué)生討論，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生思維，使學(xué)生從思想上、行動(dòng)上遠(yuǎn)離煙、酒、毒。案例一：吸毒對人體健康的危害一一造成胃、膽、胰腺疾病、損害呼吸道、易患各種性病、損傷血管、神經(jīng)系

29、統(tǒng)、精神病、腎臟疾患、艾滋病等。案例二：吸毒對家庭的危害，使家庭造成破裂。案例三：吸毒對社會(huì)產(chǎn)生極大危害，引發(fā)各種犯罪。播放課件啟發(fā)思維講解分析重點(diǎn)突出認(rèn)真觀摩思考問題探究學(xué)習(xí)踴躍發(fā)言1 .組織學(xué)生觀摩課件作好筆記，動(dòng)手動(dòng)腦；2 .教師剖析吸毒對人體、家庭、社會(huì)的危害；3 .小組的探究性學(xué)習(xí)，結(jié)合法律與體育知識，暢談感想，把探究結(jié)果記錄卜來，上臺(tái)展小與交流。4 .教師小結(jié)。程序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織6，實(shí)踐體驗(yàn)設(shè)置情景，反饋學(xué)生對知識的掌握情況。創(chuàng)造條件評價(jià)鼓勵(lì)創(chuàng)作表演觀摩學(xué)習(xí)學(xué)生創(chuàng)作表演2，知識回顧把本堂課的知識點(diǎn)歸納成填空題的形式，讓學(xué)生回答師生參與適當(dāng)點(diǎn)評表揚(yáng)鼓勵(lì)激勵(lì)上進(jìn)踴躍發(fā)

30、言探究學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)與小組討論1，尾聲小結(jié)本課、簡介下次課內(nèi)容、布置作業(yè)：以小組為單位，通過報(bào)刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，收集啟美吸煙、酗酒、毒品對個(gè)人、家庭、社會(huì)產(chǎn)生危害的實(shí)際例子或圖片和資料，為專題交流會(huì)做好準(zhǔn)備工作。教師講解鼓勵(lì)為主發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)小組形式教具1、多媒體教室2、體育教學(xué)課件課后小結(jié)教學(xué)目標(biāo)1 .通過教學(xué)，使學(xué)生了解社會(huì)結(jié)構(gòu)，明確現(xiàn)實(shí)生活中的親情、友情、恩情。2 .通過教學(xué)，使學(xué)生懂得在一生成長過程中，周邊的親情、友情、恩情給予的幫助，懂得感恩，懂得回報(bào)親人、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國家。3 .通過對NBA或CBA的欣賞，提高學(xué)生的鑒賞能力。同時(shí)，結(jié)合主題加強(qiáng)對學(xué)生的思品教育。課題心理健康：親情

31、與感恩篇與NBA或CBA賞重點(diǎn)難點(diǎn)親情與感恩懂得感恩，懂得回報(bào)程序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織1,常規(guī)導(dǎo)入1 .師生問好，介紹本課教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及啟美事項(xiàng)。2 .教師語言，導(dǎo)入教學(xué)：同學(xué)們，今天這堂課是一堂特殊的心理健康教學(xué)課，將引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)親情、友情、恩情的殿堂。宣布目標(biāo)內(nèi)容、注意事項(xiàng)，以激昂的語言切入主題。認(rèn)真聽講分成若干學(xué)習(xí)小組：XXXXXXXXXCXXX|_|XXXXxxxxXCXIXXA5，心靈的感悟在2分鐘內(nèi)能寫出母親節(jié)與父親書的日期以及父母的生日、最愛吃的東四，最局興的事，主要優(yōu)點(diǎn)、性格特征；你最好的朋友，最愛看的電視節(jié)目，最喜歡的休閑活動(dòng)、最擅長的事；你最要好的同學(xué)，最大

32、的希望，最擅長的學(xué)科，最大的負(fù)擔(dān)。聽取介紹歸納與小結(jié)按要求寫出并介紹1 .以小游戲的形式進(jìn)行；2 .了解學(xué)生的親情、友情、恩情情況；3 .個(gè)別學(xué)生上臺(tái)介紹；4 .教師語百誘導(dǎo)，導(dǎo)入新課。5，心路探索畫上你的家庭樹：請將自己的家想象成是一棵大大的豕庭樹，你認(rèn)為豕庭中誰是樹根？誰是粗粗的樹干？誰是枝干？誰是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的葉子？誰是結(jié)實(shí)累累的果實(shí)？請把他們畫上。說說為什么你會(huì)這樣覺得呢？語百啟發(fā)誘導(dǎo)思維動(dòng)筆作畫說出原由1 .師語后誘導(dǎo)；2 .學(xué)生作畫；3 .學(xué)生展示作品，暢談感受與交流；4 .教師點(diǎn)評。10'心濤激蕩當(dāng)你時(shí)：1 .你生病時(shí)你父母2 .你情緒低落時(shí)你的朋友3 .你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)你的老師

33、、同學(xué)語百啟發(fā)誘導(dǎo)思維誘發(fā)學(xué)生對親情、友情、恩情的感激積極思考參與討論暢談感想相互溝通1 .在老師的啟發(fā)下，學(xué)生把上述問題先寫在卡片上，然后6-8人一組、討論與交流。2 .教師巡回輔導(dǎo)；3 .教師小結(jié)。程序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織10'知心感恩親情、友情、恩情的回報(bào)：1 .你最想為父母做的事；2 .你最想為朋友說的話；3 .你最想為同學(xué)生日送的禮物；教師適時(shí)分析與點(diǎn)撥相關(guān)的知識，啟發(fā)學(xué)生懂得感恩懂得回報(bào)。認(rèn)真聽講動(dòng)腦思考參與發(fā)言1 .教師啟發(fā)誘導(dǎo)；2 .學(xué)生把想“做、說、為”的內(nèi)容寫在卡片上；3 .學(xué)生以小組為單位，暢談感受與交流；4 .教師巡回輔導(dǎo)；5 .個(gè)別學(xué)生上臺(tái)介紹與展

34、??；6 .教師點(diǎn)評。5，心理加油站以自己學(xué)習(xí)生活中的所見所聞，暢談“人間處處充滿愛”，也可是反面的例子，如是反面例子，請說說自己的觀點(diǎn)，加于點(diǎn)評。語百啟發(fā)誘導(dǎo)思維大家談在教師啟發(fā)誘導(dǎo)下學(xué)生暢談6，心靈感悟播放體育精彩片段，結(jié)合情節(jié)里的親情、友情、恩情，教育學(xué)生懂得感恩，懂得回報(bào)；語言啟發(fā)教育誘導(dǎo)欣賞與感悟播放體育精彩片段，結(jié)合情節(jié)，適時(shí)的啟發(fā)誘導(dǎo)2，知識回顧把本堂課的知識點(diǎn)歸納成小問題，讓學(xué)生回答師生參與適當(dāng)點(diǎn)評表揚(yáng)鼓勵(lì)激勵(lì)上進(jìn)積極參與踴躍發(fā)言發(fā)言的形式1，尾聲小結(jié)本課、簡介下次課內(nèi)容、布置作業(yè)：對父母、朋友、同學(xué)做一件有意義的事。教師講解布置作業(yè)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)課后完成小組形式教具1 .多媒

35、體教室2 .心理學(xué)資料課后小結(jié)教學(xué)目標(biāo)1 .通過躲避繩索練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的相互協(xié)作能力，發(fā)展彈跳力。2 .通過疊羅漢練習(xí)，體現(xiàn)集體的力量和凝聚力，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。3 .通過教學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與友誼，使學(xué)生明確自己在團(tuán)隊(duì)中的地位和作用。課題社會(huì)適應(yīng)：躲避繩索、疊羅漢、畢業(yè)墻重點(diǎn)難點(diǎn)協(xié)作性練習(xí)體現(xiàn)集體力量和凝聚力程序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織1.集合隊(duì)伍、檢查人數(shù)、著教師檢查，體育委員四列橫隊(duì)：2，裝。宣布目標(biāo)整隊(duì)，同學(xué)XXXXXXXXXXX2.師生問好，處理見習(xí)生。內(nèi)容，；配合，思想XXXXXXXXXXX常旦布本課目標(biāo)、內(nèi)谷，注忌事事項(xiàng)。集中精神XXXXXXXXXXX規(guī)項(xiàng)。飽滿XXXXXX

36、XXXXX導(dǎo)入3.集中注意力練習(xí)一一擊掌游戲。學(xué)生練習(xí)A教師提出體育委員成一路縱隊(duì)繞圓圈跑，如1.慢跑：練習(xí)要求領(lǐng)跑同學(xué)卜圖。7，由一名學(xué)生領(lǐng)跑，從大圓參與活動(dòng)配合圈進(jìn)入小圓圈，再由小圓圈進(jìn)愉入大圓圈，邊跑邊喊口令。悅，執(zhí)八、身2.行進(jìn)間操操的動(dòng)作由學(xué)生課前編好，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。教師指導(dǎo)簡單講評學(xué)生領(lǐng)操學(xué)生集體喊口令1 .師語后誘導(dǎo)；2 .學(xué)生作畫；3 .學(xué)生展示作品，暢談感受與交流；4 .教師點(diǎn)評1.“躲避繩索”：這是一項(xiàng)兩人間的協(xié)作性練習(xí)。同學(xué)成兩講解方法鼓勵(lì)練習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作相互配合1.兩路縱隊(duì)：97，路縱隊(duì)，開始時(shí)，由兩位同學(xué)調(diào)節(jié)氣氛遵守規(guī)則9999999999、拉著繩索（高度

37、低于膝蓋），講評小結(jié)爭取勝利學(xué)習(xí)從兩路縱隊(duì)的第一對同學(xué)腳下經(jīng)過，依次往下，通過時(shí)每學(xué)與兩位同學(xué)必須同時(shí)跳起，否則2.教師講解練習(xí)方法與體將會(huì)被繩索拌著，往返進(jìn)行，要求后，參與活動(dòng)；驗(yàn)交換練習(xí)。3.學(xué)生練習(xí)與體驗(yàn)；4.分組競賽。程序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織13'學(xué)習(xí)與體驗(yàn)2.疊羅漢：該項(xiàng)練習(xí)主要體現(xiàn)小組學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與相互間的配合，同學(xué)可從兩層的疊法向三層的疊法邁進(jìn)，要求低層的學(xué)生具備良好的手臂、腰腹力量和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，也要求上層的同學(xué)具備輕巧的動(dòng)作和善解人意的協(xié)作精神。教師講解動(dòng)作方法與要求，加強(qiáng)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)練習(xí)。從易到難從簡到繁注息方法認(rèn)真練習(xí)體驗(yàn)動(dòng)作加強(qiáng)配合確保安全1,分為若葉小組學(xué)習(xí)與體驗(yàn)2 .教師啟發(fā)誘導(dǎo)；3 .巡回輔導(dǎo)，安全保護(hù)4 .學(xué)生相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí)，展示與交流；5 .師點(diǎn)評。13'心靈感悟3.畢業(yè)墻：是以小組為單位，依靠小組的協(xié)作，共同翻越障礙的能力。體現(xiàn)相互幫助、相互配合，共同完成任務(wù)的一項(xiàng)集體練習(xí)。教師啟發(fā)引發(fā)思考提出要求加強(qiáng)輔導(dǎo)鼓勵(lì)練習(xí)共同配合相互協(xié)作講究方法體驗(yàn)動(dòng)作體現(xiàn)集體女打1 .以小組為單位，探討翻越方法；2 .教師啟發(fā)誘導(dǎo)；