2022年(高中生物精品將教案)人教版新課標高中生物必修全套教案

1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載高中生物必修2 教學案遺傳與進化人類是怎樣熟悉基因的存在的？遺傳因子的發(fā)覺基因在哪里？基因與染色體的關系基因是什么？基因的本質基因是怎樣行使功能的？基因的表達基因在傳遞過程中怎樣變化？基因突變與其他變異人類如何利用生物的基因？從雜交育種到基因工程生物進化歷程中基因頻率是如何變化的？現(xiàn)代生物進化理論主線一：以基因的本質為重點的染色體、DNA、基因、遺傳信息、遺傳密碼、性狀間關系的綜合；主線二：以分別規(guī)律為重點的核基因傳遞規(guī)律及其應用的綜合；主線三：以基因突變、染色體變異和自然挑選為重點的進化變異規(guī)律及其應

2、用的綜合；第一章遺傳因子的發(fā)覺隱性遺傳因子掌握隱性性狀性狀分別自交雜合子相對性狀顯性遺傳因子顯性性狀表現(xiàn)精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 14 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載一、孟德爾簡介二、雜交試驗（一）1956-1864-18721選材：豌豆自花傳粉、閉花受粉純種性狀易區(qū)分且穩(wěn)固真實遺傳2過程：人工異花傳粉一對相對性狀的正交P（親本）高莖DDX矮莖 dd互交反交F1（子一代）高莖Dd純合子、雜合子F2（子二代）高莖DD：高莖Dd ：矮莖 dd1：2

3、：1分別比為3： 13說明性狀由遺傳因子打算；（區(qū)分大小寫）因子成對存在；配子只含每對因子中的一個；配子的結合是隨機的；4驗證測交（ F1） DdXddF1 是否產生兩種高 1： 1 矮比例為 1： 1 的配子5分別定律在生物的體細胞中，掌握同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分別，分別后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代；三、雜交試驗（二）1黃圓YYRRX綠皺 yyrr黃圓 YyRr黃圓 Y_R_：黃皺 Y_rr：綠圓 yyR_：綠皺 yyrr親組合9：3：3：1重組合2自由組合定律掌握不同性狀的遺傳因子的分別和組合是互不干擾的；在形成配子時，

4、打算同一性狀的成對的遺傳因子彼此分別，打算不同性狀的遺傳因子自由組合；四、孟德爾遺傳定律史記 1866 年發(fā)表 1900 年再發(fā)覺精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 14 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載 1909 年約翰遜將遺傳因子更名為“基因”基因型、表現(xiàn)型、等位基因基因型是性狀表現(xiàn)的內在因素，而表現(xiàn)型就是基因型的表現(xiàn)形式；表現(xiàn)型=基因型 +環(huán)境條件；五、小結1后代性狀分別比說明3：1雜合子X雜合子1：1雜合子X隱性純合子1：0純合子X純合子；純合子X

5、顯性雜合子2n 對基因雜交F1 形成配子數F1 配子可能的結合數F2 的基因型數F2 的表現(xiàn)型數F2 的表型分別比1242416323： 1949： 3： 3：12n2n4n3n2n（3+1） n其次章基因與染色體的關系依據：基因與染色體行為的平行關系表達在減數分裂與受精作用基因在染色體上證據：果蠅雜交（白眼）伴性遺傳：色盲與抗V D 佝僂病現(xiàn)代說明：遺傳因子為一對同源染色體上的一對等位基因一、減數分裂1進行有性生殖的生物在產生成熟生殖細胞時，進行的染色體數目減半的細胞分裂；在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次；減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的削減一半

6、；2過程染色體同源染色體聯(lián)會成著絲點分裂精原細胞復制初級 四分體（交叉互換）精母分別（自由組合）次級精母單體分開精細胞變形精子精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 14 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載染色體2N2NN2NNNDNA 2C4C 4C2C2CCC3同源染色體A a Bb 外形（著絲點位置）和大?。ㄩL度）相同，分別來自父方與母方的一對同源染色體是一個四分體，含有兩條染色體，四條染色單體區(qū)分：同源與非同源染色體；姐妹與非姐妹染色單體交叉互換4判定分

7、裂圖象奇數減或生殖細胞散亂中 央 分極染色體不有絲有配對前中后偶數同源染色體有減期期期無減二、薩頓假說1內容：基因在染色體上（染色體是基因的載體）2依據：基因與染色體行為存在著明顯的平行關系；在雜交中保持完整和獨立性成對存在一個來自父方，一個來自母方形成配子時自由組合3證據：果蠅的限性遺傳紅眼 X W X WX白眼 Xw YX W Y紅眼XW Xw紅眼 X WX W ：紅眼 X WX w：紅眼 X W Y： 白眼 X wY一條染色體上有很多個基因；基因在染色體上呈線性排列；4現(xiàn)代說明孟德爾遺傳定律分別定律：等位基因伴同源染色體的分開獨立地遺傳給后代；自由組合定律：非同源染色體上的非等位基因自由

8、組合；三、伴性遺傳的特點與判定口訣： 無中生有為隱性，隱性遺傳看女??；父子患病為伴性；有中生無為顯性， 顯性遺傳看男病；母女患病為伴性；遺傳病的遺傳方式遺傳特點實例常染色體隱性遺傳病隔代遺傳，患者為隱性純合體白化病、苯丙酮尿癥、常染色體顯性遺傳病代代相傳，正常人為隱性純合體多/ 并指、軟骨發(fā)育不全伴 X 染色體隱性遺傳病隔代遺傳，交叉遺傳，患者男性多于女性色盲、血友病伴 X 染色體顯性遺傳病代代相傳，交叉遺傳，患者女性多于男性抗 VD 佝僂病伴 Y 染色體遺傳病傳男不傳女，只有男性患者沒有女性患者人類中的毛耳精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 14 頁 -

9、 - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載四、 遺傳圖的判定致病基因檢索表A 1圖中有隔代遺傳現(xiàn)象隱性基因 B1 與性別無關 男女發(fā)病幾率相等 常染色體 B2 與性別有關C1 男性都為患者Y 染色體C2 男多于女X 染色體A2圖中無隔代遺傳現(xiàn)象 代代發(fā)生 顯性基因D1 與性別無關常染色體D2 與性別有關E1 男性均為患者Y 染色體E2 女多于男 約為男患者 2 倍X 染色體第三章基因的本質肺炎雙球菌轉化試驗證據DNA 為 主 要的遺傳物質噬菌體侵染細菌試驗基因是有遺傳效應的DNA片段；基因的是掌握生物性狀的最

10、基本單位；雙螺旋DNA的結構本質其中四種脫氧核苷酸的排列順序代表的遺傳信息；半保留DNA的復制一、 DNA是主要的遺傳物質1肺炎雙球菌轉化試驗轉化 是指一種生物由于接受了另一種生物的遺傳物質 （ DNA 或 RNA ）而表現(xiàn)出后者的遺傳性（ 1） 體內轉化1928年英國格里菲思 活 R， 無毒活小鼠 活 S，有毒小鼠死小鼠；分別出活S 殺死的S，無毒活小鼠 活 R +殺死的S，無毒死小鼠；分別出活S轉化因子是什么？（ 2）體外轉化1944年美國艾弗里多糖或蛋白質R型活 SDNA+ R型 培育基R型 + S 型DNA水解物R型轉化因子是DNA；2噬菌體侵染細菌試驗1952年赫爾希、蔡明電鏡觀看和

11、同位素示蹤32P 標記 DNA35S 標記蛋白質DNA具有連續(xù)性，是遺傳物質；3煙草花葉病毒試驗RNA也是遺傳物質；二、 DNA的分子結構精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁，共 14 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載1核酸核苷酸核苷含氮堿基： A、T、G、C、 U磷酸戊糖：核糖、脫氧核糖2 1950 年鮑林1951年威 爾 金 斯+富 蘭 克 林1952 年查哥夫3 DNA的結構（右手）雙螺旋 骨架 配對： A = T/UG = C4特點穩(wěn)固性：脫氧核糖與磷酸

12、交替排列的次序穩(wěn)固不變多樣性：堿基對的排列次序各異特異性：每個DNA都有自己特點的堿基對排列次序5運算1 在兩條互補鏈中AGTC 的比例互為倒數關系；2在整個DNA分子中，嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和；A3整個 DNA 分子中，GTC 與分子內每一條鏈上的該比例相同；三、 DNA的復制1場所：細胞核；時間：細胞分裂間期；2特點：邊解旋邊復制半保留復制3基本條件：模板：開頭解旋的DNA 分子的兩條單鏈； 原料：是游離在核液中的脫氧核苷酸； 能量：是通過水解ATP 供應； 酶：酶是指一個酶系統(tǒng)，不僅僅是指一種解旋酶；4意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性；四、基因是有遺傳效應的D

13、NA片段基因是 DNA片段，是不連續(xù)分布在DNA上，是由堿基序列將其分隔開；它能掌握性狀，具有特定的遺傳效應；原核細胞和真核細胞基因結構聯(lián)系：編碼區(qū)+非編碼區(qū)區(qū)分原核：編碼區(qū)是連續(xù)的、不間隔的；真核：編碼區(qū)可分為外顯子和內含子，故是間隔的、不連續(xù)的；第四章基因的表達精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 6 頁，共 14 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載有遺傳效應掌握mRNA蛋白質的 DNA片段是掌握生物的基本單位基因蛋白質結構酶的合成中心法就性狀影響環(huán)境掌握代謝一、基因

14、指導蛋白質的合成1轉錄（ 1）在細胞核中，以DNA雙鏈中的一條為摸板合成mRNA的過程；（ 2）RNA信使（ mRN A ），將基因中的遺傳信息傳遞到蛋白質上，是鏈狀的；轉運 RNA （ tRNA ），三葉草結構，識別遺傳密碼和運載特定的氨基酸；（單鏈）核糖體 RNA （rRNA ），是核糖體中的RNA ；（ 3）過程（場所、摸板、條件、原料、產物、去向等）2翻譯（ 1）在細胞質的核糖體上，氨基酸以mRNA為摸板合成具有肯定氨基酸次序的蛋白質的過程；（ 2）實質：將mRNA中的堿基序列翻譯成蛋白質的氨基酸序列；（ 3）（64 個）密碼子：mRNA上打算一個氨基酸的3 個相鄰堿基；其中 AUG

15、，這是起始密碼；UAG 、UAA 、AGA 為終止密碼；（ 4）遺傳信息 狹：基因中掌握遺傳性狀的脫氧核苷酸次序；廣：子代從親代獲得的掌握遺傳性狀的訊號，以染色體上DNA的脫氧核苷酸次序為代表； 中心法就：（ 5）翻譯過程UGAUCGUUCACU AAG CUUGAA CGC三、基因對性狀的掌握1DNARNA蛋白質（性狀）脫氧核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列遺傳信息遺傳密碼精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 7 頁，共 14 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載2基因、

16、蛋白質和性狀的關系（ 1）基因通過掌握酶的合成來掌握代謝過程，進而掌握生物體的性狀，如白化病等；（ 2）基因仍能通過掌握蛋白質的結構直接掌握生物體的性狀，如鐮刀型細胞貧血等；第五章基因突變及其他變異不行遺傳的變異基因突變物、化、生誘變育種一、基因突變可遺傳的基因重組雜交育種染色體變異多倍體、單倍體育種1定義： DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增加和缺失而引起的基因結構的轉變；2.時間：有絲分裂間期或減數第一次分裂間期的DNA復制時3外因：物理、化學、生物因素內因：可變性4特點：普遍性隨機，無方向性頻率低有害性5意義：產生新基因變異的根原來源進化的原始材料6實例：鐮刀型細胞貧血二、基因重組1在生物

17、體進行有性生殖的過程中，掌握不同性狀的基因的重新組合；2.時間：減數第一次分裂前期或后期2意義：產生新的基因型生物變異的來源之一對進化有意義三、染色體變異1缺失1917年貓叫綜合癥果蠅的缺刻翅結構的變異重復1919易位1923年年果蠅的棒狀翅慢性粒細胞白血病倒位數目結構的變異： 個別染色體；染色體組的增加與削減2染色體組細胞中的一組非同源染色體，在外形和功能上各不相同，攜帶著掌握生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息的染色體；如：人的為22 常+X 或 22 常 +Y染色體組型（核型），是指某一種生物體細胞種全部染色體的數目、大小和外形特點；如：人的核型： 46、XX 或 XY3一倍體雌性配子

18、二倍體單倍體直接發(fā)育合子生物體多單倍體雄性配子多倍體（秋水仙素）四、人類遺傳病精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 8 頁，共 14 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載1常染色體性染色體單基因遺傳病隱性基因鐮刀型貧血、白化病、先天聾啞顯性基因多指、并指、軟骨發(fā)育不全紅綠色盲抗 VD 佝僂病多基因遺傳?。?原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘病、青少年糖尿病染色體反常： 21 三體綜合癥2危害婚前檢測與預防遺傳詢問監(jiān)測與預防產前診斷：羊水、 B超、孕婦血細胞檢查、基因診斷3人類基因組

19、方案（HGP）： 人體 DNA 所攜帶的全部遺傳信息提出： 1986 年美國的生物學家杜爾貝利主要內容：繪制人類基因組四張圖：遺傳圖、物理圖、序列圖、轉錄圖 1990 年10 月啟動 1999 年7 月中國參加，解讀3 號染色體短臂上3000 萬個堿基，占1%； 2000 年 6 月 20 日，初步完成工作草圖 2001 年 2 月，草圖公開發(fā)表 2003 年圓滿完成直系血親 是指從自己算起向上推數三代和向下推數三代；，旁系血親 是指與（外）祖父母同源而生的、除直系親屬以外的其他親屬；基因診斷 是用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子做探針，利用DNA分子雜交原理，鑒定被檢測標本的遺傳信息

20、，達到檢測疾病的目的；基因治療 是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的；第六章育種方法單倍體常規(guī)育種誘變育種多倍體育種單倍體育種處理PF1F2在 F2 中選育用射線、激光、化學藥物處理用秋水仙素處理萌發(fā)后的種子或幼苗花藥離體培育原理基因重組，人工誘發(fā)基因破壞紡錘體的形成，誘導花粉直接發(fā)育，組合優(yōu)良性狀突變使染色體數目加倍再用秋水仙素優(yōu)方法簡潔，加速育種，改良性器官大，養(yǎng)分物質縮短育種年限，缺可預見強，狀，但有利個體不含量高， 但發(fā)育推遲，但方法復雜，點但周期長多，需大量處理牢固率低成活率較低例子水稻的育種高產量青霉素菌株無籽西瓜抗病植株的育成挑選育種雜交育種誘變育種多倍體

21、轉基因一、比較四中育種二、基因工程提取目的基因剪刀：限制性內切酶針線： DNA 連接酶目的基因與運載體 結合：質粒、噬菌體、病毒精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 9 頁，共 14 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載將目的基因導入受體 細胞： 大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和細胞等目的基因的檢測與表達： 受體細胞表現(xiàn)出特定的性狀第七章進化論拉馬克： 用進廢退、獲得性遺傳達爾文： 適者生存，不適者剔除（自然挑選學說）基本單位 ：種群實質 ：基因頻率的轉變原材料：突

22、變與重組現(xiàn)代進化理論形成物種打算方向：自然挑選必要條件：隔離生物多樣性：基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)協(xié)同論（殘酷競爭VS協(xié)同進化）中性學說（偶然VS必定）補充間斷平穩(wěn)（漸進VS突進）災變論（漸滅VS 突滅）一、生物進化討論生物界歷史進展的一般規(guī)律，如生物界的產生與進展：生命、物種、人類起源進化機制與理論：遺傳、變異、方向、速率進化與環(huán)境的關系進化論的歷史：流派與論點二、現(xiàn)代進化理論的由來1神創(chuàng)論+物種不變論（上帝造物說）2 法國拉馬克1809年動物哲學生物進化 是指同種生物的進展變化，時間可長可短， 性狀變化程度不一，任何基因頻率的轉變， 不論其變化大小如何，都屬進化的范疇，物種的形成 必需是當基因頻

23、率的轉變在突生物由古老生物進化而來的由低等到高等逐步進化的生物各種適應性特點的形成是由于用進廢退與獲得性遺傳；3英國達爾文1859年物種起源自然挑選學說過度繁衍 與群體的恒定性+有限的生活條件生存斗爭+遺傳和變異意義：能科學地說明生物進化的原 因，生物多樣性和適應性，但不能自然挑選即 適者生存+獲得性遺傳新類型生物4現(xiàn)代進化理論：以自然挑選學說為核心內容三、現(xiàn)代進化理論的內容突變等位基因有性生殖基因重組不定向變異挑選微小有利變異精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 10 頁，共 14 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - -

24、- - - - - - - -學習好資料歡迎下載多次挑選、遺傳積存顯著有利變異基因頻率的轉變新物種定向進化基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的轉變；突變和基因重組，自然挑選及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成；在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然挑選使種群的基因頻率定向轉變并打算生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件；4物種：能在自然條件下相互交配并且產生可育后代的一群生物；地理種群隔離自然小種群 產生很多變異） 挑選基因頻率發(fā)生轉變生殖隔離新物種一、 從亞顯微結構水平到分子水平全書小結細胞

25、核染色體 DNA基因遺傳信息 mRNA 蛋白質 性狀 例間要論述染色體、DNA、基因、遺傳信息、遺傳密碼、蛋白質 性狀 和生物多樣性之間的關系；簡染色體由 DNA和蛋白質組成，是DNA的主要載體，而不是全部載體，因其仍存在于真核細胞的葉綠體和線粒體，原核生物和病毒中的DNA不位于染色體上，DNA是染色體的主要組成成分；DNA分子上具有遺傳效應的、掌握生物性狀的片段叫基因，DNA分子也存在沒有遺傳效應的片段叫基因間區(qū)， DNA上有成百上千個基因；基因位于DNA分子上，也位于染色體上，并在染色體上呈線性排列，占據 肯定的“座位” 位點 ，在減數分裂和有絲分裂過程中，隨染色體的移動而移動，減數分裂過

26、程中染色體互換，同源染色體的分別，非同源染色體自由組合是基因的三個遺傳規(guī)律和伴性遺傳的細胞學基礎；DNA分子基因上的脫氧核苷酸的排列次序叫遺傳信息，并不是 DNA分子上全部脫氧核苷酸的排列次序叫遺傳信息 基因間區(qū)不含有遺傳信息 ，基因所在的 DNA片段有兩條鏈，只有一條鏈攜帶遺傳信息叫有義鏈， 另一條配對鏈叫無義鏈， DNA雙鏈中的一條鏈對某個基因來說是有義鏈，而對另一個基因來說，可能是無義鏈；遺傳密碼是指在DNA的轉錄過程中，以DNA基因 上一條有義鏈 攜帶遺傳信息 為模板，依據堿基互補 配對原就 A U，G C形成的信使 RNA單鏈上的堿基排列次序，遺傳學上把信使RNA上打算一個氨基酸的三

27、 個相鄰的堿基叫“密碼子”，也叫“三聯(lián)體密碼子”，和遺傳密碼的含義是一樣的，應當留意，20種氨基 酸密碼表中每個氨基酸所對應三個字母的堿基排序是指定位在信使 RNA上的，并不是位于DNA或轉運 RNA叫精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 11 頁，共 14 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載反密碼子 上堿基排列次序；性狀是指一個生物的任何可以鑒別的外形或生理特點，是遺傳和環(huán)境相互作用的結果，主要由蛋白質表達出來；生物的性狀受基因掌握，是基因通過掌握蛋白質的合成來表達的；

28、DNA分子中堿基的排列次序千變萬化，一個DNA分子中的一條多核苷酸鏈有100個四種不同的堿基，它們的可能排列方式是4100種；而事實上DNA分子中堿基數量是成千上萬，其可能的排列方式幾乎是無限的；DNA分子的多樣性，可以從分子水平上說明生物的多樣性和個體之間的差異的緣由；二、以人類遺傳病為例分析遺傳的三個基本規(guī)律和伴性遺傳之間的區(qū)分和聯(lián)系 例下圖是六個家族的遺傳圖譜，請據圖回答：1可判定為 X染色體的顯性遺傳的是圖；2可判定為 X染色體的隱性遺傳的是圖；3可判定為 Y染色體遺傳的是圖；4 可判定為常染色體遺傳的是圖； 解析 按Y染色體遺傳X染色體顯性遺傳X染色體隱性遺傳常染色體顯性遺傳常染色體

29、隱性遺傳的次序進行假設求證；D圖屬 Y染色體遺傳，由于其病癥是由父傳子，子傳孫，只要男性有病，全部的兒子都患??；B圖為 X染色體顯性遺傳，由于只要父親有病，全部的女兒都是患病者；C 和E圖是 X染色體隱性遺傳，由于 C圖中，母親患病，全部的兒子患病，而父親正常，全部的女兒都正常；E圖中，男性將病癥通過女兒傳給他的外孫；A 和F圖是常染色體遺傳，第一通過父母無病而子女有患病者判定出是隱性遺傳，再依據父母無病，而兩個家系中都有女兒患病而判定出是常染色體遺傳； 例下圖為某家族性疾病的遺傳圖譜；請據圖回答：如1 與 5近親婚配，他們的孩子患此病的概率為基因符號用 A、a 表示； 解析 此題主要考查對系譜圖的分析判定和簡潔概率運算才能，解題關鍵為運用多種遺傳病的遺傳特點去分析人手；(1) 在該遺傳系譜中，發(fā)病率比較高，占子代的1/2 ，且子代之中有患者，就雙親之中必定有患者，兒子是患者就其母必定是患者，且患者中女性多于男性；所以該病的遺傳為顯性伴性遺傳；a(2) 1個體的父親表現(xiàn)型正常，是隱性個體， 基因型為 XY，他的 X染色體上的基因必定遺傳給他女兒A aa1個體， 1個體又表現(xiàn)為患者，所以1個體的基由于 X X ， 5個體為隱性個體，基因型X Y；(3) 畫遺傳圖解 略 ， l 與 5婚配，他們孩子患病的概率為1/