家長會班主任發(fā)言稿PPT

1、班主任：xxx電 話：12345678900溫馨提示：1.請把手機調(diào)到震動。請把手機調(diào)到震動。 2.請不要吸煙。請不要吸煙。 家長會議程家長會議程 1、班主任講話、班主任講話 2、晉老師講話、晉老師講話 3、發(fā)獎狀和通知書、發(fā)獎狀和通知書 4、個別溝通與交流。、個別溝通與交流。安全 “學(xué)習(xí)是首要，安全更重要”。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。一、注重孩子的安全教育一、注重孩子的安全教育1、校內(nèi)安全。教育孩

2、子遵守學(xué)校紀(jì)律，不玩、校內(nèi)安全。教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，不玩危險的游戲，危險的游戲，同學(xué)之間友好相處同學(xué)之間友好相處 。2 2、校外安全。（防觸電，防溺水）、校外安全。（防觸電，防溺水）3、飲食安全。不吃臟東西、壞東西。飯前便、飲食安全。不吃臟東西、壞東西。飯前便后洗手。后洗手。4、交通安全。放學(xué)及時回家，走路靠右邊，、交通安全。放學(xué)及時回家，走路靠右邊，注意觀察。紅燈停，綠燈行。不坐超載的車。注意觀察。紅燈停，綠燈行。不坐超載的車。 請家長每天給孩子強調(diào)防溺水安全。禁止孩子下江、下河、下塘捉魚摸蝦，洗手洗腳，游泳。二、關(guān)于作息時間二、關(guān)于作息時間（夏季）（夏季）早上：早上：7:5012：05中

3、午：中午：13:1014:30（午休）（午休）下午：下午：15:0016:35放學(xué)放學(xué)（1）.孩子不要早到校，記準(zhǔn)到校時間。孩子不要早到校，記準(zhǔn)到校時間。（2）.放學(xué)，請家長記好放學(xué)的準(zhǔn)確時間，放學(xué)，請家長記好放學(xué)的準(zhǔn)確時間，準(zhǔn)時來接孩子。準(zhǔn)時來接孩子。（3）.如果孩子因為生病或是其他原因不如果孩子因為生病或是其他原因不能到校的，請家長及時與老師聯(lián)系。能到校的，請家長及時與老師聯(lián)系。（4）.孩子因為年齡太小，路途遠且一個孩子因為年齡太小，路途遠且一個人回家的最好不要讓孩子自己回家。人回家的最好不要讓孩子自己回家。安全注意： 有些故意的事決不能做 有些無意的事盡量少做 有些注意的事一定要做。 談

4、習(xí)慣培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣 1、學(xué)會感激。、學(xué)會感激。 2、勇敢面對自己的錯誤。、勇敢面對自己的錯誤。 3、謙虛禮讓，尊敬長輩，尊重老師，、謙虛禮讓，尊敬長輩，尊重老師，愛護幼小。愛護幼小。 4、誠實不說謊，答應(yīng)的事說到做到。、誠實不說謊，答應(yīng)的事說到做到。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、端正的坐姿、讀書、寫字、握筆姿勢。2、能夠按時并且認(rèn)真地、獨立地完成作業(yè)，不拖拉，書寫規(guī)范。3、愛讀書，基本上能夠每天堅持讀書半小時。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣1、早晨按時起床，按時到校，不遲到。2、吃飯、上學(xué)、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。3、不隨便要零食和玩具，不帶零食和玩具

5、上學(xué)。4、不對電視和網(wǎng)絡(luò)著迷。5、能幫助媽媽做一些家務(wù)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、不隨手扔垃圾，主動保持環(huán)境衛(wèi)生。2、講究個人衛(wèi)生，每天早晚洗臉?biāo)⒀?，每晚洗腳，勤洗頭，勤洗澡。3、自覺主動地保持衣服干凈衛(wèi)生。 開學(xué)至今，我們的孩子也發(fā)生開學(xué)至今，我們的孩子也發(fā)生了一些讓我們家長和老師都不愿看了一些讓我們家長和老師都不愿看到的事情。孩子之間小打小鬧那是到的事情。孩子之間小打小鬧那是正常的的事情，希望家長不要計較。正常的的事情，希望家長不要計較。同時，我們應(yīng)該教育好自己的孩子，同時，我們應(yīng)該教育好自己的孩子，和同學(xué)要和睦相處。和同學(xué)要和睦相處。 教育方法：1、多耐心，少責(zé)罵。2、多鼓

6、勵，少批評。3、多嚴(yán)格，少溺愛。4、少橫比，多縱比。 除了好習(xí)慣，我們還除了好習(xí)慣，我們還要培養(yǎng)孩子的哪些素質(zhì)要培養(yǎng)孩子的哪些素質(zhì)?談學(xué)習(xí) 學(xué)生進步的原因?qū)W生進步的原因 學(xué)生勤奮，對學(xué)習(xí)較重視。 學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。 家長的支持和鼓勵。存在的問題 1.1.個別學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固。 2.2.大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.3.考試過程中較粗心，不能認(rèn)真仔細的考試過程中較粗心，不能認(rèn)真仔細的讀題、分析題意，沒有好的檢查習(xí)慣。讀題、分析題意，沒有好的檢查習(xí)慣。 出現(xiàn)的問題出現(xiàn)的問題 1. 1. 部分孩子對數(shù)學(xué)作業(yè)，只求速度不求質(zhì)

7、量。作部分孩子對數(shù)學(xué)作業(yè)，只求速度不求質(zhì)量。作業(yè)是草草了事完成，對錯題沒有認(rèn)真去思考并訂正。業(yè)是草草了事完成，對錯題沒有認(rèn)真去思考并訂正。作業(yè)的書寫也開始潦草。作業(yè)的書寫也開始潦草。 2、經(jīng)常粗心馬虎，把題看不完整、把數(shù)左右看顛倒、經(jīng)常粗心馬虎，把題看不完整、把數(shù)左右看顛倒或上下看錯行、把運算符號看錯，或把圖看不全面。或上下看錯行、把運算符號看錯，或把圖看不全面。寫的時候精力不夠集中，算對的卻抄錯，書寫不認(rèn)真，寫的時候精力不夠集中，算對的卻抄錯，書寫不認(rèn)真，書面不整潔，寫完不檢查書面不整潔，寫完不檢查 。家庭作業(yè)分析家庭作業(yè)分析1、專心致志做作業(yè) 要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成

8、放學(xué)及時專心致志做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，另外，做作業(yè)之前先洗手，注意卷面整潔。改改 進進 措措 施施 2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題，要引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。 3、及時糾錯的好習(xí)慣學(xué)習(xí)是一個錯誤改正、從新提高的過程，沒有改錯，學(xué)生就沒有提高。所以當(dāng)孩子做完題后，你發(fā)現(xiàn)了錯誤，一定要告訴孩子，督促他訂正。4、強化計算 “一看、二想、三算、四查”。 一看，即看清題目，有那些數(shù)和運算符號。 二想，即想好計算過程，先算什么，再算什么。 三算，即分清每一步的計算方法，并仔細計算。 四查

9、，即做到計算時及時檢查，有沒有抄錯和遺漏的。 每天的口算堅持不懈。每天的口算堅持不懈。 請督促您的孩子把19的乘法口訣和20以內(nèi)的加減法背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)，非常重要。 三年級抽象知識多，難度加大。有些孩子還難以適應(yīng)，在加上沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就很容易出現(xiàn)“兩極分化”現(xiàn)象。 應(yīng)抓計算應(yīng)抓計算 抓錯題抓錯題 多練習(xí)見新題多練習(xí)見新題平時家庭學(xué)習(xí)平時家庭學(xué)習(xí)1、認(rèn)真對待每一次動筆。2、錯題訂正就是重做。3、重視預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)。4、每天作業(yè)認(rèn)真完成。5、備齊學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （鉛筆、尺、墊板、橡皮）希望家長配合做到的：希望家長配合做到的： 1、全

10、方位關(guān)心孩子在校情況，、全方位關(guān)心孩子在校情況，各項作業(yè)各項作業(yè)簽字。簽字。 2、每天孩子語數(shù)作業(yè)要認(rèn)真檢、每天孩子語數(shù)作業(yè)要認(rèn)真檢查并查并督促改錯督促改錯。 3、 監(jiān)督孩子監(jiān)督孩子準(zhǔn)備好準(zhǔn)備好各項學(xué)習(xí)用各項學(xué)習(xí)用具。具。希望家長能督促孩子完成作業(yè)：希望家長能督促孩子完成作業(yè)：1.有能力的家長有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。的對錯。2.不太懂的家長不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量可以保證孩子作業(yè)量的完成。的完成。3.實在不會的家長實在不會的家長請看看孩子的書寫請看看孩子的書寫是否端正。是否端正。（作業(yè)一定要簽名）（作業(yè)一定要簽名）正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)1、學(xué)

11、生的考試成績只是學(xué)習(xí)情況的、學(xué)生的考試成績只是學(xué)習(xí)情況的一個方面的反映一個方面的反映 。2、學(xué)習(xí)是一場中長跑的比賽，今天、學(xué)習(xí)是一場中長跑的比賽，今天的成績只是賽跑途中的一個鏡頭，的成績只是賽跑途中的一個鏡頭，并不是最后的結(jié)果。并不是最后的結(jié)果。3、正視差距，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，縮小、正視差距，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，縮小差距，甚至超過別人，成為最后的差距，甚至超過別人，成為最后的贏家。贏家。 1、齊抓共管，多進行安全教育，讓我們的孩子健康快樂成長。 2、力爭讓我們的孩子變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，充分調(diào)動孩子的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭文化氛圍，因為家庭環(huán)境對孩子潛移默化的作用是很大的。 4、節(jié)假日多帶孩子接觸大自然，交朋友，體育鍛煉，小發(fā)明，小制作，等等。并能以日記的方式記錄下來，寫下自己的 感受，這也將成為孩子