滬科年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)—相交線(xiàn)平行線(xiàn)和平移提高題

1、相交線(xiàn)、平行線(xiàn)提高題1、如圖，直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O，射線(xiàn)OM平分AOC，若BOD=76，則BOM=_。2、如圖，點(diǎn)O是直線(xiàn)AB上一點(diǎn)，OE、OF分別平分AOC和BOC，當(dāng)OC的位置發(fā)生變化時(shí)（不與直線(xiàn)AB重合），那么EOF的度數(shù)（ ） 第1題 第2題 第4題 第6題3、下列說(shuō)法中：對(duì)頂角相等；相等的角是對(duì)頂角；互補(bǔ)的兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角；鄰補(bǔ)角一定互補(bǔ)；兩條相交直線(xiàn)形成的四個(gè)角中，同一角的兩鄰補(bǔ)角一定是對(duì)頂角。其中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是（ ）A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)4、如圖所示，三條直線(xiàn)AB、CD、EF相交于一點(diǎn)O，則AOEDOBCOF等于（ ）A150 B180 C210 D1205、下面說(shuō)法

2、中正確的是（ ）A在同一平面內(nèi)，兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系有相交、平行、垂直三種B在同一平面內(nèi)，不垂直的兩條直線(xiàn)必平行C在同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線(xiàn)必垂直D在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)一定不垂直6、如圖，已知ABCD，垂足為O，EF為過(guò)點(diǎn)O的一條直線(xiàn)，則1與2的關(guān)系一定成立的是（ ）A相等B互余C互補(bǔ)D互為對(duì)頂角7、如圖所示，ADBD，BCCD，AB = a cm，BC = b cm，則BD的范圍是（ ）A大于a cm B小于b cmC大于a cm或小于b cm D大于b cm且小于a cm8、若與是同旁?xún)?nèi)角，且 = 50，則的度數(shù)是（ ）A50 B130 C50或130 D不能確定9、下列圖形中

3、，1與2是同位角的是（ ） A B C D10、下列各圖中的直線(xiàn)相交于一點(diǎn)，（1）觀(guān)察圖形并填表 n = 2 n = 3 n = 4直線(xiàn)條數(shù)234n對(duì)頂角對(duì)數(shù)鄰補(bǔ)角對(duì)數(shù)（2）求當(dāng)n = 100時(shí)的對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的對(duì)數(shù)。11、過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條線(xiàn)段的垂線(xiàn)，垂足在（ ）A線(xiàn)段上 B線(xiàn)段的端點(diǎn)上 C線(xiàn)段的延長(zhǎng)線(xiàn)上 D以上都有可能12、已知平面內(nèi)，QAl，QBl ，所以QA和QB重合，其理由是（ ）A兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn) B經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)垂直于已知直線(xiàn)C垂線(xiàn)段最短 D過(guò)一點(diǎn)只能作一條垂線(xiàn)13、直線(xiàn)l上有A、B、C三點(diǎn)，P是直線(xiàn)l外一點(diǎn)，若PA = 5，PB = 3，PC = 2，那么點(diǎn)P到直線(xiàn)l的距離

4、（ ）A等于2 B不大于2 C小于2 D大于2且小于314、如圖所示，OM平分AOB，ON平分COD，OMON，BOC = 26，求AOD的度數(shù)。15、有以下命題：兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截，同位角相等；兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短；相等的角是對(duì)頂角；兩個(gè)銳角的和是銳角；同角或等角的補(bǔ)角相等。正確的命題有（ ）個(gè)。A2 B3 C4 D516、如圖，O為直線(xiàn)AB與CF的交點(diǎn)，BOC = 40，OD平分AOC，ODOE ，求DOF的度數(shù)。17、如圖，O為直線(xiàn)AB與CD的交點(diǎn)，OE平分BOD，OF平分COE，AOD：BOE = 4：1，求AOF的度數(shù)。18、如圖，直線(xiàn)AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)O，OA平分COD，OB平分MON

5、，若AON150，BOC = 120，（1）求COM的度數(shù)；（2）判斷OD與ON的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由。19、如圖，O為直線(xiàn)AB與CD的交點(diǎn)，DOE：BOE = 4：1，OF平分AOD，AOC = AOF - 15，求EOF的度數(shù)。20、下面是數(shù)學(xué)課堂的一個(gè)學(xué)習(xí)片斷。閱讀后，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：學(xué)習(xí)了相交線(xiàn)、平行線(xiàn)與平移的有關(guān)內(nèi)容后，王老師請(qǐng)同學(xué)們交流討論這樣一個(gè)問(wèn)題：“如果兩個(gè)角的兩邊分別平行，那么這兩個(gè)角的位置與大小有什么關(guān)系？”同學(xué)們經(jīng)片刻的思考與交流后，貝貝同學(xué)舉手回答：“這兩個(gè)角一定相等”；晶晶同學(xué)說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是互補(bǔ)”；很快歡歡同學(xué)又提出反對(duì)意見(jiàn)（1）假如你也在課堂上，你的意見(jiàn)如何？請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明.（2）通過(guò)上面數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論，你