五年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題及答案

1、.2019五年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題及答案查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編今天為大家?guī)砦迥昙墧?shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題及答案，希望對大家有所收獲!祝學(xué)生在暑假中過的充實(shí)。一、填空題1.紅領(lǐng)巾公園一條長200米的甬道兩端各有一株桃樹,如今兩棵桃樹之間等間隔 栽種了39株月季花,每兩株月季花相隔米.2.學(xué)校召開運(yùn)動會前,在100米直跑道外側(cè)每隔10米插一面彩旗,在跑道的一端原有一面彩旗還需備面彩旗?3.在一條長50米的跑道兩旁,從頭到尾每隔5米插一面彩旗,一共插面彩旗?4.街心公園一條直甬路的一側(cè)有一端原栽種著一株海棠樹,現(xiàn)每隔12米栽一棵海棠樹,共用樹苗25棵,這條甬路長米?5.街心公園一條甬道長200米,在甬道的兩旁

2、從頭到尾等間隔 栽種美人蕉,共栽種美人蕉82棵,每兩棵美人蕉相距米.6.有一條長1250米的公路,在公路的一側(cè)從頭到尾每隔25米栽一棵楊樹,園林部門需運(yùn)來棵楊樹苗?7.在一條綠蔭大道的一側(cè)從頭到尾每隔15米堅(jiān)一根電線桿,共用電線桿86根,這條綠蔭大道全長米.8.紅領(lǐng)巾公園內(nèi)一條林蔭大道全長800米,在它的一側(cè)從頭到尾等間隔 地放著41個垃圾桶,每兩個垃圾桶之間相距米.9.在一條長2500米的公路一側(cè)架設(shè)電線桿,每隔50米架設(shè)一根,假設(shè)公路兩端都不架設(shè),共需電線桿根.10.在一條公路上每隔16米架設(shè)一根電線桿,不算路的兩端共用電線桿54根,這條公路全長米.二、解答題11.一個圓形養(yǎng)魚池全長200

3、米,如今水池周圍種上楊樹25棵,隔幾米種一棵才能都種上?12.明明要爺爺出一道興趣題,爺爺給他念了一個順口溜:湖邊春色分外嬌,一株杏樹一株桃,平湖周圍三千米,六米一株都栽到,漫步湖畔美風(fēng)光,可知桃杏各多少?13.一個圓形池塘,它的周長是300米,每隔5米栽種一棵柳樹,需要樹苗多少株?14.一個圓形水池周圍每隔2米栽一棵楊樹,共栽了40棵,水池的周長是多少米?參考答案：一、填空題1.此題與題4類型一樣,所求不同.全長200米,棵數(shù)39株,求間隔長.列式是:20039+1=20190=5米答:每兩棵月季花相隔5米.2.此題是植樹問題中植樹線路不封閉的一種,并要求植樹線路的一端要植樹.那么全長、棵數(shù)

4、、間隔長三量之間的關(guān)系是:棵數(shù)=全長間隔長全長=間隔長棵數(shù)間隔長=全長棵數(shù)只要知道其中兩個,就可以求出第三個量.100米是全長,10米是間隔長,求棵樹.列式是:10010=10面答:還需準(zhǔn)備10面彩旗.3.此題也屬于植樹問題中植樹線路不封閉的,并要求植樹線路的兩端都要植樹.與題1類似,但又要求在線路的兩旁,而不再是一側(cè).解法一:505+1=10+1=11面先求出一側(cè)的,再求兩旁.112=22面答:一共要插22面彩旗.解法二:把線路兩旁轉(zhuǎn)化成一側(cè).502=100米,1005+1=20+1=21面.在轉(zhuǎn)化成一側(cè)時,有兩棵重疊了,所以還需加1.21+1=22面答:一共要插22面彩旗.4.此題與題7類

5、型一樣,所求不同.間隔長12米,棵數(shù)是25棵,求全長.列式是:1225=300米答:這條甬路長300米.5.此題與題8類型一樣,所求不同.解法一:82棵是甬道兩旁的,先求出一旁栽的棵數(shù).822=41棵,再求間隔長.20041-1=20190=5米答:每兩棵美人蕉相距5米.解法二:可以把兩旁轉(zhuǎn)成一側(cè).2019=400米,轉(zhuǎn)化成一側(cè)后兩棵美人蕉重疊,所以共植82-1=81棵,再求間隔長,40081-1=40080=5米答:每兩棵美人蕉相距5米.6.此題是植樹問題中植樹線路不是封閉的一種,并要求植樹線路的兩端都要植樹.那么全長、棵數(shù)、間隔三量之間的關(guān)系是:棵數(shù)=全長間隔長+1全長=間隔長棵數(shù)-1間隔

6、長=全長棵數(shù)-1只要知道其中兩個,就可求出第三個量.1250是全長,25是間隔長求棵數(shù),列式是:125025+1=50+1=51棵.答:需運(yùn)來51棵樹苗.7.此題與題1類型一樣,所求不同.15是間隔長,86是棵數(shù),求全長.列式是:1586-1=1585=1275米答:這條綠蔭大道全長1275米.8.全長800米,棵數(shù)是41個,求間隔長.列式是:80041-1=80040=20米答:每兩個垃圾桶相距20米.9.此題是植樹問題中植樹線路不封閉的一種,并要求植樹線路的兩端都不植樹.那么全長、棵數(shù)、間隔長三量之間的關(guān)系是:棵數(shù)=全長間隔長-1全長=間隔長棵數(shù)+1間隔長=全長棵數(shù)+1只要知道其中兩個,就

7、可以求出第三個量.2500米是全長,50米是間隔長,求棵數(shù).列式是:250050-1=50-1=49根答:共需電線桿是49根.10.此題與題4類型一樣,所求不同.間隔長16米,又知棵數(shù)54根,求全長.列式是:1654+1=1655=880米答:這條公路全長880米.二、解答題11.此題類型與題11一樣,所求不同.全長200米,棵數(shù)25棵,求間隔長.列式是:20195=8米答:隔8米種一棵才能都種上.12.由順口溜可知,植樹線路是封閉的,所以棵數(shù)與間隔數(shù)相等.共栽桃樹杏樹30006=500棵.由于一株杏樹一株桃,所以桃、杏的棵數(shù)相等,都是5002=250棵.答:桃樹、杏樹各250棵.13.此題是

8、植樹問題中植樹線路是封閉的一種.在圓、正方形、長方形、閉全曲線等上面植樹,因?yàn)槭孜蚕嘟?兩端重合在一起.所以全長、間隔長、棵數(shù)三量之間的關(guān)系是:棵數(shù)=全長間隔長全長=間隔長棵數(shù)間隔長=全長棵數(shù)只要知道其中兩個,就能求出第三個量.全長300米,間隔長5米,求棵數(shù).列式是:3005=60株答:需要樹苗60株.14.此題與題11類型一樣,所求不同.間隔長2米,又知棵數(shù)40棵,求全長.列式是:240=80米一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“

9、今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。答:水池的周長是80米. 以上試題由233網(wǎng)校編輯整理。以上是五年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題及答案，希望對您有所幫助!宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“