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文檔簡介
1、高一語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題2021第一卷選擇題(共36分)一:根底知識(每題3分,共18分)1、以下各組詞語中加點(diǎn)的字的注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.敕(ch)造 歆(xng)享 聒(gu)噪 刨(po)根究底B.阜(f)盛 忖(cn)度 戲謔(xu) 戶牖繩樞(q)C.謬(mi)種 榫(sn)頭 朱拓(tu) 喪(sng)家之犬2、以下各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )A.形骸 儼然 廝打 計(jì)日程功B.應(yīng)酬 繁忙 鍛練 唇槍舌戰(zhàn)C.安逸 遐想 宮絳 五采斑斕D.鄙薄 煙靄 嶄新 甘敗下風(fēng)3、以下各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)氖? )A.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花
2、鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。B.日出而作,日落而息,他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作在這片廣袤的土地上,真有點(diǎn)令人匪夷所思。C.為了不讓下一代輸在起跑線上,年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴,學(xué)圍棋,上英語興趣班,真是費(fèi)盡心機(jī),無所不為。D.在美國,職稱高的人就業(yè)率高、薪水高、地位高,職稱低的或沒有職稱的人便只有望塵莫及的份了。4、以下各句中,沒有語病的一句是( )A.暴走媽媽陳玉蓉的事跡,強(qiáng)烈地震撼著讀者的心弦,在不知不覺中受到了深化的教育。B.在漫長的開展過程中,我國園林建筑與詩文、繪畫等藝術(shù)嚴(yán)密結(jié)合,形成了富有詩情畫意的、在世界上獨(dú)樹一幟的藝術(shù)風(fēng)格。C.王夫人喪子后好不容易才再次得子
3、,無論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā),王夫人對寶玉都彌足珍貴。D.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查說明,中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)惡搞杜甫詩歌的主要原因是青春期的逆反心理、知識素養(yǎng)缺乏、內(nèi)心空虛、游戲人生等因素造成的。5.以下各句中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.?中國播送影視報(bào)?總經(jīng)理江耀進(jìn)說:中國缺真正坐下來好好地做一些片子的人,中國人都很急功近利,哪兒熱鬧就往哪里鉆。B.有些恒星超新星的亮度跟它們所在的整個(gè)星系的亮度一樣;有些恒星黑洞在幾公里以外就看不見了。C.動(dòng)物的游戲,終究是為了演習(xí)?為了自娛?為了學(xué)習(xí)?還是為了別的什么目的?研究者們各執(zhí)己見。D.開班會時(shí),班主任正式向全班同學(xué)宣布:學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題:
4、一是支持奧運(yùn),二是抗震救災(zāi)。6、以下關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.大衛(wèi)長大后帶同學(xué)、富家少爺史蒂爾福斯上他們家去玩。就在艾米莉和海姆即將結(jié)婚的前夕,紈绔子弟史蒂爾福斯竟誘騙艾米莉與他私奔。(?大衛(wèi)科波菲爾?)B.愛斯梅拉達(dá)看到加西莫多在受刑臺上干渴難耐的情形時(shí),毫不計(jì)較加西莫多相貌的丑陋以及曾經(jīng)劫持過自己,走上刑臺,拿起水壺給他喂水。(?巴黎圣母院?)C.賈雨村因賈政的資助中了進(jìn)士,做了知府,不久因貪污徇私被革職。后來在巡鹽御史林如海家做教師,教林如海的女兒林黛玉讀書。(?紅樓夢?)D.高老頭帶著自己的遺恨死去了,拉斯蒂涅草草埋葬了高老頭,也埋葬了自己最后一滴溫情的眼淚。他面對著
5、巴黎的富人聚集區(qū)說:如今咱們來拼吧!(?高老頭?)二:閱讀下面文字,完成13題。(9分)書本是指文字符號,如今提到的書不是從文字符號講,也不是從文字學(xué)六書來講,而是從書法藝術(shù)講。書法對中華民族有很深遠(yuǎn)的影響,書與金石畫并稱,在中國文化中占很重要的位置。書法是一種藝術(shù),而且是廣闊人民喜聞樂見的藝術(shù)。中國的漢字剛一出現(xiàn),寫字的人就有寫得好看的要求和欲望。如甲骨文就是如此,雖然字形繁難復(fù)雜,但是不管單個(gè)的字還是全篇的字,構(gòu)造章法都要好看??梢姡詮挠袑懽值男袆?dòng)以來,就伴隨著藝術(shù)的要求,美觀的要求。不管是秦隸還是漢隸,都是剛從篆書演變過來的,寫起來單調(diào)而且費(fèi)事。所以到了晉朝后,真書(又叫楷書、正書)開
6、始出現(xiàn)并逐漸定型。真書雖然各家寫法不同、風(fēng)格不同,但字形的構(gòu)造是一致的。在歷史上篆書、隸書等使用的時(shí)間都不如真書時(shí)間長久,真書至今仍在運(yùn)用,就是因?yàn)樗中伪容^固定,筆畫轉(zhuǎn)折自然,并且可以連寫,多寫一筆少寫一筆也容易被人發(fā)現(xiàn)。真書寫得縈連便是行書,再寫得快一點(diǎn)就是草書。草書另一個(gè)來源是漢朝的章草,就是用真書的筆法寫草書,與用漢隸的筆法寫章草不同,到東晉以后與真書變來的草書合流。真書的書寫很方便,所以千姿百態(tài)的作品不斷涌現(xiàn),藝術(shù)風(fēng)格多樣,出現(xiàn)了各種字體,比方顏體、柳體、歐體、褚體等。在這以前沒有人專門寫字并靠書法知名的,就連王羲之也不是專門寫字的人,古代也沒有書法家這個(gè)稱呼。當(dāng)時(shí)許多碑都是刻碑的工
7、匠寫的,到了唐朝開始文人寫碑成風(fēng)。唐太宗愛寫字,寫了?晉詞銘?溫泉銘?兩個(gè)碑,還把這兩個(gè)碑的拓本送外國使臣。當(dāng)時(shí)的文人和名臣如虞世南、歐陽詢、褚遂良以及后來的顏真卿、柳公權(quán)等都寫碑,這樣書法的流派也逐漸增多,他們的碑帖一直流傳至今。其實(shí),今天看見的敦煌、吐魯番等地出土的文書、寫經(jīng)等,其程度真有超過傳世碑版的。唐朝一般人的文書里,也有書法比?晉詞銘?溫泉銘?好的,但是那些皇帝、大官寫出來的就被人重視,許多無名書法家的作品就不為人所知了。古代稱好的書法作品為法書,是說這件作品足以為法,書法書道書藝是指書寫的方法;如今合二為一了,一律叫做書法。書法在人們的生活中發(fā)揮著很大的作用,從書法作品、藝術(shù)裝飾
8、到書信往來都要用到書法,同時(shí)書法活動(dòng)既可以培養(yǎng)藝術(shù)情操,又可以調(diào)心養(yǎng)氣,收到健身的效果。北朝人曾經(jīng)說過:尺牘素書,千里面目??吹揭环鈦硇?,感到很親切,如見其人。書法被人作為人的品格和形象的代表,自古以來就是這樣。7、以下關(guān)于書的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.在漢語中,書既可以指文字符號,也可以是文字學(xué)的六書之書,本文那么是從書法藝術(shù)上來講,所謂書就是書法。B.在歷史上,書與金石畫并稱,它們同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn),而在中國文化中占很重要的位置。C.在甲骨文中,不管是單個(gè)的字還是全篇的字,構(gòu)造章法都已經(jīng)很好看了,可見漢字剛一出現(xiàn),就有了書這一方面的要求。D.真書書寫方便,千姿百態(tài)的作品不斷
9、出現(xiàn),形成顏體、柳體等不同的字體,這些字體是根據(jù)書的藝術(shù)風(fēng)格劃分出來的。8、以下理解,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.秦隸和漢隸都是從篆書演變過來的,寫起來單調(diào)而且費(fèi)事。于是到了晉朝后,真書應(yīng)運(yùn)而生,并且一直使用到今天。B.真書寫得縈連便是行書,行書再快一點(diǎn)就是草書,這是草書的一個(gè)來源。草書的另一個(gè)來源是章草,是用漢隸筆法寫章草而形成的。C.在古代,起初沒有專門寫字并且因?yàn)闀ǘ娜耍钡教瞥娜藢懕蔀轱L(fēng)氣,歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等人由此成為書法家。D.在古代書法是指書寫的方法,法書是指好的書法作品,到如今那么把這兩者合而為一,都稱為書法。9、以下理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)為
10、哪一項(xiàng)( )A.在字形的繁難復(fù)雜方面,秦隸和漢隸要超過真書,甲骨文又要超過秦隸和漢隸,可以說這是真書使用時(shí)間特別長久的根本原因。B.古時(shí)候書法流派不多,當(dāng)時(shí)甚至沒有書法家這一稱呼,而到唐代書法大盛,流派逐漸增多,看來書法的開展跟社會的崇尚有很大的關(guān)系。C.在唐代有些無名書法家的程度也很高,唐人碑版的書法其實(shí)并不代表當(dāng)時(shí)的最高程度,只是因?yàn)樗鼈兪腔实?、大官所寫,才為世人所推崇。D.中國人自古就把書法作為人的品格和形象的代表,所以北朝人所謂尺牘素書,千里面目,也就是今人所謂見字如見其人的意思。三、(9分,每題3分)閱讀下面的文言文,完成10-12題凡人陸行那么勞,水行那么逸。然山游者,往往多陸而少
11、水。惟武夷兩山夾溪,一小舟橫曳而上,溪流湍激,助作聲響??突蜃蚺P或偃仰,惟意所適,而奇景盡獲。洵游山之最也。余宿武夷宮,下曼亭峰,登舟,語引路者曰:此山有九曲名,倘過一曲,汝必告。于是一曲而至玉女峰,三峰比肩,皋如也。二曲而至鐵城障,長屏遮忋1,翰音難登。三曲而至虹橋巖,穴中柱h1百千,橫斜參差,不腐朽,亦不傾落。四、五曲而至文公書院。六曲而至?xí)癫佳拢聽顢亟^,如用倚天劍截石為城,壁立戌削,勢逸不可止。竊笑人逞勢,天必夭閼之,惟山那么縱其橫行直刺,凌逼莽蒼,而天不怒,何耶?七曲而至天游,山愈高,路愈仄,竹樹愈密,一樓憑空起,眾山在下。是夕,月大明,三更風(fēng)起,萬怪騰踔,如欲上樓。揭煉師能詩,與
12、談,燭跋,旋即就眠。一夜魂?duì)I營然,猶與煙云往來。次早,至小桃源、伏虎巖,是武夷之八曲也。聞九曲無甚奇勝,遂即自崖而返。嘻!余學(xué)古文者也,以文論山,武夷無直筆,故曲;無平筆,故峭;無復(fù)筆,故新;無散筆,故遒緊。不必引靈仙荒渺之事為山稱呼,而即其超雋之概,自在兩戒外別樹一幟。余自念老且衰,勢不能他有所往,得到此山,請嘆觀止。而目論者猶道余康強(qiáng)勸作崆峒峨嵋想那么不知王公貴人不過累拳石浚盈畝池。尚不得朝夕玩游。而余以一匹夫,發(fā)種種矣,游遍東南山川,尚何缺乏于懷哉?援筆記之,自幸其游,亦以自止其游也。1忋(zh)遮擋10.以下句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A. 洵游山之最也 洵:實(shí)在B. 于是
13、一曲而至玉女峰,三峰比肩,皋如也 皋:高地C.竊笑人逞勢,天必夭閼之 夭閼:阻止D.一夜魂?duì)I營然,猶與煙云往來 營營:有所追求11.以下加點(diǎn)詞語意義和用法不一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A. 凡人陸行那么勞,水行那么逸 河內(nèi)兇,那么移其民于河?xùn)|B.一小舟橫曳而上 吾嘗終日而思C. 余學(xué)古文者也,以文論山 王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻D. 余自念老且衰,勢不能他有所往 假設(shè)屬皆且為所虜12.文中畫句斷句正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.而目論者猶道余康/強(qiáng)勸作崆峒峨嵋想/那么不知王公貴人/不過累拳石/浚盈畝池B. 而目論者猶道余康強(qiáng)/勸作崆峒峨嵋/想那么不知王公貴人/不過累拳石/浚盈畝池C.而目論者猶道余康強(qiáng)/勸作崆峒
14、峨嵋想/那么不知王公貴人/不過累拳石/浚盈畝池D.而目論者猶道余康強(qiáng)/勸作崆峒峨嵋想/那么不知王公貴人不過/累拳石/浚盈畝池第二卷非選擇題(共114分)四:(28分)13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(12分)(1)客或坐或臥或偃仰,惟意所適,而奇景盡獲(2)揭煉師能詩,與談,燭跋,旋即就眠(3)援筆記之,自幸其游,亦以自止其游也14、閱讀下面兩首詩歌,完成后面題目。(8分)詠海棠【唐】鄭谷春風(fēng)用意勻顏色,銷得攜觴與賦詩。莫愁1粉黛臨窗懶,梁廣2丹青點(diǎn)筆遲。朝醉暮吟看缺乏,羨他蝴蝶宿深枝。注釋:1莫愁:莫愁女,古樂府中所傳的美貌女子,能歌善舞。2梁廣:古代因善畫海棠而知名的畫家。(1)唐人向
15、來將海棠譽(yù)為花中神仙,即所謂望之綽綽如處女,詩中那個(gè)詞表現(xiàn)了海棠這一特點(diǎn)?又有那些地方表現(xiàn)出詩人對海棠花的喜歡?(4分)_(2)這首詠物詩對海棠花既有正面描摹,又有側(cè)面襯托,請結(jié)合詩歌內(nèi)容進(jìn)展分析(4分)_15、古詩文填空。(8分,從下面5小題中任選4題)(1)但見悲鳥號古木, 。 ,愁空山。(2)江間波浪兼天涌, 。叢菊兩開他日淚, 。(3) ,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕, 。(4)百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無饑矣; , ,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(5)一夫作難而七廟隳, ,為天下笑者,何也? 。五:閱讀下面的小說,完成1620題。(21分)他的工作單位離家近兩小時(shí)路程,為了減少往返
16、,他總在周末才回家。每次回家,3歲的女兒在晚上臨睡前必要讓他講個(gè)故事。一年過去了,什么大灰狼小白兔,他肚子癟癟塌塌早已被搜刮干凈。女兒卻不肯善罷甘休,抱著他的膝不肯上床,連妻也哄她不好。他滿心焦慮。雖是周末,晚上他還得趕寫一篇文章,研究所的頭兒親自點(diǎn)名讓他在一個(gè)學(xué)術(shù)會議上發(fā)言,他將有時(shí)機(jī)在同行面前充分展示自己的實(shí)力與才華。爸爸講故事呀。女兒糾纏不休。講什么呢?他真沒有時(shí)間。發(fā)言關(guān)系到對他實(shí)際程度和個(gè)人價(jià)值確實(shí)認(rèn),聽說很快就要評職稱了。他突然記起當(dāng)天報(bào)紙上看到的一那么趣聞,當(dāng)時(shí)無意瞟了幾眼,如今倒可以用來對女兒隨意應(yīng)付一番。從前,在一個(gè)海島上他開始盡量耐心委婉對女兒娓娓道來,那兒的人家家戶戶養(yǎng)著
17、一種大海龜。海龜像一張小桌子那么大,有很硬的殼和很粗的爪子。那個(gè)海島上沒有汽車沒有自行車也沒有小毛驢,一個(gè)人要到島上另一個(gè)人家去串門,就騎著海龜去。海龜最愛吃香蕉,它的主人就坐在海龜背上,用一根細(xì)桿子拴上一根繩,香蕉就懸在海龜腦袋上,離它只有幾步遠(yuǎn),海龜想吃香蕉,就開始往前爬,可它一爬,那背上的人手里的香蕉也往前走了。它怎么也夠不著,于是它就拼命往前爬,它爬香蕉也爬,就這樣它背上的人就順利到達(dá)了目的地女兒不知什么時(shí)候已睡著了,腮上掛著淺淺的酒窩。轉(zhuǎn)眼又到星期六了,他去幼兒園接女兒回家時(shí),才想起這一星期忙得昏頭昏腦,竟然忘了給女兒準(zhǔn)備故事。 出乎他意料,女兒臨睡前突然對他說:爸爸,今天你還講那個(gè)
18、大海龜好不好!他松了一口氣,卻納悶女兒何以對這大海龜如此感興趣。就這樣,騎著海龜?shù)娜隧樌竭_(dá)了目的地。他敷衍了事地講完了故事。他發(fā)現(xiàn)自己根本沒有同女兒親近的情緒。他心里實(shí)際上還在惦著自己的職稱。假設(shè)這次能評上副研,他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房,工資也可增長幾百塊錢,這可是個(gè)不小的數(shù)目。昨天上頭又給了他新的任務(wù)他不知道他如何才能做完這些事。那騎海龜?shù)娜说搅说胤揭院?,到底怎么樣了?女兒竟然破例沒有睡著,眨著黑葡萄似的眼睛看著問。他說,騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院?,就把海龜整個(gè)兒翻過來;翻過來它就不能逃跑了,只能乖乖地等它的主人去辦完事,再把它翻過來騎它回家。女兒似還要問什么。他不耐煩地拍拍她
19、的后腦勺,把她交給了妻。為了不受干擾地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),他索性把鋪蓋搬到了研究所,黑夜白天泡在圖書館資料室里。一個(gè)幾百人的研究所,老的老,小的小,真正能頂用的還是他這樣的中青年骨干。但無論怎么辛苦,他覺得前面總還有個(gè)盼頭半年后他第一次疲憊不堪地回家,心里如釋重負(fù)。女兒見到他,目光轉(zhuǎn)向媽媽,那句話沒問出來:這個(gè)人是誰呀?臨睡前,破天荒第一回不纏他講故事,大眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了幾回,終于問:我想起來了,上次你講的大海龜,后來到底有沒有給它吃香蕉呢?他一愣,模糊答復(fù)可能是給了。女兒卻不滿意,又問他到底給了幾個(gè),他說一大堆,女兒又問是不是每次都給。他茫然星期一上班得知職稱名額已定,他因年限不夠,沒有希望
20、晉升;工資不動(dòng),住房當(dāng)然暫時(shí)也不能動(dòng)他感到渾身骨骼疏松不知怎么他想起了那只海龜,他沒有告訴女兒:人并沒有把香蕉給海龜吃。這對女兒來說未免太殘酷了,他不忍心。16、文中設(shè)置了兩個(gè)懸念來推動(dòng)情節(jié)的開展,這兩個(gè)懸念是什么?。(4分)17、文中反復(fù)提到女兒纏著他講海龜?shù)墓适拢@樣寫有何作用?(4分)18、小說以象征的手法來反映當(dāng)代社會競爭的不公平不合理的主題,以海龜?shù)拿\(yùn)來反映人物的命運(yùn)。文中海龜最終的命運(yùn)是什么?他為什么不把海龜真實(shí)的命運(yùn)告訴女兒?(5分)19、故事的結(jié)局有些出人意料,他為了得到想要的職稱和現(xiàn)實(shí)的利益,不惜以女兒和家庭的幸福為代價(jià),結(jié)果卻大失所望。作者這樣安排有何深意?(4分)20、
21、以下關(guān)于原文內(nèi)容的分析與概括,不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)A.小說中的海龜?shù)拿\(yùn)與父親的命運(yùn)有一樣的地方,讀來令人嘆息,引發(fā)讀者的考慮。B.小說中的父親一心惦記著自己評職稱的事,以致給女兒講故事一直采取敷衍的態(tài)度,這說明他是個(gè)不負(fù)責(zé)任的父親。C.本篇小說作者借以反映現(xiàn)實(shí)生活的安排很有新意,可謂獨(dú)具匠心。D.小說選材看似一般,實(shí)那么獨(dú)特。作者把改革的希望寄托在下一代的身上,女兒的純真正是表達(dá)了這一點(diǎn)。E.小說語言是冷靜客觀而超然的,表達(dá)平實(shí),不到有作者的感情,這給了讀者考慮的空間。六:語言綜合運(yùn)用(15分)21、春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望;春天,五彩斑斕,花兒綻放。春天,
22、是充滿希望的,春天,是充滿活力的。春天無處不在,無論走到哪里,都可以感受到濃濃的春的氣息。于是,我決定去尋找春天請運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法,采用比喻、擬人的修辭手法,描寫一個(gè)發(fā)現(xiàn)春天的片段,不少于200字。七:寫作(50分)22、閱讀下面的材料,按要求作文。2021年索契冬奧會了一個(gè)重大的失誤。開幕式上,五環(huán)標(biāo)志變成了四環(huán)加一片雪花。其實(shí)在開幕式的腳本中,五片雪花漸漸會聚到一起,蕾絲般的花紋變?yōu)榄h(huán)形,最后組成宏大的五環(huán)。索契冬奧會組委會第一時(shí)間成認(rèn)了錯(cuò)誤,官方表示五朵雪絨花本應(yīng)全部綻放,但由于出現(xiàn)了技術(shù)失誤,其中一朵沒有綻放。在新聞發(fā)布會上, 索契冬奧會開幕式總制片人康斯坦丁恩斯特剛一坐定就開門見山
23、地說,我知道大家一定想知道為什么一片雪花沒有變成環(huán)形。我想說的是,在佛教的禪中,任何事物都沒有完美的。但幸運(yùn)的是出現(xiàn)的問題并沒有影響其余局部的完美展出。恩斯特一說完,全場便響起了掌聲。閱讀了這那么材料,你有何感想?請選取一個(gè)角度,自擬題目,自定立意,寫一篇不少于700字的議論文。高一期中考試語文試題答案1、D【解析】A歆(xng)享應(yīng)為歆(xn)享 B戶牖繩樞(q)應(yīng)為(sh)C朱拓(tu應(yīng)為朱拓(t)。2、A【解析】B 鍛練為鍛煉C五采斑斕為五彩斑斕D甘敗下風(fēng)為甘拜下風(fēng)。3、D【解析】A美輪美奐用于形容建筑物,此處使用對象錯(cuò)誤;B匪夷所思指事物怪異或人的言行離奇,不是一般人按照常理所能想象的
24、,此處屬望文生義;C無所不為是沒有什么不干的,指什么壞事都干,貶義詞,此處屬感情色彩失當(dāng)。4、B【解析】A最后一句缺少主語;C王夫人對寶玉都彌足珍貴主客顛倒;D構(gòu)造混亂。5、A【解析】B分號使用錯(cuò)誤,改為逗號;C是選擇問,前三個(gè)問號改為逗號;D冒號的使用錯(cuò)誤。6、C【解析】C資助賈雨村的是甄士隱。7、B【解析】B說它們(指金石畫)同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn)無中生有,也不是對書的表述。8、B【解析】B原文是草書另一個(gè)來源是漢朝的章草,就是用真書的筆法寫草書,與用漢隸的筆法寫章草不同。9、C【解析】C文中說其程度真有超過傳世碑版的并不是對其代表性的否認(rèn),而只是陳述一個(gè)事實(shí),確實(shí)有超過傳世碑版的書法,只不過不
25、為人所知了。10、D【解析】D. (營營:往來盤旋,內(nèi)心不安)11、C【解析】C(A連詞 就B連詞表 修飾關(guān)系D介詞 用C連詞 表并列關(guān)系/副詞 將)12、C【解析】C13、(1)游客有的坐有的臥,有的躺著臉朝上,只要感到舒適哪種姿勢都行,而且奇妙的風(fēng)光都能看到;(2)揭煉師擅長寫詩文,我和他議論詩文,蠟燭燃盡,立即就入睡了;(3)揮筆記下來,慶幸自己可以出游,也借此表達(dá)將要停頓以后的出游;14、(1)答:嬌嬈二字可以概括海棠花這一特點(diǎn)。詩人對海棠的喜歡首先表如今第一聯(lián),即看到海棠的花色,格外光潔鮮妍,不禁為之銷魂,忍不住要攜酒對賞,賦詩稱贊;末聯(lián)也是如此,詩人面對海棠,飲酒賦詩,留連忘返???/p>
26、缺乏,寫不完,甚至對蝴蝶能在海棠花上偎依撫弄而產(chǎn)生了艷羨之情。(2)答:正面描摹(第二聯(lián)):詩人著意刻畫海棠花蕾剛著雨珠而又欲開時(shí)的嬌嬈而嫵媚,把花的形態(tài)和神韻浮雕般地表現(xiàn)出來。側(cè)面襯托(第三聯(lián))詩人用那美麗勤勞的莫愁女為欣賞海棠的嬌艷竟懶于梳妝,善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲動(dòng)筆,不肯輕易點(diǎn)染,唯恐描畫不出海棠的豐姿神韻來襯托海棠的美麗和風(fēng)韻,真所謂不著一字,盡得風(fēng)流了。15、(1)但見悲鳥號古木, 雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月 ,愁空山。(2)江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚, 孤舟一系故園心。(3)間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕, 凝絕不通聲
27、暫歇。(4)百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無饑矣; 謹(jǐn)庠序之教, 申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(5)一夫作難而七廟隳, 身死人手,為天下笑者,何也?仁義不失施而攻守之勢異也。16、答:1):海龜有沒有吃到香蕉;2):父親能否評上職稱;17、答:1:組織線索,串聯(lián)并推動(dòng)情節(jié)的開展;2:有利于表現(xiàn)并深化主題;18、答:命運(yùn):海龜并沒有吃到香蕉。原因:當(dāng)代社會競爭的不公平不合理已經(jīng)把父親弄得疲憊不堪,女兒還小,他不希望她過早接觸社會的丑惡,給她一個(gè)寬松的生長環(huán)境。19、答:1:增強(qiáng)了文章的挖苦意味。他為了現(xiàn)實(shí)的利益而犧牲了家庭的幸福,結(jié)果兩手空空,挖苦了為利益而鉆營的人;2:提醒文章的主題。他為了改變現(xiàn)狀而努力工作,犧牲了家庭的幸福,獲得了宏大的成就,然而在評職稱時(shí),因?yàn)橘Y歷的原因此沒能晉升,反映了現(xiàn)實(shí)生活中競爭的不公平、不合理;20、BD(B中不負(fù)責(zé)任錯(cuò),D中把改革的希望寄托在下一代的身上)21、略22、立意角度 1、及時(shí)補(bǔ)救失誤的角度:坦誠贏得寬容;2、從
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