部編版七年級語文下冊綜合性學習《天下國家》優(yōu)秀課件【最新】

1、綜合性學習綜合性學習 天下國家天下國家1.1. 理解理解“天下國家天下國家”的含義，懂得個人與國家的的含義，懂得個人與國家的命運是息息相關的。命運是息息相關的。2.2. 在參與詩歌朗誦會的過程中，積累知識，激發(fā)在參與詩歌朗誦會的過程中，積累知識，激發(fā)心志，陶冶情操。心志，陶冶情操。3.3. 按照主題要求，用正確的方法檢索、搜集資料，按照主題要求，用正確的方法檢索、搜集資料，并與同學分享自己搜集到的資料。并與同學分享自己搜集到的資料。愛國愛國詩詞詩詞朗誦會朗誦會秦風秦風無衣無衣豈曰無衣？與子同袍。豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。

2、豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！王于興師，修我甲兵。與子偕行！ 我認為我認為無衣無衣體現(xiàn)了當時的秦地人民抗擊西戎入侵的勇敢無畏和體現(xiàn)了當時的秦地人民抗擊西戎入侵的勇敢無畏和尚武精神。尚武精神。“同袍同袍”“”“同澤同澤”“”“同裳同裳”，生動地表現(xiàn)出大敵當前，戰(zhàn)友，生動地表現(xiàn)出大敵當前，戰(zhàn)友們克服困難、團結互助的精神。而每章的末句那們克服困難、團結互助的精神。而每章的末句那“同仇同仇”“”“偕作偕作”“”“偕偕行行”，從共同對敵的仇恨，寫到了共同奮起、同赴戰(zhàn)場，正表現(xiàn)出一種，從

3、共同對敵的仇恨，寫到了共同奮起、同赴戰(zhàn)場，正表現(xiàn)出一種團結一心、同仇敵愾、誓死保衛(wèi)疆土的義憤。它雖然慷慨激昂，讀起來團結一心、同仇敵愾、誓死保衛(wèi)疆土的義憤。它雖然慷慨激昂，讀起來卻別有韻律，也不顯生硬。柔美，但也能把作者愿意為國上沙場殺敵的卻別有韻律，也不顯生硬。柔美，但也能把作者愿意為國上沙場殺敵的激情表達得淋漓盡致。激情表達得淋漓盡致。 詠詠 懷懷 阮籍阮籍壯士何慷慨，志欲威八荒。壯士何慷慨，志欲威八荒。驅(qū)車遠行役，受命念自忘。驅(qū)車遠行役，受命念自忘。良弓挾烏號，明甲有精光。良弓挾烏號，明甲有精光。臨難不顧生，身死魂飛揚。臨難不顧生，身死魂飛揚。豈為全軀士？效命爭戰(zhàn)場。豈為全軀士？效命爭戰(zhàn)

4、場。忠為百世榮，義使令名彰。忠為百世榮，義使令名彰。垂聲謝后世，氣節(jié)故有常。垂聲謝后世，氣節(jié)故有常。 從漢到三國鼎立到司馬晉代魏，政權不斷嬗遞，王朝從漢到三國鼎立到司馬晉代魏，政權不斷嬗遞，王朝頻繁更替，給人一種萬物瞬息、歷史無常、人生如幻的感頻繁更替，給人一種萬物瞬息、歷史無常、人生如幻的感覺。阮籍與嵇康、山濤、劉伶、王戎、向秀、阮咸諸人，覺。阮籍與嵇康、山濤、劉伶、王戎、向秀、阮咸諸人，共為共為“竹林之游竹林之游”，史稱他們?yōu)?，史稱他們?yōu)椤爸窳制哔t竹林七賢”。我一直認。我一直認為竹林七賢是消極避世的，他們通過追求自然與自由來擺為竹林七賢是消極避世的，他們通過追求自然與自由來擺脫生活的枷鎖，

5、享受快樂。可是讀了這一首脫生活的枷鎖，享受快樂?？墒亲x了這一首詠懷詠懷，似，似乎能夠讀到阮籍報效祖國的雄心壯志。在面臨國家危難之乎能夠讀到阮籍報效祖國的雄心壯志。在面臨國家危難之時，他毫無畏懼，敢于英勇獻身。時，他毫無畏懼，敢于英勇獻身。 春望春望 杜甫杜甫國破山河在，城春草木深。國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 這詩寫在安史之亂后，當時的杜甫擔憂國事頭發(fā)都掉了。這詩寫在安史之亂后，當時的杜甫擔憂國事頭發(fā)都掉了。整首詩都沒有直接描寫戰(zhàn)爭場面，而是用整首詩都沒有

6、直接描寫戰(zhàn)爭場面，而是用“草木深草木深”來突出來突出人煙稀少。通過這首詩我感受到當年戰(zhàn)爭對于人們的影響多人煙稀少。通過這首詩我感受到當年戰(zhàn)爭對于人們的影響多么大。么大?！凹視秩f金家書抵萬金”讓我感覺到當時人民是多么渴望平安！讓我感覺到當時人民是多么渴望平安！直到今天，這首詩也能代表人對戰(zhàn)爭的憎恨。直到今天，這首詩也能代表人對戰(zhàn)爭的憎恨。 塞下曲六首（其一）塞下曲六首（其一）李白李白五月天山雪，無花只有寒。五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。 這組詩當作于玄宗天寶

7、二載（這組詩當作于玄宗天寶二載（743743年）。此前一年李白初年）。此前一年李白初入長安，此時供奉翰林，胸中正懷有建功立業(yè)的政治抱負。入長安，此時供奉翰林，胸中正懷有建功立業(yè)的政治抱負。 第三句寫的是士卒的生活場景，他們守邊備戰(zhàn)，人人奮第三句寫的是士卒的生活場景，他們守邊備戰(zhàn)，人人奮勇，連睡覺都抱著馬鞍。勇，連睡覺都抱著馬鞍。 第四句表現(xiàn)詩人甘愿赴身疆場，為國殺敵的雄心壯志。第四句表現(xiàn)詩人甘愿赴身疆場，為國殺敵的雄心壯志。滿江紅滿江紅岳飛岳飛 怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，壯懷激烈

8、。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。收拾舊山河，朝天闕。 每次讀到岳飛的詩，我們都可以感受到他的每次讀到岳飛的詩，我們都可以感受到他的精忠報國，豪氣萬丈。他是南宋抗金名將，中國精忠報國，豪氣萬丈。他是南宋抗金名將，中國歷史上的民族英雄。詩人岳飛在這首詩中表現(xiàn)了歷史上的民族英雄。詩人岳飛在這首詩中表現(xiàn)了抗金救國的堅定意志和必勝信念，體現(xiàn)了大無畏

9、抗金救國的堅定意志和必勝信念，體現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，洋溢著愛國主義的激情。的英雄氣概，洋溢著愛國主義的激情。十一月四日風雨大作十一月四日風雨大作陸游陸游僵臥孤村不自哀，僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。鐵馬冰河入夢來。 詩人年事已高，又一身病痛，孤獨地躺在荒涼的鄉(xiāng)村詩人年事已高，又一身病痛，孤獨地躺在荒涼的鄉(xiāng)村里，自然會想起很多往事。人生百年，匆匆而過，回首往里，自然會想起很多往事。人生百年，匆匆而過，回首往事，雖如過眼云煙，但也不免感慨頗多。幼年時的理想，事，雖如過眼云煙，但也不免感慨頗多。幼年時的理想，青年時的挫折，中年時的抱

10、負，老年時的失意等等，難免青年時的挫折，中年時的抱負，老年時的失意等等，難免糾纏著詩人的思緒，一幕幕活躍在詩人的眼前。眼下國家糾纏著詩人的思緒，一幕幕活躍在詩人的眼前。眼下國家飄零，山河破碎，自己又年邁多病，只能帶著飄零，山河破碎，自己又年邁多病，只能帶著“臥聽風吹臥聽風吹雨雨”的無奈進入夢鄉(xiāng)，在夢中實現(xiàn)一身戎裝，騎著戰(zhàn)馬，的無奈進入夢鄉(xiāng)，在夢中實現(xiàn)一身戎裝，騎著戰(zhàn)馬，跨越北國冰封的河流，同敵人在疆場廝殺，收復失落的山跨越北國冰封的河流，同敵人在疆場廝殺，收復失落的山河。這是怎樣的一個夢啊！河。這是怎樣的一個夢?。∈乙魇乙鳌久髅鳌坑谥t于謙千錘萬擊出深山，千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。烈火

11、焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。要留清白在人間。 這首詩是一首托物言志的詩，前兩句就以石灰的這首詩是一首托物言志的詩，前兩句就以石灰的特征說人。特征說人。“若等閑若等閑”三個字抒發(fā)了作者在困難面前三個字抒發(fā)了作者在困難面前的大無畏精神。末句表現(xiàn)了的大無畏精神。末句表現(xiàn)了“留取丹心照汗青留取丹心照汗青”的高的高風亮節(jié)，作者用這數(shù)十字，深刻地反映了忠心報國的風亮節(jié)，作者用這數(shù)十字，深刻地反映了忠心報國的高尚品質(zhì)，為人們樹立起一個榜樣。高尚品質(zhì)，為人們樹立起一個榜樣。 當我第一次讀起這首詩時，心中熱血澎湃，我被當我第一次讀起這首詩時，心中熱血澎湃，我被這種豪邁氣概所深深吸

12、引。讀完時，我心中感受到的這種豪邁氣概所深深吸引。讀完時，我心中感受到的是無所畏懼的精神和豪邁不已的氣概。是無所畏懼的精神和豪邁不已的氣概。已亥雜詩已亥雜詩【清清】龔自珍龔自珍浩蕩離愁白日斜，浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，落紅不是無情物，化作春泥更護花。化作春泥更護花。 我可以想象，詩人龔自珍生活的時代正當清政府我可以想象，詩人龔自珍生活的時代正當清政府腐敗衰落的時期，階級矛盾和民族矛盾日益尖銳，百腐敗衰落的時期，階級矛盾和民族矛盾日益尖銳，百姓疾苦，官場上無一正直的官員。這時，愛國詩人龔姓疾苦，官場上無一正直的官員。這時，愛國詩人龔自珍熬不住了，他飽含著憂憤

13、之情勇猛地向封建自珍熬不住了，他飽含著憂憤之情勇猛地向封建“末末世世”開戰(zhàn)，揭露黑暗，抨擊時弊，倡言改革的風氣，開戰(zhàn)，揭露黑暗，抨擊時弊，倡言改革的風氣，這多么令人振奮啊這多么令人振奮啊! !我愛這土地我愛這土地艾青艾青假如我是一只鳥，假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。連羽毛也腐爛在土地里面。

14、為什么我的眼里常含淚水？為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉因為我對這土地愛得深沉 詩的首句集中表現(xiàn)了作者對土地的一片赤誠之愛。詩的首句集中表現(xiàn)了作者對土地的一片赤誠之愛。全詩表現(xiàn)出一種全詩表現(xiàn)出一種“憂郁憂郁”、強烈的抒情色彩。這種、強烈的抒情色彩。這種“憂憂郁郁”是對災難深重的祖國愛得深沉的內(nèi)在感情的自然流是對災難深重的祖國愛得深沉的內(nèi)在感情的自然流露。露。 土地是詩篇中寄情和傾訴的對象。同時借土地是詩篇中寄情和傾訴的對象。同時借“鳥鳥”這這個形象，表達了自己與土地生死相依、忠貞不渝的強烈個形象，表達了自己與土地生死相依、忠貞不渝的強烈情感。全詩表達了作者一種刻骨銘心、至死不渝的

15、最偉情感。全詩表達了作者一種刻骨銘心、至死不渝的最偉大、最深沉的愛國主義感情。大、最深沉的愛國主義感情。 沁園春沁園春雪雪毛澤東毛澤東 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成

16、吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 讀了這首詩，我覺得好像與那些古時的英雄進行了一次生動的談話。讀了這首詩，我覺得好像與那些古時的英雄進行了一次生動的談話。我仿佛和秦始皇一同稱霸中華；和漢武帝一起我仿佛和秦始皇一同稱霸中華；和漢武帝一起“罷黜百家，獨尊儒術罷黜百家，獨尊儒術”，建立太學；和唐太宗一同開創(chuàng)貞觀之治；和宋太祖一同杯酒釋兵權；和鐵建立太學；和唐太宗一同開創(chuàng)貞觀之治；和宋太祖一同杯酒釋兵權；和鐵木真一起跨上駿馬，在草原上盡情奔跑，木真一起跨上駿馬，在草原上盡情奔跑，“彎弓射大雕彎弓射大雕”，那是一份怎樣，那是一份怎樣的豪邁與痛

17、快！但是毛主席卻以為他們已跟不上時代，祖國現(xiàn)在更是人才的豪邁與痛快！但是毛主席卻以為他們已跟不上時代，祖國現(xiàn)在更是人才輩出。都是因為我們祖國的強大?。∽鎳膲邀惡由?，繁榮昌盛。這讓我輩出。都是因為我們祖國的強大啊！祖國的壯麗河山，繁榮昌盛。這讓我想起想起戰(zhàn)狼戰(zhàn)狼2 2中的一句話：中的一句話：“永遠不要忘記，你的背后有一個強大的祖永遠不要忘記，你的背后有一個強大的祖國！國！”所以，為之自豪，為之感動！所以，為之自豪，為之感動！ 愛國愛國詩詞詩詞我來寫我來寫我是穿透厚厚云層的陽光我是穿透厚厚云層的陽光數(shù)百年來照耀著大陸神州數(shù)百年來照耀著大陸神州; ;我是蒙蒙的細雨，我是蒙蒙的細雨，滋潤歷史長河中奄

18、奄一息的你；滋潤歷史長河中奄奄一息的你；我是穿石的水滴；我是穿石的水滴；是苦難撒盡后的甘甜；是苦難撒盡后的甘甜；是迸發(fā)火花的打火石；是迸發(fā)火花的打火石；將星星之火在你的心頭燃燒將星星之火在你的心頭燃燒 祖國??！祖國?。?滿江紅滿江紅 碧天金地，花枝間，對酒當歌。三巡酒，仰天高碧天金地，花枝間，對酒當歌。三巡酒，仰天高歌，氣宇軒昂。一生倜儻浮華性，一世浪行醉天涯。歌，氣宇軒昂。一生倜儻浮華性，一世浪行醉天涯。勿征伐，留得命于家，心之所向。勿征伐，留得命于家，心之所向。 今生事，今生斷，不為國，枉為人。率弓騎，踏今生事，今生斷，不為國，枉為人。率弓騎，踏遍胡人金山。安家設宴迎靖康，整兵頓馬復家國。

19、余遍胡人金山。安家設宴迎靖康，整兵頓馬復家國。余夢初，率舉國子民，共飲天下！夢初，率舉國子民，共飲天下！時代時代代表詩作代表詩作最喜愛詩句最喜愛詩句具體內(nèi)容具體內(nèi)容情感情感觸動心觸動心靈的愛靈的愛國詩句國詩句我讀懂我讀懂愛國詩愛國詩的方法的方法我的我的詩作詩作活動活動感想感想愛國詩詞分享卡愛國詩詞分享卡 知人論世（聯(lián)系背景、詩人生平解讀）知人論世（聯(lián)系背景、詩人生平解讀） 研讀標題（歸納具體內(nèi)容）研讀標題（歸納具體內(nèi)容） 逐句譯讀（品讀詩中景與情）逐句譯讀（品讀詩中景與情） 見微知著（關注直抒胸臆的詩句）見微知著（關注直抒胸臆的詩句）綜合性學習綜合性學習 天下國家天下國家目目標標導導航航1.1

20、. 理解理解“天下國家天下國家”的含義，懂得個人與國家命的含義，懂得個人與國家命運是息息相關的。運是息息相關的。2.2. 培養(yǎng)根據(jù)主題收集、整理、篩選信息的能力，培養(yǎng)根據(jù)主題收集、整理、篩選信息的能力，提高故事朗讀能力、講述能力，提升語文素養(yǎng)。提高故事朗讀能力、講述能力，提升語文素養(yǎng)。3.3. 深刻理解和正確評價愛國人物的人生理想和政深刻理解和正確評價愛國人物的人生理想和政治抱負，激發(fā)愛國情感，增強民族責任意識。治抱負，激發(fā)愛國情感，增強民族責任意識。探探究究示示例例一、激發(fā)心志：愛國人物故事會一、激發(fā)心志：愛國人物故事會 結合課內(nèi)的學習以及課外閱讀的積累，選擇結合課內(nèi)的學習以及課外閱讀的積累

21、，選擇你熟悉的一兩個歷史人物，利用報刊書籍或網(wǎng)絡，你熟悉的一兩個歷史人物，利用報刊書籍或網(wǎng)絡，搜集他們的愛國事跡。召開一次故事會，與同學搜集他們的愛國事跡。召開一次故事會，與同學們分享你的感受。們分享你的感受。1.1.愛國故事一愛國故事一愛國英雄楊靖宇愛國英雄楊靖宇 楊靖宇生于楊靖宇生于19051905年，年，2121歲參加革命。歲參加革命。19401940年初，年初，他被日軍圍困，身負重傷，糧食吃光了，啃不動樹他被日軍圍困，身負重傷，糧食吃光了，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅軍勸降不成，便放亂槍，年僅

22、3535歲的楊靖宇壯烈犧歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些侵略者全呆住了。在冰天雪有野草和棉絮時，這些侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。量是對祖國的一腔熱愛之情。“兩彈一星兩彈一星”功勛獎章獲得者錢學森功勛獎章獲得者錢學森 1949 1949年中華人民共和國成立時，當時任美國洛年中華人民共和國成立時，當時任美國洛杉磯加利福尼亞理工學院超音速實驗室主任和杉磯加利福尼亞理工學院超音速實驗室主任和“古根古根海

23、姆噴氣推進研究中心海姆噴氣推進研究中心”負責人的錢學森為祖國的新負責人的錢學森為祖國的新生深感高興。他打算回國，用自己的專長為祖國服務。生深感高興。他打算回國，用自己的專長為祖國服務。但那時候在美國的中國科學家歸國不易，而錢學森的但那時候在美國的中國科學家歸國不易，而錢學森的專長又與國防有關，美國千方百計要將他留下，不讓專長又與國防有關，美國千方百計要將他留下，不讓他回國，他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。他回國，他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。2.2.愛國故事二愛國故事二二、陶冶心靈：愛國詩詞朗誦會二、陶冶心靈：愛國詩詞朗誦會 搜集一些愛國詩詞，舉行一次小型詩歌朗誦會，搜集一些愛國詩詞，舉行一次小

24、型詩歌朗誦會，感受高尚的愛國情懷。小組成員分類搜集愛國詩詞，感受高尚的愛國情懷。小組成員分類搜集愛國詩詞，組長負責匯總，每人從中選擇一首自己最喜歡的詩組長負責匯總，每人從中選擇一首自己最喜歡的詩詞進行朗誦，評委從讀音、語調(diào)、節(jié)奏、表情、感詞進行朗誦，評委從讀音、語調(diào)、節(jié)奏、表情、感染力與背景音樂等方面進行評判并評出優(yōu)勝者。染力與背景音樂等方面進行評判并評出優(yōu)勝者。1.1.愛國詩詞一：愛國詩詞一：示示 兒兒宋宋陸游陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2.2.愛國詩詞二：愛國詩詞二：滿江紅滿江紅宋宋岳飛

25、岳飛 怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？駕長車，靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴踏破賀蘭山缺！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！三、啟發(fā)心智：愛國名言展示會三、啟發(fā)心智：愛國名言展示會 課外搜集愛國主題的名言警句，組織一次愛國課外搜集愛國主題的名言警句，組織一

26、次愛國名言展示會。小組合作，分類搜集，組長匯總、整名言展示會。小組合作，分類搜集，組長匯總、整理，召集大家一起閱讀、討論，采用小冊子、墻報、理，召集大家一起閱讀、討論，采用小冊子、墻報、幻燈片等形式將整理出來的名言在班內(nèi)展示。幻燈片等形式將整理出來的名言在班內(nèi)展示。1.1.古代愛國名言：古代愛國名言：天下興亡，匹夫有責。天下興亡，匹夫有責。 （清）顧炎武（清）顧炎武 常思奮不顧身，而殉國家之急。常思奮不顧身，而殉國家之急。（西漢）司馬遷（西漢）司馬遷 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？（清）林則徐（清）林則徐2.2.近代愛國名言：近代愛國名言：l 我們愛我們的民族

27、，這是我們自信心的泉源。我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。 周恩來周恩來l 人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。一種光榮。 徐特立徐特立l 國家是大家的，愛國是每個人的本分。國家是大家的，愛國是每個人的本分。 陶行知陶行知l 一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。冤屈都受得了。 冰心冰心l 為祖國而死，那是最美的命運啊！為祖國而死，那是最美的命運??！ 法大仲馬法大仲馬 l 愛祖國高于一切。愛祖國高于一切。 波蘭肖

28、邦波蘭肖邦l 人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。 法拿破侖法拿破侖 3.3.外國愛國名言：外國愛國名言：l 縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。喜歡、熱愛、祝福我的祖國。 匈牙利裴多菲匈牙利裴多菲 研研討討練練習習題一：（題一：（20192019四川廣安）四川廣安）20192019年是中華人民共和年是中華人民共和國建國國建國7070周年，四川省廣安市為此開展了各種慶祝周年，四川省廣安市為此開展了各種慶祝活

29、動。陽光中學學生會也準備開展活動。陽光中學學生會也準備開展“天下國家天下國家”的的綜合性學習活動，請你積極參加，完成以下問題。綜合性學習活動，請你積極參加，完成以下問題?！臼纠皇纠弧拷┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。【示例二示例二】人生自古誰無死？留取丹心照汗青。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。1.1.請你寫出連續(xù)兩句關于愛國的詩詞。請你寫出連續(xù)兩句關于愛國的詩詞。2.2.請仿照示例，另外設計兩個活動。請仿照示例，另外設計兩個活動。 【示例示例】“愛國歌曲大家唱愛國歌曲大家唱”的歌唱比的歌唱比賽；賽；“愛國故事我來講愛國故事我來講”的故事會；的故事會；“最最美

30、方塊字美方塊字”的漢字書寫大賽。（只要能圍繞活的漢字書寫大賽。（只要能圍繞活動主題寫出相應的活動形式即可）動主題寫出相應的活動形式即可）示例：示例：“我為祖國點贊我為祖國點贊”的征文比賽。的征文比賽。3.3.歌中唱道：歌中唱道：“國是我的國，家是我的家，我愛我的國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家國，我愛我的家”廣安是我們美麗的家，請你廣安是我們美麗的家，請你向來賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食，并寫出向來賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食，并寫出你的推薦詞。（推薦詞至少用到一種修辭手法，你的推薦詞。（推薦詞至少用到一種修辭手法，6060字以內(nèi)，語言得體）字以內(nèi)，語言得體） 【示例示例

31、】小平故居；推薦詞：親愛的來賓，小平故居；推薦詞：親愛的來賓，小平故居山清水秀，鳥語花香，人杰地靈。這小平故居山清水秀，鳥語花香，人杰地靈。這里有簡樸的三合院、意義深遠的陳列館，它們里有簡樸的三合院、意義深遠的陳列館，它們似乎在訴說著春天的故事似乎在訴說著春天的故事小平故居是值得小平故居是值得一游的好地方。一游的好地方。題二：（題二：（20192019湖北襄陽）回望共和國歷史，七十湖北襄陽）回望共和國歷史，七十年彈指一揮間。舉國同慶之時，學校將舉辦年彈指一揮間。舉國同慶之時，學校將舉辦“為祖為祖國獻禮國獻禮”綜合性學習活動，讓我們積極參加，來慶綜合性學習活動，讓我們積極參加，來慶祝偉大祖國的生

32、日吧祝偉大祖國的生日吧! ! 1.1.【家國頌家國頌 我參與我參與】下面這段文字，節(jié)選自校長下面這段文字，節(jié)選自校長在活動動員會上的演講稿。請根據(jù)畫線句子內(nèi)容，在活動動員會上的演講稿。請根據(jù)畫線句子內(nèi)容，結合所學對聯(lián)知識，補寫下聯(lián)。結合所學對聯(lián)知識，補寫下聯(lián)。 你聽，你聽，19491949年年1010月月1 1日天安門城樓上那一句日天安門城樓上那一句莊嚴宣告，聲震寰宇；你看，慶祝改革開放四十莊嚴宣告，聲震寰宇；你看，慶祝改革開放四十周年的歡慶場面，歷歷在目。周年的歡慶場面，歷歷在目。七十年崢嶸歲月，七十年崢嶸歲月，漫漫旅途中您用一種心無旁騖的決心，用一把響漫漫旅途中您用一種心無旁騖的決心，用一把響徹天宇的號角，改寫了上下五千年的歷史，燃起徹天宇的號角，改寫了上下五千年的歷史，燃起了民族復興的夢想。四十載，您帶領全國人民立了民族復興的夢想。四十載，您帶領全國人民立下下“讓人民過上好日子讓人民過上好日子”的錚錚誓言，繪出三步的錚錚誓言，繪出三步走的美好愿景，拼搏迎來幸福生活。走的美好愿景，拼搏迎來幸福生活。祖國，您是祖國，您是