【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件

1、【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件第二單元復(fù)習(xí)課件【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件課文目錄 5.詞兩首詞兩首 6.再別康橋再別康橋 7.這是四點(diǎn)零八分的北京這是四點(diǎn)零八分的北京 8.外國詩兩首外國詩兩首【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件積累一批字詞 沁（qn） 嬈（ro） 遜（xn） 莽（mng） 胤（yn） 驟（zhu） 欞（lng） 【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件積累一批字詞【西 風(fēng) 烈】西風(fēng)即指秋風(fēng)。烈，強(qiáng)烈、猛烈?！?咽 】聲音受阻而低沉?！救玷F】像鐵一樣牢固，難以攻破?！練堦枴咳章鋾r(shí)殘存的晚霞?！颈?/p>

2、國】指我國的北方?！疚┯嗝А恐皇Ｏ掳酌Ｃ５囊黄Ｎ┯?，只剩下。莽莽，這里是無邊無際的意思?！旧轿桡y蛇，原馳蠟像】群山好像（一條條）銀蛇在舞動(dòng)，高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑。原，作者自注指秦晉高原。蠟象，白色的象?！炯t裝素裹】形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。紅裝，原指婦女的艷裝，這里指紅日照耀著大地。素裹，原指婦女的淡裝，這里指白雪覆蓋著大地?！痉滞庋龐啤扛裢馄G麗多姿?！菊垩烤瞎?，傾倒。這里有稱頌、贊美的意思?！疽淮祢湣恐阜Q雄一世的人物。天驕，“天之驕子”的省略語。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來稱歷史上北方某些少數(shù)民族君主為天驕?！揪?往 矣】都已經(jīng)過去了。俱，都。

3、【數(shù)風(fēng)流人物】稱得上能建功立業(yè)的英雄人物。數(shù)，數(shù)得著、稱得上的意思。 【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件積累一批字詞 【劇烈】猛烈。 【驟然】突然、忽然。 【窗欞】窗格子。 【告別】離別、分手。 【聲浪】指許多人呼喊的聲音。 憂郁：憂傷，愁悶。 向往：因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。 瞬息：比喻極短的時(shí)間?！咀钚隆烤拍昙壵Z文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件積累點(diǎn)常識 文學(xué)常識填空（1）憶秦娥.婁山關(guān)中的“憶秦娥”是_，“婁山關(guān)”是_。按字?jǐn)?shù)分，憶秦娥婁山關(guān)是_，沁園春雪則是_。（2）詞又叫“_”“_”“_”等，一般分上下兩片，又叫“_”和“_”。詞的曲牌、字

4、數(shù)、平仄都是規(guī)定好的，所以詞又叫 “_”。 （3）霜晨月，_，_。（4），而今邁步從頭越。（5）沁園春雪中表現(xiàn)詩人想象的句子是_，_，_。點(diǎn)明主旨的句子是_，_，_?！緟⒖即鸢浮浚?）詞牌 題目 小令 長調(diào)（2）曲子詞 長短句 詩余 上闋 下闋 填詞（3）馬蹄聲碎，喇叭聲咽（4）雄關(guān)漫道真如鐵（5）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件積累點(diǎn)常識 再別康橋再別康橋作者簡介 徐志摩（18971931），現(xiàn)代詩人、散文家。1921年赴英國留學(xué)，在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。1923年，參

5、與發(fā)起成立新月社。加入文學(xué)研究會。1924年與胡適、陳西瀅等創(chuàng)辦現(xiàn)代評論周刊，1926年在北京主編晨報(bào)副刊，與聞一多、朱湘等人開展新詩格律化運(yùn)動(dòng)，影響到新詩藝術(shù)的發(fā)展。 著有詩集志摩的詩，翡冷翠的一夜、猛虎集、云游，散文集落葉、巴黎的鱗爪等。徐詩字句清新，韻律諧和，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美，神思飄逸，富于變化，并追求藝術(shù)形式的整飭、華美，具有鮮明的藝術(shù)個(gè)性，為新月派的代表詩人。他的散文也自成一格，取得了不亞于詩歌的成就，其中我所知道的康橋、翡冷翠山居閑話等都是傳世的名篇。 【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件積累點(diǎn)常識 文體知識填空 （1）這是四點(diǎn)零八分的北京作者_(dá)，選自

6、 _。 （2）本詩描寫的是20世紀(jì)_年代知識青年_的一段特殊歷史。 （3）我的心_一陣疼痛，一定是_的針線_。 【參考答案參考答案】 （1）食指 詩探索金庫.食指卷 （2）六七十 上山下鄉(xiāng) （3）驟然 媽媽綴扣子 穿透了心胸 【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件積累點(diǎn)常識 假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你 關(guān)于作者： 普希金，俄國的偉大詩人、近代文學(xué)奠基人。 未選擇的路未選擇的路 關(guān)于作者： 羅伯特弗羅斯特，美國著名詩人。他出版過十多部詩集，其中包括他的成名作波士頓以北集，另外還有山罅、新罕布什爾、西流的小溪、見證之樹、在林間空地等。他的詩歌獨(dú)具風(fēng)格，以口語入詩，生動(dòng)樸實(shí)地描

7、寫了田園風(fēng)光和農(nóng)村日常生活。他的詩充滿了美國的鄉(xiāng)土氣息，流傳廣泛，深為人們喜愛?！咀钚隆烤拍昙壵Z文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件文章主旨 詞兩首詞兩首 憶秦娥憶秦娥婁山關(guān)婁山關(guān)這首詞描寫了紅軍在婁山關(guān)戰(zhàn)斗中的行軍情景和戰(zhàn)斗勝利后越過雄關(guān)的情形，表現(xiàn)了紅軍不怕任何困難，壓倒一切敵人的革命英雄主義的豪邁氣概，藝術(shù)地反映了遵義會議給黨和紅軍帶來的歷史性轉(zhuǎn)折和巨大變化。 沁園春沁園春雪雪這首詞以宏偉的氣魄，生花的妙筆，寫景論史，熱情贊美祖國的大好河山，歌頌無產(chǎn)階級革命英雄，激發(fā)人們的愛國熱情和民族自豪感，鼓勵(lì)人們?yōu)榻⑿轮袊鴬^斗。 【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件文章主旨

8、 這是四點(diǎn)零八分的北京這是四點(diǎn)零八分的北京 這首詩通過對“四點(diǎn)零八分”在北京車站與親人離別的撕心裂肺的場面描寫，表達(dá)了作者對親人、對故鄉(xiāng)的難舍難分之情，更反映了一代知青對自己、對未來的迷惘、失落、恐懼的諸多心理感受。 【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件文章主旨 外國詩兩首外國詩兩首 學(xué)習(xí)本詩： 這是一首哲理抒情詩，讀了這首詩后同學(xué)們一定會有像高爾基所說的，“我開始讀普希金的詩時(shí)，好像我走進(jìn)了樹林中的一片草地，到處盛開著鮮花，到處充滿著陽光?！?【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件奇思妙想點(diǎn)滴 1. 寫作特點(diǎn)分析： （1）憶秦娥.婁山關(guān)： 選材巧妙，注重側(cè)面

9、烘托。 析：這首詞寫的是婁山關(guān)戰(zhàn)斗，但詞中字面沒有一個(gè)字寫戰(zhàn)斗。詞作略去了戰(zhàn)斗場面的描寫，只是以烘托的筆法，側(cè)面描寫了從“霜晨”到“殘陽”這一天的戰(zhàn)斗生活，雖未寫戰(zhàn)斗的過程，但是紅軍戰(zhàn)士那種不畏艱難、敢于奪取勝利的革命英雄主義精神表現(xiàn)得極為深刻動(dòng)人。 （2）沁園春雪： 寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，渾然一體。 動(dòng)靜相襯，虛實(shí)相生。 語言簡練，極富表現(xiàn)力。 【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件奇思妙想點(diǎn)滴 這是四點(diǎn)零八分的北京 寫作特點(diǎn)分析 （1）善于通過主觀感受表達(dá)內(nèi)心的強(qiáng)烈震動(dòng)。 （3）語言樸素自然，主旨深刻。 （2）善于把握特定瞬間的景物感受進(jìn)行描寫?！咀钚隆烤拍昙壵Z文下冊

10、第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件奇思妙想點(diǎn)滴. “我選擇了人跡更少的一條”這句話象征了什么？為什么？“我選擇了其中的一條”象征了如何抉擇人生的道路；這條路上人跡罕至，代表著這條路也許更艱辛、更需要開拓，正因?yàn)槿绱?，才更具有魅力? 未選擇的路運(yùn)用了象征的手法，說說“路”象征什么，這首詩蘊(yùn)含了什么人生哲理，指出升華全詩旨意的詩句。詩中的“路”象征著人生之路。這首詩告訴我們，在人的一生中，會面臨許多選擇，而你所作的選擇，往往會決定你的一生。升華全詩旨意的詩句是：“一片樹林里分出兩條路/而我選擇了人跡更少的一條，/從此決定了我一生的道路?！? 這首詩語言有什么特點(diǎn)？這首詩語言樸素自然，情感真摯，讀來親切。在樸素自然的語言中蘊(yùn)含深刻的哲理。 【最新】九年級語文下冊 第二單元復(fù)習(xí)課件 語文版 課件課內(nèi)閱讀沁園春沁園春雪雪毛澤東一九三六年二月 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。1. 下片中兩個(gè)詞古今義不同，這兩個(gè)詞分別是什么？它們的含義又是什么？2. 詞的上下片抒寫的內(nèi)容有何不同？上下片有何聯(lián)系