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1、【最新】九年級語文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件法國作家維克法國作家維克多多雨果雨果1802年年2月月26日出日出生在法國貝桑松的生在法國貝桑松的一個軍官家庭。一個軍官家庭。 名著巴黎圣院名著巴黎圣院 悲慘世界悲慘世界 【最新】九年級語文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特 勒上尉的信勒上尉的信 【最新】九年級語文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件【最新】九年級語文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世

2、一百周年的演說課件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件伏爾泰生平伏爾泰生平 (1694-1778(1694-1778年年) )伏爾泰原名弗蘭蘇阿,馬利伏爾泰原名弗蘭蘇阿,馬利阿魯阿魯埃;伏爾泰是他的筆名。伏爾泰是十八埃;伏爾泰是他的筆名。伏爾泰是十八世紀法國世紀法國資產(chǎn)階級啟蒙運動的旗手資產(chǎn)階級啟蒙運動的旗手,被被譽為譽為“思想之王思想之王”、“法蘭西最優(yōu)秀的法蘭西最優(yōu)秀的詩人詩人”。他出生在巴黎一個富裕的中產(chǎn)。他出生在巴黎一個富裕的中產(chǎn)階級家庭,自小受過良好的教育。他父階級家庭,自小受過良好的教育。他父親是法律公證人,希望他將來做個法官,親是法律公證人,希望他將來做個法官,但他對文學發(fā)

3、生興趣,后來成了一名文但他對文學發(fā)生興趣,后來成了一名文人。人。 【最新】九年級語文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件啟蒙運動啟蒙運動啟蒙運動是18世紀西方資產(chǎn)階級繼文藝復興之后所進行的第二次反對教會神權和封建專制的文化運動,追求政治和學術思想上的自由,提倡科學技術,把理性推崇為思想和行為的基礎?!皢⒚伞币辉~,德語為Aufklrung,英語Enlightenment,意為啟迪,在啟蒙運動中引申為用近代哲學和文藝的文化知識的光輝照亮被教會和貴族專制的迷信與欺騙所造成的愚昧落后的社會,恢復理性的權威。啟蒙運動不僅在文化部門展開,同時也涉及經(jīng)濟、政

4、治、法律、科學、哲學乃至社會制度和社會風尚等各個方面?!咀钚隆烤拍昙壵Z文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件伏爾泰才思敏捷,多才多藝。他的作品以尖刻的語言和諷刺的筆調(diào)而聞名。他說:“笑,可以戰(zhàn)勝一切。這是最有力的武器?!彼蛐晾钡刂S刺封建專制主義而兩度被投入巴士底獄。他的書被列為禁書,他本人多次被逐出國門。1725年他被迫流亡英國,對英國資產(chǎn)階級的政治、文化發(fā)生了濃厚的興趣。他研究英國的資產(chǎn)階級君主立憲制,研究洛克的唯物主義經(jīng)驗論和牛頓的萬有引力理論?!咀钚隆烤拍昙壵Z文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課件 新人教版-新人教版初中九年級

5、上冊語文課件伏爾泰寫過大量文學作品,其中著名的有史詩亨利伏爾泰寫過大量文學作品,其中著名的有史詩亨利亞德、奧爾良少女,悲劇歐第伯、喜劇亞德、奧爾良少女,悲劇歐第伯、喜劇放蕩的兒子,哲理小說老實人。他又寫過不放蕩的兒子,哲理小說老實人。他又寫過不少歷史著作,如路易十四時代、論各民族的風少歷史著作,如路易十四時代、論各民族的風俗與精神等。在哲學方面,他的代表作有哲學辭俗與精神等。在哲學方面,他的代表作有哲學辭典、形而上學論、典、形而上學論、(4牛頓哲學原理牛頓哲學原理)等著作,其等著作,其中最有影響的一本書是哲學通信被人稱為中最有影響的一本書是哲學通信被人稱為“投向投向舊制度的第一顆炸彈。舊制度的

6、第一顆炸彈。【最新】九年級語文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件778778年年2 2月,月,8484歲高齡的伏爾泰在路歲高齡的伏爾泰在路易十五死后重返闊別易十五死后重返闊別2828年的巴黎,年的巴黎,人民群眾夾道歡迎這位勇敢的斗士。人民群眾夾道歡迎這位勇敢的斗士。5 5月月3030日,伏爾泰病逝。臨終前,日,伏爾泰病逝。臨終前,神父要他承認基督的神主,他憤然神父要他承認基督的神主,他憤然拒絕。反動教會不準把他葬在巴黎。拒絕。反動教會不準把他葬在巴黎。大革命時期,伏爾泰的骨灰運回巴大革命時期,伏爾泰的骨灰運回巴黎,在法國偉人公墓隆重安葬。黎,

7、在法國偉人公墓隆重安葬?!咀钚隆烤拍昙壵Z文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件 從雨果的演講中,可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻?雨果為什么把伏爾泰生活的時代看做是“一個新的紀元”的開始? 伏爾泰對人類的貢獻可以歸納為兩大部分。一是通過著書立伏爾泰對人類的貢獻可以歸納為兩大部分。一是通過著書立說和文學創(chuàng)作,做出思想上的貢獻:說和文學創(chuàng)作,做出思想上的貢獻:“培育良知,教化人類培育良知,教化人類”,“教導人們走向自由教導人們走向自由”;二是以一個知識分子的良知和責任,;二是以一個知識分子的良知和責任,為他那個時代的弱勢人群爭取人權,勇敢

8、斗爭。為他那個時代的弱勢人群爭取人權,勇敢斗爭。 伏爾泰生活的時代是伏爾泰生活的時代是“一個新的紀元一個新的紀元”的開始,因為從那時的開始,因為從那時起,起,“人類最高的統(tǒng)治權力將是思想人類最高的統(tǒng)治權力將是思想”。思想取代武力,一切。思想取代武力,一切都要放到都要放到“理性理性”法官面前受審,人們再也不會盲目地臣服于法官面前受審,人們再也不會盲目地臣服于權威與專制,人間的最高律令將是基于正義和平等的法律,以權威與專制,人間的最高律令將是基于正義和平等的法律,以及真理和良心??傊?,及真理和良心。總之,“新紀元新紀元”的說法是對啟蒙運動意義的的說法是對啟蒙運動意義的高度評價。高度評價?!咀钚隆烤?/p>

9、年級語文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件 品味下面的句子,體會雨果飽含激情、詩化的語品味下面的句子,體會雨果飽含激情、詩化的語言中蘊蓄的深刻含義。言中蘊蓄的深刻含義。1 1“過去過去”象征著黑暗與邪惡,象征著黑暗與邪惡,“未來未來”意味著正義與光意味著正義與光明。伏爾泰受到明。伏爾泰受到“過去過去”的詛咒與的詛咒與“未來未來”的祝福,正反襯的祝福,正反襯出他與黑暗的勢不兩立,他對世人的啟蒙碩勛。所以說出他與黑暗的勢不兩立,他對世人的啟蒙碩勛。所以說“是是榮譽的兩種美好的形式榮譽的兩種美好的形式”。2 2伏爾泰的微笑,是對憤怒情緒的超越,是看

10、透一切塵囂伏爾泰的微笑,是對憤怒情緒的超越,是看透一切塵囂之后的寬恕與安詳;對權貴與壓迫者的嘲笑、譏諷,是比對之后的寬恕與安詳;對權貴與壓迫者的嘲笑、譏諷,是比對手站得更高的俯視、輕蔑;對弱者與被壓迫者的微笑、安撫,手站得更高的俯視、輕蔑;對弱者與被壓迫者的微笑、安撫,是最為真摯的仁慈與博愛。他用智慧的微笑,是最為真摯的仁慈與博愛。他用智慧的微笑,“照亮真理,照亮真理,正義,仁慈和誠實正義,仁慈和誠實”,把迷信和丑惡照得透亮,催生出平等、,把迷信和丑惡照得透亮,催生出平等、博愛、理智、和平等博愛、理智、和平等“黎明的曙光黎明的曙光”?!咀钚隆烤拍昙壵Z文上冊 2.6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說課

11、件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件3 3思想取代武力成為思想取代武力成為“人類最高的統(tǒng)治權力人類最高的統(tǒng)治權力”,意,意味著人民普遍地覺醒,再也不會盲目地臣服于權威與味著人民普遍地覺醒,再也不會盲目地臣服于權威與專制,人間的最高律令將是基于正義和平等的法律,專制,人間的最高律令將是基于正義和平等的法律,以及真理和良心。這句話揭示了啟蒙思想家的畢生追以及真理和良心。這句話揭示了啟蒙思想家的畢生追求與巨大貢獻。求與巨大貢獻。4 4這句富有激情的生動這句富有激情的生動呼告呼告,表現(xiàn)出雨果與黑暗專制勢,表現(xiàn)出雨果與黑暗專制勢不兩立、斗爭到底的決心和信念;同時也暗示著:長眠不兩立、斗爭到底的決心和信念;同時也暗示著:長眠于墳墓中的伏爾泰,他曾經(jīng)催生出的于墳墓中的伏爾泰,他曾經(jīng)催生出的“黎明的曙光黎明的曙光”,無論曾經(jīng)怎樣被黑暗湮沒,最終都將在人類歷史上大放無論曾經(jīng)怎樣被黑暗湮沒,最終都將在人類歷史上大放光彩。這句話,極其巧妙地呼應著演講開頭的光彩。這句話,極其巧妙地呼應著演講開頭的“他的搖他的搖籃映照著王朝盛世的余暉,他的靈柩投射著大深淵最初籃映照著王朝盛世的余暉,他的靈柩投射著大

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