河南省大峪二中八年級物理 物態(tài)變化試題匯編課件

1、第四章物態(tài)變化 2011年中考試題匯編溫度計2011年中考演練年中考演練 2011仙桃仙桃29關(guān)于如圖5所示的溫度計，下列說法中錯誤的是A它的示數(shù)為10 B它的最小分度值為1C它不能離開被測物體讀數(shù) D它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的4（2011株洲）株洲）在測量液體溫度的實驗時，如圖所示的四種方法中正確的是 圖5AD D 2011泰安泰安13.用溫度計測量燒杯中液體的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是 A B C D 1（無錫）（無錫）下列溫度最接近23的是 A健康成年人的體溫 B. 我國江南地區(qū)冬季最低氣溫 C冰水混合物的溫度 D. 讓人感覺溫暖舒適的窒溫DD2O11昆明昆明 (2)圖9中

2、溫度計的示數(shù)是_。2011肇慶肇慶（4）如圖所示，室溫是 3020（?。?37.5 24 （2011綿陽）綿陽）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中。然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度。先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是_（選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”）。這一現(xiàn)象表明_（選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）。 右手感覺熱些 只憑感覺判斷溫度是不可靠的融化與凝固5(2011北京北京)下列物態(tài)變化中，屬于熔化的是A鐵塊化成鐵水 B盤子里的水晾干了 C湖水表面結(jié)冰 D水沸騰時水面

3、出現(xiàn)“白氣” 21. （2011綿陽）綿陽）以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是 A.氣衣柜里放樟腦片，利用了汽化 B.氣溫低于水銀熔點的地方，不能使用水銀溫度計 C.北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱 D.電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化3（無錫）（無錫）下列現(xiàn)象中由凝固形成的是 A冬天早晨草木上的霜 B. 春天早晨常見的霧 C鋼水水澆鑄成火車輪 D. 衣柜中的樟腦丸變小AB 15(2011鞍山鞍山)下列圖象中，屬于某種晶體凝固圖象的是 ( )B 3(2011山東濟寧)炎熱的夏天，小紅從冰箱冷凍室中取出一些冰塊放入可樂杯中，經(jīng)過一段較長時間后，杯中的冰

4、塊全部變成了液態(tài)，下面的圖像能正確反映冰塊物態(tài)變化過程的是B 8（2011濰坊）濰坊）下圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是 A甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程 B乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化過程 C丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固過程 D丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程 B6. （2011淮安）淮安）如圖所示，能正確的描述冰的熔化過程的圖象是2011咸寧咸寧 6如圖四個物態(tài)變化的實例中，屬于凝固現(xiàn)象的是：A“霧凇”的形成 B“雪花”的形成 C“露珠”的形成 D“冰柱”的形成A“霧凇”的形成 B“雪花”的形成 C“露珠”的形成 D“冰柱”的形

5、成圖4CD15（2011衡陽）衡陽）如圖所示是某物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知：該物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質(zhì)處于狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”）。2、（2011廣安）廣安）如圖1所示，是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。該物質(zhì) 晶體（填“是”或“不是”)，該過程從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了 min。圖1晶體、固液共存是是 62011恩施恩施37用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種晶體持續(xù)均勻地用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種晶體持續(xù)均勻地加熱一段時間，根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度加熱一段時間，根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度-時時間圖像。可以發(fā)現(xiàn)，如果升高相同的溫度

6、，該物質(zhì)在間圖像?？梢园l(fā)現(xiàn)，如果升高相同的溫度，該物質(zhì)在AB段時吸收的熱量段時吸收的熱量 （選填（選填“大于大于”或或“小于小于”）在在 CD段時吸收的熱量。段時吸收的熱量。(廣東廣東)某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖4所示，這種物質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體”)，該物質(zhì)的熔點是 ，熔化的時間是_min。 2011龍東龍東22如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變?nèi)鐖D所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像的特征可以判斷這種物質(zhì)是一種化的圖像。根據(jù)圖像的特征可以判斷這種物質(zhì)是一種 （填（填“晶體晶體”或或“非晶體非晶體”），它的熔點是），它的熔點是 。小于小于晶體晶體 3

7、40 8晶體晶體 80（2011懷化）懷化）26如圖所示，A、B兩圖分別是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度時間圖象，由圖可知：在甲、乙兩種物質(zhì)中，_物質(zhì)是晶體，它的熔點是_。 2011玉溪玉溪18某物理興趣學(xué)習(xí)小組用海波和石蠟探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律，他們的實驗數(shù)據(jù)記錄如下，請回答下列相關(guān)問題。(1)從表中數(shù)據(jù)分析得出， 是晶體，其熔點為 ，在熔化過程中要 熱。(2)海波在10-llmin溫度上升快，原因是： 。時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波溫度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 53 59 石蠟溫度/ 40 41 42 44 46 47

8、 48 50 52 55 5822題圖答案：（1）海波 48 吸 （2）比熱容發(fā)生變化（吸收的熱量多）答案：甲 482011鞍山鞍山26（6分）為了探究冰熔化時溫度的變化情況，小雨同學(xué)設(shè)計了實驗裝置如圖所示，并在下面的表格中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化情況：（1）請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在實驗裝置圖右側(cè)坐標(biāo)紙上畫出冰熔化圖象（2分）。（2）實驗裝置采用隔水加熱的好處是：_。（3）通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析，可獲得的合理信息有：_；_。（4）小雨畫完圖象發(fā)現(xiàn)：在剛開始2分鐘升溫快，最后2分鐘升溫慢，請你給出合理解釋：_。答案：（1）圖略 （2）使冰受熱均勻 （3）冰是晶體 冰的熔點是0 （4）水的比熱容

9、比冰大19（河南）（河南）小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗中，所用裝置如圖13所示。下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題： (1)實驗叫，將裝有晶體的試管放人盛有水的燒杯中加熱，試管在水小的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是： 和， 。 (2)該晶體的熔點是 。 (3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力 (選填“強”或“弱”)造成的。時間/min01234567溫度/-4-200001219(4分分)（1）試管不接觸燒杯底）試管不接觸燒杯底 試管中試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中裝有晶體的部分完全浸沒

10、在水中 (2分分) (2)0 (1分分) (3)弱弱 (1分分)50. （2011哈爾濱）哈爾濱）(5分)小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實驗中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線.(1)實驗中選取的測量工具是 ；(2)分析圖像可知： 冰的熔點是； 冰的熔化規(guī)律是 ；(3)請從能量角度解釋冰的熔化現(xiàn)象：32（2011黃岡）黃岡）小陽學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后，知道晶體凝固過程會放熱，但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。（1）他猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。你的猜想：_。（2）小陽根據(jù)自己的猜想，進行了如下探究：取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅

11、速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如右圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度，通過比較_來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少。（3）在探究過程中，小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計示數(shù)變化不太顯著，請指出造成此現(xiàn)象韻一種可能原因：_。汽化和液化汽化和液化 2011漳州漳州10今年入春以來，我市各地低溫干旱少雨，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來嚴(yán)重影響。下面關(guān)于干旱少雨主要原因的說法中正確的是 A大氣中缺乏水蒸氣 B大氣中水蒸氣太多C大氣溫度偏低 D大氣溫度偏高1. （2011臨沂）臨沂）如圖所示現(xiàn)象中，由液化形成的是4（2011嘉興卷）嘉興卷）下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是 A用掃把將

12、地面上的水掃開 B將盤子中的水倒人瓶中 C把濕衣服上的水?dāng)D掉一些 D利用管道代替溝渠輸水ABA22（寧夏）（寧夏）寧夏的冬天，人在戶外說話時呼出“白汽”， “白汽”形成的原因是 （ ）A.汽化 B.液化 C.升華 D.凝華1、（2011廣安）廣安）如圖1所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是( ） A、小雪 B霜凍 C霧 D冰雹11（2011株洲）株洲）今年上半年南方雨水稀少，出現(xiàn)了歷史上罕見的旱災(zāi)?！坝辍敝饕怯捎诖髿庵械乃魵庥隼渥兂尚∷谓德涞降孛嫘纬傻?，這個過程的物態(tài)變化是A熔化 B汽化 C液化 D凝華圖1BCC（2011宿遷）宿遷）在“觀察水的沸

13、騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示：對于上述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是A四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100B只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100C只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100最大D只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效2011泰安泰安3.下列方法不能使蒸發(fā)加快的是A.用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干 B.將濕衣服放在陽光下晾干C.用掃帚把積水?dāng)傞_ D.酒精燈用過后，及時蓋上燈帽組別1234水的沸點/98.298.998.598.6DD（2011南京）南京）如圖所示的現(xiàn)象中，屬于汽化的是6(2011北京北京)下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是A將

14、濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 B將濕手伸到干手器下方吹C將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 D將新收獲的玉米攤開晾曬 4. (2011德州德州)在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡空氣后把口握緊，然后放入80以上的熱水中，會發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒塑料袋又癟了。在此過程中塑料發(fā)生的物態(tài)變化是A.先液化后汽化 B.先汽化后液化C.先升化后凝華 D.先凝華后升華第5題圖ACB（2011麗水）麗水）魔術(shù)師把手伸進一鍋沸騰的“油”，1分鐘、2分鐘再把手拿出來沒事！對這一現(xiàn)象的分析正確的是A魔術(shù)師有特異功能 B是因為“油”的沸點低C“油”在沸騰時的溫度不斷升高D是因為手上沾有水吸收了“油”中的熱5

15、、（2011天津）天津）醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦鞋酒精溶液，可以達(dá)到降低體溫的效果。他的依據(jù)是（ ） A、酒精熔化時吸熱 B、酒精液化時吸熱C、酒精汽化時吸熱 D、酒精升華時吸熱（2011宿遷）宿遷）早晨，小草上掛著晶瑩的露珠，露珠的形成屬于物態(tài)變化中的A熔化 B汽化 C液化 D凝華3、（2011赤峰市）赤峰市）早晨，往往能在草葉上看見晶瑩的露水珠兒，它是通過下列哪種物態(tài)變化形成的（ ） A、熔化 B、液化 C、凝華 D、蒸發(fā)C2011宜賓宜賓5. 如圖2所示，正確反映“探究水的沸騰”過程中溫度隨時間變化關(guān)系是（ ）17、（2011自貢）自貢）夏天，從冰箱中取出一瓶冷藏的飲料，過一會兒瓶的外壁會“

16、出汗”，這是 A、水蒸氣的汽化現(xiàn)象；B、水蒸氣的凝固現(xiàn)象；C、水蒸氣的液化現(xiàn)象；D、水蒸氣的凝華現(xiàn)象18. （2011哈爾濱）哈爾濱）下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是A.初春，冰雪消融匯成溪流 B.盛夏，剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴C.金秋，清晨的霧在太陽出來后散去 D.寒冬，晾在室外冰凍的衣服也會干AC2（2011紹興）紹興）下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（）A春天，冰雪消融 B夏天，晾在室內(nèi)的濕衣服變干C秋天，早晨草木上露珠的形成 D冬天，湖面的水結(jié)成冰2011貴陽貴陽8清晨，我們常會看到一些晶瑩剔透的露珠附著在小草上，如圖2所示。 這些露珠是由于空氣中的水蒸氣發(fā)生了下列哪種物

17、態(tài)變化而形成的 A.汽化 B.凝華 C.升華 D.液化葫蘆島葫蘆島3、下列說法中，正確的是（）春天，冰雪消融是熔化現(xiàn)象，放熱夏天，冰凍的飲料瓶冒“冷汗”是液化現(xiàn)象，放熱秋天，大霧消散是升華現(xiàn)象，吸熱冬天，玻璃窗上的冰花是凝固現(xiàn)象，吸熱BD2011郴州郴州2夏天，小明從冰箱中拿出礦泉水瓶，過一會兒瓶表面出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠的形成是屬于A汽化 B液化 C熔化 D凝華11深圳深圳27冬天，人說話時，可以看到口里呼出“白氣”；夏天，打開冰箱時，也可以看到從冰箱里沖出“白氣”。下列對這兩次“白氣”產(chǎn)生的原因，分析正確的是A冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體液化產(chǎn)生的B冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的

18、氣體汽化產(chǎn)生的C口里呼出的“白氣”是口里的氣體液化產(chǎn)生的D口里呼出的“白氣”是口里的氣體汽化產(chǎn)生的2011北海北海5在加油站?？吹揭粭l標(biāo)語“請熄火加油，這一要求是為了防止火花點燃汽油引起事故，因為在常溫下汽油很容易( ) A熔化 B汽化 C液化 D升華BCB 2011長沙長沙24.日本福島第一核電站核泄漏事件后，湖南長沙三一重工股份有限公司向日本捐贈一臺62米混凝土泵車，參與福島核電站反應(yīng)堆冷卻作業(yè)，這臺62米泵車在給高溫機組注入海水進行降溫時，機組上空騰起白霧。關(guān)于白霧，下列說法正確的是（ ）A.白霧是由于海水升華形成的 B.白霧是由于海水遇熱汽化后形成的水蒸氣C.白霧是由于水蒸氣遇冷液化而

19、形成的 D.白霧是水蒸氣凝華而成的3、（11聊城）下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（ ）A、早春，麥田里白雪消融 B、初夏，草地上露珠晶瑩C、深秋，操場上秋霜涂抹 D、嚴(yán)冬，池塘里厚厚寒冰CB15、(2011威海威海)如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要熱量。15（2011年福州市）年福州市）今年“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的，就加快了從周圍物體熱量，從而達(dá)到

20、降溫的目的。 15. （2011蘇州）蘇州）醫(yī)生搶救中暑病人時，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”，這種療法的依據(jù)是：酒精 (填寫物態(tài)變化名稱)時，會 （吸收/放出）熱量. 試管壁有小水珠（液化）放出蒸發(fā)（汽化）蒸發(fā)（汽化） 吸收吸收汽化汽化 吸收吸收27、（2011達(dá)州）達(dá)州）雪糕是大家都喜愛吃的冷飲。夏天當(dāng)我們吃雪糕時撕下包裝紙會發(fā)現(xiàn)冒“白氣”，實際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化名稱）而形成的。根據(jù)你的觀察，雪糕冒出的“白氣”符合實際的是如圖中的 。24（2011黃岡）黃岡）醫(yī)學(xué)上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)

21、有機物，對準(zhǔn)人的傷口處噴射，它在加壓下_(填物態(tài)變化名稱)，又在皮膚上迅速_ (填物態(tài)變化名稱)，同時_大量的熱，使人體受傷部位的內(nèi)能_，溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時防止傷口處形成淤血。 大理大理11林則徐被稱為中國歷史上第一個放眼看世界的人。據(jù)說在一個炎熱的夏天，洋人請他吃冰淇淋，他看到冰淇淋上方霧氣騰騰，以為很燙，就用嘴吹，洋人以此取笑他；在一個寒冷的冬天，林則徐回請洋人喝湯，由于滾燙的湯上覆蓋了一層油膜，油膜的上方什么也看不到，洋人抬起就喝林則徐用自己的智慧捍衛(wèi)了中國人的尊嚴(yán)。林則徐看到的“霧氣”是 （選填物態(tài)變化）現(xiàn)象；因為油膜的隔

22、絕，阻礙了湯的 (選填物態(tài)變化)，這種物態(tài)變化需要 熱(選填“吸”或“放”)。 液化液化 乙乙液化汽化放出減小液化汽化放出減小液化汽化或蒸發(fā)吸8 (2011鞍山鞍山)如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運工”，把冰箱冷凍室里的“熱” 搬運到冰箱外邊。氟利昂是一種既容易_,又容易_的物質(zhì)(填物態(tài)變化的名稱)。工作時，電動壓縮機將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里，在這里蒸氣變成液體并_(“吸熱，或“放熱，)，這些熱被周圍空氣帶走。冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管進入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，在這里迅速汽化_(“吸熱”或“放熱”)，使冰箱內(nèi)溫度

23、降低，生成的蒸氣又被壓縮機抽走，壓入冷凝器，再液化并把從冰箱內(nèi)帶出來的熱放出。氟利昂這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟?。汽化（液化）汽化（液化?液化（汽化）液化（汽化）放熱 吸熱21（2011柳州）柳州）2011年春季以來，長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi)進入夏季以來，氣溫的升高加劇了旱情，這是因為氣溫的升 高_(dá)(選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā)。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖7，把水滴人果樹下的土里，這是利用_(選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā). 36、（2011自貢）自貢）夏天，身體健康的王剛同學(xué)從游泳池起來后，冷得直哆嗦，這是因為水

24、_的緣故。10(2011重慶重慶)探究“水的沸騰”的實驗中，水在沸騰時需要_ 熱量，溫度_ 增加，減小增加，減小蒸發(fā)吸熱吸收不變2011河池河池21如圖6所示，剛從水中出來的人，為什么覺得冷？如果有風(fēng)吹來，他會感覺更冷，為什么？ 24. （2011泉州）泉州）夏天，扇扇子為什么會感到?jīng)隹? 26（2011大連）大連）夏天，小明在海水中游泳，上岸后沒有及時擦干身上的水，過一會兒，覺得“發(fā)冷”。請對這個現(xiàn)象進行解釋。21答：因為人出水后，身上的水蒸發(fā)吸熱，使人體的溫度下降，所以他會覺得冷（2分）。有風(fēng)吹來時，空氣的流速加快，使水的蒸發(fā)加快，吸收更多的熱量，他會覺得更冷（2分）。答：扇扇子時氣流加快

25、，使汗液蒸發(fā)加快，從而加快了蒸發(fā)時從身體吸熱，所以感到?jīng)隹臁?6皮膚上的水由于蒸發(fā)，溫度降低；（皮膚上的水由于蒸發(fā)，溫度降低；（1分）水的溫度低于皮分）水的溫度低于皮膚的溫度，水從皮膚中吸收熱量；（膚的溫度，水從皮膚中吸收熱量；（1分）皮膚放出熱量，溫度降分）皮膚放出熱量，溫度降低。低。 （1分）分）22(2011年廣州市初中畢業(yè)年廣州市初中畢業(yè))在廣州的春季， 每當(dāng)“回南天氣”到來時，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊保?）用所學(xué)過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的（2）提出一個防止課室內(nèi)“出水”的方法21、（2011吉林）吉林）用浸透酒精的濕方巾擦拭扎緊的氣球，然后擺動氣

26、球或給氣球扇風(fēng)，會觀察到氣球的體積明顯縮小。請用相關(guān)的物理知識對此現(xiàn)象作出解釋。答：（1）春天到來，氣溫上升較快，墻壁、黑板、地板溫度上升較慢，南風(fēng)吹來溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣，這些水蒸氣在墻壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠，大量的水珠使得地面非常潮濕。（2）可以關(guān)閉門窗、開空調(diào)抽濕、（不能打開門窗。合理即可）增大酒精上方空氣流動的速度，加快酒精的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱溫度降低。2011十堰十堰21小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時（如圖），記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：（1）圖_是水在沸騰時的情況。分析數(shù)據(jù)可知：此時水的沸點為_。水沸騰后繼續(xù)給誰加熱，水的溫度_（選填“升高”、“不變”或“降低”）。（

27、2）請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖像。（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時，有的小組覺得把睡加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法_ _ _ _。 時間/min01234567溫度/8084889296989898甲98不變用溫度較高的水實驗（或適當(dāng)減少水的質(zhì)量；或加蓋等） 2011日照日照31.（5分）在“觀察水的沸騰”實驗中，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下表：（ 1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖11所示，請將這次數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)。（2）從表格中的數(shù)據(jù)可知，水的沸點為 。如果溫度計測量無誤，這說明當(dāng)時水面上方的氣壓 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（

28、填“大于”、“等于”、或“小于”）（3）由實驗可知：在沸騰的過程中，雖然水繼續(xù) ，但水的溫度 。時間/min01234567溫度/909496989898989298小于吸熱保持不變（2011內(nèi)江）內(nèi)江）(4分)在探究“水沸騰的規(guī)律”的實驗中。當(dāng)水溫接近90“時開始計時，每隔30s記錄一次水的溫度，其數(shù)據(jù)如下表所示。 表中數(shù)據(jù)表明：液體在沸騰過程中，溫度 。 如圖所示，是描述水在汽化時的分子運動模型示意圖，其中， 圖屬于水沸騰時的分子運動模型示意圖。時 間(s )306090120150180210240溫度（）9293949596969696甲 乙 不變不變乙乙27. （2011煙臺）煙臺）

29、在探究“水的沸騰”的實驗中,甲、乙兩組同學(xué)分別使用A、B兩套裝置(如圖20)來完成實驗.(1)圖21a、b所示的是觀察水沸騰實驗中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時的情景為_(填“a”或“b”)(2)甲組觀察水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖22所示,他們所測水的沸點是_.他們所選擇的裝置應(yīng)是_(填A(yù)或B).(3)分析評估A、B兩套裝置.2011阜新阜新28(7分)在“觀察水的沸騰”的實驗中：(1)請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是 。 (2)改正錯誤后，繼續(xù)實驗。當(dāng)水溫升高到90時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表：第2min溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是 ；根

30、據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點是 ，由此可判斷出當(dāng)時水面上方的氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水沸騰時的特點是 。(3)水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。時間min012345678溫度9092969898989898溫度計的玻璃泡碰到了容器底9498低于吸熱但溫度保持不變水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠（桂林）（桂林）在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖14所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度時間”圖像如圖所示。（1）實驗中所用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。（2）從圖15中可知實驗測得水的沸點是 ，說明此時實驗室中的大氣壓（選填“小于”、“大于”

31、或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）水在沸騰過程中，溫度將 （選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的。熱脹冷縮熱脹冷縮97小于小于不變不變液化液化（2011懷化）懷化）25如圖所示是水沸騰時觀察到的實驗情景，本實驗中水的沸點是_，已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時的溫度是100，則此實驗環(huán)境的大氣壓_（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水沸騰過程中需要不斷吸收熱量，但溫度_（選填“保持不變”、“升高”或“降低”）。2011黔南黔南17（2）在干燥炎熱的夏天，常在家中灑點水，這樣做的作用是什么？98小于保持不變

32、主要是增加濕度和降溫2011婁底婁底29圖a是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖(1)小聰觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示則圖是水在沸騰前的情況，為了方便讀出溫度計的示數(shù)，小聰將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù)，則會導(dǎo)致所測溫度偏(填“高”或“低”)(2)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)為 說明此時氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”) (3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時間變化的圖像，其中正確的是圖，分析該圖像可知水沸騰時溫度保持不變但要繼續(xù)熱(填“吸”或“放”)C低99小于g吸2011北海北海24某小組進行探究水的沸騰實驗，在加熱的過程中酒精

33、燈熄滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)酒精沒了，他們添加酒精后繼續(xù)加熱完成實驗，且在熄燈的過程中一位同學(xué)始終記錄水的溫度變化，根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)作出圖14所示的圖像。由此圖像回答下列問題： (1)該小組測得水的沸點_ (2)實驗中酒精燈熄滅后對應(yīng)的圖像是_段 (3)反映水在吸熱過程中的一段是_ _段100ABOA（或BC、CD、BD）5（2011沈陽）沈陽）(4分)炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風(fēng)扇。站在電風(fēng)扇旁，小明覺觸涼爽。于是他大膽猜想：是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度。 為了驗證猜想，他關(guān)閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗。下列步驟中有來完成的部分，請將其補充完整。 這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什

34、么室溫沒有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢?小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識。人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風(fēng)扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊?。為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進行了實驗，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補充了一個步驟，然后重復(fù)前面實驗的操作。請你將下表的內(nèi)容補充完整。實驗步驟(1)溫度計放置：將兩支相同的溫度計_；(2)溫度計讀?。洪]合電風(fēng)扇開關(guān)，稍候讀取溫度計示數(shù)。分析論證兩支溫度計示數(shù)相同，表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度。增加物質(zhì) _補充步驟 _分析論證如果觀察到_，說明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度。25（2011莆田）莆田）、（5分）探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

35、（1）提出問題：觀察下圖，結(jié)合生活實際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：a、液體表面的大?。篵、液體 的高低；c、液體 的快慢。（3）進行實驗、收集證據(jù)（針對猜想a）取兩塊相同的玻璃板。在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示。保持酒精的溫度和酒精 相同。若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。（4）分析與結(jié)論液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小 （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）（5）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是 法。溫度表面附近空氣流動表面附近空氣流動的快慢有關(guān)控制變量升華和凝華升華和凝華 2011岳陽岳陽5今年

36、，我市發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi)，為緩解旱情，相關(guān)部門采用了在空中噴灑干冰的方法人工增雨。干冰使空氣中得水蒸氣變成小冰粒，冰粒在下降時變成雨滴的過程分別屬于（ ）A凝固 熔化 B凝華 熔化 C凝華 液化 D凝固 液化 2011十堰十堰3今年五一期間，氣溫驟降，游客們在武當(dāng)山頂欣賞到了一種奇特的景觀，如圖綻放的紅花和綠葉附著一層薄薄的霜，好像披了一件潔白的紗衣，形成這種現(xiàn)象的原因是A空氣中的水蒸氣遇冷液化 B空氣中的水蒸氣遇冷凝華C花朵上的水遇冷凝固 D花朵上的水蒸發(fā)形成 2011徐州徐州2把新鮮蔬菜快速冷凍后放到低溫真空環(huán)境中，蔬菜很快就變干燥了，這樣既能長期保存又能保持原有的營養(yǎng)和味道在加工過程中，蔬菜

37、中的水先凝固，然后A汽化 B液化 C凝華 D升華BBD 2O11昆明昆明6對下列現(xiàn)象的形成，判斷正確的是 A工廠煙窗冒出的“白煙”都是液化現(xiàn)象 B潮濕的夏天，從冰箱里拿出的啤酒瓶會“出汗，這是汽化現(xiàn)象 C加碘食鹽開袋后一段時間，碘含量減少，這是升華現(xiàn)象 D霜和雪的形成都是凝固現(xiàn)象3（2011柳州）柳州）物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做 A凝固 B汽化 C熔化 D升華20、（2011自貢）自貢）霜是由下列哪一種物態(tài)變化形成的 A、熔化；B、液化；C、升華；D、凝華。（2011包頭）包頭）圖1所示四幅圖中，由凝華而形成的自然現(xiàn)象是（ ）CCDD1.（2011煙臺）煙臺）下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是A、春天

38、到了,積雪融化 B、夏天的早晨,草地上出現(xiàn)露珠C、秋天的早晨,出現(xiàn)大霧D、初冬的早晨,地面上出現(xiàn)白霜2011泰安泰安10.下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是A.深秋的早晨，大霧彌漫 B.冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花C.春天，河里的冰雪消融 D.夏天早晨，花草上附著露水2011東營東營4.超市里賣一種叫“固體清新劑”的商品，把它放在公共場所，能有效清新空氣，預(yù)防感冒。 “固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是A.升華 B.凝華 C.熔化 D.汽化4（2011連云港）連云港）今年以來，我國部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱，氣象部門多次用火箭彈向適當(dāng)云層中拋射干冰（固態(tài)二氧化碳），實施人工增雨。在人工增雨過程中，干冰發(fā)生的物態(tài)變化是

39、（ ） A凝華 B升華 C液化 D熔化DBAB1(2011山東濟寧)下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是 剛從水中出來， 水燒開時冒冬季, 堆在戶外的“雪 夏天涼曬的濕感覺特別冷 出大量“白汽” 人”沒熔化卻變小 衣服逐漸變干 A B C D30（山西）（山西）2011年1月8 日，在寒冷的吉林，天空出現(xiàn)了“三個太陽”的罕見“幻日”奇觀。這是由于在寒冷的冬天，空氣中的水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成小冰晶， 11鞍山鞍山6當(dāng)一個白熾燈泡用久后，與同型號新燈泡比較會發(fā)現(xiàn)它里面的鎢絲變細(xì)了，且燈泡內(nèi)壁變黑。說明鎢絲工作時溫度高，先發(fā)生_，后在停止工作時遇冷發(fā)生_（前兩空填物態(tài)變化名稱）。由于鎢絲變細(xì)，導(dǎo)

40、致鎢絲的電阻_（填“變大”、“變小”或“不變”）。答案：C凝華凝華升華凝華變大26. （2011陜西）陜西）（3分）如圖是研究碘的物態(tài)變化的實驗裝置。當(dāng)?shù)?熱量后，直接升華成碘蒸氣；碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會放出熱量， 成固態(tài)的碘（填物態(tài)變化名稱）24、（2011吉林）吉林）如圖15所示，將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，并將燒杯放在盛有熱水的水槽中。不久會觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣，這是 現(xiàn)象；過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是 現(xiàn)象，同時燒瓶內(nèi)水的溫度會有明顯升高，在此物態(tài)變化中 熱量。吸收凝華升華升華凝華凝華放出放出 綜合2011恩施恩施

41、1親愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的。根據(jù)對下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析，你認(rèn)為吸熱放熱特性與其他三項不同的是：夏天吃雪糕涼爽 將手沾些冷水后拿熱包子不太燙 秋天變冷的早上降霜 打鐵工匠將熾熱的工件放進冷水中淬火 2011崇左崇左4下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是 A加在飲料中的冰塊逐漸變小熔化 B用久了的燈泡鎢絲變細(xì)汽化 C在烈日下晾曬的濕衣服變干升華 D燒水時壺嘴冒著“白氣”凝華21（2011黃石）黃石）下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中正確的是 A高空中的冰晶在空氣中下落變成雨滴時，內(nèi)能增加了B初冬的早晨，地面上結(jié)有一層白霜屬于升華C所有物體在熔化過程中溫度不斷升高D物體的溫度可以

42、降到-273.15以下3. （2011荊門）荊門）下列說法正確的是A. 0攝氏度的冰變成0攝氏度的水內(nèi)能不變B. 固體清新劑在使用時發(fā)生了升華C. 燒開水時壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣D. 固體、液體很難被壓縮是因為分子間存在引力CAAB4（2011衡陽）衡陽）下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是（ ）A凝固 B液化 C熔化 D凝華2. （2011成都）成都）下列關(guān)于物態(tài)變化的說法，正確的是A晶體在熔化過程中要不斷吸熱B水在蒸發(fā)過程中要不斷放熱C往豆?jié){中加糖，豆?jié){會變甜，這是熔化現(xiàn)象D冰的形成是凝華現(xiàn)象4（2011濰坊）濰坊）生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識加以解釋下列解釋錯誤的是A天氣很冷時，窗玻

43、璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象 B“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱C游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上水分蒸發(fā)帶走熱量D取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠這是一種液化現(xiàn)象CAA4（2011湛江）湛江）下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是 A衣柜里的樟腦丸變小了升華 B靜靜的池塘覆上薄冰液化C夏天灑在地板上的水很快干了凝固 D冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜汽化5（2011大連）大連）關(guān)于水銀體溫計，下列說法正確的是 A水銀體溫計可以測量冰水混合物的溫度 B當(dāng)水銀體溫計示數(shù)變大時，水銀的密度變小 C當(dāng)水銀體溫計示數(shù)變小時，水銀的質(zhì)量變小 D用水銀做體溫計的工作物質(zhì)，是

44、因為水銀的沸點低于422011龍東龍東4下列有關(guān)熱現(xiàn)象的闡述正確的是 （ ）A、夏天，游泳后剛從水中上岸會感到冷，這是因為水蒸發(fā)吸熱的緣故B、用敞口的鍋燒水，水沸騰后，再用猛火繼續(xù)加熱，水的溫度將逐漸升高C、加油站都有這樣的提示“請熄火加油”。這是因為汽油在常溫下易升華成汽油蒸汽，汽油蒸汽遇明火容易燃燒，甚至引起爆炸D、蠟、冰、鐵都是晶體ABA2011仙桃仙桃30下列關(guān)于物態(tài)變化的描述正確的是A冰箱中取出的啤酒瓶表面變濕了，是升華現(xiàn)象B公路上的瀝青高溫下變軟了，是熔化現(xiàn)象 C衣櫥中的樟腦丸變小了，是汽化現(xiàn)象D陽臺上的濕衣服變干了，是液化現(xiàn)象2011日照日照9.在激烈的體育比賽中，運動員受到輕傷

45、時，常用蒸發(fā)快的復(fù)方氯乙烷噴霧劑做麻醉劑，把復(fù)方氯乙烷噴霧劑噴到局部皮膚上，使皮膚快速冷卻，在一段時間內(nèi)失去疼痛感，運動員就可繼續(xù)參加比賽，這是由于復(fù)方氯乙烷噴霧劑A.升華吸熱 B.凝華放熱 C.液化放熱 D.汽化吸熱（11懷化）6下列關(guān)于物態(tài)變化，說法正確的是A冰塊變成水，屬于熔化現(xiàn)象B撒在地面上的水變干了，屬于升華現(xiàn)象C地面瓷磚回潮冒“冷汗”，屬于凝華現(xiàn)象D樟腦丸變小，屬于汽化現(xiàn)象BDA 2011咸寧咸寧10將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)在同一容器中加熱使其液化熔合，冷凝后得到具有金屬特性的熔合物合金。這是制取合金的常用方法之一。試據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷(加熱條件可滿足)，不宜采用上述方法制取

46、的合金是 ： A NaAl合金 BMgFe合金 C AlCu合金 DCuFe合金 649 金屬 Na Mg Al Cu Fe 熔點 97.5 660 1083 1535 沸點 883 1090 2467 2567 2750B 2011恩施恩施29根據(jù)國務(wù)院規(guī)定，辦公場所的空調(diào)，在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于 （選填20或26）。冬天，用手握著溫度計底部測量氣溫，可能會使測量結(jié)果偏 （選填“高”、“低”或“不影響”）。幾種常見物質(zhì)的熔點和沸點如下表所示，在恩施州測量沸水的溫度，可選擇 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計。（2011黔南州）黔南州）17（1）燒開水要從鍋的底部加熱，冷凍溫水要把冰塊放在上面，為什么？試用所學(xué)知識解釋之。 溫度物質(zhì)熔點/沸點/水銀38.8357酒精11778.5水010026低水銀答案：底部水受熱膨脹上升，形成對流，使加熱時間縮短，冷凍從上面開始，也是為了形成對流，使冷凍時間縮短。2011盤錦盤錦15、燒開