人教版道德與法治七年級上冊同步課件8.1--生命可以永恒嗎-課件

1、 生命可以永恒嗎1 為生命護航為生命護航 2015年年9月月13日日21時許，河南省公安廳高速交警總隊指揮中心接到一位女士的報警時許，河南省公安廳高速交警總隊指揮中心接到一位女士的報警求助：其求助：其5個月大的孩子生病，有生命危險，正乘坐個月大的孩子生病，有生命危險，正乘坐120救護車從駐馬店市轉(zhuǎn)院到鄭州兒救護車從駐馬店市轉(zhuǎn)院到鄭州兒童醫(yī)院搶救，希望交警能夠在路上提供幫助。指揮中心迅速給沿線高速交警支大隊發(fā)布童醫(yī)院搶救，希望交警能夠在路上提供幫助。指揮中心迅速給沿線高速交警支大隊發(fā)布指令，一場生命接力在高速公路上展開。指令，一場生命接力在高速公路上展開。 22時許，駐馬店高速交警接到時許，駐馬

2、店高速交警接到120救護車后，警車開道一路護送出京港澳高速駐馬救護車后，警車開道一路護送出京港澳高速駐馬店轄區(qū)。之后，漯河高速交警，許昌高速交警，高速交警總隊一支隊、二支隊沿路接力店轄區(qū)。之后，漯河高速交警，許昌高速交警，高速交警總隊一支隊、二支隊沿路接力護送。護送。23時許，救護車從京港澳高速鄭東新區(qū)站順利下站，平安抵達鄭州兒童醫(yī)院，使時許，救護車從京港澳高速鄭東新區(qū)站順利下站，平安抵達鄭州兒童醫(yī)院，使幼小的生命第一時間得到救治。幼小的生命第一時間得到救治。 據(jù)據(jù)河南省高速交警總隊相關(guān)負責人介紹，河南省高速交警總隊相關(guān)負責人介紹，7月，河南高速交警對社會公布了月，河南高速交警對社會公布了“應(yīng)

3、急應(yīng)急綠色通道綠色通道”服務(wù)，對運送危重病人的車輛和中小學生集中出行通過高速公路所乘坐的校服務(wù)，對運送危重病人的車輛和中小學生集中出行通過高速公路所乘坐的校車、包車，可視情況采取警車帶道、接力護送等方式，優(yōu)先保障便捷、安全通行高速公車、包車，可視情況采取警車帶道、接力護送等方式，優(yōu)先保障便捷、安全通行高速公路；對運載大型不可解體貨物和執(zhí)行搶險救災(zāi)、應(yīng)急救援任務(wù)車輛，提供引導、護送等路；對運載大型不可解體貨物和執(zhí)行搶險救災(zāi)、應(yīng)急救援任務(wù)車輛，提供引導、護送等保通服務(wù)，并向社會公布了河南高速交警保通服務(wù)，并向社會公布了河南高速交警“應(yīng)急綠色通道應(yīng)急綠色通道”服務(wù)電話。服務(wù)電話。 創(chuàng)景設(shè)情1 1說說

4、你所知道的說說你所知道的“最長的生命最長的生命”。2我們的生命可以永恒嗎？如果不可以，我們的生命可以永恒嗎？如果不可以，為什么？如果可以，它將會怎么實現(xiàn)？為什么？如果可以，它將會怎么實現(xiàn)？探究與分享知識鏈接李清云（全球最長壽的人）李清云（全球最長壽的人） 李清云（據(jù)傳1677年-1933年活到共256歲），原名周亮，后改名叫王堯峰，籍貫陽澄湖，有說是蘇州城附近的人，又有說是木瀆附近的，后經(jīng)一個名叫王伯伯的史學家鑒定，確定其是香溢瀾橋附近的，當時經(jīng)營一家面館，在當?shù)匦∮忻麣?。約在清嘉慶二十五年（1820年）前單身一人來到開縣陳家場上。傳說他在世活了256歲，是清末民初年的中醫(yī)中藥學者，也是世界上

5、著名的長壽老人。在他100歲時（1777年）曾因在中醫(yī)中藥方面的杰出成就，而獲政府的特別獎勵。在他200歲的時候，仍常去大學講學。這期間他曾接受過許多西方學者的采訪。李清云一生娶過23個妻子，子孫滿堂，180位后人，在世256年歲。我們經(jīng)?？吹诫娨暽辖?jīng)常有說有人活了120多、160多歲，其實并沒什么，李清云先生活了256歲，而他是一位素食主義者。他認為自己健康長壽的原因有三點：一是長期素食；二是內(nèi)心保持平靜、開朗；三是常年將枸杞煮水配花枝茶同飲。1在上面的生命故事中，兩個女孩表達了哪些共同的感受？2她們的分享使你對自己的生命有了哪些新的認識？探究與分享1生命來之不易。生命來之不易。 在地球上，

6、千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己在地球上，千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的的活力，生命是大自然的奇跡。活力，生命是大自然的奇跡。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。 2生命是獨特的。生命是獨特的。 每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。3 生命是不可逆的。生命是不可逆的。 羅曼羅曼羅蘭說：羅蘭說：“人生不售來回票，一人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。旦動身，絕不能復返?！睆膵牒⒊砷L從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復返。為兒童，又從兒童

7、成長為少年，生命的時光一去不復返。 4 生命也是短暫的。生命也是短暫的。 在在時間的長河中，個人的生命很短暫，時間的長河中，個人的生命很短暫，“人生天地間，若白駒之過隙，人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已忽然而已”。生命有時盡生命有時盡學習新知1“每個人的最終結(jié)局都是死亡，那為什么我們還要活著？”你的回答是什么？2 孔子說：“未知生，焉知死?！蹦阃膺@種說法嗎？說說你的理由。探究與分享5 我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。 死亡是人生不可避免的歸宿死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。向，它讓我們感激生命的獲得。向死而生死而生，讓我們擁

8、有一份好好活著的感動，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可從容面對生命的不可預(yù)知預(yù)知，更加熱愛生命。，更加熱愛生命。生命有時盡生命有時盡學習新知O你的出生給你的家庭帶來了什么？ 令我的家人有了新的身份：爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐 令我姐姐說自從有了我，她就“升級”了，不再是家里年齡最小的人。 我的名字里有一個“賢”字，這是我在家族中的輩分，我爺爺告訴我從此我們家“賢”字輩就有人啦！ 我探究與分享1 在人類生命的接續(xù)中，為生命找到一個位置，擔當一份使命在人類生命的接續(xù)中，為生命找到一個位置，擔當一份使命 在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的

9、接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到個位置，擔當一份使命。生命有接續(xù)生命有接續(xù)學習新知從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關(guān)系？探究與分享2 在生命的傳承關(guān)系中，在生命的傳承關(guān)系中，認識和面對自己的生命認識和面對自己的生命 生命的接續(xù)，使得每生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是個人的生命不僅僅是“我我”的生命，還是的生命，還是“我們我們”的的生命。在生命的傳承關(guān)系生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和中，我們能更好地認識和面對自己的生命。面對自己的生命。生命有接續(xù)生命有接續(xù)學習新知3 3 在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷

10、積累和豐富 在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。生命有接續(xù)生命有接續(xù)學習新知拓展空間請嘗試制作一張你的家族圖譜。請嘗試制作一張你的家族圖譜。1認識生命，才能尊重生命

11、，下列對生命的認識不正確的是（認識生命，才能尊重生命，下列對生命的認識不正確的是（ B）（1）個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的）個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的（2）生命是短暫的，珍惜生命就要及時行樂）生命是短暫的，珍惜生命就要及時行樂（3）死亡是人生不可避免的歸宿，我們?nèi)斡善渥匀话l(fā)展就行）死亡是人生不可避免的歸宿，我們?nèi)斡善渥匀话l(fā)展就行（4）生命是不可預(yù)測的，人類無法掌握生命）生命是不可預(yù)測的，人類無法掌握生命A（1）（）（2）（）（3）B（2）（）（3）（）（4）C（1）（）（3）（）（4）D（1）（）（2）（）（4）課后練習2 下列對生命有接續(xù)的認識正確的是（下列對生命有接續(xù)的認識正

12、確的是（ A ）（1）在人類生命的接續(xù)中，應(yīng)該找到一個位置，擔當一份使命）在人類生命的接續(xù)中，應(yīng)該找到一個位置，擔當一份使命（2）在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和面對自己的生命在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和面對自己的生命（3）生命就是人的身體的生命）生命就是人的身體的生命（4）生命的接續(xù)就是身體上接續(xù)祖先的生命）生命的接續(xù)就是身體上接續(xù)祖先的生命A（1）（）（2）B（3）（）（4）C（1）（）（3）D（2）（）（4）課后練習課后小結(jié)課后小結(jié)1 生命可以永恒嗎生命有時盡生命有接續(xù)1生命來之不易生命來之不易2生命是獨特的生命是獨特的3生命是不可逆的生命是不可逆的4生命也是短暫的生命也是