山東省濟(jì)南市商河縣孫集中學(xué)2015_2016學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期第一次月考試題滬科版

1、1八年級(jí)物理第一次月考（總分 90 分時(shí)間 80 分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（每題 3 分，共 30 分）1.下列關(guān)于牛頓第一定律的敘述，正確的是（）A.物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)。B. 切物體在沒有受到外力作用時(shí)總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。C. 一般物體在沒有受到外力作用時(shí)總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)。D. 切物體在沒有受到外力作用時(shí)總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)。2. 一杯水放在車內(nèi)的水平桌面上， 如果水平面突然發(fā)生了如圖所示的變化,狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（）（1）列車突然向左啟動(dòng)；（2）列車突然向右啟動(dòng)；（3）列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車；（4）列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車.A. （ 1）或（

2、2） B .（1 ）或（3） C .（2）或（3） D . （2）或（4）3. 司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須要系安全帶，系安全帶可以（）A.減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B.減小司機(jī)的慣性，防止發(fā)生事故C.減小因汽車突然減速造成的傷害D.減小因汽車突然加速造成的傷害名姓級(jí)班學(xué)中集孫縣河商校學(xué)4.下列關(guān)于同一直線上兩個(gè)力與其合力大小的說法，正確的是（）A.合力的大小等于兩個(gè)力的大小相加B.兩個(gè)力的合力一定大于其中任何一個(gè)力C.兩個(gè)力的合力不可能小于兩力之差D.兩個(gè)力的合力不可能小于兩力之和5.用大小不變的水平力，拉木塊沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 下列說法正確的是（）A. 木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是

3、一對(duì)平衡力B. 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力和繩對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力C. 繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力D. 繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力如圖所示，木塊在運(yùn)動(dòng)過程中,6. 一輛重為 5XN 的汽車，在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到地面的阻力是5XN,則汽車受到的牽引力是（）A. 5.5XN B.5XN C.5XN D.4.5XN7.下列關(guān)于壓力的說法，正確的是（）A.壓力大小總是等于物體受到的重力的大小B.壓力的方向總是和物體的接觸面相垂直C.壓力的方向總是豎直向下的D.壓力的方向不一定和物體的接觸面相垂直8. 下列說法中，減小壓強(qiáng)的方法是（）A.在受力面積一定的情況下，增大

4、壓力B.在增大壓力的同時(shí)，減小受力面積C.在減小壓力的同時(shí)，增大受力面積D.同時(shí)增大受力面積和壓力，使壓力與受力面積的比值保持不變9. 如圖所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，幾下兩側(cè)液面的高度差 h。下列操作能夠使高度差h 增大的是（A. 將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度B. 將探頭水平向左移動(dòng)一段距離C. 將探頭放在酒精中的同樣深度處D. 將探頭向下移動(dòng)一段距離、多項(xiàng)選擇題（每題 3 分，共 15 分）U 形管中）答號(hào)場(chǎng)試則這列車的運(yùn)2310. 一臺(tái)水壓機(jī)大活塞的面積是小活塞面積的塞能頂起物體的重量為（）A. 1000N B . 2000N C11. 下列各物體中，受力不

5、平衡的物體是（A.地球同步衛(wèi)星B.C.勻速豎直上升的直升飛機(jī)D.12. 下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是（4 倍，如果在小活塞上加 500N 的壓力，則大活，這兩個(gè)力就彼此平衡。19. 水庫的大壩一般都筑成上窄下寬的形狀，這主要是考慮到水庫里的水對(duì)壩體內(nèi)側(cè)面四、作圖題（共 4 分）A.實(shí)際情況下，處于平衡狀態(tài)的物體，必受到平衡力的作用B. 平衡力對(duì)物體不會(huì)產(chǎn)生任何作用效果C. 一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，它必定受到了力的作用D.一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變，說明它不受力的作用13. 小明同學(xué)用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實(shí)驗(yàn)，面積的關(guān)系，如圖所示。（1）其中最能說明壓強(qiáng)跟受力面積關(guān)系的兩個(gè)

6、圖是（2）其中最能說明壓強(qiáng)跟壓力的關(guān)系的兩個(gè)圖是（A.（甲）和（乙）圖 B .（甲）和（丙）圖 C14. 下列措施中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A.擰螺釘時(shí)，在螺母下面墊加一個(gè)較大的平面墊圈C.紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管.(乙)從中探究壓強(qiáng)跟壓力、受力（甲（丙）圖D.任意兩圖均可15. 在甲、乙兩根相同的玻璃管中分別裝有質(zhì)量相同的不同液體,直放置，如圖所示。當(dāng)兩管中的液面恰好相平時(shí)（甲管中的液體的體積大于乙管中液體的體積甲管中的液體的高度大于乙管中液體的高度甲管中的液體的密度大于乙管中液體的密度液體對(duì)甲管底部的壓強(qiáng)小于液體對(duì)乙管底部的壓強(qiáng)縫衣針的針尖做得很尖房屋的地基比墻寬將甲管傾斜放

7、置、乙管豎A.B.C.D.題號(hào)12345678910答案題號(hào)1112131415答案答題卡三、填空題（每空 1 分，共 11 分）16 切物體在沒有受到 _作用時(shí)，總保持.250N）從樹上掉落的蘋果正在進(jìn)站的火車）.125N狀態(tài)或者狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，又稱為定律。17. 一群人和一頭大象拔河。設(shè)在拔河過程中大象和人群的拉力都是2XN,則繩所受的合力18.作用在物體上的兩個(gè)力，如果大小,方向并且在，并且水對(duì)壩體的壓強(qiáng)隨的增加而增大。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖所示實(shí)驗(yàn).24.在“探究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：420. 畫出圖中物體所受合

8、力的示意圖。21. 畫出下列情況下物體對(duì)接觸面的壓力示意圖20五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空 2 分，共 20 分）22.在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目 的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。（1 ）圖（a）的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖（ b）的探究方案中研究對(duì)象是 _；（2）小明選擇了圖（a）所示的探究方案。 他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架 上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個(gè)力的 _ 和_ 對(duì)物體平衡的影響；（3 ）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究 不在 上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

9、23.小軍和小民兩位同學(xué)利用 A、B 兩物體、泡沫塑料等器材來探究“壓力的作用效果與什么 因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 _ 來比較壓力作用效果的.比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 _5（1 ）比較圖中代號(hào)為_的三個(gè)圖，可以得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（2） 比較代號(hào)為 _ 亠_ 的兩個(gè)圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的 壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)；液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。（3） 比較代號(hào)為_的三個(gè)圖，可以知道：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。六、計(jì)算題（每題 5 分，共 10 分）25. 一只瓶子裝滿了水，總重為20N,把它放在面積為 1.2 的水平桌面上。已知瓶底面積是25,求瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)。26.塑料桶內(nèi)裝有 20 cm 深的某種液體，液體對(duì)桶底的壓強(qiáng)是1568Pa，求這種液體的密度。DEF6參考答案:7選擇題答案題號(hào)12345678910答案BBCCBCBCDB題號(hào)1112131415答案ABDBDABBCACD16.外力 勻速直線 靜止 慣性17.018. 同一相等 相反