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1、 書信屬于應(yīng)用文,在我們?nèi)粘I钪惺褂妙l率書信屬于應(yīng)用文,在我們?nèi)粘I钪惺褂妙l率很高。我們經(jīng)常需要借書信傳達(dá)思想或信息,聯(lián)絡(luò)很高。我們經(jīng)常需要借書信傳達(dá)思想或信息,聯(lián)絡(luò)感情。感情。 雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),電話、手機(jī)、電子郵件等雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),電話、手機(jī)、電子郵件等手段取代了書信的功能。可是,透過書信文字表達(dá)手段取代了書信的功能。可是,透過書信文字表達(dá)出來的情感是這些高科技的電子產(chǎn)品無法取代的。出來的情感是這些高科技的電子產(chǎn)品無法取代的。有許多面對(duì)面不好意思開口說的、許多隱藏在心中有許多面對(duì)面不好意思開口說的、許多隱藏在心中的情感,通過書信才能傳達(dá)出來。的情感,通過書信才能傳達(dá)出來。一、我們?yōu)槭?/p>
2、么要寫信?一、我們?yōu)槭裁匆獙懶牛?同學(xué)們,寫信時(shí)要特同學(xué)們,寫信時(shí)要特別注意書信的格式。書信別注意書信的格式。書信既然屬于應(yīng)用文,就有它既然屬于應(yīng)用文,就有它慣用和固定的格式。慣用和固定的格式。二、書信的格式二、書信的格式 1 1、稱呼(收信人)、稱呼(收信人)2 2、問候、問候3 3、正文、正文4 4、祝辭、祝辭5 5、署名(寫信人、署名(寫信人) )及日期及日期三、舉例子三、舉例子柯巖老師: 您好! 我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信,很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)您 敬祝身體健康 小學(xué)生 張國強(qiáng) 5月10日 1 1、稱呼(收、稱呼(收信人)信人)2 2、問、問 候候3 3、正文、正文4 4、祝、祝 辭
3、辭5 5、署名(寫、署名(寫信人)及日期信人)及日期課文中的例子:課文中的例子:親愛的小麗:親愛的小麗: 您好!您好! 還記得我嗎?四年級(jí)時(shí),我們?cè)?jīng)還記得我嗎?四年級(jí)時(shí),我們?cè)?jīng)在一起度過了一段快樂時(shí)光在一起度過了一段快樂時(shí)光 祝祝 學(xué)習(xí)愉快!學(xué)習(xí)愉快! 你的小伙伴:陳明你的小伙伴:陳明 2012年年6月月15日日 1 1、稱呼(收、稱呼(收信人)信人)2 2、問、問 候候3 3、正文、正文4 4、祝、祝 辭辭5 5、署名(寫、署名(寫信人)及日期信人)及日期生活中的例子:生活中的例子: 寫信歌寫信歌 四、書信格式兒歌四、書信格式兒歌媽媽,我想對(duì)您說親愛的媽媽:親愛的媽媽: 您好!您好! 媽
4、媽,媽媽,您您為我付出的太多太多了,我非常為我付出的太多太多了,我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩??墒强墒?,在我的心里還,在我的心里還有很多話想對(duì)您說,今天,您就讓我以文字的有很多話想對(duì)您說,今天,您就讓我以文字的方式一吐為快吧!方式一吐為快吧!媽媽,您別把我當(dāng)小孩看了。媽媽,您別把我當(dāng)小孩看了。 媽媽,在您的眼里,我媽媽,在您的眼里,我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子的孩子,(像在雄鷹羽翼下生活的小小鳥,永,(像在雄鷹羽翼下生活的小小鳥,永遠(yuǎn)也不能展翅翱翔。)遠(yuǎn)也不能展翅翱翔。) 記得那一次,我們一家人吃完飯,坐在沙記得那一次,我們一家人吃完飯,坐在沙發(fā)上休息看電視。發(fā)
5、上休息看電視。我看了看一旁的您正靠在椅我看了看一旁的您正靠在椅背上閉目養(yǎng)神,一副勞累的樣子。背上閉目養(yǎng)神,一副勞累的樣子。我很心疼,我很心疼,于是站起來走到飯桌旁收拾起碗筷來。于是站起來走到飯桌旁收拾起碗筷來。鐺鐺的鐺鐺的碗筷碰撞聲驚醒了您,您嗖的一下站起來,一碗筷碰撞聲驚醒了您,您嗖的一下站起來,一個(gè)箭步?jīng)_過來。個(gè)箭步?jīng)_過來。“你要干什么?你要干什么?”你大聲問道。你大聲問道。我說:我說:“我想幫您收拾碗筷呀!我想幫您收拾碗筷呀!”您馬上您馬上搖搖搖搖頭,擺擺手頭,擺擺手說:說:“哎,小孩子,你懂什么,不哎,小孩子,你懂什么,不會(huì)洗就不要亂來。媽媽不用你幫忙,你好好回會(huì)洗就不要亂來。媽媽不用
6、你幫忙,你好好回房間復(fù)習(xí)就好了,這些家務(wù)不是你做的。房間復(fù)習(xí)就好了,這些家務(wù)不是你做的?!闭f說著便把我手中的碗筷沒收了。著便把我手中的碗筷沒收了。我只好我只好怏怏地怏怏地走走回房間,繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了?;胤块g,繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了。 我親愛的媽媽呀,當(dāng)我看到你平日勞累的我親愛的媽媽呀,當(dāng)我看到你平日勞累的身影的時(shí)候,當(dāng)我撫摸到你額間隱約可見的白身影的時(shí)候,當(dāng)我撫摸到你額間隱約可見的白發(fā)的時(shí)候,當(dāng)我眼前出現(xiàn)你不停捶打著酸疼的發(fā)的時(shí)候,當(dāng)我眼前出現(xiàn)你不停捶打著酸疼的腰背的情形的時(shí)候,我的心就不禁疼起來。我腰背的情形的時(shí)候,我的心就不禁疼起來。我親愛的媽媽,您為了照顧好我和爸爸,付出了親愛的媽媽,您為了照顧好
7、我和爸爸,付出了許多,累壞了自己,就讓我這個(gè)做女兒的來盡許多,累壞了自己,就讓我這個(gè)做女兒的來盡一點(diǎn)孝心吧,您就不要阻止我了。一點(diǎn)孝心吧,您就不要阻止我了。 祝您祝您身體健康!身體健康! 您的兒子您的兒子 李明李明 2013年年4月月20日日小伙伴,我想對(duì)你說小伙伴,我想對(duì)你說親愛的小明: 你好嗎? 最近我們吵架了,不再理會(huì)對(duì)方了。我很難受,很想對(duì)你說聲對(duì)不起。 那一天,我和你走在上學(xué)路上,談?wù)撝蠋煵贾玫囊坏浪伎碱}。我和你有不同意見,發(fā)生了分歧,越爭(zhēng)聲音越大,后來竟大打出手,打得兩個(gè)人都鼻青臉腫。來到教室,老師問:“你們的臉為什么青一塊紫一塊的?”我們低著頭一聲不吭。老師一再追問,我只好說是
8、在在路上摔了一跤。老師沒有責(zé)怪我們,讓我們回座位了。我和你誰也沒有理誰,只管回到座位,自己讀書。下課以后,看著坐在我前面的你一直都沒有回頭看我,我的心中冒起了無名火:“哼,你不理我,我也不理你,有什么了不起的。以后就各走各的路。我們不再是兄弟!” 這幾天,我們形同陌路人。放學(xué)這幾天,我們形同陌路人。放學(xué)的時(shí)候,我一個(gè)人背著書包,走在大的時(shí)候,我一個(gè)人背著書包,走在大街上。街上。雖然街上人很多,但是我覺得雖然街上人很多,但是我覺得我的世界是冷清的。因?yàn)樯倭四慊顫娢业氖澜缡抢淝宓?。因?yàn)樯倭四慊顫姷纳碛?,沒有了我們互相打鬧玩耍的的身影,沒有了我們互相打鬧玩耍的情景,聽不見你朗朗的笑聲情景,聽不見你朗
9、朗的笑聲看著看著其他同學(xué)和他們其他同學(xué)和他們 的朋友的朋友勾肩搭背勾肩搭背地走地走在放學(xué)路上,而我只能在放學(xué)路上,而我只能形單影只形單影只,我,我的心就很難受,眼淚都快流出來了。的心就很難受,眼淚都快流出來了。 曾經(jīng)我們是多么好的朋友啊。有一次,曾經(jīng)我們是多么好的朋友啊。有一次,媽媽給了我十塊錢,我要買彩色筆。我拿著媽媽給了我十塊錢,我要買彩色筆。我拿著錢,去學(xué)校附近的一家學(xué)習(xí)用品商店。剛走錢,去學(xué)校附近的一家學(xué)習(xí)用品商店。剛走到學(xué)校門口,兩個(gè)不知名的高年級(jí)的學(xué)生,到學(xué)校門口,兩個(gè)不知名的高年級(jí)的學(xué)生,把我拉到了一個(gè)角落,要我把錢給他們。我把我拉到了一個(gè)角落,要我把錢給他們。我說:說:“不行。
10、不行。”他們他們揮起拳頭揮起拳頭要打我。這時(shí),要打我。這時(shí),你仿佛從天而降,沖了過來,用你你仿佛從天而降,沖了過來,用你瘦弱的瘦弱的身身體保護(hù)著我,我非常感動(dòng)。我們一起逃離了體保護(hù)著我,我非常感動(dòng)。我們一起逃離了魔掌。進(jìn)了學(xué)校,你說:魔掌。進(jìn)了學(xué)校,你說:“不要獨(dú)自一人行不要獨(dú)自一人行走,還有我呢。走,還有我呢?!蔽矣X得你非常勇敢,我下我覺得你非常勇敢,我下決心要和你做一輩子的朋友。決心要和你做一輩子的朋友。 多好的朋友??!可是現(xiàn)在,因?yàn)槲业亩嗪玫呐笥寻。】墒乾F(xiàn)在,因?yàn)槲业囊粫r(shí)固執(zhí),導(dǎo)致了友誼的破裂,真是很不一時(shí)固執(zhí),導(dǎo)致了友誼的破裂,真是很不應(yīng)該啊。在這里,我想對(duì)你說聲對(duì)不起。應(yīng)該啊。在這里,我想對(duì)你說聲對(duì)不起。希望你可以原諒我,希望我們能重新回到希望你可以原諒我,希望我們能重新回到過去,做一對(duì)難兄難弟,做一輩子的好朋過去,做一對(duì)難兄難弟,做一輩子的好朋友,你說好嗎?友,你說好嗎? 此致此致敬禮敬禮你的好友你的好友 李明李明2013年
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