《職業(yè)生涯規(guī)劃》會考試題兩套

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網站刪除，僅供學習與交流職業(yè)生涯規(guī)劃會考試題兩套.精品文檔.2011學年職業(yè)生涯規(guī)劃會考試題（一）一、 單項選擇題（每題1分，共20分）1、 職業(yè)生涯規(guī)劃管理、是對計劃的（ ），高效率的完成既定目標。A實行、組織 B指揮C協(xié)調、控制 D實行、組織、指揮、協(xié)調和控制2、（ ），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。A善于請人督促 B和老師搞好關系C定期自我檢查規(guī)劃落實的情況 D每天飯后、睡前，閉目反思3、中職生必須樹立（ ）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學的好習慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。A勤學好問 B終身學習C樂于助人 D刻苦鉆研4、要實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標，必須強化時間觀

2、念，從（ ）做起，盡早規(guī)劃人生。A入學 B就業(yè)C現(xiàn)在 D積蓄一定實力時5、中職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條件的第一變化，很可能是（ ）的變化。A經濟形勢、產業(yè)結構的調整 B行業(yè)發(fā)展趨勢變化和技術、工藝更新C就業(yè)市場需求 D所在單位人際關系等情況的變化6、中職生調整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是（ ）。A工作兩、三年 B畢業(yè)前夕C初入工作崗位的第一年 D規(guī)劃制定后7、調整職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵是（ ）A“我為什么干” B“我干得怎么樣？”C放棄原有規(guī)劃 D選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標8、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮（ ）因素。A個人、家庭因素 B企業(yè)評價和社會評價C自我評價、

3、家庭評價 D個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面9、職業(yè)生涯的成功，不但意味著個人才能的發(fā)揮，而且必須為（ ）作出貢獻。A自我發(fā)展 B家庭發(fā)展C推進人類社會發(fā)展 D小團隊發(fā)展10、中職生在評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要始終圍繞規(guī)劃能否促進職業(yè)生涯的（ ）進行。A可持續(xù)發(fā)展 B目前利益C目的性 D落實11、國家對達到職業(yè)資格所規(guī)定的必備的學識、技術和能力的勞動者頒發(fā)的證明是 （ ）A學歷證書 B職業(yè)資格證書C就業(yè)資格證書 D開業(yè)資格證書12、我國的職業(yè)資格證書制度將職業(yè)資格證書的級別分為 （ ）A一至五級 B初、中、高三級C業(yè)余和專業(yè)兩種 D從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格13、國家職業(yè)資格證書的發(fā)證機構是 （ ）A

4、國務院勞動、人事行政部門及其委托的機構B權力機關人民代表大會C教育機構職業(yè)學校D社會上的各類職業(yè)資格證書考試的培訓機構14、“雙向選擇，競爭上崗”已成為就業(yè)的現(xiàn)實。在市場就業(yè)中，不僅要有學歷證書，而且還要有多個職業(yè)資格證書，有這些證書，求職者在選擇職業(yè)時就會有優(yōu)勢。這說明 （ ）A只要有職業(yè)資格證書就能找到好工作B職業(yè)資格證書是提高職業(yè)競爭能力的重要條件C職業(yè)資格證書越多說明專業(yè)性越強D職業(yè)資格證書是勞動者的能力證明。15、一輛小公共汽車，車廂內擠滿了人。大家嚷嚷說：“別再上了，都擠成肉餅了！嚴重超載了！”司機說：“不要吵了，再上一個就走，我們要想群眾之所想，急群眾之所急?！蹦阏J為司機的話是

5、（ ）A體現(xiàn)了熱情周到、滿足需要的服務群眾的精神B與服務群眾的精神相違背C為了方便他人，不惜犧牲自己利益，值得提倡D合法經營16、俗語說：“國有國法，行有行規(guī)?！边@里的行規(guī)指的是 （ ）A各行各業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范B適用于各個行業(yè)的法律條文C各單位的規(guī)章制度D行會制定的法律條文17、“一團火精神”是北京市王府井百貨大樓的經營理念，這句話來自全國著名勞動模范張秉貴。張秉貴的“一抓準”至今聞名遐邇。他說：“我對顧客就像一團火，讓人感到溫暖?！闭垎枺骸耙粓F火精神”充分體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是 （ ）A廉潔奉公 B愛崗敬業(yè)C服務群眾 D誠實守信18、某公司在招聘時提出，能夠攜帶以前所在公司的商業(yè)秘密的應聘者將

6、優(yōu)先考慮。你覺得 （ ）A該公司的做法非常值得提倡B該公司的做法有違職業(yè)道德和法律C我若有商業(yè)秘密，我愿應聘D商業(yè)秘密可以成為交換條件19、在將來的職業(yè)活動中，假如你是一位服務員，以下說法錯誤的是 （ ）A不要粗俗無理，要微笑服務B不要懶惰，不負責任，要勤奮，有責任心C不要轉工跳槽，要安守本分D不要欺騙顧客，要誠實守信20、廣州日報報道：南京冠生園用陳餡制作月餅后，最終倒閉，結束了40多年的品牌歷史。下列說法錯誤的是 （ ）A冠生園唯利是圖，結果害人害已B企業(yè)不講究產品質量，是自毀前途C沒有良好的職業(yè)道德，企業(yè)不能產生良好的社會影響和經濟效益D在市場競爭中，冠生園用陳餡是為了節(jié)約成本。二、多項

7、選擇題（每題2分，共20分）1、下列關于性格特征的描述，正確的有（ ）A 性格是一種比較穩(wěn)定的獨特個性，但并不是完全不可以改變的 B 遺傳是影響一個人性格特征的因素之一 C 人的性格特征一目了然D 性格特征不會影響一個人對某種職業(yè)的喜好感2、不同職業(yè)需要不同的興趣，這是由于（ ）A 各種職業(yè)的社會責任和服務對象不同B各種職業(yè)的工作內容和工作性質不同C 各種職業(yè)的工作方式和服務手段不同D 各種職業(yè)的勞動報酬不同3、提高職業(yè)能力的有效途徑是（ ）A 努力學習文化專業(yè)知識 B 加強專業(yè)技能訓練 C 積極參加體育鍛煉 D 增強科技意識4、職業(yè)的重要意義有 （ ）A職業(yè)是勞動者及其家庭成員生存和發(fā)展的主

8、要生活來源B職業(yè)是每個勞動者創(chuàng)造社會財富，實現(xiàn)人生價值的舞臺，是實現(xiàn)生活理想的橋梁C職業(yè)與社會的發(fā)展緊密聯(lián)系D職業(yè)與我們的生存和生活緊密聯(lián)系5、下列是關于專業(yè)與職業(yè)關系的論述，正確的是 （ ）A專業(yè)是對學習而言，職業(yè)是對工作而言B專業(yè)學習是從事職業(yè)的基礎，是為職業(yè)服務的C任何職業(yè)都需要一定的專業(yè)知識和技能D一個具體的專業(yè)，它對應的只是社會上一個具體的職業(yè)6、當代職業(yè)多樣化表現(xiàn)為A職業(yè)種類不斷增加 B職業(yè)種類在更新C職業(yè)內容也在改變 D職業(yè)結構在調整7、老師：“激情時代，催生多姿多彩的新職業(yè)，使得新舊職業(yè)交輝映。IT業(yè)俊俏，園藝也風采，人生路漫漫，職業(yè)顯風流?，F(xiàn)在，我要問你：職業(yè)對于人生的意義何

9、在？”同學：“職業(yè)可以滿足一個人生存的需要，通過從事一定職業(yè)，還可以為社會做出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。”在這段對話中，老師與學生探討了（ ）等問題。A職業(yè)對人生的意義 B職業(yè)的作用C如何選擇職業(yè) D人生的意義8、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是 （）A幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想B幫助你揚長補短地發(fā)展自己C幫助你目標明確地發(fā)展自己D幫助你不用太努力就可發(fā)展自己9、職業(yè)理想的特點 （）A社會性 B 時代性 C發(fā)展性 D個體差異性 10、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。為什么送這兩件禮物？請選擇正確正確答案：（ ）A送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻地為患者

10、服務B是為了讓弟子能夠不分晝夜地為患者服務C是為了給弟子的個人生活提供方便D是為了讓弟子能夠經常到師傅家看望三、判斷題（每題1分，共10分）1、把握市場機會只要憑直覺就可以了。（ ）2、創(chuàng)業(yè)需要機遇，我們現(xiàn)在已經沒有機遇。（ ）3、如果不具備與所從事的職業(yè)相適應的綜合能力，就難以勝任工作。（ ）4、隨著科技的迅速發(fā)展，職業(yè)的技術性越來越低。（ ）5、隨著時代的發(fā)展，有的職業(yè)可能會消失，但也會產生新的職業(yè)。（ ）6、質量和信譽密不可分。（ ）7、無私奉獻精神作為一種道德追求，不可能與市場經濟的特點相容。（ ）8、只要遵守職業(yè)道德規(guī)范，就可以成就一切。（ ）9、在人生旅途中，職業(yè)是幸福生活的源泉。

11、（ ）10、在知識經濟時代，只有高學歷的人才是有前途的。（ ）四、簡答題： （每題6分，共30分）1、職業(yè)的內涵包括哪四個要點？（6分）2、職業(yè)生涯有哪些特點？（6分）3、職業(yè)素質包括哪些素質？它們之間有何關系？（6分）4、什么是性格？包括哪三大類型？（6分）5、什么是職業(yè)能力？職業(yè)能力可分為哪九類（6分）五、材料分析題（共20分）1、有這樣一個故事：三個工人在砌一堵墻，有一個人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見，在砌墻?！钡诙€人笑了笑說：“我們在蓋高樓?！钡谌齻€人邊干邊唱著歌，說：“我們在建設一個新城市?！笔旰?，第一個人仍然在砌墻，第二個人成了工程師，第三個人成了前兩

12、人的老板。（1） 為什么同樣是砌墻，回答卻不同？（5分） (2)為什么三人有同樣的起點卻有不同的職業(yè)生涯？（5分）2、小趙是一所職業(yè)學校的學生，邊打工邊讀書，當籌集到資金創(chuàng)辦了自己的公司。這樣，他就根本沒時間去讀書，學習成績一落千丈，他提出休學。他說：“我不是想休學，但我不想讓公司垮掉。”(1)面對小趙的困惑，你覺得該如何選擇？（5分） (2)如何處理學業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關系？（5分）2011學年職業(yè)生涯規(guī)劃會考試題（二）一、單項選擇題（每題1分，共20分）1、創(chuàng)業(yè)活動的核心要素和本質特征是 （ ）A社會性 B實踐性C創(chuàng)新性 D規(guī)范性2、創(chuàng)業(yè)者籌集創(chuàng)業(yè)資金最直接、有效的方式和途徑是 （ ）A打工掙

13、錢 B向親人和朋友借錢C銀行貸款 D信用卡透支3、如果創(chuàng)業(yè)者資金短缺，而且希望小規(guī)模獨立經營，那么選擇哪種企業(yè)形式比較合適 （ ）A合伙經營 B有限責任公司C個人獨資企業(yè) D股份有限公司4、下列對創(chuàng)業(yè)教育有重要意義的描述不正確的是 （ ）A創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才的必然要求B創(chuàng)業(yè)教育是市場經濟發(fā)展的客觀要求C創(chuàng)業(yè)教育是實現(xiàn)個人全面發(fā)展的需要D創(chuàng)業(yè)可以滿足創(chuàng)業(yè)者個人對金錢的追求5、下列哪項不是創(chuàng)業(yè)能力的主要構成因素 （ ）A專業(yè)技術能力 B社會能力C經營管理能力 D為人是否圓滑6、樹立高度的創(chuàng)業(yè)責任感需要創(chuàng)業(yè)者具備什么樣的品質 （ ）A通過創(chuàng)業(yè)為社會發(fā)展提供優(yōu)質的產品和服務B通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)

14、個人經濟利益C通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)個人愿望D通過創(chuàng)業(yè)讓大家對自己刮目相看7、創(chuàng)業(yè)者的人格素質構成因素不包括下列哪項內容 （ ）A良好的性格特征 B理性的情感特征C堅強的意志特征 D高超的創(chuàng)業(yè)技能8、職業(yè)生涯是指一個人一生的 （ ）A自學經歷 B求學經歷C職業(yè)經歷 D生活經歷9、 對確定人生目標，促進人生目標的實現(xiàn)有著積極的作用。 （ ）A就業(yè)目標 B職業(yè)理想C生活目標 D創(chuàng)業(yè)目標10、進行職業(yè)生涯設計的基礎是 （ ）A分析發(fā)展條件 B確立發(fā)展目標C構建發(fā)展階段 D確定發(fā)展措施11、進行職業(yè)生涯設計的關鍵是 （ ）A分析發(fā)展條件 B確立發(fā)展目標C構建發(fā)展階段 D確定發(fā)展措施12、實現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證是

15、落實 （ ）A遠期目標 B近期目標C階段目標 D現(xiàn)實目標13、進行職業(yè)生涯設計，制定發(fā)展措施的根據(jù)是 （ ）A自身條件與職業(yè)需求的差距B老師與家長的要求C自己的興趣、愛好、特長D用人單位招聘信息14、 全面、系統(tǒng)地反映了我國現(xiàn)階段的職業(yè)分類情況 （ ）A國際標準職業(yè)分類 B加拿大職業(yè)分類詞典C中華人民共和國職業(yè)分類大典D職業(yè)分類詞典15、人對某種職業(yè)有了興趣，就會對該職業(yè)以積極的、優(yōu)先的關注。你認為這種觀點是 （ ）A正確 B錯誤 C很難確定16、劉老師曾說：“人的魅力在于人性的美麗，人性的美麗源于迷人的個性，而職業(yè)活動的成功在很大程度上取決于一個人的職業(yè)性格?！眲⒗蠋熢诠ぷ髦姓J真執(zhí)著、活潑開

16、朗、熱情大方、決斷果敢。畫線部分是指劉老師的 （ ）A職業(yè)性格 B.生活情趣 C.業(yè)余愛好 D.職業(yè)能力17、因為工作的性質不同，職業(yè)的道德要求也有所不同。下面，請你根據(jù)對護士工作的理解，找出最能代表這一行業(yè)的特點的職業(yè)道德關鍵詞。 （ ）A熱愛本職、精業(yè)勤業(yè) B.堅持原則、不謀私利 C救死扶傷、尊重病人 D.廉潔奉公、通力合作18、職業(yè)理想是 （ ）A職業(yè)理想是個人對未來工作部門、工作種類及業(yè)績的向往和追求B.職業(yè)理想是個人對未來社會制度和政治結構的向往和追求C職業(yè)理想是個人對理想的職業(yè)、工作性質以及事業(yè)成就的向往和追求D.理想是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求19、日本的一家企業(yè)招聘員工

17、，一個應聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經搶救脫離危險。不久傳來新的消息，原來他是所有應聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉。此時的他春風得意，自認為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘沒跑的事”了。可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。為什么企業(yè)不錄用他？請選擇正確答案：（ ）A企業(yè)更看重應聘者的專業(yè)技能素質B企業(yè)并不重視應聘者的面試或筆試的成績C企業(yè)重視應聘者的工作經驗D企業(yè)重視應聘者的心理素質20、法國警官多梅爾為了緝捕一名強奸殺害女童埃梅的逃犯，查閱了十幾米高的文件、檔案，足跡踏遍四大洲，打了足有30萬個電話，行程達80萬里；他的全

18、部心思都放在追捕這個逃犯上了。經過52年漫長的追捕，終于將罪犯捉拿歸案。此時，他已經是72歲高齡。他興奮的說：“小埃梅可以瞑目了，我也應該退休了?！庇杏浾邌査@樣過一輩子值得嗎？他說：“一個人一生干好了一件事，這輩子就沒白過。”請選擇正確答案（ ）A這個警察沒必要這么做，因為太不值得B這個警官的科學文化素質非常高C這個警官的職業(yè)道德素質非常高D這個警官非常有風度和修養(yǎng)二、多項選擇題 （每題2分，共20分）1、現(xiàn)在企業(yè)在錄用員工時很注重員工的素質，那企業(yè)要求員工職業(yè)素質包括哪些方面（ ）A思想道德素質 B科學文化素質 C 專業(yè)素質 D身體心理素質2、中職生從“學校人”向“職業(yè)人”轉變過程中，角色

19、轉換應注意那幾方面？A成長導向向責任導向的轉 B變個性導向向團隊導向的轉變C思維導向向行為導向的轉變 D智力導向向品德導向的轉變3、職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標應包含哪些要素（ ）A什么 B何時 C內涵 D機遇4、職業(yè)生涯發(fā)展目標應通過哪些步驟，再做出選擇（ ）A預測 B衡量 C 比較 D 備選5、確立目標的過程，實際是個以自我設定目標為結果的哪些過程（ ）A自我認知 B自我贊同 C自我承諾 D自我實踐6、面試時，在服裝方面應該注意（ ）A應著正裝，切忌穿著隨意；B注意面部清潔，頭發(fā)要梳理整齊；C飾品要高調閃亮，體現(xiàn)品位；D皮鞋式樣要簡單，不宜穿著涼鞋；7、莎士比亞說：“玫瑰是美的更美的是它包含的香

20、味。”這說明心靈美即內在美很重要。下列屬于美化自己內在形象的有（ ）A彬彬有禮，談吐高雅，打扮得體B樹立遠大理想和崇高志向C培養(yǎng)良好心理品質和道德情操D養(yǎng)成勤、實、嚴、精的學風，掌握過硬的本領8、莊子講的“庖丁解?！钡墓适陆o我們的啟示是（ ）A平凡的職業(yè)可以干出不平凡的成就B普通的職業(yè)也可以達到很高的境界C干一份工作會給自己帶來很大的精神滿足D職業(yè)不過就是個熟練活兒9、面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認為可取的是（ ）A樹立干一行、愛一行、專一行的觀念B多轉行，多學習知識，多受鍛煉C可以轉行，但不可盲目，否則不利于成長D干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德10、人生價值是在（ ）

21、的職業(yè)實踐中實現(xiàn)的。A服務群眾 B忠于職守C奉獻社會 D愛崗敬業(yè)三、判斷題（每題1分，共10分）1、三百六十行，行行出狀元，有志者事竟成。（ ）2、離參加工作還早，沒必要考慮工作的事情.( )3、擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。( )4、職業(yè)是生活的保證，事業(yè)才是人生的追求，只有以對待事業(yè)的態(tài)度做職業(yè)，才能把工作做好，才能成為“狀元”，我們的人生才有意義。（ ）5、只要我們制定了職業(yè)生涯規(guī)劃，不需要努力，就可以轉化為現(xiàn)實。（ ）6、興趣是天生的，即無法培養(yǎng)也不會改變。 （ ）7、一個人一旦形成了不良的職業(yè)性格，就無法改變了。 （ ）8、“播種性格，收獲命運”這句諺語說的是人的命運完全取決于

22、性格好壞（ ）9、不同的職業(yè)需要不同的職業(yè)性格。 （ ）10、一個人只要具備與所從事的工作相適應的某一種職業(yè)能力就夠了。（ ）四、簡答題： （每題6分，共30分）1 創(chuàng)業(yè)者應具備的心理素質？2、中職生從“學校人”向“職業(yè)人”轉變過程中，角色轉換應注意那幾方面？3中職生社會能力提高的途徑？4中職生求職技巧應準備哪幾個方面？5中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的近期目標制定要領有哪幾個方面？五、材料分析題（共20分）1、丁肇中教授曾經說過：“任何科學研究，最重要的是看對自己的工作有沒有興趣，換句話，也就是有沒有事業(yè)心，這不能有絲毫強迫。比如，搞物理實驗，因為我有興趣，我可以三天兩夜待在實驗室里，守在儀器旁。我急切

23、的希望發(fā)現(xiàn)我所要的東西?！闭沁@種對科學的興趣和事業(yè)心的驅使，丁肇中經過科學實驗，終于發(fā)現(xiàn)了J粒子，為人類的科學事業(yè)做出重大貢獻。問：結合以上材料，說說職業(yè)興趣有哪些作用？（10分）2、孟縣青年小許三年前來到太原，從服務員干起，后來成了一家廣告公司的業(yè)務員。幾年下來，小有積蓄的小許打算自己當老板。在開店前，小許對禮品并不了解，只是看到朋友通過經營禮品店大賺一筆，便加盟開了一家生日禮品店，地點選在省城一家大型超市內?？扇齻€月過去了，小許的店一直處于微虧狀態(tài)。店開了五個月，小許連進貨的錢也不夠了，面臨的處境相當窘迫，最后只好把店盤給別人。請問：小許創(chuàng)業(yè)為什么失敗？（10分）試題（一）答案一、單項選

24、選題1D 2C 3B 4 C 5 C 6B 7D 8D 9C 10A11B 12A 13A 14 B 15B 16A 17C 18 B 19C 20D二、多項選擇題1AB 2 ABC 3ABD 4ABCD 5ABC6、 ABCD 7AB 8BC 9ABCD 10AB三、判斷題1× 2× 3 4× 5 6 7× 8× 9× 10×四、簡答題： （共30分）1、（1）穩(wěn)定的收入（2）要承擔相應責任(3)是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑（4）是個人與社會相互聯(lián)結的紐帶2答：發(fā)展性、階段性、整合性、終身性、獨特性、互動性3答：思想

25、道德素質、科學文化素質、專業(yè)素質、身體心理素質。 職業(yè)素質是一個統(tǒng)一整體。思想道德素質是靈魂，科學文化素質是基礎，專業(yè)素質是重點，身體心理素質是載體。由這些素質構成的職業(yè)素質，在職業(yè)活動中又集中為從業(yè)者具有的實踐能力和創(chuàng)新精神。4答：是一個人在對待客觀事物和社會行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征，即一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度和與其相適應的習慣化了的行為方式。性格分為外向型、內向型、中間型三類。5答：是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出的、能動地改造自然和改造社會的實踐能力，由專業(yè)能力、方法能力以及社會能力構成。 一般學習能力、語言能力、算術能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、文秘能力、眼手協(xié)調能力、手指靈活能力、手的靈巧能力。五、1（1）因為這個工作對他們的意義不一樣。（2）三個人對未來的看法和期待，大體決定了他們會從生命中獲得什么。沒有職業(yè)的夢想，就沒有事業(yè)的成功。 2（1）小趙的創(chuàng)業(yè)激情是值得肯定的，但最好科學合理地處理學業(yè)與創(chuàng)業(yè)關系