人教版小學(xué)語文四年級下冊第15課口語話題開發(fā)

1、人教版小學(xué)語文四年級下冊-一個中國孩子的呼聲一個中國孩子的呼聲話題開發(fā)話題開發(fā) 沙坪志城小學(xué)沙坪志城小學(xué)格式人教版小學(xué)語文四年級下冊四年級下冊第四組戰(zhàn)爭與和平13.夜鶯的歌聲書信一個失去父親的中國男孩蘇聯(lián)故事擅長游泳麻雀野獸15.一個中國孩子的呼聲中國作家的呼聲口語交際日積月累掩護(hù)李大叔聰明勇敢的孩子幫助游擊隊(duì)引誘敵人蘑菇寫給聯(lián)合國秘書長的信悲痛懷念渴望和平看圖作文四字成語發(fā)布新聞兒童和平條約兒童對和平的呼聲 雨來掩護(hù)八路軍自己死里逃生16.和我們一樣享受春天語文園地四習(xí)作14.小英雄雨來抗日故事體會句子含義練習(xí)加小標(biāo)題閱讀鏈接在家清清白白，出門臉上貼花，走過千山萬水，只對親人說話。 函、札、

2、書、簡、雁書信信 信又叫書信、家書等。由于古代交通不便，所以古人傳遞信息，在外報(bào)平安等最主要的方法就是寫信了，古人有鴻雁傳書之說，也經(jīng)常用飛鴿傳書。 古代詩歌中是怎樣描寫古代詩歌中是怎樣描寫“信信”的的 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 秋思 唐張籍 烽火連三月，家書抵萬金。 春望 唐杜甫 江水三千里，家書十五行。 行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。 京師得家書 明袁凱 云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓. 一剪梅 宋李清照學(xué)寫信忙壞一家人學(xué)寫信忙壞一家人 前段時間，南京市上小學(xué)的張欣遇到了一件麻煩事，語文課上老師教他們寫信，下課后老師還提議他們給親戚寫一封信。 因?yàn)檎n

3、上沒有好好聽講，張欣寫信時忘記了格式，就去問媽媽。但因?yàn)殚L時間不寫信，張欣的媽媽也忘記了寫信的格式，于是他就打電話給讀研的舅舅，舅舅想了一會后說他被難倒了，最終舅舅在網(wǎng)上查到了寫信的格式。 信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信?！?像這樣寫信的小學(xué)生已經(jīng)不多了，有人說：“都什么年代了，還教這些無用的玩意，有什么事打個電話就行了，何必費(fèi)這么大勁?！蹦氵€會寫信嗎？你還會寫信嗎？ （ 有人擔(dān)憂） “10年后，你還會寫信嗎？”對于

4、這個問題，你一定會嗤之以鼻，這么簡單的事誰不會做！別急，再回答一個問題，“你多長時間沒有寫信了？”看到這里你也許會猶豫一下，已經(jīng)好久了吧，5年、10年，也許是更久。 書信概述書信概述 書信是人們在日常書信是人們在日常生活、學(xué)習(xí)、工作生活、學(xué)習(xí)、工作和公務(wù)活動中應(yīng)用和公務(wù)活動中應(yīng)用最為廣泛的、有一最為廣泛的、有一定慣用格式的應(yīng)用定慣用格式的應(yīng)用文基本文體。文基本文體。書信的優(yōu)勢書信的優(yōu)勢1.整體來說還是書信最正式。如果涉及整體來說還是書信最正式。如果涉及到商務(wù)或會議等較為正式的溝通，極端到商務(wù)或會議等較為正式的溝通，極端地說地說EMAIL和電話都可以賴賬，很難和電話都可以賴賬，很難留下痕跡和證據(jù)

5、，但書信白紙黑字為對留下痕跡和證據(jù)，但書信白紙黑字為對方親筆所寫，所以難以抵賴。方親筆所寫，所以難以抵賴。2.面對熟人的筆跡感覺親切，可最大程面對熟人的筆跡感覺親切，可最大程度地感受到對方的真誠。想想電子郵件度地感受到對方的真誠。想想電子郵件吧，錯別字會存在，換行忘了換，沒有吧，錯別字會存在，換行忘了換，沒有落款，數(shù)字敲錯了，等等，而書信則是落款，數(shù)字敲錯了，等等，而書信則是很小心也很用心地寫上去的，出錯的可很小心也很用心地寫上去的，出錯的可能性小，給人的感覺也最真誠。能性小，給人的感覺也最真誠。以上兩點(diǎn)原因也是以上兩點(diǎn)原因也是IT技術(shù)發(fā)展那么快而技術(shù)發(fā)展那么快而傳統(tǒng)書信還是有它生存空間無法被

6、完全傳統(tǒng)書信還是有它生存空間無法被完全代替的根本原因。代替的根本原因。 稱呼。也稱稱呼。也稱“起首語起首語”，是，是對收信人的稱呼。對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第稱呼要在信紙第一行一行頂格頂格寫起，寫起，后加后加“：”，冒，冒號后不再寫字。號后不再寫字。稱呼和署名要對稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。收信人的關(guān)系。 敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生：敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生： 問候語。第問候語。第二行開頭空兩格二行開頭空兩格寫問候語。運(yùn)用寫問候語。運(yùn)用禮貌語言，使收禮貌語言，使收信人感到親切，信人感到親切，受到尊敬。受到尊敬。敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生：敬愛的聯(lián)合國秘書長加利

7、先生： 您好！您好！ 我們雖然沒有見過面，我和媽媽卻接我們雖然沒有見過面，我和媽媽卻接到過您的問候。到過您的問候。.對此，我和媽媽向您表示對此，我和媽媽向您表示深深的謝意深深的謝意 。 正文通常以問正文通常以問候語開頭，接下來候語開頭，接下來便是正文的主要部便是正文的主要部分分主體文，即主體文，即寫信人要說的話。寫信人要說的話。這部分動筆之前，這部分動筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，就應(yīng)該成竹在胸，明確寫信的主旨，明確寫信的主旨，做到有條有理、層做到有條有理、層次分明。次分明。敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生：敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生： 您好！您好！ 我們雖然沒有見過面，我和媽媽卻接到過我們雖然沒有見過面

8、，我和媽媽卻接到過您的問候。您的問候。.對此，我和媽媽向您表示深深的對此，我和媽媽向您表示深深的謝意。謝意。 兩年多來，我們?nèi)页两谑ビH人兩年多來，我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，我爸爸的巨大悲痛中，我至今都忘不了，我爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。 讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！光，鮮花和愛的人類家園！ 結(jié)尾。（也結(jié)尾。（也叫祝福語）正文叫祝福語）正文寫完后，都要寫寫完后，都要寫上表示

9、敬意、祝上表示敬意、祝愿或勉勵的話，愿或勉勵的話，作為書信的結(jié)尾。作為書信的結(jié)尾。敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生：敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生： 您好！您好！ 我們雖然沒有見過面，我和媽媽卻接到過我們雖然沒有見過面，我和媽媽卻接到過您的問候。您的問候。.對此，我和媽媽向您表示深深的對此，我和媽媽向您表示深深的謝意。謝意。 兩年多來，我們?nèi)页两谑ビH人的巨兩年多來，我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，我爸爸臨上飛機(jī)大悲痛中，我至今都忘不了，我爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。前對我和媽媽那深情的目光。 讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭

10、敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！光，鮮花和愛的人類家園！ 祝加利先生身體健康。祝加利先生身體健康。 署名和日期。署名和日期。在書信的最后一在書信的最后一行，署上寫信人行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的的右方空半行的地方。有時寫信地方。有時寫信人還加上自己的人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。的信，更應(yīng)如此。敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生：敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生： 您好！您好！ 我們雖然沒有見過面，我和媽媽卻接到過我們雖然沒有見過

11、面，我和媽媽卻接到過您的問候。您的問候。.對此，我和媽媽向您表示深深的對此，我和媽媽向您表示深深的謝意。謝意。 兩年多來，我們?nèi)页两谑ビH人的巨兩年多來，我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，我爸爸臨上飛機(jī)大悲痛中，我至今都忘不了，我爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。前對我和媽媽那深情的目光。 讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！鮮花和愛的人類家園！ 祝加利先生身體健康。祝加利先生身體健康。 一個失去父親的孩子一個失去父親的孩子

12、1996年年11月月8日日親愛的爸爸媽媽：親愛的爸爸媽媽： 你們好嗎？你們好嗎？ 現(xiàn)在工作很忙吧？身體好嗎？我現(xiàn)在廣州挺好的，爸爸媽媽不要太牽現(xiàn)在工作很忙吧？身體好嗎？我現(xiàn)在廣州挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛。雖然我很少寫信，其實(shí)我很想家。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要掛。雖然我很少寫信，其實(shí)我很想家。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了，干了一輩子革命工作，也該歇歇了。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不去了，干了一輩子革命工作，也該歇歇了。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧，以前兒子不太聽話，現(xiàn)在懂事他長大了。得穿上吧，以前兒子不太聽話，現(xiàn)在懂事他長大了。 哥哥姐姐?；貋戆?？替我問候他們吧。有什么

13、活兒就讓他們干，自己哥哥姐姐常回來吧？替我問候他們吧。有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣的。爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下，今年春節(jié)孩子有什么客氣的。爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下，今年春節(jié)我一定回家。我一定回家。 好了先寫到這吧。好了先寫到這吧。 此致此致敬禮敬禮 您的兒子您的兒子 2010-12-14書信的格式：書信的格式：一般書信通常包括一般書信通常包括 、稱謂、稱謂 、問候、問候 、正文、正文 、結(jié)尾、結(jié)尾 、署名、署名 、日期、日期 （有時還有附言（有時還有附言 ）書信格式書信格式 1 1稱呼稱呼 稱呼要在稱呼要在 ，單獨(dú)占一行，單獨(dú)占一行以示尊敬和禮貌；而且要

14、在稱呼后面加以示尊敬和禮貌；而且要在稱呼后面加上上 ，表示下面有話要說。，表示下面有話要說。2 2問候問候（可寫可不寫）（可寫可不寫） 問候語可以問候語可以 ，也可以在，也可以在 單獨(dú)成段。單獨(dú)成段。第一行頂格書寫第一行頂格書寫冒號冒號緊接稱謂后面寫緊接稱謂后面寫稱謂的下一行另起一行，空兩格寫，稱謂的下一行另起一行，空兩格寫，書信格式書信格式3 3正文正文 正文要正文要 開始寫，如果開始寫，如果內(nèi)容多應(yīng)分段寫。內(nèi)容多應(yīng)分段寫。 先寫幾句應(yīng)酬話，用來自然提起話題。先寫幾句應(yīng)酬話，用來自然提起話題。 若是若是回信回信，應(yīng)該在正文開頭就寫明，應(yīng)該在正文開頭就寫明 正文寫作要求：正文寫作要求： 另起一

15、行空兩格另起一行空兩格“月日來信收悉月日來信收悉”。真誠真誠 達(dá)意達(dá)意 得體得體 慎重慎重書信格式書信格式 4 4結(jié)尾語結(jié)尾語 寫完正文，臨結(jié)束時寫一句祝頌、表敬或勉勵的話。寫完正文，臨結(jié)束時寫一句祝頌、表敬或勉勵的話。 給長輩寫信，可以寫給長輩寫信，可以寫“祝您安好祝您安好”、“敬頌健康敬頌健康”、“敬祝全家平安敬祝全家平安”等；等； 給平輩寫信，可以寫給平輩寫信，可以寫“祝你進(jìn)步祝你進(jìn)步”、“祝你工作順利祝你工作順利”等；等； 給晚輩寫信，可以寫一些給晚輩寫信，可以寫一些“望努力學(xué)習(xí)望努力學(xué)習(xí)”、 “希你發(fā)希你發(fā)奮工作奮工作”等勉勵的話；等勉勵的話； 若遇節(jié)日寫信，可以寫若遇節(jié)日寫信，可以

16、寫“祝你節(jié)日快樂祝你節(jié)日快樂”、“敬祝春敬祝春禧禧（春節(jié)春節(jié)）”等祝辭。等祝辭。 格式為：提行空兩格寫祝.書信格式書信格式5 5署名署名 親屬好友之間要寫上稱謂。還要在名字親屬好友之間要寫上稱謂。還要在名字 前面加上稱謂，如前面加上稱謂，如 弟弟 、 兒兒 等。等。6 6日期日期 一般用公歷，寫清月日即可。格式為：一般用公歷，寫清月日即可。格式為：x x年年x x月月x x日。（如果是節(jié)日，可用節(jié)日日。（如果是節(jié)日，可用節(jié)日名稱代替時間。）名稱代替時間。）書信的格式 問候語正文祝福語署名日期稱呼(對收信人的稱呼頂格寫) (問候語空兩格)(正文內(nèi)容要清楚)(祝福話語頂格寫) (署名在右下，要和稱

17、呼相對應(yīng)) (日期最后靠右寫) 稱呼正文結(jié)尾（祝福語）署名日期問候語 頭稱呼 頸問候語 軀體正文 尾祝福語 前腳署名 后腳日期 信格式順口溜信格式順口溜稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說到。事情談完寫祝福，健康快樂常說到。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。 親愛的朋友： 你們好！ 我們沒有見過面，不知道你的學(xué)習(xí)好不好，我們交個朋友吧。我不知道我們會不會成為朋友，只要成為朋友就好。 朋友們，我們成為了好朋友以后，我們可以一起玩，這樣子多高興，多好?。?祝你們學(xué)習(xí)成績好，各科成績都是優(yōu)。姓名：張強(qiáng)格式不正確，開頭要頂格寫。內(nèi)容太簡單，署名要靠右下角，缺少日期。改錯小能手：改錯小能手：組內(nèi)合作來給書信格式改錯組內(nèi)合作來給書信格式改錯表姐：你好！表姐：你好！ 來信收到。恭喜你考上了名牌大學(xué)！我要向你來信收到。恭喜你考上了名牌大學(xué)！我要向你學(xué)習(xí)。歡迎你來我們這兒玩，我們已經(jīng)久違了。我打?qū)W習(xí)。歡迎你來我們這兒玩，我們已經(jīng)久違了。我打算在這個暑假里讀算在這個暑假里讀“易中天品三國易中天品三國”，爸爸已經(jīng)給我，爸爸已經(jīng)給我買好了。到時候一起玩，一起學(xué)，這個暑假一定會過