蘇教六年級語文上冊大自然的文字學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1蘇教六年級語文蘇教六年級語文(ywn)上冊大自然的文字上冊大自然的文字第一頁，共44頁。第1頁/共44頁第二頁，共44頁。第2頁/共44頁第三頁，共44頁。第3頁/共44頁第四頁，共44頁。第4頁/共44頁第五頁，共44頁。第5頁/共44頁第六頁，共44頁。第6頁/共44頁第七頁，共44頁。第7頁/共44頁第八頁，共44頁。24 大自然的文字大自然的文字我們認(rèn)識了文字，我們認(rèn)識了文字，就可以讀很厚的書，就就可以讀很厚的書，就可以了解世界上的事情可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的了。大自然也有自己的文字。天上的每一顆星文字。天上的每一顆星就是一個(gè)字，腳下的每就是一個(gè)字，腳下的每一粒

2、小石子也是一個(gè)字。一粒小石子也是一個(gè)字。古代，當(dāng)水手們需古代，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時(shí)要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看星星寫候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，失方向。他們朝天望望，在許多由星星組成的星在許多由星星組成的星座當(dāng)中，會找到小熊星座當(dāng)中，會找到小熊星座，在小熊星座當(dāng)中會座，在小熊星座當(dāng)中會找到北極星，有北極星找到北極星，有北極星的那邊就是北方。的那邊就是北方。云，也是天空這本云，也是天空這本大書上的文字。炎熱的大書上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云

3、白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠山變得就像鐵匠(ti jiang)的鐵砧了。飛行員的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，好。如果在它里面飛行，它會把飛機(jī)毀掉。它會把飛機(jī)毀掉。我們腳下的這塊土我們腳下的這塊土地，在會讀它的人看來，地，在會讀它的人看來，在森林里行走，有在森林里行走，有時(shí)會忽然看到樹林當(dāng)中時(shí)會忽然看到樹林當(dāng)中立著一塊很大的花崗石，立著一塊很大的花崗石，上面披著青苔，就像披上面披著青苔，就像披著毛皮一般。它是怎么著毛皮一般。它是怎么到這兒來的呢？誰有這到這兒來

4、的呢？誰有這么大的力氣把它搬到森么大的力氣把它搬到森林里來的呢？而且，它林里來的呢？而且，它又是怎樣穿過茂密樹林又是怎樣穿過茂密樹林的呢？認(rèn)識大自然文字的呢？認(rèn)識大自然文字的人，立即會說，它不的人，立即會說，它不是人搬來的，而是冰搬是人搬來的，而是冰搬來的。那些冰塊從寒冷來的。那些冰塊從寒冷的北方的北方“爬爬”過來，沿過來，沿路把大大小小的石塊帶路把大大小小的石塊帶著一起走。這是好久好著一起走。這是好久好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這久以前的事了，當(dāng)時(shí)這兒根本就沒有森林。周兒根本就沒有森林。周圍的森林是后來才長起圍的森林是后來才長起來的。來的。要學(xué)會認(rèn)識大自然要學(xué)會認(rèn)識大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)?shù)降奈淖郑?/p>

5、從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦?，樹林里或者田野上走走，注意觀察。假如有什么注意觀察。假如有什么不明白的地方，應(yīng)再到不明白的地方，應(yīng)再到書里去尋找，看那里有書里去尋找，看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去沒有解釋。你還應(yīng)該去請教有學(xué)問的人：這是請教有學(xué)問的人：這是什么石頭？這是什么樹？什么石頭？這是什么樹？總是坐在家里的人，永總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會懂得大自然的文遠(yuǎn)不會懂得大自然的文字。字。第8頁/共44頁第九頁，共44頁。第9頁/共44頁第十頁，共44頁。第10頁/共44頁第十一頁，共44頁。第11頁/共44頁第十二頁，共44頁。第12頁/共44頁第十三頁，共44頁。你看那（ ）這就是大自然的文字

6、有（ ）的地方(dfng)就是北方我們不會迷失方向第13頁/共44頁第十四頁，共44頁。你看那（ 星星 ）這就是大自然的文字有（ 北極星 ）的地方就是北方我們(w men)不會迷失方向第14頁/共44頁第十五頁，共44頁。大自然的文字(wnz) 伊林圖為可幫助(bngzh)判斷方位的大熊星座第15頁/共44頁第十六頁，共44頁。 云，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)(lin )尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會把飛機(jī)毀掉。第16頁/共44頁第十七頁，共44頁。第17頁/共

7、44頁第十八頁，共44頁。你看那（ ）這就是大自然的文字(wnz)（ ）變得像鐵砧雷 雨 就 要 來到第18頁/共44頁第十九頁，共44頁。你看那（天上的白云）這就是(jish)大自然的文字，（ 云山 ）變得像鐵砧，雷 雨 就 要 來到第19頁/共44頁第二十頁，共44頁。雷雨(liy)的預(yù)兆砧狀云第20頁/共44頁第二十一頁，共44頁。星星 和砧狀云都是大自然寫在天上的文字，地上有沒有大自然的文字呢？找出文中的過渡句 我們腳下的這塊土地，在會讀它的人看來，也是一本(y bn)有趣的書。第21頁/共44頁第二十二頁，共44頁。 建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可

8、在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家(dji)都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。第22頁/共44頁第二十三頁，共44頁。你看那地上（ ），這就是大自然的文字，它是（ ） ，有它的地方曾經(jīng)(cngjng)是一片汪洋。第23頁/共44頁第二十四頁，共44頁。 你看那地上（ 灰色的石頭(sh tou)）這就是大自然的文字 ，它是（ 石灰石 ）， 有它的地方，曾經(jīng)是一片汪洋。第24頁/共44頁第二十五頁，共44頁。由海洋生物(hiyngshngw)變化而成的石灰石第25頁/共44頁第二十六頁，共44頁。在森林里行走，有時(shí)會

9、忽然看到樹林當(dāng)中立著一塊很大的花崗石，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。它是怎么到這兒來的呢？誰有這么大的力氣把它搬到森林里來的呢？而且，它又是怎樣穿過茂密樹林的呢？認(rèn)識大自然文字的人，立即會說，它不是人搬來的，而是冰搬來的。那些冰塊從寒冷的北方“爬”過來，沿路把大大小小(d d xio xio)的石塊帶著一起走。這是好久好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這兒根本就沒有森林。周圍的森林是后來才長起來的。第26頁/共44頁第二十七頁，共44頁。你看那（ ）這就是大自然的文字(wnz)它是冰搬來的周圍的森林是后來才有的第27頁/共44頁第二十八頁，共44頁。第28頁/共44頁第二十九頁，共44頁。第29頁/共44

10、頁第三十頁，共44頁。第30頁/共44頁第三十一頁，共44頁。 你看那（ 花崗石 ）這就是大自然的文字，它是冰搬來的 ，周圍的森林(snln)是后來才有的。第31頁/共44頁第三十二頁，共44頁。第32頁/共44頁第三十三頁，共44頁。第33頁/共44頁第三十四頁，共44頁。你你是是怎怎么么理理解解“總總是是坐坐在在家家里里的的人，人，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)字字”這這句句話話的？的？cinng)讀懂大自然的字要走進(jìn)自然、仔細(xì)觀察，深入思考、善于請教。第34頁/共44頁第三十五頁，共44頁。第35頁/共44頁第三十六頁，共44頁。第36頁/共44頁第三十七頁，共44頁。第37頁/共44頁第三十八頁，共44頁。認(rèn)識大自然文字認(rèn)識大自然文字(wnz)的方法：的方法：1 1、外出、外出(wi ch)(wi ch)走走走走，注意觀察。，注意觀察。2 2、到書中尋找答案。、到書中尋找答案。3 3、請教有學(xué)問的人。、請教有學(xué)問的人。第38頁/共44頁第三十九頁，共44頁。 除了課文中提到的，你還懂得(dng de)哪些大自然的文字？是怎樣懂得(dng de)的？第39頁/共44頁第四十頁，共44頁。第40頁/共