九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文兩篇2冀教版

1、會(huì)計(jì)學(xué)1九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文兩篇九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文兩篇2冀教版冀教版記 承 天 寺 夜 游 欣然欣然念念遂遂蓋蓋寢寢空明空明 門(mén)門(mén)高興的樣子高興的樣子想到考慮想到考慮于是于是 就就睡覺(jué)睡覺(jué)澄澈明凈澄澈明凈原來(lái)是原來(lái)是耳耳罷了罷了想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人庭下如積水空明庭下如積水空明庭院中（的月光）像積水一樣清澈透明庭院中（的月光）像積水一樣清澈透明 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也水中水藻，荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是那綠竹和水中水藻，荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是那綠竹和翠柏的影子。翠柏的影子。 但少閑人如吾兩人者耳但少閑人如吾兩人者耳只不過(guò)缺少像我們這樣清閑的人罷了只

2、不過(guò)缺少像我們這樣清閑的人罷了欣喜之情欣喜之情有點(diǎn)遺憾有點(diǎn)遺憾不假思索中有點(diǎn)激動(dòng)不假思索中有點(diǎn)激動(dòng)心有靈犀的喜悅心有靈犀的喜悅從容從容 閑適閑適“閑人閑人”：賞月的欣喜，漫步的悠閑、賞月的欣喜，漫步的悠閑、貶謫的落寞、自我排遣的達(dá)觀。貶謫的落寞、自我排遣的達(dá)觀。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。 李白李白明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。 王維王維星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。 杜甫杜甫 野曠天低樹(shù)，江清月近人。野曠天低樹(shù)，江清月近人。 孟浩然孟浩然張岱張岱西湖冬景雪亦奇西湖冬景雪亦奇

3、, ,共賞奇景品雅趣共賞奇景品雅趣 位于杭州西湖之中，據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，明朝時(shí)于山上建成亭閣，叫“湖心亭”。湖心亭四面環(huán)水，花柳相映，綠水盈盈環(huán)抱，青山蒼蒼遙峙，水色山光一片，這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。杭州西湖杭州西湖 張岱，字宗子，張岱，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，又字石公，號(hào)陶庵，又號(hào)蝶庵居士，又號(hào)蝶庵居士，明末清初文學(xué)家明末清初文學(xué)家。他出身。他出身仕宦世家，少為富貴子弟。清兵南下滅亡仕宦世家，少為富貴子弟。清兵南下滅亡了明朝，他入山隱居、著書(shū)，了明朝，他入山隱居、著書(shū)，他喜游山玩他喜游山玩水，在文學(xué)、戲劇、音樂(lè)方面有

4、很深的修水，在文學(xué)、戲劇、音樂(lè)方面有很深的修養(yǎng)，養(yǎng)，主要著作有主要著作有陶庵夢(mèng)憶陶庵夢(mèng)憶、西湖夢(mèng)西湖夢(mèng)尋尋，風(fēng)格流麗清新，寫(xiě)家破人亡之痛，風(fēng)格流麗清新，寫(xiě)家破人亡之痛，寓情于景，字里行間寓情于景，字里行間流露出流露出明亡之后懷舊明亡之后懷舊的傷感情緒的傷感情緒。陶庵夢(mèng)憶陶庵夢(mèng)憶書(shū)影書(shū)影 請(qǐng)讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)。 崇禎（zhn）五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更(gng)定矣,余挐(ro)一小舟,擁毳(cu)衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇(sng)沆(hng)碭(dng) ,天與云與山與水,上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥（ji） ,舟中人兩三粒而已。 到亭上,有

5、兩人鋪氈(zhn)對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰：“湖中焉得更(gng)有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)(qing)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃(nn)曰：“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者！”張岱 自讀課文，參照注釋?zhuān)宰x課文，參照注釋?zhuān)柚ぞ邥?shū)，疏通文意借助工具書(shū)，疏通文意 崇禎五年十二月，崇禎五年十二月，余余住西湖。住西湖。大雪大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱俱 絕絕。人稱(chēng)代詞，人稱(chēng)代詞，“我我” 都都消失消失名作動(dòng)，下大雪名作動(dòng)，下大雪是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。初更以后，晚上八點(diǎn)左右初更以后，晚上八點(diǎn)左右代詞，這代詞，這通通“橈橈”

6、，撐（船），撐（船）穿著，帶著穿著，帶著 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 水氣凝成的冰花水氣凝成的冰花 白氣彌漫的樣子白氣彌漫的樣子全白全白湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。只只痕跡痕跡小草，形容船小小草，形容船小罷了罷了到亭上，有兩人鋪氈到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐對(duì)坐，一童子，一童子燒酒爐正燒酒爐正沸沸。見(jiàn)余，大。見(jiàn)余，大喜喜曰：曰：“湖湖中中焉得更焉得更有此人！有此人！”拉余同飲。拉余同飲。相對(duì)而坐相對(duì)而坐哪能哪能高興高興還還沸騰沸騰余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。盡力痛飲盡力痛飲酒杯酒杯名作動(dòng)，客居名作動(dòng)，客居及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，

7、更有癡似相公者?！迸f時(shí)對(duì)士人舊時(shí)對(duì)士人的尊稱(chēng)。的尊稱(chēng)。還還嘟噥（自言自語(yǔ)）嘟噥（自言自語(yǔ)）不要不要等到等到像像.找出本文記敘的要素看雪的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件？ 時(shí)間崇禎五年十二月地點(diǎn)西湖湖心亭人物作者、及兩個(gè)金陵人事件看雪 作者行蹤：作者行蹤：“獨(dú)往獨(dú)往” “” “到亭上到亭上” “” “及下及下船船”景物描寫(xiě)：景物描寫(xiě)： 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤湖上影子，惟長(zhǎng)堤一一痕痕、湖心亭、湖心亭一點(diǎn)一點(diǎn)、與余舟、與余舟一芥一芥、舟中人、舟中人兩三粒兩三粒而已。而已。作者寫(xiě)景采用白描手法，簡(jiǎn)練自然，不事雕琢。一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，不作

8、絲毫的修飾，而是樸素的再現(xiàn)，宛如中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意山水，寥寥幾筆就將事物的神韻展現(xiàn)了出來(lái)。霧凇沆碭，天霧凇沆碭，天與云與山與水，與云與山與水，上下一白上下一白長(zhǎng)堤一痕長(zhǎng)堤一痕湖心亭一點(diǎn)湖心亭一點(diǎn)余舟一芥余舟一芥舟中人兩三粒舟中人兩三粒雪后西湖全景雪后西湖全景突出天地茫茫，突出天地茫茫，設(shè)造了靜寂、空曠、設(shè)造了靜寂、空曠、混沌的境界混沌的境界-“-“大大”特寫(xiě)西湖近景特寫(xiě)西湖近景描繪眼前景物渺小、描繪眼前景物渺小、微弱微弱突出突出“小小”字字 本句寫(xiě)景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。既透露出作者游湖觀雪的雅趣，又有一種孤獨(dú)、落寞之感。寄蜉蝣于天地，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。渺滄海之一粟。

9、 1、秋思秋思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯枯藤藤老老樹(shù)樹(shù)昏昏鴉，鴉，小小橋橋流流水水人人家，家，古古道道西西風(fēng)風(fēng)瘦瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，2、 “他留著他留著濃黑濃黑的胡須，目光明亮，滿(mǎn)頭是的胡須，目光明亮，滿(mǎn)頭是倔強(qiáng)的倔強(qiáng)的一簇簇直豎起來(lái)一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)的頭發(fā)” 唐韜唐韜瑣憶瑣憶中的魯迅先生中的魯迅先生 白描手法用于寫(xiě)人的范例: (抽象、概括)渲染的例子：（形象、具體）.文中哪一個(gè)字可以形象地概括出張岱的形象 ？如何理解其含義？ 這是對(duì)張岱最確切的評(píng)這是對(duì)張岱最確切的評(píng)價(jià)。價(jià)。他他癡迷于天人合一的山癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，癡迷于世俗之外的水之樂(lè)，癡迷于世俗之外的閑

10、情雅趣。閑情雅趣。寄情山水，清寄情山水，清高自賞，高雅脫俗，卓然高自賞，高雅脫俗，卓然獨(dú)立的情懷獨(dú)立的情懷 。2.文章開(kāi)頭說(shuō)“獨(dú)往湖心亭看雪”，后來(lái)又寫(xiě)到“舟中人兩三粒”是不是矛盾？ 不矛盾。這并不是作者行文的疏忽，而是有意為之。在作者看來(lái)，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在卻猶如不存在，反映作者的孤傲清高的性格。奇景奇景上下一白上下一白一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒獨(dú)獨(dú)與眾不同與眾不同喜喜知己之樂(lè)知己之樂(lè)癡癡醉情自然醉情自然雅趣雅趣湖湖心心亭亭看看雪雪白描白描 抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，醉情于世俗之外的閑情雅致。同時(shí)天涯遇知音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。

11、中國(guó)歷史上，有多少這樣的古代文人，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中被壓彎了腰，透不過(guò)氣來(lái)，于是，只有在大自然中來(lái)舒展自己。他們寧愿自己是山是水是樹(shù)是花是草是一朵云是一片冰。他們寄情于山水，在山水中來(lái)尋找心靈的依托。雪是其節(jié)，冰是其志，蒼茫天地是其歸宿，凌寒獨(dú)立是其人格。 柳宗元的江雪描寫(xiě)的也是雪景，也寫(xiě)到人的活動(dòng)，體會(huì)它和本文在描寫(xiě)手法和表達(dá)感情上的異同。江 雪 柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。2 2、湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪表達(dá)感情上的不同？表達(dá)感情上的不同？在描寫(xiě)手法上，在描寫(xiě)手法上，湖湖主要使用主要使用白描白描，西湖，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。的奇景和游湖人的雅趣相互映

12、照。江雪江雪主要使用主要使用烘托手法烘托手法景為人設(shè)。景為人設(shè)。在表達(dá)的情感上，在表達(dá)的情感上，湖湖表達(dá)了作者表達(dá)了作者清高自賞清高自賞的感情和的感情和淡淡的愁緒淡淡的愁緒，江雪江雪表達(dá)了作者表達(dá)了作者懷懷才不遇才不遇的的孤獨(dú)孤獨(dú)感。感。比較閱讀： 飲湖上初晴后雨-(宋)蘇軾 lin yn題臨安邸【宋】林升 謝謝謝謝 再見(jiàn)再見(jiàn)我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。 李白李白明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。 王維王維星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。 杜甫杜甫 野曠天低樹(shù)，江清月近人。野曠天低樹(shù)，江清月近人。 孟浩然孟浩然陶庵夢(mèng)憶陶庵夢(mèng)憶書(shū)影書(shū)影景物描寫(xiě)：景物描寫(xiě)： 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤湖上影子，惟長(zhǎng)堤一一痕痕、湖心亭、湖心亭一點(diǎn)一點(diǎn)、與余舟、與余舟一芥一芥、舟中人、舟中人兩三粒兩三粒而已。而已。作者寫(xiě)景采用白描手法，簡(jiǎn)練自然，不事雕琢。一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，不作絲毫的修飾，而是樸素的再現(xiàn)，宛如中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意山水，寥寥幾筆就將事物的神韻展現(xiàn)了出來(lái)。2 2、湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪表達(dá)