蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)桂花雨ppt課件2PPT課件

1、琦君，原名潘希真，散文家、小說(shuō)家，一生飄泊。1917年生于浙江溫州 11歲跟隨父親來(lái)到杭州 32歲遷至臺(tái)灣 60歲旅居美國(guó) 84歲回到故鄉(xiāng)溫州 87歲回到臺(tái)灣居住 89歲病逝在北京第1頁(yè)/共48頁(yè) 現(xiàn)當(dāng)代女作家，原名潘現(xiàn)當(dāng)代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，畢業(yè)于希真，浙江永嘉人，畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系，師從杭州之江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。詞學(xué)家夏承燾。19491949年赴臺(tái)年赴臺(tái)灣，在司法部門(mén)工作了灣，在司法部門(mén)工作了2626年，年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。美國(guó)。 出版散文集、小說(shuō)集及出版散文集、小說(shuō)集及兒童

2、文學(xué)作品兒童文學(xué)作品3030余種，內(nèi)有余種，內(nèi)有煙愁煙愁細(xì)紗燈細(xì)紗燈三更三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕桂花雨桂花雨細(xì)雨燈花落細(xì)雨燈花落讀書(shū)與生讀書(shū)與生活活千里懷人月在峰千里懷人月在峰與我同車與我同車留予他年說(shuō)留予他年說(shuō)夢(mèng)痕夢(mèng)痕琦君寄小讀者琦君寄小讀者琴心琴心七月的哀傷七月的哀傷以以及及琦君自選集琦君自選集等。等。琦君（琦君（19171917 ）第2頁(yè)/共48頁(yè) 作者琦君，1917年出生在浙江永嘉，12歲就和母親離開(kāi)了老家，也離開(kāi)了桂花樹(shù)，32歲去了臺(tái)灣，59歲又去了美國(guó)。她曾在作品下雨天，真好中說(shuō)：“雨天總是把我?guī)У搅硪粋€(gè)處所，離這紛紛擾擾的世界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在那兒，我又可以重享歡樂(lè)的童年，會(huì)到親人和朋

3、友，游遍了魂?duì)繅?mèng)繞的好地方。” 第3頁(yè)/共48頁(yè)桂花桂花：也稱木犀，木犀科?；辄S色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍(lán)紫色，翌年夏初成熟。種類有金桂（金黃色）、丹桂（橙黃 ）、銀桂（較白）、四季桂（稍白）。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹(shù)種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。第4頁(yè)/共48頁(yè)第5頁(yè)/共48頁(yè)第6頁(yè)/共48頁(yè)第7頁(yè)/共48頁(yè)第8頁(yè)/共48頁(yè)第9頁(yè)/共48頁(yè)閱讀提示：閱讀提示： 這是一篇回憶童年生活的文章，飽含著作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念。讀讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事，想象課文描寫(xiě)的情景，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。第10頁(yè)/共48頁(yè)我會(huì)讀笨拙 檀香 鹵水左右 新鮮 尤其吩

4、咐 揀起 糕餅 仔細(xì) 即時(shí) 沉浸姿態(tài) 口占一絕裊裊（nio ）形容煙氣繚繞升騰 第11頁(yè)/共48頁(yè) zhu l笨笨拙拙 濕漉漉Cu tn l撮一點(diǎn) 檀香 桂花鹵第12頁(yè)/共48頁(yè)Zu yu xin xi yu 左 右 鮮 謝 尤f(wàn)n bng jin go du吩 幫 揀 糕 都第13頁(yè)/共48頁(yè)課文寫(xiě)了一件什么事？課文通過(guò)回憶描寫(xiě)了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景。第14頁(yè)/共48頁(yè)“桂花雨桂花雨”是指什么？是指什么？搖桂花時(shí)，桂花紛紛搖桂花時(shí)，桂花紛紛飄落下來(lái)，像下雨一樣。飄落下來(lái)，像下雨一樣。第15頁(yè)/共48頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。第16頁(yè)/共

5、48頁(yè)展示任務(wù) 1作者是如何描寫(xiě)桂花香的？桂花給作者的童年帶來(lái)了哪些樂(lè)趣？結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句談體會(huì)。 2為什么“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院里的金貴”聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?3有感情地朗讀課文。？第17頁(yè)/共48頁(yè)“我我”為什么喜歡桂花？為什么喜歡桂花？ 桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開(kāi)花時(shí)，只是滿樹(shù)茂密的葉子；開(kāi)花季的。不開(kāi)花時(shí)，只是滿樹(shù)茂密的葉子；開(kāi)花季節(jié)，也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花不與節(jié)，也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花不與繁花斗艷，繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人?？墒撬南銡馕秲赫媸敲匀恕５?8頁(yè)/共48頁(yè)桂花樹(shù)不像梅樹(shù)那么有

6、姿態(tài)，笨笨拙拙的。桂花樹(shù)桂花樹(shù)梅樹(shù)梅樹(shù)第19頁(yè)/共48頁(yè) 桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。第20頁(yè)/共48頁(yè)桂桂 花花 有有 多多 香？香？ 桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里香飄十里，至少前后左右十幾，至少前后左右十幾家鄰居，家鄰居，沒(méi)有不沒(méi)有不浸浸在桂花香里在桂花香里的。的。“浸浸”沒(méi)在花香中，說(shuō)明桂花香味很濃，隨時(shí)沒(méi)在花香中，說(shuō)明桂花香味很濃，隨時(shí)隨處可聞，大家都泡在花香中，寫(xiě)出了桂花香隨處可聞，大家都泡在花香中，寫(xiě)出了桂花香的濃郁持久，香飄十里。的濃郁持久，香飄十里。第二節(jié)第21頁(yè)/共48頁(yè) “浸浸”陶醉、沉醉，形象地寫(xiě)出了桂花的香氣陶醉、沉醉，形象地寫(xiě)出了桂花

7、的香氣，不僅開(kāi)花香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌，不僅開(kāi)花香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里，也香甜了人們漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里，也香甜了人們的生活。的生活。第22頁(yè)/共48頁(yè)為什么要搖花？為什么要搖花？ 桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖搖”，搖下，搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如任它開(kāi)來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹打下過(guò)謝落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹打下來(lái)，那就濕漉漉的，香味差多了。來(lái)，那就濕漉漉的，香味差多了。第23頁(yè)/共48頁(yè) “搖桂花”對(duì)我是件大事，所以老是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖花嘛！” . . . . .第

8、24頁(yè)/共48頁(yè)“媽，怎么還不搖桂花嘛！”第25頁(yè)/共48頁(yè) 那我是怎么纏著母親問(wèn)的呢？ 一早起來(lái)， （我看見(jiàn)桂花都開(kāi)了，滿樹(shù)金黃，香飄十里，我趕緊跑回家，問(wèn)母親，讀“媽，怎么還不搖桂花嘛?”） 中午，吃過(guò)午飯， （一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花飄落下來(lái)，桂花落在泥土里，香味差多了，我趕緊跑回家問(wèn)母親讀：“媽”） 忽然天空陰云密布，云腳長(zhǎng)毛，眼看就要下雨了，我趕緊跑回家問(wèn)母親，讀：“媽” 這就是“老是纏著”。第26頁(yè)/共48頁(yè) 這下我可樂(lè)了， 在桂花樹(shù)下 竹席， 桂花樹(shù) 。幫著幫著鋪鋪幫著幫著抱抱使勁地使勁地?fù)u搖.第27頁(yè)/共48頁(yè) 桂花紛紛落下來(lái)，落得我們滿頭滿身，我就喊：“??！真像下雨！好香的雨?。　钡?/p>

9、28頁(yè)/共48頁(yè)第29頁(yè)/共48頁(yè)?。≌嫦裣掠?！好香的雨啊！第30頁(yè)/共48頁(yè)欣喜若狂 興奮不已 歡天喜地 快樂(lè)興高采烈 心花怒放 歡呼雀躍 開(kāi)心笑逐顏開(kāi) 又蹦又跳 拍著手 歡呼著啊！真像下雨！好香的雨??！你知道哪些表示快樂(lè)的詞呢？第31頁(yè)/共48頁(yè) 母親洗凈雙手，撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤(pán)中，父親點(diǎn)上檀香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起。于是父親詩(shī)興大發(fā)，及時(shí)口占一絕： “ 細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜?！钡?2頁(yè)/共48頁(yè)，第33頁(yè)/共48頁(yè) 這首詩(shī)寫(xiě)的是人們喜收桂花的情景:人們競(jìng)相收獲桂花做食品慶賀豐年

10、,桂花紛紛飄落如陣陣輕煙,香氣融入風(fēng)中.兒童們也沉浸在搖花的樂(lè)趣中,連晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)桂花落地的情景和花的香甜呢. 第34頁(yè)/共48頁(yè)第四節(jié)1、桂花搖落后，全家人怎么做的？揀、鋪、曬收、泡茶、做桂花鹵、糕餅曬桂花、藏桂花、食桂花第35頁(yè)/共48頁(yè) 桂花搖落以后，挑去小枝小桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。第36頁(yè)/共48頁(yè)第五節(jié)母親常常說(shuō)：“外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅子里的金桂。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。 不是說(shuō)其他地方的桂花不香，而是在故鄉(xiāng)，桂花已充盈了母親

11、的生活，饋贈(zèng)桂花，吃桂花的食品，喝桂花茶，是母親生活乃至生命的一部分。母親是用情感在體味桂花，因而覺(jué)得家鄉(xiāng)的桂花香。充分體現(xiàn)了母親對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)和懷念之情。第37頁(yè)/共48頁(yè)再甜不如家鄉(xiāng)水，再濃不如家鄉(xiāng)情，再好不如家鄉(xiāng)人，再香不如家鄉(xiāng)桂。鄉(xiāng)情難忘啊，那一場(chǎng)美麗的桂花雨啊，也一定會(huì)在母親的心間久久飄蕩。第38頁(yè)/共48頁(yè)第六節(jié)每到這時(shí)，我就會(huì)想起了童年時(shí)代每到這時(shí)，我就會(huì)想起了童年時(shí)代的的“搖花樂(lè)搖花樂(lè)”，還有那陣陣的桂花，還有那陣陣的桂花雨。雨。 淡淡的一句話，卻傳遞出了作者對(duì)于故鄉(xiāng)桂花的深深懷念?！皳u花樂(lè)”和桂花雨已經(jīng)植入了作者的生命，成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這是作者難忘的原因。第39頁(yè)/共48頁(yè)第40頁(yè)/共48頁(yè)第41頁(yè)/共48頁(yè)愛(ài)桂花12. 桂花雨桂花雨搖桂花比桂花香氣迷人香氣迷人樂(lè)在其中樂(lè)在其中情在思鄉(xiāng)情在思鄉(xiāng)第42頁(yè)/共48頁(yè)擴(kuò)展思維練習(xí)： 學(xué)習(xí)文中的表達(dá)方法，寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)習(xí)文中的表達(dá)方法，寫(xiě)一寫(xiě) 你童年難與忘懷的人和事，或?qū)懩阃觌y與忘懷的人和事，或?qū)懸粚?xiě)你喜歡的植物或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。一寫(xiě)你喜歡的植物或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。第43頁(yè)/共48頁(yè)第44頁(yè)/共48頁(yè)第二節(jié)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。寫(xiě)出了桂花香的濃郁持久第45頁(yè)/共48頁(yè)v全年，整個(gè)村子都在桂花的香氣里v桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾