一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解及答案最新

1、一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解及答案（最新）一、閱讀理解。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)淘（t0D）氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲（qig）著鼓（gu）兒玩，敲醒（xing）了天空，敲醒了田野（y6）,敲醒了沉（ch6）睡的山嶺（lmg）和村莊（zhumg）。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹(shù)，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔（rdu）了樹(shù)枝（zhi）,吹長(zhǎng)了青草吹得春天朝（ch（D）前長(zhǎng)。啊，春天回來(lái)了，春媽媽帶（dd）來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘。1 .這篇短文共有（）個(gè)自然段。2 .根據(jù)短文內(nèi)容填空。春媽媽帶來(lái)的三個(gè)小姑娘分別是（）、（）、（）。這三個(gè)小姑娘既淘氣又（）

2、。春天來(lái)了，大樹(shù)綠了，小草（）了，花朵（）了。3 .風(fēng)姑娘喜歡做什么事情？請(qǐng)你用“”在文中畫出有關(guān)的句子。4 .你還積累了哪些描寫春天的詞語(yǔ)？請(qǐng)寫3個(gè)在橫線上。例：鶯歌燕舞讀一讀，完成練習(xí)螢火蟲(chóng)黃昏，云朵遮住了月亮。地上的熱氣還在蒸發(fā)，天氣仍然那么熱。人們都搖著蒲扇，到院子里去乘涼了?？墒?，天空中的螢火蟲(chóng)還提著小燈籠飛呀飛。他是給迷路的小螞蟻帶路呢，還是為上夜班的紡織娘照明呢？飛呀，飛呀，從草葉上飛過(guò)，從大樹(shù)下飛過(guò)，他不怕熱，也不怕辛苦。照呀，照呀，他的小燈籠像童話里的星星，一閃一閃的，那么迷人！1 .短文共有（）個(gè)自然段，第一自然段共有（）句話。2 .從哪里可以看出天氣很熱？用“”畫出來(lái)。3

3、 .第一自然段中的加點(diǎn)“他”指的是（）。A.小燈籠B.螢火蟲(chóng)C.天空4 .螢火蟲(chóng)飛過(guò)哪些地方？用”畫出來(lái)。三、閱讀短文，回答問(wèn)題。一分鐘（片段）丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。他很快地（）了臉。（）了早點(diǎn)，就（）著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說(shuō)：“要是”。1 .選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。吃洗背2 .在文中的橫線上補(bǔ)寫句子。3 .丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請(qǐng)用“”畫出來(lái)。4 .小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請(qǐng)寫一寫。四、閱讀短文，完成練習(xí)羊媽媽帶

4、著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1 .這篇短文有（）段話。2 .羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？(1)(2)(3)3.讀了短文，我知道了：(1)西紅柿的()好吃。(2)蘿卜的()好吃。(3)白菜的(好吃。五、寫一寫。啄木鳥(niǎo)治病一棵老樹(shù)生了病，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上。他用嘴這里敲(qi(o)敲，那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方，就啄(zhu6)一個(gè)洞。

5、他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤(g山)出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子，張開(kāi)翅膀飛走了。老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。1 .本文有段話。2 .填上動(dòng)詞舌頭走了蟲(chóng)子葉子3 .為什么說(shuō)啄木鳥(niǎo)是樹(shù)的醫(yī)生？六、讀一讀，完成練習(xí)。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅色的衣服?？煜掠陼r(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1.短文共有個(gè)自然段，第二自然段有句話。2,用“”在文中畫出表示顏色的詞。3.云姑娘在不同的情況下，穿不同顏色的衣服。請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。早上紅色的衣服傍晚快下雨時(shí)黑色的衣服白色的衣服七、我會(huì)讀。我想我想為親愛(ài)的醫(yī)生送上

6、甜甜的西瓜，你們渴了，快吃吧。我想為親愛(ài)的護(hù)士送上竹椅和涼席，你們累了，快休息吧。我想讓螢火蟲(chóng)為親愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)一盞燈，照著你們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的路。我想摘下天上的北斗星，送給親愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員，伴你們做一個(gè)好夢(mèng)。1 .這首兒歌一共有句話。2 .我會(huì)寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：點(diǎn)燈、摘星星?3 .我們身邊還有親愛(ài)的,親愛(ài)的,他們愛(ài)我們，我們也愛(ài)他們。4 .我還想把送給,因?yàn)樗麄僶八、閱讀下文，回答問(wèn)題不要摘花星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)秋天的公園里開(kāi)滿了菊花。那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。紅紅看見(jiàn)這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好??！”于是

7、，她伸手就要摘花。媽媽看見(jiàn)了，連忙搖搖手說(shuō)：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？”聽(tīng)了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。1 .這篇短文有個(gè)自然段，第1自然段有句話。2 .找出描寫公園里菊花顏色的句子。3 .從短文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。漂亮急忙4 .聽(tīng)了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是因?yàn)閛九、閱讀理解。荷葉圓圓（節(jié)選）荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1 .荷葉的樣子是2顏色是02 .游來(lái)游去來(lái)去來(lái)去3 .小水珠把荷葉當(dāng)作;小魚(yú)兒把

8、荷葉當(dāng)作。4 .想一想：還有誰(shuí)把荷葉當(dāng)作什么？十、讀下面短文，做后面的填空題。花園（yum）和果園我們村（cm）種（zhmg）了很多果樹(shù)。春天，果樹(shù)開(kāi)花了。桃花開(kāi)了，李（li）花開(kāi)了，梨（li）花開(kāi)了，杏花也開(kāi)了。我們村成了花園。秋天，果子熟（shu）了。桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。我們村成了果園。1 .短文一共有（）個(gè)自然段，第2自然段有（）句話。2 .短文寫了（）、（）、（）、（）四種果樹(shù)。3 .短文寫的果樹(shù)在（）開(kāi)花，果子在（）成熟。H一1、閱讀。一朵不結(jié)（jie）果的桃花春天，桃花盛開(kāi)。蜜（mi）蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授（shcu）粉。許許多多的桃花都張著笑臉，歡迎蜜蜂的

9、光臨（lin）,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)他傳粉的酬（ch）謝。有一朵桃花非常自私（si）,她舍（shE）不得給蜜蜂一點(diǎn)花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊（rui）中來(lái)時(shí)，她便大罵大叫：“去，去，去！你們這些討（tao）厭（ym）的家伙，別想從我這兒得到一點(diǎn)好處！”并且拼命搖（yS）動(dòng)花枝，把蜜蜂趕（g）跑了。后來(lái)，別的桃花都結(jié)了碩（shuo）大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋（diao）謝了。1 .短文共有（）自然段。桃花在（）季盛開(kāi)。2 .這朵桃花為什么沒(méi)有結(jié)果？十二、閱讀檢閱臺(tái)。升國(guó)旗開(kāi)始升國(guó)旗了，耳旁響起了雄壯的國(guó)歌聲。每個(gè)少先隊(duì)員都恭恭敬敬地行隊(duì)禮，千百雙眼睛望著國(guó)旗。國(guó)旗徐徐升起來(lái)了，

10、五星紅旗在陽(yáng)光下顯得更加鮮艷。我愛(ài)國(guó)旗，我更愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。1 .第一自然段共有句話。2 .讀一讀，連一連。鮮艷的雄壯的偉大的國(guó)歌聲祖國(guó)國(guó)旗3 .我國(guó)的國(guó)旗叫什么？用在文中圈出來(lái)。4 .升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員是怎樣做的？用“”在文中畫出來(lái)。十三、閱讀短文并回答問(wèn)題。天上的云天剛亮，媽媽就叫我起來(lái)看天上的云。我走出來(lái)一看，天上的云可真奇怪。有的像紅紅的花，有的像白白的羊,有的像力氣最大的象天上的云可真有趣。1 .短文共有個(gè)自然段。第自然段是寫云的樣子。2 .天上的云有的像,有的像，有的像3 .天上的云真,也真o4 .寫寫你心中的云的樣子。十四、基礎(chǔ)閱讀。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉

11、是我的搖藍(lán)?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1 .短文共有()個(gè)自然段。2 .根據(jù)課文內(nèi)容連一連。小水珠的停機(jī)坪荷葉是小蜻蜓的歌臺(tái)小青蛙的涼傘小魚(yú)兒的搖籃3 .照樣子，寫一寫。(1)例：笑嘻嘻(2)例：荷葉圓圓的，綠綠的4 .抄寫下面的話。小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。十五、閱讀短文，回答問(wèn)題。小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌，在井里

12、唱起了歌。一頭大象聽(tīng)見(jiàn)了從井里傳出的歌聲，覺(jué)得很奇怪，就走過(guò)來(lái)朝井里問(wèn)：“誰(shuí)在里頭唱歌？”“是我，小青蛙！”小青蛙趕緊說(shuō)，“大象伯伯，快救我出去吧！”大象問(wèn)：“你掉進(jìn)井里，怎么還有心思唱歌?。俊毙∏嗤苷f(shuō)：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈湃藗兟?tīng)到我的歌聲，一定會(huì)來(lái)救我的。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子，那多沒(méi)出息啊！”“小家伙，你真棒！”大象說(shuō)著就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。1 .短文共有（）個(gè)自然段，第（）自然段講大象把小青蛙救了出來(lái)2 .短文主要寫了（）和（）之間的故事。3 .“小家伙，你真棒！”這句話是（）說(shuō)的，句子中的“你”指的是4 .小青蛙為什么在枯井里唱歌？（）A.因?yàn)樗浅Ｏ矚g唱歌。B.因?yàn)樗?/p>

13、讓別人聽(tīng)見(jiàn)他的歌聲，救他出去5 .你來(lái)夸一夸這只小青蛙吧！答案1. 52. 雷雨風(fēng)能干青紅3. 風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹(shù)枝，吹長(zhǎng)了青草，吹得春天朝前長(zhǎng)。4. 鳥(niǎo)語(yǔ)花香百花齊放柳綠花紅1.352 .地上的熱氣還在蒸發(fā)，天氣仍然那么熱。人們都搖著蒲扇，到院子里去乘涼了。3 .B4 .空”上大檢工三、1 .洗吃背2 .早一分鐘就好了。3 .再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。4 .一分鐘可以寫十幾個(gè)字，一分鐘可以拍幾十下球。四、1. 42. 蘿卜地白菜地西紅柿地3. 果實(shí)根葉子五、1 .42 ,伸飛吃長(zhǎng)3 .因?yàn)樗馨褬?shù)木里面的蟲(chóng)子吃掉，讓樹(shù)木慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。六、2.五顏六色白色紅色黑色早上3.傍晚色的衣服快下雨時(shí)色的衣服紅色的衣服七、2. 搬書摘桃子3. 父母老師4. 鮮花老師教授我們知識(shí)八、1 .432 .那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。3 .美麗連忙4 .紅紅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處九、1. 圓圓的綠綠的2. 走走飛飛3. 搖籃涼傘4. 青蛙把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)。十、1. 332. 桃樹(shù)李樹(shù)梨樹(shù)杏樹(shù)3. 春天秋天2 .因?yàn)樗运搅耍蛔屆鄯涫诜邸?. 32.3