蘇教版六年級下冊語文第六單元測試卷（帶答案）

1、.蘇教版六年級下冊語文第六單元測試卷帶答案蘇教版六年級下冊語文第六單元測試卷帶答案一、積累運(yùn)用。36分1、拼音小廣場。6分yàng yú q é zhà fén蕩 樹 清 飛 初來 到 燒2、給“假字換個偏旁，組成另外的字，并用這些字組成詞語填在下面幾個句子中。3分1廣玉蘭那_的花朵常常引得我駐足欣賞。2桂林七星巖的石鐘乳真多啊，讓我_。3夜晚的星空可真美，讓人產(chǎn)生無限的_。3、選詞填空，將序號寫在句中橫線上。3分1我不斷_ A.模擬 B.模擬 老師的做法，后來我也學(xué)會了拼字，我感到很_ B.快樂 C.自豪A.滋味 B.氣味 C.風(fēng)味 D.韻味

2、2室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，否那么會有_。3蘇北的小吃有江南的_。4摩詰之詩畫“詩中有畫，畫中有詩。 _無窮。5母親做的飯菜使家人吃起來特別有_ 。4、成語小天地。5分1以“春字開頭的成語：_、_、_2寫出夏天天氣炎熱的成語：_、_、_3朝思暮想成語中同時含“早和“晚意思的詞_、_、_、_5、根據(jù)要求寫句子。1例：夾竹桃每天都風(fēng)吐艷。夾竹桃無日不迎風(fēng)吐艷。六1班獲得了播送操比賽的第一名，全班同學(xué)都感到快樂。_2分2這點(diǎn)韌性，同院子里的那些花比起來，不是顯得非?？少F嗎?改為用問號的句子，意思不變2分_3把句子補(bǔ)充完好。2分_，中午竟然下雨了。_，中午果然下雨了。4發(fā)揮想象，仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫一

3、句話。2分假如你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨;假如你是一棵小草，就給人間增添一分春色;假如你是_，就給_; 假如你是_，就給 _。6、課文內(nèi)容填空。10分1?廣玉蘭?一文中表現(xiàn)廣玉蘭旺盛生命力的句子是：_。2分2 “大漠沙如雪，_。把沙比作_，把月比作_。下面這些詩句也運(yùn)用了這種手法，你能把它們補(bǔ)充完好嗎?5分A不知細(xì)葉誰裁出，_。B遙望洞庭山水色，_。C 可憐九月初三夜，_ 。3?墨梅?和?竹石?都采用_的手法，表達(dá)作者高潔的志趣和情懷。鄭板橋在竹石一詩中也用同樣手法借竹子喻理，“千磨萬擊還堅勁，_。2分含蓄地表達(dá)了自己決不隨波逐流的高尚的思想情操。4?馬詩?中“_，_一句抒發(fā)了詩人因熱

4、切期望為國建立功業(yè)，卻又不被常識所發(fā)出的感慨。2分二、閱讀理解。一?夾竹桃?節(jié)選 15分但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不模糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多夢想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我夢想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我夢想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。1、選擇正確的讀音用“

5、表示3分參cn cn差c chà 重chóngzhòng洋 盛chéng shèng夏2、做個誠信的孩子，不看上面的內(nèi)容，試著背默填空。2分它把影子_，葉影_，花影_，可以引起我_。3、月光下夾竹桃的影子有兩上特點(diǎn)：一是_，二是_。2分4、文中的“亞洲指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么“大海指_，遠(yuǎn)渡重陽的海輪指_，而“游魚其實(shí)就是_。3分5、發(fā)揮你的想象，你覺得它還像什么呢?3分_ _ _6、 “但是夾竹桃的妙處還不止于此。中的“此指_。2分二心田上的百合花 19分在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時候，斷崖邊上長出

6、了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合心里很快樂，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。公開場合，它們那么譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?百合說：“我要開

7、花，是因為我知道自己有莢麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開放了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這個時候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠。野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合花。幾十午后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞

8、百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的莢，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純潔溫順的一角。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。1、聯(lián)絡(luò)上下文理解詞語。4分鄙夷：_千里迢迢：_2、“加批注是好的讀書習(xí)慣。從品詞語、悟感情的角度在第二自然段加兩處批注，用橫線在文中劃出，并用“標(biāo)出，再把批注內(nèi)容寫下來。批注_批注_3分3、讀文章要學(xué)會自己提出問題并解決問題。請你針對短文內(nèi)容，提一個有價值的問題，再自己寫出自己的理解。2分問題：_答案：_4、理解句子。1“野百合努力地釋放內(nèi)

9、心的能量。中“能量詳細(xì)指_用文中原句2分2“那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。意思是_。2分5、請你嘗試做一回名人，結(jié)合短文內(nèi)容，用精煉的語言寫一句屬于自己的贊揚(yáng)百合花的“名言。你的“名言：_2分6、百合要“努力開花的原因是什么?假設(shè)你是“野草，你會怎樣對待百合花?2+2分_三、作文天地。著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請你以“我發(fā)現(xiàn)了為題，寫一篇文章，告訴大家你發(fā)現(xiàn)了什么美的東西，有什么收獲。一、2、無瑕 目不暇接應(yīng)接不暇 遐想遐思3、B B B C D A4、3 朝秦暮楚 朝朝暮暮 旦夕禍福 朝花夕拾5、1六1班獲得了播送操比賽的第一名，全班同學(xué)無一人不感到快樂。2這

10、點(diǎn)韌性，同院子里的那些花比起來，確實(shí)顯得非常可貴。6、3二月春風(fēng)似剪刀 白銀盤里一青螺 露似真珠月似弓4 詠物抒懷 托物言志 任爾東西南北風(fēng)5何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。二、一1、cn c chóng shèng2、投到墻上 參差 迷離 許多夢想3、葉影參差 花影迷離4、影子與影子之間的空白處 小蟲子 飛蛾5、貴妃的發(fā)髻 花束 云朵6、夾竹桃可貴的韌性二1、輕視，看不起。 形容路途遙遠(yuǎn)。2、附近的雜草卻很不屑 批注可以看出野草很排斥百合，不認(rèn)為百合真的能開出花。你不要做夢了，野草認(rèn)為百合能成為花只是一個不可能實(shí)現(xiàn)的夢，而事實(shí)上百合的理想即將成為現(xiàn)實(shí)。3、“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這句作者是贊美了百合的什么?不僅僅是百合、顏色的漂亮，更贊美了百合自強(qiáng)不息的精神。4、1我要開花，是因為我知道自己有莢麗的花;我要開