如何上好自習(xí)課？

1、自習(xí)，是學(xué)生在規(guī)定時(shí)間或課外自己學(xué)習(xí)。也就是靠自己自覺(jué)的學(xué)習(xí)。自學(xué)者要有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，具有自主探索，獨(dú)立獲取知識(shí)的能力；具有按照自己的需要組織自習(xí)素材的能力。你們當(dāng)中有把自習(xí)單純的認(rèn)為是做作業(yè)，做完作業(yè)就無(wú)所事事，這種想法是很不成熟的。1、自習(xí)課應(yīng)制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到有的放矢，如果沒(méi)有目的隨意性學(xué)習(xí)，就如大海中沒(méi)有航標(biāo)的孤舟無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。不能憑自己的興趣，好惡決定學(xué)什么，切記產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，一條腿走路，勢(shì)必會(huì)落后。2、自習(xí)課上遇到困難，獨(dú)立思考、克服依賴心理，通過(guò)自己的勞動(dòng)取得的成果，你會(huì)更多的體味成功的喜悅和成就感，會(huì)增強(qiáng)你的自信和與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和毅力。3、做到今日事今日畢

2、，利用自習(xí)課搞好天天清，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良性的循環(huán)，相信你的成績(jī)會(huì)有質(zhì)的飛躍。4、按照老師要求，針對(duì)性地做好新課的預(yù)習(xí)，有意識(shí)地培養(yǎng)自學(xué)能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知奠定基礎(chǔ)，在新舊知識(shí)聯(lián)系中保證知識(shí)連續(xù)性。3、做到“今日事，今日畢”，利用自習(xí)課搞好每天的任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良性的循環(huán)，相信你的成績(jī)會(huì)有質(zhì)的飛躍。5、圣人云：每日三省吾身。自習(xí)課是一個(gè)很好自我省察的空間，包括各學(xué)科及態(tài)度、方法等，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自習(xí)課上的查漏補(bǔ)缺應(yīng)是主旋律，要結(jié)合自己實(shí)際情況、各學(xué)科不同特點(diǎn)，合理安排時(shí)間和內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)，大力抓好自己的薄弱學(xué)科，并鞏固提高自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科，主動(dòng)尋找突破點(diǎn)，老師不留作業(yè)并

3、不意味不做題，而是要主動(dòng)針對(duì)每一學(xué)科學(xué)情，抓弱點(diǎn)、重點(diǎn)、反復(fù)練，并使自己的知識(shí)得到消化鞏固、提高、拓展、延伸。“溫故而知新”，也可參考老師提出的目標(biāo)要求，搞好補(bǔ)差，由被動(dòng)的學(xué)到主動(dòng)的嘗試、探究，在自我測(cè)評(píng)、糾錯(cuò)中提高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也充滿了快樂(lè)。6、上自習(xí)切忌貪多。一節(jié)課你看不了很多的內(nèi)容，如果準(zhǔn)備很多本書，看看這個(gè)看看那個(gè)，這樣每個(gè)課程都不會(huì)有好的效果，時(shí)間久了自習(xí)一點(diǎn)效果也沒(méi)有。7、自習(xí)定目標(biāo)。這樣有目的性，不至于盲目，要不然你都不知道在看什么，具體要提高什么，這樣一會(huì)就看不進(jìn)去了，這也是常犯的問(wèn)題。8、我們其實(shí)是知道自己哪些知識(shí)不扎實(shí)的，但是不知從何下手，這樣的話其實(shí)只要你真的實(shí)際切入進(jìn)去

4、，問(wèn)題自然就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)的.最實(shí)在的辦法就是什么不會(huì)做什么，雖然心里會(huì)很抵觸，但是效果會(huì)很好。 下面，下面，請(qǐng)大家拿出紙和筆，完成以下測(cè)驗(yàn)活動(dòng)要求：1.每道題分別有三個(gè)選項(xiàng)：A.經(jīng)常有 B.偶爾有 C.從來(lái)沒(méi)有選得A選項(xiàng)的記為2分，B選項(xiàng)1分，C選項(xiàng)0分.2.五道題過(guò)后，將所得分加起來(lái)，算出自己的總得分.3.算出總得分后，本人會(huì)給你三個(gè)分?jǐn)?shù)段，請(qǐng)大家看看自己在哪一類。4.本次測(cè)驗(yàn)要求嚴(yán)格，務(wù)必真實(shí)！違者進(jìn)行處罰。Loading五道選擇題1.作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或是參考書上的答案不加思索地“搬”到作業(yè)上以便交差。評(píng)價(jià)：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人。 嚴(yán)重等級(jí)：四星四星A.經(jīng)常有 B.偶爾有 C.從

5、來(lái)沒(méi)有加載中，請(qǐng)稍候2.自習(xí)課以討論問(wèn)題開始，以閑聊告終A.經(jīng)常有 B.偶爾有 C.從來(lái)沒(méi)有電腦正在為您努力加載，請(qǐng)稍候自制能力差，自我約束力差，受不了誘惑。 嚴(yán)重等級(jí)：五星五星3.上自習(xí)課時(shí)，身在曹營(yíng)心在漢，走神現(xiàn)象頻發(fā)A.經(jīng)常有 B.偶爾有 C.從來(lái)沒(méi)有評(píng)價(jià)：缺乏專注，癡幻型。 嚴(yán)重等級(jí)：四星四星4.自習(xí)課總愛往廁所跑或借口找同學(xué)問(wèn)問(wèn)題借東西，順便到教室外面閑晃A.經(jīng)常有 B.偶爾有 C.從來(lái)沒(méi)有評(píng)價(jià)：自習(xí)課上的生物鐘紊亂型。 嚴(yán)重等級(jí)：五星五星Loading5.自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?，不放過(guò)任何湊熱鬧的機(jī)會(huì)A.經(jīng)常有 B.偶爾有 C.從來(lái)沒(méi)有評(píng)價(jià)：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間。

6、 嚴(yán)重等級(jí)：四星四星算出你的最后得分：x 分?jǐn)?shù)段公布第一階段：03分有很強(qiáng)的自制力，自我約束能力，專注力強(qiáng)，是學(xué)習(xí)上的能手、我們的榜樣。第二階段：47分自制力一般，對(duì)自己有些責(zé)任感，但意志不堅(jiān)定，缺乏耐久力。第三階段：810分你們的問(wèn)題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重相當(dāng)嚴(yán)重，你們沒(méi)有利用好自習(xí)課的時(shí)間，需要好好反省自己。 暢所欲言1.經(jīng)過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，你的感受是如何的，自己還有哪些欠缺的地方？2.你對(duì)今后上自習(xí)課有哪些良好的建議？下面有一個(gè)重要公式：1.學(xué)習(xí)時(shí)間=上課時(shí)間+自習(xí)課時(shí)間+真正利用的課余時(shí)間-發(fā)呆時(shí)間-閑聊時(shí)間-借東西時(shí)間.有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表為我們解讀這個(gè)公式 自習(xí)課的“功能”1.憶。回憶當(dāng)天所學(xué)的各學(xué)科的

7、主要內(nèi)容，鞏固知識(shí)體系。2.清。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、歸納、梳理，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。3.析。重點(diǎn)內(nèi)容和疑點(diǎn)、難點(diǎn)要作進(jìn)一步的分析，全面、準(zhǔn)確地掌握教材章節(jié)的內(nèi)容，進(jìn)行分析、對(duì)比，加深理解。4.練。通過(guò)做練習(xí)，提高知識(shí)運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展自己的思維能力。5.評(píng)。對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與反思。以下幾點(diǎn)須謹(jǐn)記！1.教室是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。2.學(xué)習(xí)時(shí)，教室內(nèi)要保持安靜，禁止高聲談?wù)?，禁止說(shuō)笑，尤其不能吵鬧。3.抓緊自習(xí)課的時(shí)間完成所定的任務(wù)，并復(fù)習(xí)當(dāng)天科目學(xué)習(xí)知識(shí)。4.在行使自己的權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利。（不打擾他人學(xué)習(xí)，不向他人問(wèn)問(wèn)題）5.做到有老師在時(shí)、無(wú)老師在時(shí)都要保持絕對(duì)的肅靜。6.互相提醒，當(dāng)別人有不正當(dāng)行為時(shí)，要指出他人錯(cuò)誤。播下一個(gè)行動(dòng)，收