圣誕節(jié)送蘋果活動(dòng)

1、五年級(jí)組五年級(jí)組 有機(jī)食物有機(jī)食物是以生命養(yǎng)生命的一種綠色循環(huán)。是以生命養(yǎng)生命的一種綠色循環(huán)。它完全不含有有機(jī)食物沒有生命存在的化學(xué)成份。它完全不含有有機(jī)食物沒有生命存在的化學(xué)成份。它是以微生物培植或自然轉(zhuǎn)換成的天然的養(yǎng)份來它是以微生物培植或自然轉(zhuǎn)換成的天然的養(yǎng)份來孕育各種人們可食用的植物。對(duì)人類健康不存在孕育各種人們可食用的植物。對(duì)人類健康不存在任何的威脅。這包括；蔬菜、水果、禽蛋、各種任何的威脅。這包括；蔬菜、水果、禽蛋、各種肉類等等，不勝枚舉。總之，它是天然的、無害肉類等等，不勝枚舉?？傊?，它是天然的、無害的、對(duì)人身體有益的健康食品。的、對(duì)人身體有益的健康食品。 土壤改良土壤改良：是針對(duì)

2、土壤的不良質(zhì)地和結(jié)構(gòu)，采取：是針對(duì)土壤的不良質(zhì)地和結(jié)構(gòu)，采取相應(yīng)的物理、生物或化學(xué)措施，改善土壤性狀，提相應(yīng)的物理、生物或化學(xué)措施，改善土壤性狀，提高土壤肥力，增加作物產(chǎn)量，以及改善人類生存土高土壤肥力，增加作物產(chǎn)量，以及改善人類生存土壤環(huán)境的過程。運(yùn)用土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生物學(xué)、生態(tài)學(xué)壤環(huán)境的過程。運(yùn)用土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù)，土壤改良，排除或防治等多種學(xué)科的理論與技術(shù)，土壤改良，排除或防治影響農(nóng)作物生育和引起土壤退化等不利因素，改善影響農(nóng)作物生育和引起土壤退化等不利因素，改善土壤性狀、提高土壤肥力，為農(nóng)作物創(chuàng)造良好的土土壤性狀、提高土壤肥力，為農(nóng)作物創(chuàng)造良好的土壤環(huán)境條件的

3、一系列技術(shù)措施的統(tǒng)稱。壤環(huán)境條件的一系列技術(shù)措施的統(tǒng)稱。改良方法：改良方法：(1)水利土壤改良，水利土壤改良， 如建立農(nóng)田排灌工程，調(diào)節(jié)地下水位，改善如建立農(nóng)田排灌工程，調(diào)節(jié)地下水位，改善土壤水分狀況，排除和防止沼澤地和鹽堿化；土壤水分狀況，排除和防止沼澤地和鹽堿化；(2)工程土壤改良，如運(yùn)用平整土地，興修梯田，引洪漫淤等工工程土壤改良，如運(yùn)用平整土地，興修梯田，引洪漫淤等工程措施改良土壤條件；程措施改良土壤條件；(3)生物土壤改良，用各種生物途徑種植綠肥、牧羊增加土壤有生物土壤改良，用各種生物途徑種植綠肥、牧羊增加土壤有機(jī)質(zhì)以提高土壤肥力或營(yíng)造防護(hù)林等；機(jī)質(zhì)以提高土壤肥力或營(yíng)造防護(hù)林等；(4

4、)耕作土壤改良，改進(jìn)耕作方法，改良土壤條件；耕作土壤改良，改進(jìn)耕作方法，改良土壤條件；(5)化學(xué)土壤改良，如施用化肥和各種土壤改良劑等提高土壤肥化學(xué)土壤改良，如施用化肥和各種土壤改良劑等提高土壤肥力，改善土壤結(jié)構(gòu)等。力，改善土壤結(jié)構(gòu)等。身邊的健康土壤 威海市文登區(qū)自威海市文登區(qū)自2005年開始實(shí)施測(cè)土配方施肥項(xiàng)目，年開始實(shí)施測(cè)土配方施肥項(xiàng)目，9年來，年來，通過大量的取土化驗(yàn)、土壤監(jiān)測(cè)及調(diào)研，基本摸清了全區(qū)耕通過大量的取土化驗(yàn)、土壤監(jiān)測(cè)及調(diào)研，基本摸清了全區(qū)耕地土壤養(yǎng)分狀況，特別是由于長(zhǎng)期以來過度依賴化肥，輕施地土壤養(yǎng)分狀況，特別是由于長(zhǎng)期以來過度依賴化肥，輕施有機(jī)肥，造成耕地嚴(yán)重酸化，耕地質(zhì)量

5、、作物產(chǎn)量和品質(zhì)明有機(jī)肥，造成耕地嚴(yán)重酸化，耕地質(zhì)量、作物產(chǎn)量和品質(zhì)明顯下降。為此今年文登土肥站整合近幾年的酸化試驗(yàn)，在侯顯下降。為此今年文登土肥站整合近幾年的酸化試驗(yàn)，在侯家鎮(zhèn)、葛家鎮(zhèn)、米山鎮(zhèn)選擇家鎮(zhèn)、葛家鎮(zhèn)、米山鎮(zhèn)選擇3處處pH值較低、有代表性的地塊值較低、有代表性的地塊建立建立300畝土壤改良花生示范區(qū)、畝土壤改良花生示范區(qū)、200畝土壤改良小麥?zhǔn)痉秴^(qū)、畝土壤改良小麥?zhǔn)痉秴^(qū)、200畝土壤改良蘋果示范區(qū)，積極開展小麥、花生、蘋果酸化畝土壤改良蘋果示范區(qū)，積極開展小麥、花生、蘋果酸化試驗(yàn)及示范推廣工作。榮成市土肥站承擔(dān)的試驗(yàn)及示范推廣工作。榮成市土肥站承擔(dān)的2014年耕地土壤年耕地土壤改良修

6、復(fù)工程工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。該項(xiàng)目正在有序進(jìn)展。改良修復(fù)工程工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。該項(xiàng)目正在有序進(jìn)展。土壤改良修復(fù)加快推廣功能性有機(jī)肥、水肥一體化配套設(shè)施、土壤改良修復(fù)加快推廣功能性有機(jī)肥、水肥一體化配套設(shè)施、礦物源土壤調(diào)理劑，大力推廣果園覆草技術(shù)。礦物源土壤調(diào)理劑，大力推廣果園覆草技術(shù)。 經(jīng)過土壤改革，在蔬菜生產(chǎn)過程中不使用化學(xué)合經(jīng)過土壤改革，在蔬菜生產(chǎn)過程中不使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、肥料、除草劑和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)以及基成的農(nóng)藥、肥料、除草劑和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)以及基因工程生物及其產(chǎn)物，而是遵循自然規(guī)律和生態(tài)學(xué)原因工程生物及其產(chǎn)物，而是遵循自然規(guī)律和生態(tài)學(xué)原理，采取一系列可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，且經(jīng)過有

7、機(jī)理，采取一系列可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，且經(jīng)過有機(jī)認(rèn)證機(jī)構(gòu)鑒定認(rèn)可，并頒發(fā)有機(jī)證書的蔬菜產(chǎn)品，讓認(rèn)證機(jī)構(gòu)鑒定認(rèn)可，并頒發(fā)有機(jī)證書的蔬菜產(chǎn)品，讓人吃到綠色蔬菜。人吃到綠色蔬菜。 圣誕節(jié)送蘋果傳說是智慧果，也是用諧圣誕節(jié)送蘋果傳說是智慧果，也是用諧音，象征著平安、祥和之意。今天校領(lǐng)導(dǎo)將音，象征著平安、祥和之意。今天校領(lǐng)導(dǎo)將土壤改良后的有機(jī)蘋果送給大家，也是希望土壤改良后的有機(jī)蘋果送給大家，也是希望大家都能夠有一個(gè)健康的身體，并能夠有一大家都能夠有一個(gè)健康的身體，并能夠有一個(gè)智慧的頭腦，平安成長(zhǎng)，同時(shí)還要有一雙個(gè)智慧的頭腦，平安成長(zhǎng)，同時(shí)還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和科學(xué)發(fā)明的心。善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和科學(xué)發(fā)明的心。 1、從這份小小的禮物中，