版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1.3 功率功率 (power)和能量(和能量(Energy)1. 電功率電功率功率的單位:功率的單位:W (瓦瓦) (Watt,瓦特,瓦特)能量的單位:能量的單位: J (焦焦) (Joule,焦耳,焦耳)單位時(shí)間內(nèi)電場(chǎng)力所做的功單位時(shí)間內(nèi)電場(chǎng)力所做的功2. 電路吸收或發(fā)出功率的判斷電路吸收或發(fā)出功率的判斷l(xiāng) u, i 取取關(guān)聯(lián)參考方向關(guān)聯(lián)參考方向P=ui 表表示元件吸收的功率示元件吸收的功率P0 吸收正功率吸收正功率 (實(shí)際吸收實(shí)際吸收)P0 發(fā)出正功率發(fā)出正功率 (實(shí)際發(fā)出實(shí)際發(fā)出)P0,d u/d t0,則,則i0,q , p0, 電容吸收功率。電容吸收功率。(2)當(dāng)電容放電,當(dāng)電容放
2、電,u0,d u/d t0,則,則i0,q ,p0,d i/d t0,則,則u0, , p0, 電感吸收功率。電感吸收功率。(2)當(dāng)電流減小,當(dāng)電流減小,i0,d i/d t0,則,則u0, ,p0, 電電感發(fā)出功率。感發(fā)出功率。l 功率功率表明表明 電感能在一段時(shí)間內(nèi)吸收外部供給的能量轉(zhuǎn)化為磁電感能在一段時(shí)間內(nèi)吸收外部供給的能量轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能量?jī)?chǔ)存起來(lái),在另一段時(shí)間內(nèi)又把能量釋放回電路場(chǎng)能量?jī)?chǔ)存起來(lái),在另一段時(shí)間內(nèi)又把能量釋放回電路,因此電感元件是無(wú)源元件、是儲(chǔ)能元件,它本身不消,因此電感元件是無(wú)源元件、是儲(chǔ)能元件,它本身不消耗能量。耗能量。u、 i 取關(guān)取關(guān)聯(lián)參考方向聯(lián)參考方向(1)電感的儲(chǔ)
3、能只與當(dāng)時(shí)的電流值有關(guān),電感)電感的儲(chǔ)能只與當(dāng)時(shí)的電流值有關(guān),電感 電流不能躍變,反映了儲(chǔ)能不能躍變;電流不能躍變,反映了儲(chǔ)能不能躍變;(2)電感儲(chǔ)存的能量一定大于或等于零。)電感儲(chǔ)存的能量一定大于或等于零。從從t0到到 t 電感儲(chǔ)能的變化量:電感儲(chǔ)能的變化量:)()()()(02202221212121tLtLtLitLiWL 02121212121220222 )()()()()(ddd)(tLtLiLitLiLiiLiWittL 若若l 電感的儲(chǔ)能電感的儲(chǔ)能表表明明電容元件與電感元件的比較:電容元件與電感元件的比較:電容電容 C電感電感 L變量變量電流電流 i磁鏈磁鏈 關(guān)系式關(guān)系式電壓電壓 u 電荷電荷 q (1) 元件方程的形式是相似的;元件方程的形式是相似的;(2) 若把若把 u-i,q- ,C-L, i-u互換互換,可由電容元件的可由電容元件的方程得到電感元件的方程;方程得到電感元件的方程;(3) C 和和 L稱為對(duì)偶元件稱為對(duì)偶元件, 、q等稱為對(duì)偶元素。等稱為對(duì)偶元素。* 顯然,顯然,R、G也是一對(duì)對(duì)偶元素也是一對(duì)對(duì)偶元素:I=U/R U=I
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代企業(yè)如何通過(guò)公關(guān)活動(dòng)吸引目標(biāo)客戶
- 理論與實(shí)踐在文化傳承中尋求創(chuàng)新發(fā)展
- 國(guó)慶節(jié)鮮奶活動(dòng)方案策劃
- Module5 Unit1 He is playing the suona,but the phone rings(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)
- 8《上課了》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版001
- 2023九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第23章 圖形的相似23.4 中位線說(shuō)課稿 (新版)華東師大版
- 9 知法守法 依法維權(quán) 說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編版)
- 2024年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 4 The world around us Unit 11 Shapes說(shuō)課稿 牛津滬教版(三起)
- Unit8 I can do this for you 第三課時(shí)(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 3 光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教科版
- 城市基礎(chǔ)設(shè)施修繕工程的重點(diǎn)與應(yīng)對(duì)措施
- GB 12710-2024焦化安全規(guī)范
- 2022年中考化學(xué)模擬卷1(南京專(zhuān)用)
- 【??途W(wǎng)】2024秋季校園招聘白皮書(shū)
- 2024-2025銀行對(duì)公業(yè)務(wù)場(chǎng)景金融創(chuàng)新報(bào)告
- 新加坡小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)試卷practice 2
- 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)20篇英文閱讀理解(答案附在最后)
- 2023年遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ))試題庫(kù)含答案解析
- GB/T 23800-2009有機(jī)熱載體熱穩(wěn)定性測(cè)定法
- T-SFSF 000012-2021 食品生產(chǎn)企業(yè)有害生物風(fēng)險(xiǎn)管理指南
- 水庫(kù)工程施工組織設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論