小學語文三年級上冊1、2單元練習

1、三年級上冊 第一二單元綜合練習 姓名1、 看拼音寫詞duì qí wèi lán hi jn chéng fng pò làng ( )( )( )( )chung qián ji zhung yn rén zhù mù shú x ( )( ) ( ) ( )gun chá shu zhng huáng sè bo wèi f jué ( )( )( )( ) ( )wi w y bn zhèng jng h

2、33; lng fn hu( )( ) ( ) ( ) quán tóu liáo kuò b shu qng quán dài yù ( )( ) ( )( ) ( ) dng dé xián xiá fng fù zhào huàn yngj( )( )( ) ( )( ) chéng qún jié duì bi jí zháo hung yn zòu ( )( ) ( )( ) yn r

3、dào líng làn yú chng shù zhng qí ( )( ) ( ) pái chng bin duì d g jì chéng gi chéng( )( )( )( ) ( ) qng cuì qí jì zhung qing zuò shì jì j ìng ( )( )( )( ) h xiào jué wàng yuán zhù xn shn

4、g yu y( )( )( )( ) ( ) 2、 用為加點字選擇正確讀音蒲公英（p pú） 假裝（jià ji） 盛水（shèng chéng）熟悉（xì xi） 召喚（zho zhào） 挨個（i ái）3、 辨字組詞住( ) 查( ) 進( ) 反( )注( ) 察( ) 近( ) 返( )背( ) 拔( ) 級( ) 沖( )備( ) 撥( ) 極( ) 充( )4、 照樣子寫詞紅通通 叮叮當當 嘩啦嘩啦 5、 補充成語( )破浪 一( )正經(jīng) 引人( )成群( ) 掩耳盜( ) 濫竽( )裝腔( ) ( )無聲 悄

5、聲( )響( )云霄 震( )聾 聲如( )聲情( ) 聲色( ) ( )俱下6、 仿寫當清風掠過明月，當微風拂過樹梢，當寒風呼嘯著穿過田野，當狂風卷起巨浪，你總聽到些什么了吧？ ， ， ， ， 7、 閱讀（一）詞典聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，掛擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。爸爸說：“我想起了驚濤拍岸這個詞語，你看眼前這情景像不像？” 太像了 太像了 聰聰高興得嚷起來 爸爸意味深長地對聰聰說 看來要想真正理解一個詞語的意思 不僅要會查有字的詞典 還要學會查身邊的 無字詞典哪 1.在第三、四自然段空白處加上合適的標點。2.根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。(1)含義

6、深刻，耐人尋味 （ ）(2)大山崩塌，土地開裂形容巨大的聲響。 （ ）(3)滾滾的波濤不斷涌來、撞擊在岸邊的巖石上。（ ）3.填空：文中“有字詞典”指的是 ，“無字詞典”指的是 ，學會查“無字詞典” 的意思是 。4、用 “不僅還”造句 （二）天鵝湖天鵝湖風光秀麗。湖面是（圓園）形的，湖水清可見（低底），碧綠發(fā)亮，好象一塊（巨具）大的翡翠。湖的四周是（     ）的樹木，其中最美的是低著頭的柳樹。樹下是一大片（     ）的小草，草中開著各種小野花，紅的、白的、黃的、藍的、可愛極了！湖上橫跨著一座白色的天鵝橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 1圈出括號中使用正確的字。2用 畫出短文的中心句。3在括號里填上合適的詞，使句子更具體。（三）會“飛”的青蛙 鳥類開運動會，比賽飛翔。 河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。 鳥類哈哈大笑。 青蛙鼓著眼睛說 這有什么好笑的 我一落地 就能唱歌 鳥類發(fā)出更大的笑聲。 故意自我表現(xiàn)，結果總是自己出丑。1