語(yǔ)文教師筆試精編資料第一編：初中第一二冊(cè)復(fù)習(xí)檢測(cè)題—教師網(wǎng)會(huì)員資料

1、.語(yǔ)文教師招聘精編資料-第一編：初中第一二冊(cè)復(fù)習(xí)檢測(cè)題教師網(wǎng)會(huì)員資料第一編 分冊(cè)訓(xùn)練初中第一二冊(cè)復(fù)習(xí)檢測(cè)題一、積累與運(yùn)用(25分)1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字.（2分）父親的差（ ）使也交御了.深紅的顏色就成了緋（ ）紅，緋紅又變?yōu)闇\紅.一點(diǎn)點(diǎn)黃yùn（ ）的光，烘托出一片安靜而和平的夜.我看見(jiàn)這些情景，正在chà（ ）異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子.2下面的句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A他就要離開了，我再也不能看見(jiàn)他了！想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的誡尺.B在這優(yōu)美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，漫漫地向前走去.C我愿跟著它走到天涯海角，不必?fù)?dān)心，不必說(shuō)話

2、，不必思索，卻能知道整個(gè)世界.D這可賅人聽聞了.難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？3下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)感情色彩發(fā)生了變化的一項(xiàng)是（ ）（2分）A我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了.B即使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢(shì)都急于模仿.C濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣.D無(wú)論誰(shuí)從石像下經(jīng)過(guò)，都要站住，恭恭敬敬地鞠個(gè)躬，然后再走過(guò)去.4填空.（7分）（1）選詞填空.每詞只能用一次.一道 一對(duì) 一身 一幅 一張 一汪他倚著樹杈半躺在那里，身子底下是 渾濁的污水.我的心靈給 白閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了.靈魂的快意同器官的舒適像 孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍.進(jìn)入

3、一間有 方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子.再進(jìn)去就是我的朋友的房間，和外間只隔著 布簾.瘦瘦的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿 很破舊的衣褲.（2）根據(jù)課文內(nèi)容填寫.孔子關(guān)于時(shí)不我待的名言是 .游山西村中含哲理的名句是 .泊秦淮中體現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感情的詩(shī)句是 ，.口技中以聽眾異常激動(dòng)的反應(yīng)反襯口技表演的逼真的句子是 ， ， .5.在下列句子中標(biāo)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn).（1分）“這是怎么一回事呢”皇帝心里想“我什么也沒(méi)看見(jiàn)！這可駭人聽聞了.”6.修改下列病句.（在原句上改，每句只能改一處）（2分）我們一定要改進(jìn)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn).一（5）班大約有50人左右.7初中生活即將結(jié)束.下面是某同學(xué)在班會(huì)上的

4、發(fā)言，但不簡(jiǎn)潔，請(qǐng)你修改.（3分）初中生活就要即將結(jié)束了.今天，我在這里發(fā)言，是非常必要的，主要談?wù)勛约簩?duì)初中生活的感受，想來(lái)同學(xué)們也會(huì)覺(jué)得高興，因?yàn)檫@也許對(duì)同學(xué)們有些幫助希望同學(xué)們要像我一樣，珍惜人生中短暫的學(xué)習(xí)生活，努力成才.8讀文答題.（4分）最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見(jiàn)過(guò)的仙境，就在這里出現(xiàn)了.這時(shí)船走得更快，不多時(shí)，在臺(tái)上顯出人物來(lái)，紅紅綠綠的動(dòng)，近臺(tái)的河里一望烏黑的是看戲的人家的船篷.文中“模糊”的意思是描述月夜露天戲臺(tái)朦朧美的一個(gè)詞是_文中“紅紅綠綠的動(dòng)”一句的意思是_這段文字所見(jiàn)之景的順序是_二、閱讀理解（5

5、5分）（一）扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深.”桓侯曰：“寡人無(wú)疾.”扁鵲出.桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功.”居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將恐深.”桓侯不應(yīng).扁鵲出，桓侯又不悅.居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深.”桓侯又不應(yīng).扁鵲出，桓侯又不悅.居十日，扁鵲望桓侯而還走.桓侯故使人問(wèn)之，扁鵲曰：“病在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬也，無(wú)奈何也.今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也.”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣.桓侯遂死.9解釋下面加點(diǎn)詞的意思.（4分）（1）扁鵲見(jiàn)蔡桓公（2）扁鵲復(fù)見(jiàn)（3）在

6、骨髓，司命之所屬也（4）使人索扁鵲10寫出下面加點(diǎn)詞的古今意義.（4分）（1）居十日古義： 今義：（2）扁鵲望桓侯而還走古義： 今義：11翻譯文中畫線的句子.（2分）答：12扁鵲最后一次見(jiàn)到蔡桓公，為什么“望桓侯而還走”？ （2分）答：13這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？（2分）答：（二）紫藤蘿瀑布宗 璞我不由得停住了腳步.從未見(jiàn)過(guò)開得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極.只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng).紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花.仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗.這里春紅已謝，沒(méi)有賞

7、花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣.有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!每一穗花都是上面的盛開、下面的待放.顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下采了，沉淀在最嫩最小的花苞里.每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的.那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵.但是我沒(méi)有摘.我沒(méi)有摘花的習(xí)慣.我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò).流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的.我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在

8、，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我.忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么.后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了.園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹.那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系.我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了.過(guò)了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底.花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的.我撫摸了一下那小小的紫色

9、的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行.它是萬(wàn)花中的朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了；萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布.在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步.14“我在開花!它們?cè)谛?我在開花!它們?nèi)氯?”是從原文抽出的一個(gè)段落，將其放回原處，應(yīng)放在 段與 段之間.（2分）15文中寫了不同時(shí)期的藤蘿，不同的景色引發(fā)了作者不同的感慨.根據(jù)你對(duì)文章的理解，概括回答：（4分）十多年前，曾看見(jiàn)家門外的紫藤蘿 ，作者感覺(jué)到；如今，重見(jiàn)紫藤蘿，盛開的紫藤蘿一派生機(jī)勃勃，作者的心情是 .16揣摩下列語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子的理解.(注意修辭手法的運(yùn)用和作者豐富的想像力) （2分）花朵兒一

10、串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!答：17如果說(shuō)開始“我”是因紫藤蘿的茂盛輝煌而“不由得停住了腳步”，那么后來(lái)“我不覺(jué)加快了腳步”是為什么？（2分）答：18積極又含蓄的主題追求是宗璞寫景散文的一貫風(fēng)格.請(qǐng)你用自己的話概括文章的主旨，并結(jié)合自身生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)文章主旨的理解.（2分）答：（三）種一片太陽(yáng)花差不多沒(méi)有人不喜歡花，但諳于花道、又長(zhǎng)于種花的人并不多.我就是個(gè)只愛(ài)花，而不會(huì)養(yǎng)花的人.這原因也許是多方面的，幼年時(shí)，生養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，是個(gè)草木落地生根的地方，常年四季，所到之處都有鮮花開放.成年以后在北方的山野為民，雖然寒冷的氣候和瘠薄的土地，都不利于綠色生命的繁衍，但出門是

11、田地，舉目是山坡，夏花秋葉還是比比皆是.來(lái)到機(jī)關(guān)后，山川和土地遠(yuǎn)了.機(jī)關(guān)的四合院，構(gòu)筑方整，屋舍儼然.半世紀(jì)前，據(jù)說(shuō)曾經(jīng)是大軍閥的公館.為了舒適，也為了闊氣，室內(nèi)的地用木板鑲了，室外的地用青磚鋪了，偌大的一個(gè)院子里，竟難找到五谷和花草賴以生長(zhǎng)的泥土.春天，別處的草青了，樹綠了，這里，映進(jìn)眼簾的卻是一片單調(diào)的磚瓦色.夏天，烈日當(dāng)空，磚鋪的院地像火爐那樣散發(fā)著熱，叫人焦躁難忍.此情此景，使人強(qiáng)烈地生起對(duì)于色彩的渴望.渴望郁郁蔥蔥的樹，斑斕多姿的花.有這念頭的似乎還不止我.于是大家動(dòng)手，揭掉磚頭，壘起花墻，收拾起一塊長(zhǎng)方形的花圃.種什么呢？我和同事們面對(duì)一方泥土，七嘴八舌地討論起來(lái)，認(rèn)定不能太嬌，也

12、不能太雅，太嬌太雅都不是我們侍養(yǎng)得了的，末了，一致地想到太陽(yáng)花.銀粒兒般的種子撒下去以后，天天有人俯身子瞅它，盼它，可是大半月過(guò)去了，竟絲毫沒(méi)有動(dòng)靜.有人說(shuō)種早了，有人說(shuō)埋深了.正在各種判斷莫衷一是時(shí)，它破土而出了.新出的芽?jī)?，?xì)得 ，紅得 ，幾天之內(nèi)，就抽出很圓的稈，紅圓的葉，葉和稈都飽和著碧綠的汁液，嫩得不敢碰.很快地，葉葉稈稈密密麻麻地連成一片，像法蘭絨一般，厚厚地鋪了一地.當(dāng)案頭的文稿看得雙目昏花時(shí)，走到院子來(lái)，看一看這綠茵可愛(ài)的太陽(yáng)花，對(duì)于困倦的眼睛，是一種極好的休息.一天清早，太陽(yáng)花開了.在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花.一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色.乍開的花， 那么艷麗， 那么奪

13、目.在我們寧?kù)o的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆.三朵花是信號(hào)，號(hào)音一起，跟在后面的便一發(fā)而不可擋.大朵、小朵，單瓣、復(fù)瓣，紅、黃、藍(lán)、紫、粉一齊開放.一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成五彩斑斕的錦緞.連那些最不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前，欣賞起來(lái).從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰.一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩.起初，我們以為，這經(jīng)久不衰的原因，是因?yàn)樘?yáng)花喜愛(ài)陽(yáng)光，特別能夠經(jīng)受烈日的考驗(yàn).不錯(cuò)，是這樣的：在夏日曝烈的陽(yáng)光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹，也早已失去神采.只有太陽(yáng)花對(duì)炎炎赤日毫無(wú)保留，陽(yáng)光愈是熾烈，它開得愈加熱情，愈加興盛.但看得多了，才注意

14、到，作為單獨(dú)的一朵太陽(yáng)花，其生命卻極為短促.朝開夕謝，只有一日.因?yàn)殚_花的時(shí)間這么短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴.每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開放.日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)整整，看不出一點(diǎn)要開的意思，可是一見(jiàn)陽(yáng)光，就即刻開放.花瓣像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)似的徐徐地向外伸張，開大了，開圓了這樣一個(gè)開花的全過(guò)程，可以在人的注視之下，迅速完成.此后，它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地開去.待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái).這朵花便不再開放.第二天，迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批新的、成熟了的花蕾.這新舊交替是多么活躍，多么生動(dòng)！也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽(yáng)花在開花的時(shí)候，朵朵都是那樣精神充沛、不遺余力.盡管單獨(dú)的太陽(yáng)花，生命那

15、么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿、生機(jī)勃勃.人們還注意到，開完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶.它們將騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái).待到秋霜肅殺時(shí)，它已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土.第二年，冒出的將是無(wú)數(shù)的新芽.太陽(yáng)花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、合理的、公平的世界.它們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽(yáng)花的事業(yè)，原來(lái)是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛的?。√?yáng)花給予的啟迪，無(wú)疑是有益的.為了這，我們?cè)豪锏膭趧?dòng)者說(shuō)，來(lái)年春暖時(shí)分，還要種一片太陽(yáng)花.19將下列詞語(yǔ)依次填入第和第段的橫線上.（2分）像彩霞 像寶石

16、 像針 像土20用“”將這篇文章分為三個(gè)部分.（2分） 21第段中畫線部分運(yùn)用了 的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了太陽(yáng)花 的特征.（2分）22在第段中，作者認(rèn)為太陽(yáng)花經(jīng)久不衰的原因有哪三個(gè)方面？（3分）答：（1）（2）點(diǎn)擊進(jìn)入教師網(wǎng)論壇查看全部?jī)?nèi)容，教師考試，教師資格證考試，教師招聘考試，教師考試真題，免費(fèi)在線模擬考試，海量資料免費(fèi)下載，華圖教育鼎力打造-教師網(wǎng)：2014年教師招聘、資格證、入編考試免費(fèi)下載史上最強(qiáng)教師資格，招聘資料合集免費(fèi)下載，不看你會(huì)后悔的！（注：史上最強(qiáng)、最牛、最全，沒(méi)有之一.由美麗圈小站整理發(fā)布.）（美麗圈小站鄭重承諾，教師招聘資料庫(kù)每年更新兩次，3月和9月更新，敬請(qǐng)關(guān)注?。┦占?010-2014年網(wǎng)上大部分的教師招聘資料，包含教育學(xué)，心理學(xué)，專業(yè)考試，面試秘籍，講說(shuō)課要點(diǎn)等等.大約17116 份資料.免費(fèi)下載地址如下：下載地址一：拖把網(wǎng)下載：下載地址二：華為網(wǎng)盤下載：下載地址三：百度云網(wǎng)盤下載：下載地址四：360網(wǎng)盤下載：下載地址五：QQ群共享下載：加入群，點(diǎn)擊群共享，資料都在里面.群一：17034