海淀進(jìn)修2016屆高三歷史查漏補(bǔ)缺試題及答案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、海淀區(qū)高三年級(jí)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期文科綜合能力測(cè)試(歷史部分)20166第一部分 (選擇題,共48分)12 盟書(shū)是春秋時(shí)代盛行的盟誓活動(dòng)中的盟誓記錄。當(dāng)時(shí)有天子與諸侯間的盟誓,有諸侯間的盟誓,也有卿大夫間的盟誓。盟誓時(shí)要舉辦莊嚴(yán)儀式,殺牲歃血,宣讀盟辭,誓盟后一份誓辭作為存照存藏于盟府,一份則作為圖讖埋藏于地下。右圖所示侯馬盟書(shū)即為埋藏于地下的那份。盟書(shū)的大量出現(xiàn)說(shuō)明A周天子的政治地位得到強(qiáng)化 B分封諸侯的儀式發(fā)生了變化C宗法分封制度遭到嚴(yán)重破壞 D禮樂(lè)制與等級(jí)秩序得到維護(hù) 1965年山西侯馬出土的盟書(shū)12齊崔杼弒其君莊公太史書(shū)曰:“崔杼弒其君?!贝拮託⒅F涞芩脮?shū)而死者二人。其弟又

2、書(shū)乃舍之。南史氏聞太史盡死執(zhí)簡(jiǎn)以往聞既書(shū)矣,乃返。這個(gè)故事說(shuō)明歷史學(xué)家著述應(yīng)該(史學(xué)原則)A言必有據(jù) B資治淑世 C以小見(jiàn)大 D秉筆直書(shū)史料是歷史研究的重要素材。第一手史料更是當(dāng)事人遺留下來(lái)的歷史材料。下列可以作為研究秦朝歷史的第一手史料的是 秦代泥封 史記 李斯嶧山刻石 里耶秦簡(jiǎn)小型張A B C D13商鞅變法和魏孝文帝改革對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,他們的改革都打擊了舊貴族勢(shì)力 促進(jìn)了民族融合   加強(qiáng)了對(duì)地方的控制 改變了社會(huì)風(fēng)俗A B C D14 宋初趙普對(duì)太祖說(shuō)道:“刑以懲惡, 賞以酬功, 古今之通道也。且刑賞者, 天下之刑賞, 非陛下之刑賞也, 豈得以喜怒專之!

3、”北宋大臣張方平的樂(lè)全集卷19中說(shuō):“ 夫國(guó)之所謂大臣者, 莫尊乎宰相, 君為元首, 宰相乃其股肱, 動(dòng)靜休戚, 義猶一體。”南宋后期學(xué)者羅大經(jīng)也說(shuō):“ 至於君, 雖得以令臣, 而不可違於理而妄作, 臣雖所以共君, 而不可貳於道而曲從” 。以上言論可以看出宋朝士大夫主張A.與君主共治天下 B.強(qiáng)化相權(quán) C.君權(quán)神授 D.皇權(quán)獨(dú)尊14圖表是中國(guó)古代某一時(shí)期國(guó)家的中樞組織。根據(jù)所學(xué)判斷,表中黑色方框的空白處應(yīng)該是 A中書(shū)令 B. 御史大夫 c. 參知政事 D. 通判1600-1760年是歐洲資本主義工業(yè)的準(zhǔn)備時(shí)期。與此相反,從社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)看,這個(gè)時(shí)期的中國(guó)在盛世中存在著嚴(yán)重的發(fā)展危機(jī)。能夠?yàn)榇?/p>

4、觀點(diǎn)提供佐證的歷史史實(shí)是A民營(yíng)手工業(yè)取代官營(yíng)占據(jù)主導(dǎo)地位      B市民小說(shuō)受到社會(huì)各階層普遍喜愛(ài)       C皇帝的政治權(quán)力得到了極大強(qiáng)化     D統(tǒng)一的多民族國(guó)家的版圖得到鞏固16舉義時(shí),眼睛雪亮,永往直前;入京后,塵埃蒙眼,生活糜爛。和歷代農(nóng)民起義不同的是,這一次 “與時(shí)俱進(jìn)”地嫁接了一些西洋的舶來(lái)詞,但其實(shí)質(zhì)卻并沒(méi)有絲毫改變, “他們只知援用西方基督教的粗跡來(lái)牢籠愚民,卻沒(méi)有根據(jù)西方民主精神來(lái)創(chuàng)建新基?!贝嗽u(píng)價(jià)適合于A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

5、 B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C.國(guó)民大革命 D. 新文化運(yùn)動(dòng)“ 余自幼所學(xué)者孔孟之道,迄今謹(jǐn)守不敢一疏。當(dāng)此之時(shí),國(guó)家變法,設(shè)立學(xué)堂,停止科考,士皆舍孔孟之學(xué)而學(xué)洋夷之學(xué),區(qū)區(qū)之心,殊覺(jué)不安,而況隨俗浮沉,靡然成風(fēng)乎?人棄而我不棄,此其志也?!?右側(cè)的日記內(nèi)容反映了作者A反對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興辦新式教育 B支持康有為等發(fā)動(dòng)的維新變法 C反對(duì)晚清新政的教育體制改革 D固守傳統(tǒng)反對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的主張近代以來(lái),各種主張不斷涌現(xiàn),以下主張出現(xiàn)于體現(xiàn)世紀(jì)初期歷史發(fā)展趨勢(shì)的新思潮是 “機(jī)器制造一事,為今日御侮之資,自強(qiáng)之本?!?“西人以商為戰(zhàn),欲制西人以自強(qiáng),莫如振興商務(wù)。”“公理之未明,即以革命明之;舊俗之俱在,即以革命去

6、之?!?“共和政治,非國(guó)民繼續(xù)的覺(jué)悟努力,萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)維持。”A B C D17歷史研究運(yùn)用當(dāng)事人遺留的歷史材料,因?yàn)樗芤?jiàn)證歷史的真實(shí)。具有此特點(diǎn)的用來(lái)研究新民主主義革命歷史的材料是 中華蘇維埃共和國(guó)銀幣 婁山關(guān)紅軍紀(jì)念碑 晉察冀邊區(qū)紀(jì)念郵票 南京國(guó)民政府總統(tǒng)辦公室日歷A B C D東方紅歌曲目錄(部分)北方吹來(lái)十月的風(fēng)西江月·井岡山遵義城頭霞光閃 過(guò)雪山草地游擊隊(duì)歌解放區(qū)的天18. . 1964年創(chuàng)作的大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)東方紅通過(guò)歌舞表現(xiàn)了中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的光輝革命歷程。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,右圖歌曲名單中的空白處應(yīng)該是A. 工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)B. 飛越大渡河C.保衛(wèi)黃河D.到敵人

7、后方去農(nóng)學(xué)院學(xué)院路石油學(xué)院鋼鐵學(xué)院醫(yī)學(xué)院林學(xué)院地質(zhì)學(xué)院航空學(xué)院礦業(yè)學(xué)院19. 1952年,中央有關(guān)部門(mén)選定在北京海淀區(qū)建設(shè)“學(xué)院區(qū)”,統(tǒng)一集中建立第一批(八所)高等學(xué)府,這八大學(xué)院所處的一條從南到北的主干路因此被命名為學(xué)院路。八大院校分布如圖所示。 “八大院?!钡慕.改變了重理輕文的高等教育格局 B.為即將開(kāi)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才C.反映了教育戰(zhàn)線的全面撥亂反正 D.體現(xiàn)了“科教興國(guó)”的國(guó)家戰(zhàn)略 19新中國(guó)發(fā)行的幾套紀(jì)念抗戰(zhàn)的郵票的目錄如下,其中發(fā)行于改革開(kāi)放之后的郵票是“盧溝橋風(fēng)云”、“平型關(guān)勝利”、“歡送新四軍抗日”、“領(lǐng)袖策劃反攻” “毛主席在著作”、“八路軍東渡黃河”、“光榮參軍”、

8、“人民戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利” “盧溝橋中國(guó)軍隊(duì)奮起抗日”、 “八路軍和民兵戰(zhàn)斗在長(zhǎng)城內(nèi)外” “七七戰(zhàn)火”、“臺(tái)兒莊大捷”、“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“敵后游擊隊(duì)”、“芒友會(huì)師”、“華僑捐款”、“臺(tái)灣光復(fù)”、“偉大勝利”。A B C D20美國(guó)學(xué)者肯·沃爾夫在大歷史視野中比較東西方古代兩位哲學(xué)家的觀點(diǎn)時(shí)指出:(他們)的觀點(diǎn)中有那么多的相似之處,不免叫人驚訝。(比如)兩者都不支持民主自治政府,但卻都相信絕對(duì)的道德真理的存在,并且相信人們居住在和平與和諧中的可能性。(他們)兩人都相信只有那些已經(jīng)具有美德的人才能創(chuàng)建一個(gè)井井有條、和睦的政治社會(huì)。沃爾夫比較的兩位哲學(xué)家是A老子和蘇格拉底  B孔子和柏拉圖

9、 C孟子和亞里士多德            D韓非和柏拉圖 20.加爾文主張,人能不能得到上帝的拯救完全取決于上帝,但人通過(guò)自己的努力和成功,可以窺測(cè)上帝的拯救。此主張( ).A. 否定了因信稱義的宗教主張 B. 有利于維護(hù)羅馬天主教的統(tǒng)治C. 激勵(lì)人們?nèi)プ非蠛蛯?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值 D. 反對(duì)世俗統(tǒng)治者剝奪教會(huì)的權(quán)力. 17世紀(jì)英國(guó)人把殖民地看作是本國(guó)市場(chǎng)的延伸,要求對(duì)殖民地的生產(chǎn)與銷(xiāo)售進(jìn)行壟斷,將其作為母國(guó)產(chǎn)品的推銷(xiāo)地及原料供應(yīng)地。但到18世紀(jì)下半期,越來(lái)越多的人反對(duì)在殖民地實(shí)行商業(yè)壟斷,主

10、張只有解除一切貿(mào)易限制讓經(jīng)濟(jì)在完全自由的環(huán)境中運(yùn)行才對(duì)雙方有好處。這種變化反映了( ).A. 殖民地民族解放運(yùn)動(dòng)不斷高漲 B. 殖民地民族工業(yè)迅速得到發(fā)展C.英國(guó)對(duì)殖民地的控制日漸強(qiáng)化 D.英國(guó)工商業(yè)者的實(shí)力日益壯大. 教育寄托著國(guó)家的希望,民族的未來(lái)。下列19世紀(jì)的改革中體現(xiàn)變革傳統(tǒng)教育的是穆罕默德·阿里改革 戊戌變法 俄國(guó)1861年改革 日本明治維新A. B. C. D. 2. 1981-1987年,政府將1/3的國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)為私有,國(guó)企職工減員60萬(wàn),產(chǎn)值在國(guó)民生產(chǎn)總值中的比重由11.5%下降到1988年的6.5%。這可能發(fā)生于A.兩極格局下的聯(lián)邦德國(guó) B.處于經(jīng)濟(jì)滯脹時(shí)期的英國(guó)

11、C.經(jīng)濟(jì)體制改革時(shí)期的中國(guó) D.戈?duì)柊蛦谭蚋母锲陂g的蘇聯(lián)第二部分(非選擇題,共52分)37、(34分)不同的歷史問(wèn)題需要不同的歷史方法,閱讀材料,回答問(wèn)題方法一:比較歸納羅馬和漢是公元2世紀(jì)亞歐大陸上同時(shí)存在的兩大帝國(guó),觀察上圖結(jié)合所學(xué)分析古羅馬和漢帝國(guó)特點(diǎn)并說(shuō)明兩大帝國(guó)對(duì)世界文明所做的貢獻(xiàn)。(10分)方法二:分析說(shuō)明托馬斯·霍布斯在其著作利維坦(Leviathan,1651年)認(rèn)為,以往的財(cái)產(chǎn)稅賦予了貴族和僧侶免稅的特權(quán),而征收消費(fèi)稅可以限制封建特權(quán),保證稅收公平,人人要消費(fèi),人人要納稅。另外,消費(fèi)稅可以抑制浪費(fèi),因?yàn)橄M(fèi)越多,納稅越多。最后,消費(fèi)稅附加在消費(fèi)品價(jià)格之上,消費(fèi)者消費(fèi)

12、時(shí)自然而然地納稅,不會(huì)感到賦稅的沉重,同時(shí)又保證了國(guó)家財(cái)政收入的增長(zhǎng)。(2)概括材料二中霍布斯的經(jīng)濟(jì)主張。并分析此種主張?zhí)岢龅谋尘埃?2分)方法三:史證意識(shí)(12分)材料三 權(quán)利法案1787年憲法德意志帝國(guó)憲法中華民國(guó)臨時(shí)約法拿破侖的民法典日本帝國(guó)憲法1954年中華人民共和國(guó)憲法人權(quán)宣言中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)法蘭西第三共和國(guó)憲法任選表格中的三條材料,提煉一個(gè)歷史主題,結(jié)合所學(xué)對(duì)提煉主題加以解讀。(要求:歷史主題明確;論證和分析邏輯清晰;運(yùn)用史實(shí)恰當(dāng)、充分)聯(lián)合國(guó)上海合作組織世界銀行國(guó)際貨幣基金組織世界貿(mào)易組織歐盟北大西洋公約組織華沙條約組織亞洲投資銀行亞太經(jīng)濟(jì)合作組織任選表格中的三條材料

13、,提煉一個(gè)歷史主題,結(jié)合所學(xué)對(duì)提煉主題加以解讀。(要求:歷史主題明確;論證和分析邏輯清晰;運(yùn)用史實(shí)恰當(dāng)、充分)40. 中國(guó)古代農(nóng)耕區(qū)擴(kuò)展示意圖中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的農(nóng)業(yè)發(fā)展主要是依靠土地資源的擴(kuò)展,即向山林邊荒開(kāi)墾為主流。歷史時(shí)期中國(guó)北方中高緯度地區(qū)氣候總的來(lái)看是日趨干冷,這便使中國(guó)北方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)地位下降有一種不可逆轉(zhuǎn)性。這樣,從長(zhǎng)時(shí)段的人地關(guān)系來(lái)看,近4000年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的東移南遷是受到天地生綜合背景條件制約的,有一種不可回歸性和不可逆轉(zhuǎn)性。但從人類(lèi)活動(dòng)來(lái)看,不論是南方還是北方,不合理的農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)都在歷史上對(duì)環(huán)境造成了極大的破壞,如長(zhǎng)江流域的圍湖造田、東南地區(qū)的圍海造田、南方亞熱帶山地開(kāi)發(fā)與水土流

14、失、西北農(nóng)牧交錯(cuò)帶的墾荒擴(kuò)展都有極大的負(fù)面影響。藍(lán)勇中國(guó)歷史地理 (2)閱讀上圖和上述材料,說(shuō)明中國(guó)古代農(nóng)耕區(qū)擴(kuò)展的特點(diǎn),并分析農(nóng)耕區(qū)擴(kuò)展的原因和影響。(10分)40.自秦漢統(tǒng)一以來(lái),南下的移民似一塊塊砝碼不斷增加著南方人口在全國(guó)總?cè)丝谥械谋戎亍|漢時(shí)期各郡國(guó)戶口較西漢普遍減少,只有38個(gè)郡國(guó)例外。這38個(gè)郡國(guó)有15個(gè)在黃河中下游,另23個(gè)在長(zhǎng)江流域和嶺南。西漢末年移民的南下是一個(gè)關(guān)鍵因素。“永嘉之亂”南下的九十多萬(wàn)人南遷,至少使南方增加了六分之一的人口。唐貞觀十三年(639)南北戶口之比首次出現(xiàn)6:5,南方超過(guò)北方。到天寶元年(742)北方又占了優(yōu)勢(shì),北南之比變成了6:5。這一拉鋸變化到南宋

15、初年以南方最終超過(guò)北方而結(jié)束,南北戶口之比為6:4。閱讀材料,概括自秦漢到唐宋中國(guó)人口分布變化的特點(diǎn)(4分),分析人口分布變化所產(chǎn)生的影響。(6分)41. 1946 年 5 月,英國(guó)議會(huì)通過(guò)了國(guó)民醫(yī)療保健法,在英國(guó)實(shí)行全面的、免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。1946 年,議會(huì)相繼通過(guò)了工業(yè)傷害法和國(guó)民保險(xiǎn)法,特別是國(guó)民保險(xiǎn)法,它強(qiáng)調(diào)實(shí)行普遍性原則,每一個(gè)英國(guó)公民一律投保,并按不同類(lèi)別分別領(lǐng)取養(yǎng)老金、工業(yè)傷殘補(bǔ)助、兒童補(bǔ)助、家庭補(bǔ)助、婦產(chǎn)補(bǔ)助、疾病補(bǔ)助、失業(yè)補(bǔ)助和附加補(bǔ)助等。1948 年又通過(guò)了國(guó)民補(bǔ)助法,以援助那些沒(méi)有資格領(lǐng)取國(guó)民保險(xiǎn)的處于特殊狀況下的人。1948年頒布了兒童法,對(duì)被拋棄的兒童提供服務(wù),這項(xiàng)立

16、法為個(gè)別社會(huì)服務(wù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),后來(lái)其服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大到老人、精神失常者、喪失生活能力者等有特殊需要的人。1968 年,威爾遜政府把衛(wèi)生部和社會(huì)保障部合并,成立了統(tǒng)一的衛(wèi)生與社會(huì)保障部,管理福利方面的事務(wù),只有教育和個(gè)別社會(huì)服務(wù)等少數(shù)項(xiàng)目歸地方政府管理。 依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué),概括二戰(zhàn)后英國(guó)建設(shè)福利國(guó)家的特點(diǎn)。(8分)41 1650-1900世界人口的變化依據(jù)斯塔夫里阿諾斯全球通史整理年代歐洲亞洲非洲美國(guó)和加拿大人口數(shù)(單位百萬(wàn))占世界人口百分比人口數(shù)(單位百萬(wàn))占世界人口百分比人口數(shù)(單位百萬(wàn))占世界人口百分比人口數(shù)(單位百萬(wàn))占世界人口百分比1650年10018.333060.610018.3

17、10.21750年14019.247965.89513.110.11850年26622.774963.9958.1262.31900年40124.993758.31207.4815.1任選表格中兩個(gè)地區(qū)說(shuō)明該地區(qū)人口的變化特點(diǎn)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析該地區(qū)人口變化特點(diǎn)的成因。8分海淀區(qū)高三年級(jí)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期期中練習(xí) 文科綜合能力測(cè)試(歷史部分)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)20164第一部分(選擇題,共48分)121314151617181920212223第二部分(非選擇題,共52分)37. (34分) (1) (10分) 古羅馬疆域廣大是一個(gè)多民族國(guó)家,其法治特點(diǎn)對(duì)西方近代民主法治政治產(chǎn)生了

18、深遠(yuǎn)的影響。 漢帝國(guó)是統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)制國(guó)家,其外儒內(nèi)法的統(tǒng)治特點(diǎn)對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,張騫開(kāi)辟的絲綢之路溝通歐亞,對(duì)東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(2)(12分)經(jīng)濟(jì)主張:對(duì)國(guó)內(nèi)消費(fèi)者征收消費(fèi)稅。背景:政治上英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生,反對(duì)封建特權(quán)和君主專制;經(jīng)濟(jì)上英國(guó)工商業(yè)得到發(fā)展,重商主義逐漸成為主要經(jīng)濟(jì)思想;思想上啟蒙思想產(chǎn)生,維護(hù)人權(quán)和平等的觀念成為人們的追求。(3) (12分) 解讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(12分)第一等(129分)觀點(diǎn)明確;能有機(jī)結(jié)合材料并充分利用史實(shí),多角度論證觀點(diǎn);邏輯嚴(yán)密,論述充分,表達(dá)清晰。第二等(85分) 觀點(diǎn)較明確;能結(jié)合材料或利用相關(guān)史實(shí)論證;論述較充分,表達(dá)清晰。第三等(40 分) 觀點(diǎn)不明確;未能利用材料或史實(shí)解釋觀點(diǎn);論述欠充分,表達(dá)不清晰。40(10分)農(nóng)耕區(qū)擴(kuò)展的特點(diǎn):由黃

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