濟(jì)南版八年級上冊期中生物試題

1、八年級上學(xué)期期中生物試卷一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共50分）1花生種子和小麥種子都具有的結(jié)構(gòu)是（）A種皮和胚B種皮、胚、胚乳C胚和胚乳D胚乳和子葉2下列屬于花序的是（）ABCD3下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（）A將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是兩性花B通過對玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象C玉米的果實(shí)含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠D玉米種子萌發(fā)所需養(yǎng)料主要來自于胚乳4在一棵蘋果樹上可以結(jié)出紅富士、金帥、小國光三個(gè)品種的蘋果，采用的繁殖方式是（）A種子繁殖B扦插C壓條D嫁接5鴨梨的果實(shí)甜，抗病力弱；杜梨的果實(shí)澀，抗病能力強(qiáng)

2、將鴨梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后該植株表現(xiàn)為（）A抗病力強(qiáng)，果澀B抗病力強(qiáng)，果甜C抗病力弱，果澀D抗病力弱，果甜6開花和傳粉是被子植物有性生殖的重要過程下圖為花的結(jié)構(gòu)與傳粉方式示意圖，下列敘述不正確的是（）A花粉在的花藥中成熟B是一朵花的主要部分C由柱頭、花柱、子房構(gòu)成D圖中所示的傳粉方式為異花傳粉7紫薯淀粉含量高，味香面沙口感好，比普通紅薯（地瓜）更受人們喜愛，采用扦插的方式既能加快繁殖，又能（）A保持品種的優(yōu)良性狀B促進(jìn)發(fā)生變異C避免病蟲害的發(fā)生D保持高產(chǎn)8下列繁殖過程中，屬于無性繁殖的是（）用土豆塊莖，培育出土豆幼苗 甜瓜依靠種子繁殖 試管嬰兒的誕生 將甲兔的乳腺細(xì)胞核，融合

3、到乙兔的去核卵細(xì)胞中，由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體 嫁接的柑橘 組織培養(yǎng)的麥苗ABCD9青蛙中能鳴叫的是雄蛙，它長有一對鳴囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲是（）A唱歌B吸引人們的注意C向雌蛙示愛D玩耍10下列能正確反映所列各概念間關(guān)系的是（）ABCD11人的卵細(xì)胞比精子大得多，這是因?yàn)椋ǎ〢卵細(xì)胞內(nèi)含有更多的染色體B形成受精卵時(shí)卵細(xì)胞起主導(dǎo)作用C卵細(xì)胞為受精卵的發(fā)育貯存著營養(yǎng)物質(zhì)D卵細(xì)胞中含有大量的遺傳物質(zhì)12下列有關(guān)生物遺傳和變異的相關(guān)敘述，正確的是（）A生物的性狀只受基因的影響B(tài)生物的性狀是指能夠用肉眼看到的生物的各種特征C所有的變異對生物體來說都是有益的D基因是DNA上有遺傳功能的片段13如圖為人體

4、體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖關(guān)于圖解的敘述不正確的是（）A染色體上的B表示顯性基因B如果B來自父方，則b來自母方C基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀D基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異14某細(xì)胞中有兩對基因，分別位于兩對染色體上，下列圖解中正確的是（）ABCD15下列屬于不遺傳變異的是（）A人工培育出的無籽西瓜B經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)會(huì)人的語言C一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子D通過基因工程培育出的抗蟲棉16“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說明生物界中普遍存在的現(xiàn)象是（）A適應(yīng)B遺傳C生殖D變異17下列所舉實(shí)例中，不是生物性狀的是（）A魚生活在水中B羊體表長毛C青

5、蛙的體表光滑D仙人掌的葉特化為刺18親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是（）A精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀B精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制性狀的基因C總在一起生活，長相就會(huì)相像D父母所有的性狀都遺傳給了子代19在XY型的性別決定中，決定后代性別的時(shí)期是（）A胎兒發(fā)育時(shí)B胎兒出生時(shí)C受精作用發(fā)生時(shí)D受精卵分裂過程中20下列性狀中，屬于相對性狀的是（）A豌豆的綠色和圓粒B狼的黃毛和狗的黑毛C狗的黃毛和短毛D人的單眼皮和雙眼皮21下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（）A精子和受精卵B卵細(xì)胞和體細(xì)胞C體細(xì)胞和受精卵D體細(xì)胞和精子22育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種這種育種方

6、法能夠成功，從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的（）A性狀B遺傳物質(zhì)C生活環(huán)境D生活習(xí)性23DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中的DNA對比來進(jìn)行堅(jiān)定的，該方法是目前各種親子檢測中最準(zhǔn)確的一種，準(zhǔn)確率可達(dá)99.99999%下列不能用來作為DNA親子鑒定的材料是（）A口腔上皮細(xì)胞B白細(xì)胞C父親精液樣本D成熟的紅細(xì)胞24正常情況下，人類精子的染色體組成是（）A22條+XB22條+YC22條+X或22條+YD22對+X或22對+Y25將美國甜玉米的胚和中國老玉米的胚乳嫁接，長出的植株種子是（）ABCD二、簡答題26如圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是桃的果實(shí)切面圖，圖丁是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)

7、學(xué)習(xí)了物種的延續(xù)后，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程繪制成的圖解請回答下列問題：（1）小敏同學(xué)說，圖甲中3是用進(jìn)行呼吸，6主要用進(jìn)行呼吸青蛙的生殖和發(fā)育在進(jìn)行，在青蛙的發(fā)育過程中，幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于發(fā)育（2）小勇同學(xué)說，一朵花的主要結(jié)構(gòu)是，在圖乙中所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊不同植物花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對穩(wěn)定的，因此，人們總是把花的特征作為的重要依據(jù)（3）小華同學(xué)說，圖丙中的可食部分7是由圖乙中的發(fā)育而來的，8是由圖乙中的發(fā)育而來的（4）小柯同學(xué)說，從圖丁可知，青蛙、桃樹個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是，這種生殖方式屬于27小明同學(xué)對遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣，他選擇

8、了有耳垂、無耳垂這對相對性狀，對家庭成員進(jìn)行了調(diào)查結(jié)果如下表，并繪制了圖甲請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：成員祖父祖母外祖父外祖母父親母親叔叔舅舅小明性狀有耳垂無耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂？有耳垂（1）根據(jù)表中的性狀表現(xiàn)，可推測這對相對性狀中的隱性性狀是（2）如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示那么，表中已確定為有耳垂的成員的基因組成是（3）小的外祖父、外祖母均有耳垂，小明的母親卻無耳垂，這種現(xiàn)象被稱為（4）小明沒有見過遠(yuǎn)在國外的舅舅，請你推測小明舅舅有耳垂的可能性是（5）小明父親的體細(xì)胞中控制耳垂這一性狀的基因是圖甲中的，其產(chǎn)生的精子類型是圖甲中的28我們每一個(gè)人是怎樣來到世界上的呢？如圖

9、所示是“人的由來”的相關(guān)圖譜，請根據(jù)圖中提示回答問題（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是A過程發(fā)生在內(nèi)，B過程主要是在中進(jìn)行，并通過4從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出（2）孩子會(huì)表現(xiàn)出父母雙親的遺傳性狀，原因是，所以，A中的染色體一般都是的29如圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，分析回答下列問題（1）染色體在體細(xì)胞內(nèi)是存在的，DNA分子也是存在的，DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為，它也是存在的（2）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是，b表示的結(jié)構(gòu)是，c表示的結(jié)構(gòu)是30圖1為男女體細(xì)胞的成對染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖，請分析回答：（1）由圖可知，在男性、女性的體細(xì)胞中各有條染色體（2）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色

10、體稱為性染色體，在男性、女性的體細(xì)胞中各有對性染色體，圖1中的圖表示男性的染色體排序（3）精子是由父親的產(chǎn)生的，圖2中精子甲的性染色體是染色體（4）圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是性（5）某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的概率問題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻重復(fù)步驟50次全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：組別組合1234567A（黃球與黃球組合）24272521283019B（黃球與白球組合）26

11、232529222031白球模擬的生殖細(xì)胞是（填“精子”或“卵細(xì)胞”）黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有性染色體步驟中將抓取的乒乓球放回原桶的目的是（填字母序號(hào)）A保證樣本數(shù)目足夠大B確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1：1C保證兩性生殖細(xì)胞的數(shù)量相等D保證兩性生殖細(xì)胞能夠互相結(jié)合為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，我們可以得出的結(jié)論是：生男生女取決于；生男生女的機(jī)會(huì)八年級上學(xué)期期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共50分）1花生種子和小麥種子都具有的結(jié)構(gòu)是（）A種皮和胚B種皮、胚、胚乳C胚和胚乳D胚乳和子葉【考點(diǎn)】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同【分析】

12、此題可從單子葉植物和雙子葉植物的異同來解答【解答】解：花生種子和菜豆種子一樣是雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚根、胚軸和兩片子葉組成，子葉由豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；小麥種子和玉米種子一樣是單子葉植物，種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成，胚乳是種子貯存養(yǎng)料結(jié)構(gòu)，可見，花生種子和小麥種子都具有的結(jié)構(gòu)式種皮和胚故選：A【點(diǎn)評】雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚根、胚軸和兩片子葉組成，子葉中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成，胚乳是種子貯存養(yǎng)料2下列屬于花序的是（）ABCD【考點(diǎn)】花的結(jié)

13、構(gòu)【分析】花序是指花排列于花枝上的情況，花序最簡單的形式是單生花，按照花序的結(jié)構(gòu)形式，可分為總狀花序、穗狀花序、柔荑花序、傘房花序、頭狀花序等【解答】解：被子植物的花，有的是單獨(dú)一朵生在莖枝頂上或葉腋部位，稱單頂花或單生花，如玫瑰、玉蘭、牡丹、蓮、桃等但大多數(shù)植物的花，密集或稀疏地按一定排列順序，著生在特殊的總花柄上花在總花柄上有規(guī)律的排列方式稱為花序花序的總花柄或主軸稱花軸，也稱花序軸，從圖片可以看出：屬于單生花，屬于花序故選：C【點(diǎn)評】此題可根據(jù)花序的特點(diǎn)看圖來解答3下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（）A將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是兩性花B通過對玉米實(shí)施人工輔助授

14、粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象C玉米的果實(shí)含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠D玉米種子萌發(fā)所需養(yǎng)料主要來自于胚乳【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精；果實(shí)和種子的形成【專題】熱點(diǎn)問題；歸納推理；植物的生殖專題【分析】植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，最終發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子【解答】解：A、花經(jīng)過傳粉和受精以后才能結(jié)出果實(shí)和種子 將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是兩性花，且進(jìn)行紫花傳粉，A正確B、人工輔助授粉能夠幫助玉米完成傳粉和受精，多結(jié)果實(shí)和種子，減少玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象B正確C、玉米種子在生物學(xué)意義上是果

15、實(shí)，因?yàn)槠浞N皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)，屬于穎果C錯(cuò)誤D、玉米種子中有胚乳，胚乳是玉米種子貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，D正確故選：C【點(diǎn)評】果實(shí)和種子的形成是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意4在一棵蘋果樹上可以結(jié)出紅富士、金帥、小國光三個(gè)品種的蘋果，采用的繁殖方式是（）A種子繁殖B扦插C壓條D嫁接【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接【分析】此題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用，思考答題【解答】解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對接

16、穗的遺傳性產(chǎn)生影響因此要想讓一株蘋果樹上可以結(jié)出紅富士、金帥、小國光三個(gè)品種的蘋果，就可以使用這幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可可見D正確故選：D【點(diǎn)評】掌握無性繁殖的幾種方式，其中做這題的關(guān)鍵是理解嫁接的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用5鴨梨的果實(shí)甜，抗病力弱；杜梨的果實(shí)澀，抗病能力強(qiáng)將鴨梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后該植株表現(xiàn)為（）A抗病力強(qiáng)，果澀B抗病力強(qiáng)，果甜C抗病力弱，果澀D抗病力弱，果甜【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接；植物的無性生殖【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是嫁接進(jìn)行繁殖的優(yōu)點(diǎn)解答時(shí)可以從嫁接的優(yōu)點(diǎn)方面來切入【解答】解：嫁接沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變

17、異，能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量常用于果樹、林木、花卉的繁殖上；也用于瓜類蔬菜育苗上嫁接分枝接和芽接兩大類，前者以春秋兩季進(jìn)行為宜，尤以春季成活率較高后者以夏季進(jìn)行為宜因此接穗成活后該植株果實(shí)具有接穗鴨梨的特點(diǎn)果實(shí)甜，而植株具有砧木杜梨的特點(diǎn)抗病能力強(qiáng)故選：B【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記嫁接能保持接穗品種的優(yōu)良性狀6開花和傳粉是被子植物有性生殖的重要過程下圖為花的結(jié)構(gòu)與傳粉方式示意圖，下列敘述不正確的是（）A花粉在的花藥中成熟B是一朵花的主要部分C由柱頭、花

18、柱、子房構(gòu)成D圖中所示的傳粉方式為異花傳粉【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)【解答】解：圖中雄蕊，花瓣，雌蕊A、花粉在雄蕊的花藥中成熟，花粉落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，正確B、雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，不正確C、雌蕊由柱頭、花柱、子房構(gòu)成，正確D、異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動(dòng)等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，進(jìn)行受精的一系列過程，圖中所示的傳粉方式為異花傳粉，正確故選：B【點(diǎn)評】花的結(jié)構(gòu)可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)7紫薯淀粉含量高，味香面沙口感好，比普通紅薯（地瓜）更受人們喜愛，采用扦

19、插的方式既能加快繁殖，又能（）A保持品種的優(yōu)良性狀B促進(jìn)發(fā)生變異C避免病蟲害的發(fā)生D保持高產(chǎn)【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接【分析】此題是關(guān)于扦插知識(shí)的選擇題，扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株【解答】解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖扦插過程中沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能使后代保持親本的優(yōu)良性狀故選：A【點(diǎn)評】關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí)，掌握常見的適合用扦插技術(shù)

20、繁殖的植物的例子，明確扦插的優(yōu)點(diǎn)，即可解答本題8下列繁殖過程中，屬于無性繁殖的是（）用土豆塊莖，培育出土豆幼苗 甜瓜依靠種子繁殖 試管嬰兒的誕生 將甲兔的乳腺細(xì)胞核，融合到乙兔的去核卵細(xì)胞中，由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體 嫁接的柑橘 組織培養(yǎng)的麥苗ABCD【考點(diǎn)】植物的無性生殖【分析】植物的有性生殖和無性生殖方式，由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖【解答】解：用土豆塊莖，培育出土豆幼苗、將甲兔的乳腺細(xì)胞核，融合到乙兔的去核卵細(xì)胞中，由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體、嫁接的柑橘、組織培養(yǎng)的麥苗，這些沒經(jīng)過兩性

21、生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無性生殖；甜瓜依靠種子繁殖、試管嬰兒的誕生經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖，C正確故選：C【點(diǎn)評】植物的有性生殖和無性生殖的區(qū)別是看有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合9青蛙中能鳴叫的是雄蛙，它長有一對鳴囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲是（）A唱歌B吸引人們的注意C向雌蛙示愛D玩?！究键c(diǎn)】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題【分析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，雄蛙有鳴囊能鳴叫，雌蛙沒有鳴囊【解答】解：春季、雄青蛙的高聲鳴叫，是為了吸引雌蛙前來，是求偶行為故選：C【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑10下列能正確反映所列各概念間關(guān)系的是（

22、）ABCD【考點(diǎn)】染色體、DNA和基因的關(guān)系【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA、基因的關(guān)系解答時(shí)可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基因的概念方面來切入【解答】解：細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的控制中心；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因基因決定生物的性狀一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因因此由小到大依次是細(xì)胞核染色體蛋白質(zhì)基因因此選項(xiàng)A符合題意故選：A【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記

23、染色體的組成分布、基因的概念功能11人的卵細(xì)胞比精子大得多，這是因?yàn)椋ǎ〢卵細(xì)胞內(nèi)含有更多的染色體B形成受精卵時(shí)卵細(xì)胞起主導(dǎo)作用C卵細(xì)胞為受精卵的發(fā)育貯存著營養(yǎng)物質(zhì)D卵細(xì)胞中含有大量的遺傳物質(zhì)【考點(diǎn)】精子和卵細(xì)胞，受精【分析】生殖細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的【解答】解：A、精子內(nèi)也含有更多的染色體A錯(cuò)誤B、形成受精卵時(shí)精子、卵細(xì)胞共同起主導(dǎo)作用B錯(cuò)誤C、卵細(xì)胞負(fù)擔(dān)受精卵的營養(yǎng)提供及后面的分裂形成子細(xì)胞的營養(yǎng)提供，所以要體積大，以備營養(yǎng)充足C正確D、精子中也含有大量的遺傳物質(zhì)D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評】卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)大，是與其提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)功能相適應(yīng)的12下列有關(guān)生物遺傳和變異的相關(guān)敘述，正確的

24、是（）A生物的性狀只受基因的影響B(tài)生物的性狀是指能夠用肉眼看到的生物的各種特征C所有的變異對生物體來說都是有益的D基因是DNA上有遺傳功能的片段【考點(diǎn)】基因控制生物的性狀；生物的性狀和相對性狀的概念；染色體、DNA和基因的關(guān)系；生物的變異【分析】此題考查的是有關(guān)遺傳和變異的知識(shí)，遺傳物質(zhì)，生物的變異，基因控制生物的性狀和環(huán)境因素對生物的影響，據(jù)此分析解答【解答】解：A、生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的基因是決定生物性狀的最小單位不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響如南方與北方環(huán)境因素中溫度

25、差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)故A錯(cuò)誤B、生物的性狀有的能夠用肉眼看見，如：有人無耳垂、單雙眼皮等；但是有些是人用肉眼看不清的，如人的血型、有些微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物，用肉眼難于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡甚至電子顯微鏡等，故B錯(cuò)誤C、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異有的變異對生物個(gè)體本身有利，有利于個(gè)體生存的變異是有利變異；對個(gè)體生存不利的變異是不利變異如玉米的子代有高

26、桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異故C錯(cuò)誤D、遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫做基因，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因故D正確故選：D【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題13如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖關(guān)于圖解的敘述不正確的是（）A染色體上的B表示顯性基因B如果B來自父方，則b來自母方C基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀D基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系【分析】基因位于染色體上，染色體是成對存在

27、的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分【解答】解：A、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，故A正確；B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個(gè)來自父方，另一個(gè)來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方，故B正確；C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來因此基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，故C正確；D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)，但隱性基因會(huì)一代代的傳遞下去，故D錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評】此題考查了基

28、因的顯性和隱性以及基因在親子代間的傳遞14某細(xì)胞中有兩對基因，分別位于兩對染色體上，下列圖解中正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】基因控制生物的性狀【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是成對的基因位于成對的染色體上解答時(shí)可以從基因、染色體在體細(xì)胞中的特點(diǎn)方面來切入【解答】解：在體細(xì)胞中，染色體成對，基因成對成對的基因在成對的染色體上，染色體的位置相同選項(xiàng)A中，A、a位置不同；選項(xiàng)B中，A與B，a與b不是一對基因；選項(xiàng)D中，成對基因的位置不同；因此只有選項(xiàng)C是正確的故選：C【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解成對的基因在成對的染色體上15下列屬于不遺傳變異的是（）A人工培育出的無籽西瓜B經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)會(huì)人的語言C一

29、對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子D通過基因工程培育出的抗蟲棉【考點(diǎn)】生物的變異；生物的遺傳和變異現(xiàn)象【分析】生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異【解答】解：選項(xiàng)中，A、C、D都是由遺傳物質(zhì)決定的變異，是遺傳的變異，能遺傳給后代；選項(xiàng)B中，經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)會(huì)人的語言是由環(huán)境因素引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代故B符合題意故選：B【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因16“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說

30、明生物界中普遍存在的現(xiàn)象是（）A適應(yīng)B遺傳C生殖D變異【考點(diǎn)】生物的遺傳和變異現(xiàn)象【分析】生物具有遺傳和變異的特性，這是生物的基本特征之一生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異【解答】解：遺傳是指親子間的相似性變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異“種豆得豆，種瓜得瓜”這句話說明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象故選：B【點(diǎn)評】遺傳是指親代與子代間性狀的相似性“種瓜得瓜，種豆得豆”是遺傳現(xiàn)象17下列所舉實(shí)例中，不是生物性狀的是（）A魚生活在水中B羊體表長

31、毛C青蛙的體表光滑D仙人掌的葉特化為刺【考點(diǎn)】生物的性狀和相對性狀的概念【分析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀，分析作答【解答】解：生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀如耳垂、皮膚的色澤、羊體表長毛、青蛙的體表光滑、仙人掌的葉化為刺，這些屬于形態(tài)特征；而魚生活在水中是魚類的生活習(xí)性、不是行為方式，不屬于性狀故選：A【點(diǎn)評】知道性狀和相對性狀的概念是解答此類題目的關(guān)鍵18親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是（）A精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀B精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制性狀的基因C總在一起生活，長相就會(huì)相像D父母所有的性狀都遺傳給了子代【考點(diǎn)】基因在親子代之間的傳遞

32、【分析】生物的性狀由基因控制，基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細(xì)胞中含有23對染色體；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上 在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，在形成受精卵的過程中，染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目【解答】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁如圖：故選B【點(diǎn)評】性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是控

33、制性狀的基因的遺傳19在XY型的性別決定中，決定后代性別的時(shí)期是（）A胎兒發(fā)育時(shí)B胎兒出生時(shí)C受精作用發(fā)生時(shí)D受精卵分裂過程中【考點(diǎn)】人的性別遺傳【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX【解答】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性遺傳圖解如圖：從圖解中看出：在X

34、Y型的性別決定中，決定后代性別的時(shí)期是受精作用發(fā)生時(shí)故選：C【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類的性別遺傳20下列性狀中，屬于相對性狀的是（）A豌豆的綠色和圓粒B狼的黃毛和狗的黑毛C狗的黃毛和短毛D人的單眼皮和雙眼皮【考點(diǎn)】生物的性狀和相對性狀的概念【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，解答時(shí)可以從相對性狀的概念方面來切入【解答】解：A、豌豆的綠色和圓粒，是豌豆的顏色和形狀，是兩種性狀，不是相對性狀，A錯(cuò)誤；B、狼的黃毛和狗的黑毛，是兩個(gè)物種，不是相對性狀，B錯(cuò)誤；C、狗的黃毛和短毛，是兩種性狀，不是相對性狀，C錯(cuò)誤；D、人的單眼皮和雙眼皮，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，

35、D正確故選D【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀21下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（）A精子和受精卵B卵細(xì)胞和體細(xì)胞C體細(xì)胞和受精卵D體細(xì)胞和精子【考點(diǎn)】基因控制生物的性狀【分析】此題考查的是生物體細(xì)胞、受精卵和生殖細(xì)胞之間的染色體的數(shù)目關(guān)系假如某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N條，則其受精卵的染色體數(shù)為2N條；精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N條【解答】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，在精子與卵細(xì)胞形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目，并且受精卵中的每一對染色體一條來自父方產(chǎn)

36、生的精子，一條來自母方產(chǎn)生的卵細(xì)胞因此，體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目相同，精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半故選：C【點(diǎn)評】解此題的關(guān)鍵是理解生殖過程中染色體的變化22育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種這種育種方法能夠成功，從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的（）A性狀B遺傳物質(zhì)C生活環(huán)境D生活習(xí)性【考點(diǎn)】遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用【分析】遺傳育種是通過系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動(dòng)植物新品種育種是通過創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性，以培育優(yōu)良動(dòng)植物新品種的技術(shù)，以遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，并綜合應(yīng)用生態(tài)、生理、生化、病理和生物統(tǒng)計(jì)等多種學(xué)科知識(shí)，遺傳育種對發(fā)展畜牧

37、業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義【解答】解：通過高能量、大劑量的射線照射或藥物處理，使得種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，DNA分子中，氫鍵等最容易被光量子撞擊離開原來的位置，雖然生物有自動(dòng)修復(fù)的本領(lǐng)，但是，在大劑量高強(qiáng)度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下，修補(bǔ)速度慢于破壞速度，當(dāng)停止照射或刺激后，生物分子通過化學(xué)反應(yīng)試圖重新變回原本的樣子，但是，由于先前的照射或刺激的時(shí)間太長，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)被打亂，要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來，幾乎不可能，這就導(dǎo)致了遺傳變異，這樣的變異有好也有壞，所以我們需要把種子種出來，研究它們的成長性狀，記錄，并通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化，從而篩選出優(yōu)良的品種，B正確故選：B【點(diǎn)

38、評】關(guān)鍵點(diǎn)：射線照射或藥物處理可以改變種子里的物質(zhì)，使之發(fā)生可遺傳的變異23DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中的DNA對比來進(jìn)行堅(jiān)定的，該方法是目前各種親子檢測中最準(zhǔn)確的一種，準(zhǔn)確率可達(dá)99.99999%下列不能用來作為DNA親子鑒定的材料是（）A口腔上皮細(xì)胞B白細(xì)胞C父親精液樣本D成熟的紅細(xì)胞【考點(diǎn)】細(xì)胞核中的遺傳信息載體-DNA【分析】生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳的控制中心是遺傳信息庫；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；【解答】解：ABC、口腔上皮細(xì)胞、白細(xì)胞、父親精液

39、樣本的細(xì)胞中都有細(xì)胞核，可以作為DNA親子鑒定的材料，不符合題意；D、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能作為DNA親子鑒定的材料，D符合題意；故選：D【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳物質(zhì)DNA在細(xì)胞核中24正常情況下，人類精子的染色體組成是（）A22條+XB22條+YC22條+X或22條+YD22對+X或22對+Y【考點(diǎn)】人的性別遺傳【分析】人的性別由性染色體決定人體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體；性染色體包括：X染色體和Y染色體含有一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性【解答】解：人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，其中22對是常染

40、色體男女都一樣，第23對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細(xì)胞受精時(shí)，如果是含22條+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44條+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22條+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44條+XY的受精卵并發(fā)育成為男性因此，在正常情況下，人體精子內(nèi)的染色體數(shù)目是22條+Y或22條+X遺傳圖解如圖：故選：C【點(diǎn)評】男性產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞：即含22條+X染色體的精子和含22條

41、+Y染色體的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞22條+X25將美國甜玉米的胚和中國老玉米的胚乳嫁接，長出的植株種子是（）ABCD【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接；植物的有性生殖；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用【分析】此題考查的主要是嫁接的知識(shí)，嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定，據(jù)此作答【解答】解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響由題意可知，美國甜玉米的胚是接穗，因此成活后長出的植株種子應(yīng)該和接穗的

42、一樣 從遺傳的方面來考慮也可以，胚是由受精卵發(fā)育來的，遺傳物質(zhì)在胚中，而胚乳只是提供營養(yǎng)物質(zhì)，因此，將美國甜玉米的胚和中國老玉米的胚乳嫁接，長出的植株種子應(yīng)該和提供胚的美國甜玉米一樣可見B符合題意故選：B【點(diǎn)評】熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問題，又能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活二、簡答題26如圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是桃的果實(shí)切面圖，圖丁是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)學(xué)習(xí)了物種的延續(xù)后，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程繪制成的圖解請回答下列問題：（1）小敏同學(xué)說，圖甲中3是用鰓進(jìn)行呼吸，6主要用肺進(jìn)行呼吸青蛙的生殖和發(fā)育在水進(jìn)行，在青蛙的發(fā)育過程中，幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部

43、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育（2）小勇同學(xué)說，一朵花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，在圖乙中4、5所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊不同植物花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對穩(wěn)定的，因此，人們總是把花的特征作為植物分類的重要依據(jù)（3）小華同學(xué)說，圖丙中的可食部分7是由圖乙中的2子房壁發(fā)育而來的，8是由圖乙中的6胚珠發(fā)育而來的（4）小柯同學(xué)說，從圖丁可知，青蛙、桃樹個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，這種生殖方式屬于有性生殖【考點(diǎn)】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程；花的結(jié)構(gòu)【專題】過程示意圖；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題【分析】（1）蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸；蝌蚪與青蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此青蛙的發(fā)育

44、過程屬于變態(tài)發(fā)育；（2）觀圖控制：1是花柱、2是子房、3是柱頭、4是花藥、5是花絲、6是胚珠；（3）花粉內(nèi)的精子和卵細(xì)結(jié)合形成受精卵，受精卵內(nèi)的每對染色體上的基因一條來自精子，一條來自卵細(xì)胞，受精卵發(fā)育成種子的胚，而桃樹果實(shí)則是由母本的子房壁發(fā)育而來的，據(jù)此解答【解答】解：（1）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸所以圖甲中的3蝌蚪是用鰓進(jìn)行呼吸，6青蛙主要用肺進(jìn)行呼吸蝌蚪與青蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育；（2）在圖乙中，最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊；雄蕊由

45、4花藥、5花絲組成；生物學(xué)家在對被子植物分類時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛?、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定所以人們把花的特征作為植物分類的重要依據(jù)（3）我們平時(shí)所食用的部分實(shí)際是果皮，由圖乙中的2子房壁發(fā)育而來8種子則是由6胚珠發(fā)育而來（4）小柯同學(xué)說，從圖丁可知，青蛙、桃樹個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 受精卵，這種生殖方式屬于有性生殖故答案為：（1）鰓； 肺； 水中； 變態(tài) （2）花蕊（雄蕊和雌蕊）； 4、5； 植物分類（3）2子房壁；6胚珠（4）受精卵； 有性生殖【點(diǎn)評】本題是一道綜合性較強(qiáng)的

46、題目，需要同學(xué)們熟知?jiǎng)又参锇l(fā)育的基本知識(shí)，又要仔細(xì)閱讀題目中提供的資料27小明同學(xué)對遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣，他選擇了有耳垂、無耳垂這對相對性狀，對家庭成員進(jìn)行了調(diào)查結(jié)果如下表，并繪制了圖甲請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：成員祖父祖母外祖父外祖母父親母親叔叔舅舅小明性狀有耳垂無耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂？有耳垂（1）根據(jù)表中外祖父、外祖母有耳垂，而母親無耳垂的性狀表現(xiàn)，可推測這對相對性狀中的隱性性狀是無耳垂（2）如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示那么，表中已確定為有耳垂的成員的基因組成是Aa（3）小的外祖父、外祖母均有耳垂，小明的母親卻無耳垂，這種現(xiàn)象被稱為變異（4）小明沒有見過遠(yuǎn)在國外的舅舅

47、，請你推測小明舅舅有耳垂的可能性是75%（5）小明父親的體細(xì)胞中控制耳垂這一性狀的基因是圖甲中的，其產(chǎn)生的精子類型是圖甲中的和【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來【解答】解：（1）父母都無此性狀，但生出有此性狀的子女，則控制該性狀的基因?yàn)殡[性基因，從外祖父、外祖母有耳垂，而母親無耳垂，因此無耳垂是隱性性狀

48、，由隱性基因控制（2）顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，那么，祖父有耳垂，祖母無耳垂，叔叔無耳垂，因此叔叔無耳垂的基因組成是aa，其中一個(gè)a一定來源于祖父，而祖父有耳垂，因此祖父有耳垂的基因組成是Aa；外祖父有耳垂，外祖母有耳垂，母親無耳垂，無耳垂的基因組成是aa，其中a一定來源于外祖父外祖母，因此外祖父外祖母有耳垂的基因組成是Aa故表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是Aa（3）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳，生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異；小明的

49、外祖父、外祖母均有耳垂，小明的母親卻無耳垂，這是親子之間的性狀差異，因此這種現(xiàn)象被稱為變異（4）外祖父外祖母有耳垂，母親無耳垂，小明舅舅有耳垂的可能性是75%（或3/4）遺傳圖解如圖：（5）小明父親的體細(xì)胞中控制耳垂這一性狀的基因Aa是圖甲中的在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，因此圖甲中和能夠表示小明的爸爸產(chǎn)生的精子類型故答案為：（1）外祖父、外祖母有耳垂，而母親無耳垂；無耳垂 （2）Aa；（3）變異；（4）75%； （5

50、）；和【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞28我們每一個(gè)人是怎樣來到世界上的呢？如圖所示是“人的由來”的相關(guān)圖譜，請根據(jù)圖中提示回答問題（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是1卵巢A過程發(fā)生在2輸卵管內(nèi)，B過程主要是在3子宮中進(jìn)行，并通過4胎盤從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出（2）孩子會(huì)表現(xiàn)出父母雙親的遺傳性狀，原因是孩子的遺傳物質(zhì)（或染色體）一半來自精子（或父方）一半來自卵細(xì)胞（或母方），所以，A中的染色體一般都是成對存在的【考點(diǎn)】人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；胚胎發(fā)育過程【專題】過程示意圖；歸納推理；人的生殖和發(fā)育專題【分析】圖一是人類精子、卵細(xì)胞的產(chǎn)生、受精過程

51、、胚胎發(fā)育，及人的發(fā)育過程；圖二、三是女性的生殖系統(tǒng)，主要包括1是卵巢，2是受精卵，3是子宮，4是胎盤，5是臍帶在人的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的但在形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體要減半；生物的性狀是由成對的基因控制的【解答】解：（1）圖中1卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素受精的場所是輸卵管，子宮是胎兒發(fā)育的場所，因此，A過程發(fā)生在2輸卵管內(nèi)，B過程主要是在3子宮中進(jìn)行的，并通過4胎盤從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時(shí)將廢物排出（2）孩子會(huì)表現(xiàn)出父母雙親的遺傳性狀，原因是孩子的遺傳物質(zhì)一半來自父方一半來自母方，所以A中的染色體一般都是成對存在的，共有46條染色體故答案為：（1）1卵巢；2輸卵管；3子宮；胎盤；（2）孩子的遺傳物質(zhì)（或染色體）一半來自精子（或父方）一半來自卵細(xì)胞（或母方）；成對存在【點(diǎn)評】此題涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題29如圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，分析回答下列問題（1）染色體在體細(xì)胞內(nèi)是成對存在的，DNA分子也是成對存在的，DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為基因，它也是成對存在的（2）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是染色體