2015年揚(yáng)州中考語文模擬試卷附答案

1、2015年揚(yáng)州市中考語文模擬試卷（附答案）揚(yáng)州市2015年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文模擬試卷（滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）說明：1.本試卷共6頁，計(jì)22題（包含選擇題：第15題、第11題，共6題），滿分150分，考試時(shí)間150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2.答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)準(zhǔn)確無誤地填寫在答題卡相應(yīng)的位置上，同時(shí)務(wù)必在試卷的裝訂線內(nèi)將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、畢業(yè)學(xué)校填好，在試卷第一面的右下角填好座位號(hào)。3.所有的試題都必須在專用的“答題卡”上作答，選擇題用2B鉛筆作答，非選擇題在指定位置用0.5毫米黑色水筆作答。在試卷或草稿紙上答題無效。一、積累運(yùn)用

2、（34分）1.下列加點(diǎn)字的注音，全部正確的一組是（2分）A.解剖（pou）聯(lián)袂（m3i）愚氓（me?潰？稱心如意（che?潰？B.提防（di）倔強(qiáng)（ji4?潰？畸形（qi）分道揚(yáng)鑲（biao）C.靜謐（mi）教誨（hui）佯攻yd?滿載而歸（zai）D.庇護(hù)（pi）干涸（he）粗獷（kua?潰？鍥而不舍（qi）2.下面語段中，表述沒有錯(cuò)誤的一句是（2分）（A）隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。？M（B）這一問題已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。？M（C）我國正在制訂中小學(xué)生漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅寫得規(guī)范和美觀，還要會(huì)認(rèn)會(huì)寫。？M（D）學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字

3、書寫的重要性。3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（2分）（B）A.“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”在太空中兩次完美對(duì)接，令人目瞪口呆。B.城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。C.近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑種種食品安全問題雨后春筍般出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。D.當(dāng)周立波用一句地道的揚(yáng)州話開場(chǎng)白拉開“立波下江南”的序幕時(shí)，體育公園內(nèi)掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)耳貴。4.依次填入橫線的語句順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）文言文是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，難就難在文言文寫作年代久遠(yuǎn)，背景復(fù)雜，古今漢語有聯(lián)系，也有一些差異。閱讀文言文時(shí)，要借助注釋，了解課文出處、寫作背景、文化常識(shí)、

4、與課文有關(guān)的作者經(jīng)歷，讀懂字句，疏通文意，進(jìn)而更好地理解課文的文化內(nèi)涵和表達(dá)的情感。用好注釋，最重要的還是要學(xué)會(huì)分析，獨(dú)立思考。然而，拐杖不是腿。注釋，好比拐杖，它可以幫助我們逐步掌握學(xué)習(xí)文言文的門徑。A.B.C.D.5.下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A.莎士比亞的主要作品有李爾王哈姆雷特奧賽羅等，威尼斯商人和羅密歐與朱麗葉為其著名的悲劇。B.丹麥的小說家、詩人約翰尼斯延森的小說安恩和奶牛構(gòu)思出人意料，卻又在情理之中，小說表現(xiàn)出的是人的善良和仁愛。C.朱自清的游記散文綠，描繪了梅雨潭生機(jī)勃勃、綠意盎然的自然景觀，表現(xiàn)了作者對(duì)生命的熱愛，對(duì)大自然的向往之情。D.捕蛇者說黔之

5、驢都出自“唐宋八大家”之一柳宗元之手，前者表現(xiàn)他對(duì)民生的熱切關(guān)注，后者表現(xiàn)他對(duì)人生的冷峻思考。6.讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）瘦西湖的美，美在她窈tiao曲折的一湖碧水。宛如錦帶，如風(fēng)如拂，時(shí)放時(shí)收。而那些園林的美，在于它不僅有南方之秀美，也有北方之雄juno南方多雅閣別院，建設(shè)異常精致，總讓人忍不住zhu6磨，卻不忍把玩，惟有對(duì)著鏤空的石窗無限xi&想。7.默寫。（每空1分，共9分）（1）海內(nèi)存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀川）（2），在河之洲。（詩經(jīng)二首）（3）工欲善其事，。（論語）（4）,便引詩情到碧霄。（劉禹錫秋詞）（5）予獨(dú)愛蓮之出

6、淤泥而不染，。（周敦頤愛蓮說）（6）,聽取蛀聲一片。（辛棄疾西江月）（7）橫眉冷對(duì)千夫指，。（魯迅自嘲）（8）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，_,_。（魚我所欲也）8.綜合性學(xué)習(xí)。（9分）揚(yáng)州的“老玩意兒”既是歷史的見證，又是文化的沉淀。為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織同學(xué)們參與以“走近揚(yáng)州的老玩意兒”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）請(qǐng)你為“探訪家鄉(xiāng)的老玩意兒”的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題，并寫明相應(yīng)的調(diào)查對(duì)象。（2分）（2）下面是某小組同學(xué)搜集到的資料，請(qǐng)你圍繞“揚(yáng)州的老玩意兒得以傳承的原因”整理出兩條主要信息（4分）【材料一】揚(yáng)州木刻年畫的圖像大多以象征、諧音、表意、用典等手法，借形寓意，諧

7、音寓意，表號(hào)寓意或幾種手法混合運(yùn)用，寄寓人們對(duì)福祿壽喜財(cái)?shù)壤硐氲钠谂?，民間稱“討口彩”，增加了室內(nèi)外裝飾的趣味。因而，年畫深受人們的喜愛。【材料二】在江蘇省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，揚(yáng)州彩燈榜上有名。它造型多樣，是集紙?jiān)?、裝裱、剪紙、書畫、詩文、木刻為一體的高檔藝術(shù)品。2011年元宵節(jié)11組揚(yáng)州彩燈亮相臺(tái)灣燈會(huì)展現(xiàn)“詩畫瘦西湖”，彩燈為吉慶營造了濃厚的喜慶氛圍。【材料三】剪紙是揚(yáng)州古老的民間藝術(shù)，它題材廣泛，造型生動(dòng)活潑，是揚(yáng)州民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對(duì)美好生活的向往。（3）活動(dòng)過程中，同桌小明搜集了大量的資料，對(duì)本組的研究內(nèi)容有較深

8、入的理解，大家推薦他在全班展示學(xué)習(xí)成果，膽小的他卻反復(fù)推辭，你鼓勵(lì)他說：“”小明終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。（50字左右）（3分）二、閱讀理解（56分）（一）古詩賞析（6分）漁翁柳宗元漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，?G乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐?！咀⑨尅勘酒谧髡弑毁H永州是所作。西巖：湖南永州西山。？G乃：象聲詞，搖櫓的聲音。無心：指云自由自在飄動(dòng)。9.（1）“曉汲清湘燃楚竹”中不說汲“水”燃“薪”，而用“清湘”、“楚竹”借代有什么意蘊(yùn)？（2分）（2）“煙銷日出不見人，？G乃一聲山水綠”描繪了一個(gè)什么樣的境界？表達(dá)了作者什么樣的心境？（4分）（二）閱讀下面兩段文言文，完成

9、1013題。（16分）【甲】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之。稍出近之，？然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰，“技止此耳！”因跳踉大？，斷其喉，盡其肉，乃去。（柳宗元黔之驢）【乙】河之魚，有豚其名者，游于橋間，而觸其柱，不知遠(yuǎn)去。怒其柱之觸己也，則張頰植鬣，怒腹而浮于水，久之莫?jiǎng)?。飛鶯過而攫之，碟其腹而食之。（選自蘇軾二魚說）【注釋】植：豎立。鬣（li3）:這里指魚的鰭。磔（zhe）分裂肢體。10.解釋下列句中

10、加點(diǎn)的詞。（4分）（1）蹄之（）（2）益習(xí)其聲（）（3）不知遠(yuǎn)去（）（4）飛鶯過而攫之（）11.下列加點(diǎn)詞語意義或用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）A.蔽林間窺之輟耕之壟上（陳涉世家）B.然往來視之頹然乎其間者，太守醉也（醉翁亭記）C.碟其腹而食之雖多忌克，而能以天下事為己任（趙普）D.虎見之，龐然大物也，以為神以叢草為林（幼時(shí)記趣）12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。（2）虎因喜，計(jì)之曰，“技止此耳！”（3）怒其柱之觸己也。13.兩文都是古代寓言。甲文說明了的道理；乙文則啟發(fā)我們。（4分）（三）閱讀笑面人生是幸福，完成第14-17題。（17分）笑面人生是幸

11、福文/燦爛陽光下生命的進(jìn)程中，常常會(huì)遇到許多問題，凡屬問題，多多少少會(huì)影響到自己的心境，于是，悲哀有之，傷感有之，郁郁有之，壓抑有之，嚎啕更有之。這種情況，在我看來卻是大可不必。人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意義發(fā)揮得淋漓盡致，不管是發(fā)生了什么事，首要的是處理問題的方式方法和態(tài)度，決不是如遭滅頂之災(zāi)或無病呻吟。生命就是斗爭(zhēng)，與天斗，與地斗，與人斗，斗爭(zhēng)中無可避免會(huì)受傷和毀滅，面對(duì)困難和挫折，遇到打擊和傷痛，只要面向陽光，就不會(huì)陷于陰影，所以要笑面人生。這世界，大自然，社會(huì)存在許多哲理，需要隨時(shí)去體會(huì)，去感悟。世間萬事萬物都是相輔相成的，這是矛盾，也是哲理，因此，即使有一時(shí)的讓人難以承受的

12、痛苦和磨難，也不會(huì)是毫無意義和價(jià)值，至少，它可以使我們吃一塹長一智，讓意志更堅(jiān)定，思想和人格更成熟。當(dāng)下一個(gè)困難和挫折到來時(shí)，就會(huì)更平靜地面對(duì)，更樂觀地去處理。笑面人生，要有一份超然。當(dāng)好心不得好報(bào)時(shí)，要豁達(dá)。當(dāng)有人顛倒黑白時(shí)，也無須在意。對(duì)待命運(yùn)也一樣，人活世間，本來就有高低貴賤，人生有如一樹花開，同發(fā)一枝，隨風(fēng)而逝的景況不一，有墜于綠茵，或掉入污泥，貴賤殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美麗，這是自然法則，也是生命的定律。笑面人生，應(yīng)會(huì)適時(shí)抽身。人生走錯(cuò)路的時(shí)候有很多，走錯(cuò)了沒關(guān)系，只是千萬別一條道走到黑。俗語也說“不要只在一棵樹上吊死?！钡览硐嗤?，不要舍不得抽身而退，不要心存幻想和僥

13、幸?？鬃釉鴩@：“尺蟆之曲，是為伸也?！币粡堃怀?，文武之道，收回拳頭，再打出去才會(huì)更加有力。笑面人生，無妨偶爾認(rèn)輸。對(duì)一些難以糾纏的麻煩，認(rèn)輸也沒什么可惜。比如失戀，就當(dāng)是患了一次感冒，即使是重感冒，也不過如此，一時(shí)的痛苦難免，但傷痛欲絕，哭哭啼啼又是何必？這世界最不缺的就是人！不屬于你的，就不應(yīng)該去可惜，即使是應(yīng)該屬于你，但得之，我幸；失之，我命。塞翁失馬，焉知非福，也許，人生下一個(gè)驛站，有一道更美麗的風(fēng)景。所以，別去置身于無謂的我是人非的旋渦，更不要在爾虞我詐中摩擦。人，雖不能決定自己生命的長短，但完全可以擴(kuò)展生命的寬度、深度和廣度。雖不能改變自己的容貌，但完全可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)燦爛的笑容，而世間

14、萬事萬物只有笑容最美！只要掌握好自己，充分運(yùn)用好今天的一切，幸福就是不遠(yuǎn)的距離。人，必須豁達(dá)大度，才不至于鉆入死胡同或牛角尖，才能樂觀進(jìn)取，才能站得高看得遠(yuǎn)；豁達(dá)才有大度，才有嚴(yán)于律己，寬于待人，從而自己開朗，快樂也帶給了別人，生活的氛圍就處處充斥著愉悅的溫情。郁悶是因?yàn)橄氩婚_，拿不起，放不下，心有千千結(jié)，無心之事，有意接受并堆積于心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所難免！試問，這種活法，又會(huì)幸福到哪去？幸福原本就這么簡單，不在于擁有多，而在于計(jì)較少！計(jì)較多，是負(fù)擔(dān)，是一種意義的失；計(jì)較少，也非不足，而是另一種程度上的余；舍也不是棄，棄也不是無，而是另一意義上更寬廣的擁有和拾取。生命中應(yīng)時(shí)時(shí)讓

15、自己擁有一顆輕松自如的心，一份樂觀豁達(dá)的心智，不管風(fēng)起云涌，不管世事變化和滄桑變遷，擁有一片屬于自己的滿足而寧靜的天空，才會(huì)有笑面人生的永恒?。ㄟx自紅袖添香網(wǎng)站）14.笑面人生是幸福，在文中具體指要做到哪幾點(diǎn)？（4分）15.如何理解“幸福原本就這么簡單，不在于擁有多，而在于計(jì)較少！”這句話的含義？（4分）16.文中劃線句子用了什么論證方法？有什么作用？（4分）17.在我們讀過的課外名著中，有很多面對(duì)困難和挫折，遇到打擊和傷痛后，仍然笑面人生的人物，請(qǐng)說出其中的一位，并聯(lián)系文章說說自己的理由。（5分）人物：理由：（四）閱讀下文，完成1821題。（17分）改變世界的力量文/孫道榮兒子讓他去城里住幾

16、天。兒子大學(xué)畢業(yè)之后，在城里找了工作，談了女朋友，結(jié)了婚，現(xiàn)在，總算也買了屬于自己的房子，這都是兒子自己努力的結(jié)果，他這個(gè)當(dāng)?shù)?，基本上沒幫上什么忙，除了當(dāng)年供他上學(xué)之外。聽說這幾年城里的房子賊貴，一個(gè)衛(wèi)生間，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他家四間大瓦房的錢，換句話說，即使他和老伴將鄉(xiāng)下的老宅賣了，連給兒子買個(gè)毛坑都不夠。城里他也是呆過的，那還是十多年前的事了。那時(shí)候，兒子剛考上大學(xué)，這可是整個(gè)村莊的驕傲?？墒?，高昂的學(xué)費(fèi)，讓他犯了難，靠土疙瘩里摳點(diǎn)錢，根本擔(dān)負(fù)不起。不得已，他也進(jìn)城了，加入了農(nóng)民工大軍。他沒文化，又沒技術(shù)，只能找最臟最苦最累的活，他掃過馬路，幫人家看過倉庫，做過扛包的苦力，在毒日頭下挖過一個(gè)個(gè)坑

17、，汗流狹背地踩過三輪車，最后，一個(gè)做包工頭的老鄉(xiāng)，將他領(lǐng)了過去，在老鄉(xiāng)的施工隊(duì)里做小工。老鄉(xiāng)的施工隊(duì)，蓋了一幢又一幢樓房，眼看著一片片光禿禿的土地上，豎起一幢幢漂亮的房子，他眼睛都看直了，城里的房子可真漂亮啊。工友們見他看傻了的樣子，跟他逗樂取笑，你也給兒子先買一套吧，這樣，兒子將來畢業(yè)了留在城里，就算有個(gè)根了。他嘿嘿干笑幾聲，就他那點(diǎn)工錢，勉強(qiáng)供兒子上學(xué)用，年底了，連回家的路費(fèi)，往往都得跟工友借，在城里買房子？下輩子吧。還是兒子有出息，工作才五六年，就在城里買了房子，雖說房子很小，又破舊，是十幾年前的老房子，聽說還向銀行貸了一大筆款，但到底在城里有了自己的窩，而且，人家銀行肯將錢借給你，憑什

18、么？說明你可信，有能耐，能還得起。他想，兒子在城里，這就算真正站住腳了。不像自己，雖然也在城里流血流汗打拼了三五年，可是連個(gè)小小的印記都沒有。誰知道你也在這個(gè)城里生活了幾年呢，施工隊(duì)蓋過那么多房子，但他不是瓦工，沒砌過一塊石專；不是木工，沒刨過一根木；不是電工，沒拉過一根電線他只是個(gè)小工，搬來運(yùn)去，扛東遞西，幾乎每一顆黃沙，每一粒水泥，每一塊板材上，可能都留下過他的汗水，但僅憑這一點(diǎn)，就認(rèn)為樓房是自己蓋的，他可不好意思說。兒子大學(xué)畢業(yè)后，他就拖著疲憊的身子，回到了鄉(xiāng)下，他太累了，身子骨已經(jīng)不行了，而且，他也實(shí)在放不下地里的莊稼，圈里的牲口，還有廚房里的老伴。又要進(jìn)城了，這讓他有點(diǎn)激動(dòng)。他不知道

19、，好多年過去了，城里變成什么樣了？十幾年前，新蓋的樓房，高大的腳手架，睡過的低矮的工棚，黑乎乎的飯盒子排著隊(duì)從他面前閃過。忽然，有一抹淺淺的綠色，一閃而過。那么綠，那么翠，那么嫩。他想啊想啊，終于想起來了。對(duì)了，就是它，爬山虎。那天，在雜亂的工地上，他發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎的幼苗，從一堆建筑材料中探出了幾片嫩芽。他認(rèn)得它，鄉(xiāng)下到處都能見到它的影子，如果是在莊稼地里見到它，它會(huì)毫不猶豫地將它連根拔起，扔掉?？墒牵F(xiàn)在是在城里，在到處是磚頭水泥和鋼筋的建筑工地上，這一抹綠，顯得那么無辜，那么脆弱，也那么好看。他彎下腰，小心翼翼地將它連同邊上的泥土，一起挖了起來。然后，他找到一幢剛竣工的樓房墻角，將碎磚碎

20、瓦扒開，種了下去，并從工棚后面，為它弄來了幾捧泥土，覆蓋在它的周圍。種下爬山虎不久，他們就搬到了另一個(gè)工地去施工了，他也慢慢忘記了它。不知道為什么會(huì)突然又想起它，也許那是在他看來，惟一帶給這個(gè)城市的改變吧。這么多年過去了，那株當(dāng)年的爬山虎，也許早枯死了，或者什么時(shí)候被人當(dāng)作野草拔除掉了。兒子在車站接到他，然后一起坐公交車，回兒子的家。城里的變化太大了，他完全認(rèn)不得它了。輾轉(zhuǎn)來到兒子住的小區(qū)。是個(gè)老小區(qū)，房子都有點(diǎn)破舊了，很多房子的外墻，變得班駁，與周邊的新小區(qū)相比，顯得有點(diǎn)寒酸。模模糊糊有點(diǎn)印象，但他不能確定，當(dāng)年他們有沒有在這個(gè)小區(qū)施工過。兒子的家在二樓。只有一個(gè)房間，一個(gè)客廳，客廳還正對(duì)著

21、另一幢樓的外墻。兒子沒有足夠的錢，買面積大一點(diǎn)，朝向好一點(diǎn)的房子。他拉開客廳的窗簾。他突然怔住了，只見對(duì)面那幢樓的墻壁上，爬滿了爬山虎，從兒子家客廳的窗戶望過去，郁郁蔥蔥，就像一片綠色的海洋。他問兒子，對(duì)面墻上的爬山虎，是誰栽種的？兒子回答，聽老鄰居說，那幢房子剛交付時(shí)，就有了，也許是飛來的種子扎了根，也許是有人無意間種下的。也沒人特別在意他，十幾年下來，就爬滿整面墻了。他的眼睛，忽然有點(diǎn)澀，有點(diǎn)濕，有點(diǎn)熱。他揉揉自己的眼睛，他不能確定，它就是自己種下的那株爬山虎，但他想，不管是誰種下的，它改變了一面墻，也改變了這個(gè)世界。（選自青年文摘2011年10月第20期）18.說說老人十幾年前進(jìn)城，在城

22、市中留下了哪些印記？（3分）19.文章第段記敘的順序是什么，為什么要交代這段經(jīng)歷？（4分）20.從下面兩個(gè)句子中選擇一個(gè)句子進(jìn)行賞析。（4分）（1）只見對(duì)面那幢樓的墻壁上，爬滿了爬山虎，從兒子家客廳的窗戶望過去，郁郁蔥蔥，就像一片綠色的海洋。（2）十幾年前，新蓋的樓房，高大的腳手架，睡過的低矮的工棚，黑乎乎的飯盒子排著隊(duì)從他面前閃過。我選（）句，賞析：21.結(jié)合全文，聯(lián)系你的生活中遇到的同樣艱辛的勞動(dòng)者，談?wù)勀銓?duì)“改變世界的力量”的深刻理解。（80100字）（6分）80100三、作文（60分）22.閱讀下面文字，按要求作文。不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗

23、，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗請(qǐng)以“也美麗”為題寫一篇文章。要求：在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)完整。除詩歌以外，文體不限，不少于600字。感情真摯，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用（34分）1.C（2分）2.B（2分）3.B（2分）4.D（3分）5.A（3分）6.窕峻琢遐（每空1分，共4分）7.（1）天涯若比鄰（2）關(guān)關(guān)雎鳩（3）必先利其器（4）晴空一鶴排云上（5）濯清漣而不妖（6）稻花香里說豐年（7）俯首甘為孺子牛（8）二者不可得兼，舍生而取義者也（每空1分，

24、共9分）8.（1）示例一：【問題】你的家鄉(xiāng)有哪些“老玩意兒"？【對(duì)象】社區(qū)居民示例二：【問題】您見過我們老家的什么“老玩意兒"？【對(duì)象】家中長輩（問題2分，對(duì)象1分，共3分）（2）揚(yáng)州“老玩意兒”具有極高的文化藝術(shù)價(jià)值揚(yáng)州“老玩意兒”寄托了人們的美好愿望（或揚(yáng)州“老玩意兒”是吉祥象征物）（每點(diǎn)2分，共4分）（3）示例：小明，不要害怕，你有優(yōu)勢(shì)的。你搜集這么多資料，可以先在小組里試試，然后再到班上展示，我們給你加油。大膽一點(diǎn)，好嗎？（圍繞“鼓勵(lì)”和“消除顧慮”作答，3分）二、閱讀理解（56分）（一）古詩賞析（6分）9.（1）“汲清湘”而“燃楚竹”給人超凡絕俗的感覺，似乎象征著

25、詩中人孤高的品格。（2分）（2）寫出了一個(gè)悅耳怡情，清寥得有幾分神秘的境界（2分），隱隱傳達(dá)出作者宦途坎坷既孤高又不免孤寂的心境，或寄情山水的思想和寓寄政治失意的孤憤（2分）。（大意對(duì)即可）（共4分）（二）閱讀下面兩段文言文，完成1013題。（16分）10.（1）用蹄子踢逐漸離開（4）抓?。靠?分，共4分）11.D（2分）12.（1）老虎（聽了）非常害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢子）將要咬自己，十分恐懼。（2）老虎因此而高興，盤算著驢的本領(lǐng)，心想：“它的本領(lǐng)只不過如此罷了！"（3）（河豚魚）怨恨橋的柱子碰撞了自己。（評(píng)分說明：結(jié)合語境理解，大意正確即可。每小題2分，共6分。）13.示例：沒有真本事終究會(huì)失?。ɑ颍褐灰?xì)心觀察、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)就會(huì)成功）。示例：遇到不痛快的事情，心胸要開闊，態(tài)度要冷靜（或：要勇于發(fā)現(xiàn)自身的問題，不能