人教部編版四年級語文下冊《26巨人的花園》隨堂練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上26.巨人的花園一、看拼音寫詞語。yn x  jìn zh  pò sn qì qián   h xiào chi chú lin jiá yáng yì zng tin lng kù二、下列加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是（ ）。 A. 覆蓋(fù) 一縷(l) B. 摟住(lu)喧鬧(xun)C. 樹蔭(yìn) 凋落(zhu) D. 叱責(zé)(chì)名牌(pái)3、 比一比，再組詞。 酷（ ） 拆（ ）

2、 添（ ） 損（ ） 增（ ） 醋（ ） 折（ ） 舔（ ） 捐（ ） 贈（ ）四、把下列詞語補(bǔ)充完整。()()盛開 ()()成蔭 ()()飄香狂風(fēng)()() 瑟瑟()() ()()呼嘯五、照樣子寫詞語。1.例：火辣辣（ABB）  2.例:瑟瑟發(fā)抖（AABC） 3.例:草翠花開（含近義詞）  六、查字典填空。 “損”用音序查字法先查_,再查音節(jié)_；用部首查字法先查_，再查_畫?！皳p”在字典里的解釋有：減少； 損害；損壞；刻薄；惡毒。在下列句子里“損”應(yīng)選擇哪種解釋？（填序號）1.損兵折將（ ） 2. 損人利己（ ） 3. 完好無損（ ） 七、下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他不同

3、的一項(xiàng)是（ ）。A.小鳥們快樂地飛舞歌唱。B.花兒們也從綠草叢中伸出頭來。C.霜把所有的樹枝涂成了銀色。D.園里長滿了柔嫩的青草,草叢中到處露出星星似的美麗花朵。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. 課文中多處運(yùn)用了對比的修辭手法。巨人回來前,花園是孩子們的樂園;巨人回來后,花園里一派凄涼。巨人醒悟前  叱責(zé)、趕走 孩子們;醒悟后和孩子們在一起玩耍。巨人砌墻后花園里總是冬天 的景象;拆墻后花園里 春天 降臨了。  2.與文章主題不符的一句話是( C )。 A.予人玫瑰,手有余香。 B.給永遠(yuǎn)比拿快樂。 C.投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。 D.分享是快樂的源泉。九、閱讀課文片段，回答問題?！?/p>

4、喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵?！班?是這么回事啊!”巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”1.這段文字的作者是國童話作家。 2.“沒有孩子的地方就沒有春天”中的“春天”指的是。 3.片段中描寫巨人醒悟后的行為的句子是,巨人在醒悟前對待孩子的態(tài)度是,兩者之間形成鮮明。 4.片段中“”和“”兩個(gè)詞語

5、表現(xiàn)出巨人深深的自責(zé)與悔恨。 5.“巨人終于明白”,他明白了什么?()A.春天不到花園里的原因,是自己太任性一次次趕走孩子們,沒有孩子的地方就沒有春天。B.因?yàn)榇禾爝€沒到來。6.巨人感謝孩子的原因是()A.孩子使他明白:快樂應(yīng)與大家一起分享,沒有孩子的地方就沒有春天。B.孩子給他帶來了快樂,孩子們和他一起玩耍。十、開心閱讀。種植春天從前，有一位國王，性格冷酷。他的國家里所有的地方都蓋著厚厚的白雪，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴望春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。這時(shí)，一位流浪已久的少女來到皇宮的門前。她懇求國王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺的地方，她實(shí)在太累太餓了。但是，國王

6、從來都不愿幫助別人，他叫隨從把少女趕走了?？蓱z的少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫，農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為她做了面包，煮了熱湯。他把面包和湯端到少女的面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。第二天奇跡出現(xiàn)了，盡管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墳?zāi)股?，竟然開滿了五彩斑斕的小花這里的春天來了！原來，這個(gè)女孩便是春天，農(nóng)夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她。于是便享受了她帶來的春天。原來，只要付出，就會有收獲，無論你付出得多么早或者多么晚。原來，沒有什么可以真正

7、死去，除了一顆冷酷的心。原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個(gè)人的手里，靜靜地等待我們?nèi)シN植和創(chuàng)造出來，等待我們用愛作中介，把冰凌百丈變成繁花萬朵。也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。1用“_”畫出這篇短文的中心句。2填一填。(1)春天不肯光臨國王的國家，其原因是_。(2)“在少女的墳?zāi)股?，竟然開滿了五彩斑斕的小花”，這是因?yàn)開。3對文中畫“”的句子的理解正確的是()A我們要保持安靜。B只要我們富有愛心，終會有收獲。C耐心等待，只有春天會到來。4假如你遇到了一位可憐的少女，你會怎么做？_答案：一、允許 禁止 破損 砌墻 呼嘯 拆除 臉頰 洋溢 增添 冷酷二、 D.三、冷酷 米醋 拆除 折斷 增添 舔手 損害 捐錢 增加 贈給四、鮮花 綠樹 鮮果 大作 發(fā)抖 北風(fēng)五、 1.綠油油 黑乎乎 急匆匆  2.洋洋得意 蠢蠢欲動 彬彬有禮3.生龍活虎 花紅柳綠 綠水青山  六、 S sun 扌 7 ； 七、D.八、1. 孩子們的樂園 叱責(zé)、趕走 和孩子們在一起玩耍冬天 春天   2. C 九、1.英王爾德2. 快樂3. 抱住了那個(gè)孩子大聲叱責(zé)對比