26、《三峽》復(fù)習(xí)

1、溫故而知新溫故而知新文言文復(fù)習(xí)文言文復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、加強(qiáng)誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感2、掌握課文基本知識(shí)3、能以本節(jié)課為例，掌握文言文復(fù)習(xí)的基本思路 復(fù)習(xí)點(diǎn)一：掌握重點(diǎn)作品的作家作品常識(shí)復(fù)習(xí)點(diǎn)一：掌握重點(diǎn)作品的作家作品常識(shí) 復(fù)習(xí)點(diǎn)二：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文章中的含義。復(fù)習(xí)點(diǎn)二：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文章中的含義。復(fù)習(xí)點(diǎn)三復(fù)習(xí)點(diǎn)三 理解常見(jiàn)文言虛詞理解常見(jiàn)文言虛詞復(fù)習(xí)點(diǎn)四：理解性背誦，原文默寫(xiě)復(fù)習(xí)點(diǎn)四：理解性背誦，原文默寫(xiě) 復(fù)習(xí)點(diǎn)五：理解并翻譯文章中的句子復(fù)習(xí)點(diǎn)五：理解并翻譯文章中的句子復(fù)習(xí)點(diǎn)六：理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容復(fù)習(xí)點(diǎn)六：理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。要點(diǎn)。復(fù)習(xí)點(diǎn)七：分析概括文章所表達(dá)的作

2、者的觀點(diǎn)態(tài)復(fù)習(xí)點(diǎn)七：分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。度。 復(fù)習(xí)點(diǎn)八：對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的復(fù)習(xí)點(diǎn)八：對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的體會(huì)和見(jiàn)解。體會(huì)和見(jiàn)解。 復(fù)習(xí)點(diǎn)一：掌握重點(diǎn)作品的復(fù)習(xí)點(diǎn)一：掌握重點(diǎn)作品的作家作品常識(shí)作家作品常識(shí) 對(duì)于對(duì)于三峽三峽，你知道哪些關(guān)于這，你知道哪些關(guān)于這篇文章的作家作品常識(shí)。篇文章的作家作品常識(shí)。文學(xué)常識(shí)：文學(xué)常識(shí)：.本文選自本文選自 ，作者是，他是，作者是，他是我國(guó)杰出的家，他所著的我國(guó)杰出的家，他所著的是我國(guó)古代最全面最系統(tǒng)的綜合性地理是我國(guó)古代最全面最系統(tǒng)的綜合性地理著作，文筆絢爛，語(yǔ)言清麗。著作，文筆絢爛，語(yǔ)言清麗。.三峽包括、。三峽包括、。

3、水經(jīng)注疏水經(jīng)注疏酈道元酈道元北魏北魏地理學(xué)地理學(xué)水經(jīng)注水經(jīng)注瞿塘峽瞿塘峽 巫巫 峽峽 西陵峽西陵峽 復(fù)習(xí)點(diǎn)二：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文章中的含義。實(shí)詞一般意義的實(shí)詞特殊實(shí)詞通假字一詞多義詞類活用古今異義文言詞語(yǔ)1通假字略無(wú)闕處（通“缺” 缺口）文言詞語(yǔ)2一詞多義1、自三峽七百里中 自非亭午夜分2、沿溯阻絕 絕巘多生怪柏文言詞語(yǔ)3詞類活用1、乘奔御風(fēng)2、良多趣味3、空谷傳響1、不見(jiàn)曦月2、夏水襄陵3、沿溯阻絕4、或王命急宣5、雖乘奔御風(fēng)不以疾也6、素湍綠潭7、霜旦8、屬引凄異陽(yáng)光，這里指太陽(yáng)上逆流而上有時(shí)即使急流的水下霜的早晨接連不斷。屬zh連接；引，延長(zhǎng)文言詞語(yǔ)4 -解釋下列不同顏色字詞方法點(diǎn)撥翻

4、譯單個(gè)的文言字詞時(shí)，分以下四種情況：翻譯單個(gè)的文言字詞時(shí)，分以下四種情況：1 1、如果此文言字詞書(shū)本上有注釋，翻譯時(shí)需、如果此文言字詞書(shū)本上有注釋，翻譯時(shí)需和書(shū)本上注釋保持一致。和書(shū)本上注釋保持一致。2 2、如書(shū)本上注釋沒(méi)有此文言字詞，須將包含、如書(shū)本上注釋沒(méi)有此文言字詞，須將包含此文言字詞的句子對(duì)號(hào)入座進(jìn)行翻譯，然后此文言字詞的句子對(duì)號(hào)入座進(jìn)行翻譯，然后看此文言字詞對(duì)應(yīng)哪一個(gè)現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思。看此文言字詞對(duì)應(yīng)哪一個(gè)現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思。3 3、通假字解釋時(shí)，應(yīng)先解釋其意義，最后在、通假字解釋時(shí)，應(yīng)先解釋其意義，最后在意義后面寫(xiě)上其本字。意義后面寫(xiě)上其本字。4 4、特殊字詞務(wù)必牢記。、特殊字詞務(wù)必牢記

5、。復(fù)習(xí)點(diǎn)三復(fù)習(xí)點(diǎn)三-理解常見(jiàn)文言虛詞在理解常見(jiàn)文言虛詞在文章中的含義文章中的含義虛詞“之”的用法“之之”字可用作代詞，又分幾種情況：字可用作代詞，又分幾種情況： 可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為為“他他”（他們）、（他們）、“它它”（它們）（它們）之字還可以作結(jié)構(gòu)助詞，譯為之字還可以作結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的的”；有的還作；有的還作為語(yǔ)氣助詞，可不翻譯。為語(yǔ)氣助詞，可不翻譯。之字還可以作為動(dòng)詞，譯作之字還可以作為動(dòng)詞，譯作“到、往、去到、往、去”等。等。（吾欲之南海吾欲之南海）虛詞“而”的用法“而而”字主要作連詞用，連接詞與詞，字主要作連詞用，連

6、接詞與詞，短語(yǔ)與短語(yǔ)，句子與句子，表示前短語(yǔ)與短語(yǔ)，句子與句子，表示前后兩部分的后兩部分的并列、承接、轉(zhuǎn)折并列、承接、轉(zhuǎn)折、遞遞進(jìn)、修飾進(jìn)、修飾等關(guān)系。等關(guān)系。方法點(diǎn)撥 理解常見(jiàn)文言虛詞在文章中的理解常見(jiàn)文言虛詞在文章中的含義和用法，可以把需要解答的虛含義和用法，可以把需要解答的虛詞放在文章中，按直譯的方法先對(duì)詞放在文章中，按直譯的方法先對(duì)號(hào)入座，從而確定這個(gè)虛詞的含義號(hào)入座，從而確定這個(gè)虛詞的含義及用法。及用法。復(fù)習(xí)點(diǎn)四：理解性背誦、原文默寫(xiě)復(fù)習(xí)點(diǎn)四：理解性背誦、原文默寫(xiě)2005湖北襄樊21、本文寫(xiě)景善于抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，寥寥幾筆，便能將景物的神韻表現(xiàn)出來(lái)，如只用“，”8個(gè)字，便寫(xiě)出了春

7、冬之時(shí)的江水澄澈，景色明媚。（2分）（出自三峽）素湍綠潭，回清倒影2006湖北黃岡湖北黃岡34填空：文中用填空：文中用“ ”描繪了山形描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻，用的挺拔險(xiǎn)峻，用“ ”寫(xiě)盡了深寫(xiě)盡了深秋的凄婉幽美。秋的凄婉幽美。(2分分)（出自（出自三峽三峽）重巖疊嶂，隱天蔽日精要練習(xí)1用原文回答：表現(xiàn)群山高峻的句子是：表現(xiàn)水流急速的句子是：表現(xiàn)春冬清流緩的句子是：表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是：1 1、文中側(cè)面寫(xiě)山之高的句子是：、文中側(cè)面寫(xiě)山之高的句子是：2 2、文中側(cè)面寫(xiě)出夏日江流湍急的句子是：、文中側(cè)面寫(xiě)出夏日江流湍急的句子是：3 3、寫(xiě)三峽全景的句子是：、寫(xiě)三峽全景的句子是： 4 4、寫(xiě)兩岸連山的

8、句子是：、寫(xiě)兩岸連山的句子是：5 5、寫(xiě)山高的句子是：、寫(xiě)山高的句子是：6 6、作者寫(xiě)了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是：、作者寫(xiě)了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是：7 7、文章寫(xiě)三峽春冬景色時(shí)，既描寫(xiě)了、文章寫(xiě)三峽春冬景色時(shí)，既描寫(xiě)了 的靜景，也描寫(xiě)了的靜景，也描寫(xiě)了 的動(dòng)景，動(dòng)的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。靜結(jié)合，相得益彰。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。素湍綠潭，回清倒影素湍綠潭，回清倒影 復(fù)習(xí)點(diǎn)五：理解并翻譯文章復(fù)習(xí)點(diǎn)五：理解并翻譯文章中的句子中的句子句子翻譯1

9、1、兩岸連山，略無(wú)闕處。2、自非亭午夜分不見(jiàn)羲月。3、雖乘奔御風(fēng)不以疾也。4、素湍綠潭，回清倒影。句子翻譯25、清榮峻茂，良多趣味。6、每至晴初霜旦，林寒澗肅。7、常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異。8、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。方法再現(xiàn)方法再現(xiàn) 翻譯文言文的句子時(shí)，一般以翻譯文言文的句子時(shí)，一般以直譯直譯為為主，也就是把句子中每個(gè)文言字詞都翻譯主，也就是把句子中每個(gè)文言字詞都翻譯出來(lái)，再把這些譯出來(lái)的句子或短語(yǔ)串連出來(lái)，再把這些譯出來(lái)的句子或短語(yǔ)串連起來(lái)，就能準(zhǔn)確的譯出此句。檢查時(shí)也按起來(lái)，就能準(zhǔn)確的譯出此句。檢查時(shí)也按此法進(jìn)行檢查，此法進(jìn)行檢查，看每一個(gè)具有實(shí)際意義的看每一個(gè)具有實(shí)際意義的文言字詞是否都譯出

10、來(lái)了文言字詞是否都譯出來(lái)了?！咀詈髾z查無(wú)。【最后檢查無(wú)誤后可以按現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序誤后可以按現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序】復(fù)習(xí)點(diǎn)六：理解文章的基本內(nèi)復(fù)習(xí)點(diǎn)六：理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。 你認(rèn)為你認(rèn)為三峽三峽的內(nèi)容要點(diǎn)是的內(nèi)容要點(diǎn)是什么？什么？本文通過(guò)對(duì)三峽本文通過(guò)對(duì)三峽 四季山水景物四季山水景物 的描寫(xiě)，表現(xiàn)了三的描寫(xiě)，表現(xiàn)了三峽的峽的 壯麗風(fēng)光。壯麗風(fēng)光。 先寫(xiě)先寫(xiě)“山山”后寫(xiě)后寫(xiě)“水水”。寫(xiě)。寫(xiě)“山山”，突出連綿，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點(diǎn)；寫(xiě)不斷，遮天蔽日的特點(diǎn)；寫(xiě)“水水”，描繪出不同，描繪出不同季節(jié)的不同景象。季節(jié)的不同景象。復(fù)習(xí)點(diǎn)七：分析概括文章所表復(fù)習(xí)點(diǎn)七：分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 你認(rèn)為你認(rèn)為三峽三峽所表達(dá)的作者所表達(dá)的作者的的情感態(tài)度情感態(tài)度是什么？是什么？表現(xiàn)作者對(duì)祖國(guó)山水的熱愛(ài)之情。表現(xiàn)作者對(duì)祖國(guó)山水的熱愛(ài)之情。 復(fù)習(xí)點(diǎn)八：對(duì)文章的內(nèi)容、復(fù)習(xí)點(diǎn)八：對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的體會(huì)和見(jiàn)解。語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的體會(huì)和見(jiàn)解。你認(rèn)為作者是從哪些方面描寫(xiě)三峽自然景觀的？你認(rèn)為作者是從哪些方面描寫(xiě)三峽自然景觀的