威尼斯的小艇導(dǎo)學(xué)案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班級(jí) 小組 姓名 評(píng)價(jià) 26、威尼斯的小艇（學(xué)生用） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。正確讀寫“小艇、船艄、船艙、保姆、禱告、停泊、威尼斯、縱橫交叉、操縱自如、手忙腳亂”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文，背誦46自然段。 3、理解課文內(nèi)容，了解威尼斯獨(dú)特的地理風(fēng)貌、小艇的特點(diǎn)及它同威尼斯水城的關(guān)系。感受大自然的美，提高審美情趣。4、領(lǐng)會(huì)作者抓住特點(diǎn)和把人的活動(dòng)同事物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)描寫的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、了解小艇的特點(diǎn)和它與人們生活的密切關(guān)系。2、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住特點(diǎn)并把人的活動(dòng)同事物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)描寫的。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 利用信息課收集有關(guān)威尼斯小

2、艇的圖片、資料。1、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：我能讀課文爭(zhēng)取讀準(zhǔn)字音、讀通句子、不丟字填字、讀通課文。我一定掃清文字障礙，能做以下試題： 1、比一比，再組詞 尼（ ） 嘶（ ） 貨（ ） 艄（ ） 泥（ ） 斯（ ） 華（ ） 梢（ ） 2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：倒退 筆直 散開(kāi) 靜寂 3、我能理清課文順序，我知道課文是從“我”的所見(jiàn)所感入手，首先交代了小艇是威尼斯的 ，接著介紹了小艇 ，然后講了船夫 ，最后詳細(xì)介紹了小艇 。 2、 合作探究 （一）感受小艇“形之美”。1、 認(rèn)真仔細(xì)地回讀課文，想一想，劃一劃描寫威尼斯小艇樣子的句子。 文中把小艇比作（ ），寫出了小艇（ ）的特點(diǎn)；文中把小艇比作（ ），寫出

3、了小艇 （ ）的特點(diǎn)；文中把小艇比作（ ），寫出了小艇 （ ）的特點(diǎn)。（二）體會(huì)小艇“坐之舒”。2、 小小的一輪“新月”引起了我們的無(wú)限遐想。這彎“新月”飄進(jìn)了清清了河里，也飄到了我們的身邊，讀讀第三自然段，感受一下坐在小艇里的舒適吧。（三）感受船夫“駕駛技術(shù)之美”。3、動(dòng)手劃一劃描寫船夫駕駛技術(shù)高超的句子，想一想課文從哪些方面展示了船夫的高超技術(shù)？4、船夫在行駛的過(guò)程中，可能會(huì)遇到怎樣的擁擠場(chǎng)面，船夫會(huì)怎么做呢？（四）品味小艇與人們之間的“和諧之美”。5、讀讀課文5、6自然段，完成下表。不同的人  坐小艇   去干什么  

4、        6、 由此表可見(jiàn)小艇與人們的關(guān)系密切，那還可以從課文哪些地方可以看出來(lái)？四、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 威尼斯威尼斯位于亞得里亞海北部的拉古納湖中，是意大利東北部的一個(gè)城市，有30多萬(wàn)居民。威尼斯素有“水都”之稱，水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市約有170多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各色的建筑。河道寬窄不一：大運(yùn)河最寬，約100米；而最窄的河道，兩岸居民可開(kāi)窗握手。威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)不同。建于1592年的大理石獨(dú)拱橋理阿托大橋，建在大運(yùn)河上，橋上還開(kāi)設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)

5、興時(shí)期修建的嘆息橋，全橋由橋屋覆蓋。漲潮時(shí)，水涌入圣馬可廣場(chǎng)，這里又會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。 威尼斯的船，實(shí)際上是當(dāng)?shù)刈钪匾慕煌üぞ?。這里的船是各種各樣的：集體乘坐的，個(gè)人使用的，出租的，游覽的，比賽的，應(yīng)有盡有。威尼斯的綺麗風(fēng)光，吸引了世界各地成千上萬(wàn)的游客。 1、按短文內(nèi)容填空。 威尼斯的三大特色是 、 、 、 威尼斯最重要的交通工具是 。2、選擇正確的答案。 第四自然段寫威尼斯的橋“各具風(fēng)姿”，是用 的方法寫的。 A打比方 B 舉例子 C作比較3、如果你去威尼斯，最想做的事是什么？ 五、相關(guān)鏈接 羅馬速寫羅馬這座城市很特別，遺址多，雕塑多，噴泉也多。羅馬分新城和古城。古城的建筑大多有2

6、00年以上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百歲以上的“老人”。古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱，比比皆是。古羅馬的斗獸場(chǎng)，是遺址中的老祖宗。凡是到羅馬游覽的人，如果不去斗獸場(chǎng)看看，就好像到了北京沒(méi)游長(zhǎng)城，到了西安沒(méi)看兵馬俑一樣。這座宏偉的圓形建筑，已有兩三千年的歷史，現(xiàn)在大部分已坍塌，只留下一個(gè)完整無(wú)缺的外殼，但看上去仍令人驚嘆。羅馬還是一座用雕塑裝飾起來(lái)的城市。無(wú)論街頭巷尾，還是屋頂門廊，看不到雕塑才是不正常的。羅馬城的雕塑，超過(guò)了羅馬城的人口。噴泉是羅馬城的點(diǎn)綴。世界上恐怕沒(méi)有哪個(gè)城市能與其媲美。3000多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場(chǎng)和街巷里。它們千姿百態(tài)，極具觀賞性，使羅

7、馬城別具一格。遺址、雕塑、噴泉，不僅裝點(diǎn)了羅馬城，而且豐富了這座城市的內(nèi)涵。 塞納河岸的早晨 法朗士在給景物披上無(wú)限溫情的淡灰色的清晨，我喜歡從窗口眺望塞納河和它的兩岸。我見(jiàn)過(guò)那不勒斯海灣的明凈的藍(lán)天，但我們巴黎的天空更加活躍、更加親切、更加蘊(yùn)蓄。它像人們的眼睛，懂得微笑、憤慨、悲傷和歡樂(lè)。此刻的陽(yáng)光照耀著城內(nèi)為生計(jì)忙碌的居民和牲畜。對(duì)岸，圣尼古拉港的強(qiáng)者忙著從船上卸下牛角，而站在跳板上的搬運(yùn)工輕快地傳遞著糖塊，把貨物裝進(jìn)船艙里。北岸，梧桐樹(shù)下排列著出租馬車和馬匹，它們把頭埋在飼料袋里，平靜地咀嚼著燕麥；而車夫們站在酒店的柜臺(tái)前喝酒，一面用眼角窺視著可能出現(xiàn)的早起的顧客。舊書商把他們的書箱安放在岸邊的護(hù)墻上。這些善良的精神商人常年累月生活在露天里，任風(fēng)兒吹拂他們的長(zhǎng)衫。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨、霜雪、煙霧和烈日的磨練，他們變得好像大教堂的古老雕像。他們都是我的朋友。每當(dāng)我從他們的書箱前走過(guò)，都能發(fā)現(xiàn)一兩本我需要的書，一兩本我在別處找不到的書。一陣風(fēng)刮起了街心的塵土、有葉翼的梧桐籽和從馬嘴里漏下的干草末。別人對(duì)這飛揚(yáng)的塵土可能毫無(wú)感觸，可是/它使我憶起了/我在童年時(shí)代凝視過(guò)的/同樣的情景，使我這個(gè)老巴黎人的靈魂為之激動(dòng)。我面前是何等宏偉的圖景：狀如頂針的凱旋門、光榮的塞納河和河上的橋梁、蒂伊勒里宮的椴樹(shù)、好像雕鏤的珍品的文藝復(fù)興時(shí)代的盧浮宮、最遠(yuǎn)