九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平信息試題目一新人民教育出版版第2套_第1頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平信息試題目一新人民教育出版版第2套_第2頁(yè)
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1、昭通市魯?shù)榭h茨院中學(xué)2014屆語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平信息抽測(cè)卷(一) 全卷滿分:100分 考試時(shí)間:150分鐘一、 積累與運(yùn)用。(26分)(一)選擇題。(每題2分,共10分。)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( )A、匿名(nì) 蹣跚(pán)取締(tì)挑釁(pàn)B、呆滯(zhì)粗糙(cào)駕馭(yù)闊綽(chuò)C、愜意(qiè)頹唐(tuí)浸透(jìn)拮據(jù)( j )D、干涸(hé)奔喪(sàng)纖細(xì)(xin) 殷紅(yn)2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有

2、錯(cuò)別字的一組是( )A、走頭無(wú)路 根深蒂固 陳詞濫調(diào) 鞠躬盡瘁B、物競(jìng)天擇 儒子可教 面面具到 閑情逸致C、金榜題名 一愁莫展 嘔心歷血 探驪得珠D、義不容辭 言簡(jiǎn)意賅 鍥而不舍 銷(xiāo)聲匿跡3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A、他性格孤傲,常常妄自菲薄,同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。B、建設(shè)工地上,各種機(jī)械夜以繼日的轟鳴著,勞動(dòng)者們決心以最優(yōu)秀的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。C、漫步在古運(yùn)河秀水河畔,徜徉在瘦西湖亭閣之間,人們不得不贊嘆設(shè)計(jì)師別具一格的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。D、讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能浮光掠影,否則,所得自然不多,對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒(méi)有多少幫助。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)

3、病的一句是( )A、通過(guò)為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治,使老城區(qū)的面貌煥然一新。B、回首三年的初中生活,我們?cè)僖淮蚊鞔_了這樣的道理:勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。C、為了避免道路交通不擁堵,各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。D、端午節(jié)前夕,許多廠家推出了物美價(jià)廉的節(jié)日禮盒,來(lái)滿足消費(fèi)者饋贈(zèng)親友的需求。5、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( )A、詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了西周初年到春秋時(shí)期五百多年間產(chǎn)生的詩(shī)歌作品305篇,當(dāng)時(shí)統(tǒng)稱為“詩(shī)”,又稱為“詩(shī)三百”,后被儒家尊為經(jīng)典。B、魯迅先生的朝花夕拾文筆雋永,是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一。從百草園到三味書(shū)屋、藤野先生、故鄉(xiāng)都是其中的作品。C、莎士比亞,文

4、藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人。威尼斯商人是他的喜劇之一。D、陳涉世家選自史記·陳涉世家,作者司馬遷,西漢時(shí)期著名史學(xué)家,史記我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,魯迅稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。(二)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)( 5 分)6、仿照例句的句式,在下面兩個(gè)橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。(2分)例:假如我是一個(gè)畫(huà)家,我就要用繽紛的色彩,來(lái)描繪世界的五彩斑斕。仿寫(xiě):假如我是一名歌唱家,我就要 ;假如我是一名詩(shī)人,我就要 。 7、閱讀下面三則材料,寫(xiě)出探究結(jié)果。(3分)材料一 對(duì)某區(qū)一所中學(xué)九年級(jí)(3)班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn):自己求過(guò)家長(zhǎng)或家長(zhǎng)幫助求過(guò)護(hù)身符的占96,經(jīng)常到網(wǎng)上占卜瀏覽的占34,相

5、信自得幸運(yùn)花、幸運(yùn)石、幸運(yùn)數(shù)字一定能給自己帶來(lái)好運(yùn)的占78。材料二 在某網(wǎng)站輸入“占卜”二字,可檢索到34.4萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè);輸入“星座”二字,可檢索到267萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè)。從搜索結(jié)果看,十二星座解說(shuō)、周公解夢(mèng)等內(nèi)容充斥著網(wǎng)頁(yè)。材料三 聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。專(zhuān)家呼吁:全社會(huì)都要關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng),多為青少年出版一些好書(shū)。多提供一些有益的活動(dòng)場(chǎng)所,為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 (1分) (1分) (1分)8、古詩(shī)文默寫(xiě)。(每空1分,共11分)(1)白居易的觀刈麥中最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下在田間艱苦勞作的句子是: , 。(2)杜牧的泊秦淮:抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色

6、,不理朝政,表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)的詩(shī)句是: , 。(3)文天祥的過(guò)零丁洋 中表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó),表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是: , 。(4)“ ,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。 (劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)(5)岑參的白雪歌送武判官歸京中以春花比喻冬雪的千古名句是: , 。 (6)諸葛亮出師表中表明自己臨危受命的句子是: , 。二、閱讀理解。(34分)(一)詩(shī)詞賞析(4分) 秋 詞 秋 思 劉禹錫 馬致遠(yuǎn) 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,  晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。9、同是寫(xiě)秋,兩首詩(shī)

7、表露出詩(shī)人的心境有何不同?(2分) 10、兩首詩(shī)相比較,你更喜歡哪一首?為什么?(2分) _(二)文言文閱讀。(12分) 甲 公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。 既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ü?jié)選自曹劌論戰(zhàn)) 乙 趙括自少時(shí)學(xué)兵法,言兵事,以天下莫能當(dāng)。嘗與其父(趙奢)言兵事,奢不能難(駁倒),然不謂善。括母問(wèn)其故,奢曰:“兵,死地也(危險(xiǎn)的場(chǎng)合

8、),而括易言之。使趙(趙國(guó))不將括即已,若比將之,破趙軍者必括也。”趙括既代廉頗(趙國(guó)大將),悉更約束(規(guī)定),易置軍吏。秦將白起聞之,縱奇兵,佯敗走,而絕其糧道,分?jǐn)嗥滠姙槎孔潆x心。四十余日,軍餓,趙括出(帶領(lǐng))銳卒自搏戰(zhàn),秦軍射殺趙括。括軍敗,數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦,秦悉坑之。 (節(jié)選自史記)11、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)公將鼓之。 ( ) 既克,公問(wèn)其故。 ( )以天下莫能當(dāng)。 ( ) 秦悉坑之。 ( )12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(4分)一鼓作氣,再而衰,三而竭。嘗與其父言兵事,奢不能難,然不謂善。13、根據(jù)乙文內(nèi)容,用一個(gè)成語(yǔ)做乙文的標(biāo)題,并說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)的意思。(2分)

9、成語(yǔ):意思:14、根據(jù)這兩段文字的內(nèi)容,你認(rèn)為曹劌的“論戰(zhàn)”與趙括的“談兵”有什么不同?說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分) (三)說(shuō)明文閱讀(8分)城市空中森林在城市里,我們能看見(jiàn)許多摩天大樓,可是這些大樓不是住宅就是寫(xiě)字樓。而美國(guó)“尼科塔產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公司”設(shè)計(jì)的“城市空中森林”摩天大樓,則主要是為環(huán)保而興建的。它是一種巨大的污染物過(guò)濾器,可以把來(lái)自周?chē)挠泻ξ镔|(zhì)過(guò)濾掉,讓空氣清新?!俺鞘锌罩猩帧蹦μ齑髽歉?22米,人們可以在每一層樓內(nèi)種植常青樹(shù)。一幢大樓可以種植400棵樹(shù),用以吸收污染物,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。每一幢“城市空中森林”就是一個(gè)巨型的二氧化碳回收裝置,可以建造在工廠和其他重大污染源附近。樓內(nèi)的

10、樹(shù)木不僅僅吸收二氧化碳,還可以吸收熱氣、含氮污染物、含硫污染物和粉塵等,讓那里的空氣變得干凈起來(lái)?!俺鞘锌罩猩帧睂⑹垢浇用窈蛣?dòng)物受益,堪稱一把遮擋熾熱陽(yáng)光的保護(hù)傘。由于數(shù)百棵樹(shù)的降溫作用,每到夏季,周?chē)諝庾兊檬譀鏊?。這種建筑還是一種節(jié)能建筑,按照規(guī)劃,大樓中部裝有風(fēng)力發(fā)電機(jī),可以提供建筑內(nèi)的照明用電,也可以驅(qū)動(dòng)為常青樹(shù)提供水和營(yíng)養(yǎng)液的水泵。惟一需要外部能量的是運(yùn)送維護(hù)人員上下的電梯。這種建筑由于只承載樹(shù)木和土壤,而且采用了板式構(gòu)造,因此可以建造得輕型一些,不需要完整的底座,只要三根牢固的支柱就可以了。這種建筑的占地面積相對(duì)較小,不會(huì)占用太多寶貴的城市土地。這種建筑的主體用鋼筋混凝土制成

11、,相當(dāng)堅(jiān)固。底部的一根短支柱是實(shí)心的,其他兩根長(zhǎng)支柱是空心的。長(zhǎng)支柱內(nèi)部設(shè)置電梯,管理人員從這里進(jìn)出大樓。大樓的兩側(cè)有兩塊醒目的翼板。這種翼板是由尼龍材料制成的,不是簡(jiǎn)單的裝飾物,而是一種空氣吸收裝置,以便為大樓內(nèi)樹(shù)木的生長(zhǎng)提供更多的空氣。美國(guó)一些建筑專(zhuān)家認(rèn)為,“城市空中森林”順應(yīng)了時(shí)代的需求,是世界上最具創(chuàng)意的建筑設(shè)計(jì)之一。15、閱讀全文回答:“城市空中森林”在環(huán)境保護(hù)方面有哪些作用?(3分) 16、第段中,“這種建筑不會(huì)占用太多寶貴的城市土地”一句中的“太多”能否刪去?為什么?(3分) 17、有人認(rèn)為,興建“城市空中森林”摩天大樓,還不如在地面上多種樹(shù)。請(qǐng)聯(lián)系文中相關(guān)內(nèi)

12、容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。(2分) (四)記敘文閱讀(共10分) 只想讓您聽(tīng)聽(tīng)我的心跳這些年來(lái),一直有一個(gè)影子在我腦海里,既模糊又特別清晰。在大學(xué)畢業(yè)之際,我要去揭開(kāi)這個(gè)謎底,完成這個(gè)埋藏了十年的心愿。19號(hào),我選了這個(gè)時(shí)間啟程,因?yàn)?9號(hào)是一個(gè)特別的日子,一個(gè)我最喜歡最期待的日子。 火車(chē)駛向春城的黃花小鎮(zhèn),窗外不時(shí)閃過(guò)的景象,陌生而又熟悉。我小心地抱著書(shū)包,緊貼在胸口,那里面,裝著我十年的秘密。我仿佛感覺(jué)到自己的心跳,是期盼?是激動(dòng)?或者,兩者都有吧。 下午3點(diǎn),火車(chē)終于到達(dá)了我在地圖上千百次查看過(guò)的黃花小站。當(dāng)踏上這片土地的時(shí)候,我感覺(jué)到心跳竟是如此的強(qiáng)烈!有些印象,毫無(wú)由來(lái),

13、卻異常清晰。 我在小鎮(zhèn)一個(gè)僻靜的角落里找到了“黃花郵局”。此時(shí)的心,竟然那樣寧?kù)o。我靜靜地走過(guò)去,推開(kāi)那扇玻璃門(mén)。這個(gè)樣子,原來(lái)就是這個(gè)樣子!站在大廳,我有點(diǎn)手足無(wú)措。保安走過(guò)來(lái),問(wèn)我需要什么幫助,我不知所以地點(diǎn)點(diǎn)頭,也不知怎么的便坐在了靠門(mén)口的座位,因?yàn)槲乙纫粋€(gè)很重要的人。 3點(diǎn)半,3點(diǎn)40,3點(diǎn)45我不斷地看時(shí)間,終于,到了北京時(shí)間4點(diǎn)整,大廳的時(shí)鐘滴答滴答,整點(diǎn)報(bào)時(shí)。我的心緊張起來(lái)。我不由自主地站起來(lái),盯著門(mén)口,盯著進(jìn)來(lái)的每一個(gè)人。一對(duì)老夫婦,脊背佝僂,步履蹣跚,彼此攙扶,徑直往窗口走去。 “還是照以前一樣,把錢(qián)寄到這個(gè)地址。”老人說(shuō)。旁邊的老婦人一定是他的妻子,緊緊靠著他,也使勁地在

14、點(diǎn)頭。服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速地敲打鍵盤(pán),看得出,她一定為這對(duì)夫婦重復(fù)過(guò)很多次這項(xiàng)工作。我悄悄走過(guò)去,清楚地看見(jiàn),那上面的名字正如自己所料。是他倆,就是他倆!十年累積的情感再也無(wú)處藏匿,我的心幾乎要跳出來(lái),我好不容易忍住眼淚,終于說(shuō)出準(zhǔn)備了千萬(wàn)次的話語(yǔ):“父親,母親,我就是您10年來(lái)一直資助的那個(gè)孤兒?!?10年前,因?yàn)橐淮诬?chē)禍,我必須做心臟移植手術(shù),而與此同時(shí),在春城,有一個(gè)女孩也遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍,可惜,她沒(méi)有我幸運(yùn),永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。但我后來(lái)才知道,其實(shí)她并沒(méi)有離去,因?yàn)樗母改竿獍阉男呐K移植到我身上。不僅如此,得知我的父母在車(chē)禍中罹難,10年來(lái),他們每個(gè)月都會(huì)寄一筆生活費(fèi)給我。 從郵局查

15、詢得知,就是在這里,日期是19號(hào),時(shí)間是下午4點(diǎn)。當(dāng)我終于走向獨(dú)立,大學(xué)畢業(yè),被一家大型企業(yè)錄用的時(shí)候,我要完成感恩的心愿。我終于來(lái)到了這里,看到了魂?duì)繅?mèng)繞的一切。 我小心地從書(shū)包里取出兩串項(xiàng)鏈,每串項(xiàng)鏈都用60顆紙折的小紅星串成。120個(gè)紅星,代表著3650個(gè)感恩的日子,代表著3650個(gè)思念的心情 我把項(xiàng)鏈恭敬地掛在兩位老人的胸前。項(xiàng)鏈漸漸變成了兩顆閃閃發(fā)光的紅心,我分明看到紅色的光輝照亮了周?chē)囊磺校曳置髀?tīng)到我的心和這兩顆紅心一齊跳動(dòng),我分明感覺(jué)到老人的愛(ài)已將我包圍。 老人緊緊地把我摟在懷里,說(shuō):“我的孩子啊,你怎么來(lái)啦!”我淚如泉涌,泣不成聲。 父親,母親,我過(guò)來(lái),只想讓您聽(tīng)聽(tīng)我的心跳

16、(選自讀者2013年第11期,有改動(dòng))18閱讀文章,填寫(xiě)下表。(3分)時(shí)間情節(jié)結(jié)果10年前“我”活了下來(lái)老夫婦寄生活費(fèi)給“我”“我”讀完大學(xué)下午4點(diǎn)老人又給我寄生活費(fèi)19、文中劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)20、本文標(biāo)題“只想讓您聽(tīng)聽(tīng)我的心跳”有何含義?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解和感悟。(3分) 三、 作文。(40分)下面兩個(gè)題目,任選一個(gè)完成。1、 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有回憶,有向往;有煩惱,也有快樂(lè);有失去,也有收獲。請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題,寫(xiě)一篇作文。要求:(1)題目自擬;(2)除詩(shī)歌外,文體不限;(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名;(4)

17、字?jǐn)?shù)不得少于600字。2、請(qǐng)以“ 無(wú)價(jià)”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:(1)在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~,將題目補(bǔ)充完整;(2)除詩(shī)歌外,文體不限;(3)(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名;(4)字?jǐn)?shù)不得少于600字。昭通市魯?shù)榭h茨院中學(xué)2014屆語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平信息抽測(cè)卷(一)一積累與運(yùn)用。(26分)(一)選擇題。(每題2分,共10分。)1、( C )2、( D )3、( A )4、( D )5、( B )(二)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)( 5 分)6、(2分)仿寫(xiě):假如我是一名歌唱家,我就要 用優(yōu)美的歌聲,來(lái)歌唱祖國(guó)的繁榮昌盛 ;假如我是一名詩(shī)人,我就要 動(dòng)人的詩(shī)篇,來(lái)譜寫(xiě)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié) 。 7、(3分)當(dāng)今社

18、會(huì)有些青少年很迷信(1分) 某些網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳大量的迷信邪說(shuō) (1分) 全社會(huì)都要關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng),并為之創(chuàng)建良好的環(huán)境,讓他們多多好書(shū),從而抵制迷信思想的侵蝕。 (1分)8(每空1分,共11分 (1)足蒸暑土氣,背灼炎天光。(2)商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。 (3)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。(4) “沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(5)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(6)受任于敗軍之際,奉命于危難之間 。二、閱讀理解。(34分)(一)詩(shī)詞賞析(4分)9、劉禹錫的秋詞是頌秋,表達(dá)了樂(lè)觀豁達(dá)、昂揚(yáng)向上的心境;馬致遠(yuǎn)的秋思是悲秋,表達(dá)的是失意、凄苦、思鄉(xiāng)、感傷的心境。(2分)10、可以從寫(xiě)法、語(yǔ)言、主

19、旨、情感等方面選擇一點(diǎn)或多點(diǎn)進(jìn)行闡述,言之有理即可。(2分)(二)文言文閱讀(12分)11(4分)(1)擊鼓(進(jìn)軍) (2)已經(jīng) (3)認(rèn)為 (4)埋12該題考的是理解句子的意思(括號(hào)內(nèi)內(nèi)容也應(yīng)譯出)。(4分)(1)第一次擊鼓,能夠振作士兵們的勇氣,第二次(擊鼓,士兵們的勇氣)就減弱了,第三次(擊鼓,士兵們的勇氣)就消耗盡了。(意思對(duì)即可)(2分)(2)趙括曾經(jīng)和他的父親談兵事,他的父親不能駁倒他,卻不說(shuō)(趙括)善于打仗。(2分)13該題考的是成語(yǔ)。(2分)參考答案:紙上談兵(1分)在文字上談?dòng)帽呗裕扔鞑宦?lián)系實(shí)際情況,發(fā)空議論。(1分)14此題為開(kāi)放題,答案不唯一。(2分) 答案示例:曹劌的“論戰(zhàn)”源自于他對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)情況

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