2021-2022學(xué)年部編版六年級(jí)下冊(cè)期中綜合測(cè)試語(yǔ)文試卷詳細(xì)答案與解析.docx

1、2021-2022學(xué)年部編版六年級(jí)下冊(cè)期中綜合測(cè)試語(yǔ)文試卷一、填空題1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zheng rong ku w§i jiG rdn jTng bing jiAn zheng()()()()kong bu ai si fei tu bo bo sheng ji()()()()比一比，組成詞語(yǔ)。秧()稚()熬()磨()映()雅()遨()魔()二、信息匹配選擇下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確解釋。（填序號(hào)）.專(zhuān)心我志（）給予集中達(dá)到；實(shí)現(xiàn)招致養(yǎng)尊遂優(yōu)（.居住地方處置；辦理置身在萬(wàn)象更新（再；又更加改變；改換經(jīng)歷無(wú)緣無(wú)故（因?yàn)榫壒示壏盅刂?；順著選詞填空。嚴(yán)重嚴(yán)峻局勢(shì)越來(lái)越（）,父親的工作也越

2、來(lái)越緊張。1 .父親保持著他那慣有的（）態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。殘暴粗暴.“不要放走一個(gè)！ ”窗外傳來(lái)（）的吼聲。4. （）的匪徒把父親綁起來(lái)，拖走了。三、填空題寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。1 .燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（）中指永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線(xiàn)優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。（）3 .世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（）.告別了巴掌大的危房，我們搬進(jìn)了新居。（）4 .過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。（）積累展示。1 寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的詩(shī)句或名言：2 .看到中秋節(jié)的桂花樹(shù)，你想到的詩(shī)句：2. ", ”說(shuō)明

3、了多實(shí)踐才能出真知的道理。3. ", ”說(shuō)明了人人都有自己不懂的地方。5 .照樣子寫(xiě)一條氣象諺語(yǔ)，如“臘七臘八，凍死寒鴉”。6. 為人民服務(wù)是毛澤東同志為悼念所作的學(xué)校新圖書(shū)室對(duì)外開(kāi)放，請(qǐng)你寫(xiě)一條廣告語(yǔ)來(lái)烘托讀書(shū)氣氛。四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)精彩回放。人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)： 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯 賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而 死的，他的死是比泰山還要重的。人國(guó)有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。(1) 解釋句中加點(diǎn)的字。固：或：(2) 選文的中心句

4、是o(3) 怎樣的死是重于泰山的，怎樣的死是輕于鴻毛的？請(qǐng)舉例說(shuō)明。重于泰山：輕于鴻毛：閱讀與理解一杯牛奶一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品，勞累了一整天的 他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。怎么辦呢？他決定向下一戶(hù)人家 討口飯吃。當(dāng)一位美麗的年輕女子打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了， 他沒(méi)有要飯，只(要求乞求)給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一 大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢(qián)？ ”年輕女子回答道： “一分錢(qián)也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。"男孩說(shuō)："那么，就請(qǐng)接受 我由衷的感謝

5、吧！”說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶(hù)人家。此時(shí)，他不僅感到自己渾身是勁兒，而 且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣(迸發(fā)揮發(fā))出來(lái)。其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。數(shù)年之后，那位年輕女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后, 她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專(zhuān)家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華 德凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的(定制制定)。當(dāng)看到病歷上所寫(xiě)的病人的來(lái)歷 時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出床上躺著的病人就是那位曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人。 他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別地

6、關(guān)照這個(gè)病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那 里，在通知單的旁邊，他簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看，因?yàn)樗_信，治病的費(fèi) 用將會(huì)花去她的全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那 行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)一滿(mǎn)杯牛奶霍華德凱利醫(yī)生"(1) 畫(huà)去文中()中不正確的詞語(yǔ)，保留一個(gè)正確的。(2) 根據(jù)意思選擇文中的詞語(yǔ)填空。形容一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。()不知道怎么辦是好()用盡自己全部的力量()(3) "當(dāng)看到病歷上所寫(xiě)的病人的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。"這 里

7、的“一個(gè)奇怪的念頭”指的是什么？你對(duì)“醫(yī)藥費(fèi)一滿(mǎn)杯牛奶”是怎么理解的？(5)簡(jiǎn)單概括文章主要內(nèi)容。(6)讀了這個(gè)故事，你心里有什么感想，請(qǐng)自由發(fā)表(一百字左右)五、書(shū)面表達(dá)習(xí)作。回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的是那些往事：媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑, 學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟請(qǐng)以“往事'或'留在我的記憶里”為題，寫(xiě)一篇文章。六、填空題附加題。古往今來(lái)，多少仁人志士情系祖國(guó)，共赴國(guó)難，你能補(bǔ)寫(xiě)出下列愛(ài)國(guó)名句嗎？1 天下興亡，o 2 .先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，o 視死忽如歸。4 留取丹心照汗青。5 .,死亦為鬼雄。參考答案與試題解析2021-2022學(xué)年部編版六年級(jí)下冊(cè)期中綜合測(cè)試語(yǔ)文試卷一、填

8、空題1.【答案】崢蝶，枯萎.截然.精兵簡(jiǎn)政，恐怖.哀思，匪徒.勃勃生機(jī)【考點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)， 然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意"崢峽、截、哀''容易寫(xiě)錯(cuò)。 書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。2.【答案】秧苗，稚嫩，熬夜，磨刀，倒映，雅俗共賞，遨游，魔鬼【考點(diǎn)】組詞形近字辨析【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在

9、對(duì)比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。二、信息匹配【答案】，【考點(diǎn)】辨析解釋詞義，辨析解釋字義【解析】此題暫無(wú)解析【解答】同一個(gè)字，在不同的詞語(yǔ)中會(huì)有不同的意思，本題考查了學(xué)生對(duì)于不同詞境中同一個(gè) 字意思辨析的能力，在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上,理解具體詞的意思。1 .專(zhuān)心致志，意思是把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。致，集中。2 .養(yǎng)尊處優(yōu)，意思是生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中。處，置身在。3 .萬(wàn)象更新，意思是事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。更，改變；改換。4 .無(wú)緣無(wú)故，意思是形容（事物）沒(méi)有一點(diǎn)原因。緣，緣故。【答案】嚴(yán)重，嚴(yán)峻，粗暴，殘暴【考點(diǎn)】近義詞，反義詞【解析】此題暫無(wú)解

10、析【解答】考查近義詞辨析。嚴(yán)重：情勢(shì)危急的。嚴(yán)峻：嚴(yán)厲，嚴(yán)格或苛刻，一般形容人的態(tài)度。殘暴：指殘忍兇暴。粗暴：指魯莽、暴躁。三、填空題【答案】排比，擬人，反問(wèn)，夸張，比喻【考點(diǎn)】修辭方法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】考查修辭手法.1.三個(gè)句式相同的句子連用，這是排比的修辭手法。2 . ”處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)”把中指當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，這是擬人的修辭手法。3 . ”還有呢？ ”表示反問(wèn)的語(yǔ)氣，這是反問(wèn)的修辭手法。4 .“巴掌大”是夸張的說(shuō)法。5 .把日子比作輕煙和薄霧，這是比喻的修辭手法?！敬鸢浮恳淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。，中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。，紙上得來(lái)終 覺(jué)淺，絕知此事要躬行，人非生而知

11、之者，孰能無(wú)惑？，早起浮云走，中午曬死狗。，張思德 同志，演講，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。【考點(diǎn)】詩(shī)詞默寫(xiě)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】.本題考查了根據(jù)課文原文填空的能力及對(duì)名言警句的積累，完成此類(lèi)題目不難，結(jié) 合對(duì)課文的誦讀完成即可。1 .本題考查了學(xué)生對(duì)于詩(shī)歌的積累與誦讀，完成此類(lèi)題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段 的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整,注意不加字，不漏字，不寫(xiě)錯(cuò)別字。“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。"出自唐代王建的十五夜望月寄杜郎中 原文：中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。2 .本題考查學(xué)生的古詩(shī)詞名句默寫(xiě)，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。”紙上得

12、來(lái)終覺(jué)淺” 出自宋代陸游的冬夜讀書(shū)示子幸原文：古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。4.“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？ ”這句話(huà)出自唐朝文學(xué)家韓愈的師說(shuō)，意思的意 思是說(shuō)：人不是生出來(lái)就都知道的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢？5 . “早起浮云走，中午曬死狗?！币馑迹缟峡吹皆圃陲w快的移動(dòng)，中午就會(huì)很熱，熱 得連狗都受不住。6. 本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記、理解能力。首先需要對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行回憶，其次 結(jié)合題目具體分析，填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容o為人民服務(wù)這篇課文是毛澤東主席在1944年9月8曰，在中國(guó)共產(chǎn)黨中央直屬 機(jī)關(guān)為悼念張思德同志而召開(kāi)的會(huì)議上所作的演講。7. 本題是一道開(kāi)放性試題，可

13、根據(jù)題干寫(xiě)一條關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句。四、現(xiàn)代文閱讀【答案】(1) 本來(lái)。有的。(2) 人總是要死的，但死的意義有不同(3) 比如偉大的革命英雄劉胡蘭，為了解放事業(yè)而死，比泰山還重。可恥的賣(mài)國(guó)賊汪 精衛(wèi)，他的死比鴻毛還輕?！究键c(diǎn)】連詞成句【解析】(1) 考查字詞解釋?！比斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛?！币馑际侨吮緛?lái)就有一 死，但有的人死得比泰山還重，有的人死的卻比鴻雁的羽毛還輕。固：本來(lái)?；颍河械娜?。(2) 考查文章的中心句。中心句一般在段的開(kāi)頭的中心句起概括和總述作用。選擇圍 繞死的意義有所不同展開(kāi)論述。第一段的第一句是選文的中心句。(3) 考查理解句子的意思。結(jié)合文章可知為人民利益而死，就比泰

14、山還重，比如劉胡 蘭、王二小、董存瑞、雷鋒等人，為了民族和人民的利益獻(xiàn)出自己寶貴的生命，他們的死是有意義的，所以比泰山還重。昔法西斯 賣(mài)力，昔剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。比如汪精衛(wèi)、李士群叛變革命，破壞抗戰(zhàn)，漢奸小人，被日本特務(wù) 毒死，他們的死比鴻毛還要輕。【解答】此題暫無(wú)解答【答案】【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀老王(楊絳)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答五、書(shū)面表達(dá)【答案】范文：往事那時(shí)，我還沒(méi)上小學(xué)。每個(gè)周末，爸爸媽媽都會(huì)送我去爺爺奶奶家住。在那里度過(guò)的 時(shí)光中，最值得我去留戀的，還是每天的散步時(shí)間，那也就是我的"故事會(huì)”時(shí)間。爺爺奶奶所在的小區(qū)里，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的中

15、心花園。我每次去散步，都會(huì)在那里停 留好長(zhǎng)一段時(shí)間。一天，我在中心花園玩的時(shí)候，不經(jīng)意間聽(tīng)到了一個(gè)小姐姐在給幾個(gè)小弟弟小妹妹講故事。因?yàn)槲业哪?奶曾給我講過(guò)不少故事，我都記下來(lái)了,所以小姐姐的舉動(dòng)也給了我一個(gè)啟發(fā)：要不要把我知道的這些故事也講給小朋友們 聽(tīng)呢？說(shuō)不定他們會(huì)很喜歡！于是，開(kāi)朗熱情、能說(shuō)會(huì)道的我在小姐姐離開(kāi)之后，面帶微笑地沖各自散去的小朋友 們揮了揮手，招呼道：“大家還想聽(tīng)故事嗎？想聽(tīng)的來(lái)這里，姐姐給你們講故事！'小朋友們一聽(tīng)有故事了，馬上圍到了我的 身邊，一雙雙眼神中滿(mǎn)是期盼的眼睛望著我。一切就緒，我開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事從我的嘴中涌了出 來(lái)。他們聽(tīng)得

16、非常專(zhuān)注，好像完全被故事吸引了。直到保姆阿姨叫我回家的時(shí)候，我才匆忙給我的“故事會(huì)”收了尾，而小朋友們意猶未盡地散開(kāi)了。其中有幾個(gè)小朋友還回頭看看我，好像在用眼神對(duì)我說(shuō)：“人家還沒(méi)聽(tīng)夠呢，咋就結(jié)束了？"從此以后，我常常去中心花園給小朋友們講故事，而迎接我的是越來(lái)越多的小朋友都 來(lái)聽(tīng)我給他們講故事?？粗麄儗?zhuān)注的表情，我總會(huì)神采飛揚(yáng)地講道：“從前，有一個(gè)小公主，她天生就長(zhǎng)得非常漂亮。國(guó) 王和王后在他出生不久后，為她辦了一個(gè)宴會(huì)，請(qǐng)來(lái)了許多仙女和責(zé)客."我繪聲繪色，全情投入，時(shí)不時(shí)還會(huì)用手比劃一下, 自己好像也變成故事之中的人物了。我的“故事會(huì)"在那個(gè)小區(qū)里愈來(lái)愈受小

17、朋友們的喜愛(ài)。他們開(kāi)始親昵地稱(chēng)我為“故事姐 姐"，每次我一去中心花園，他們都會(huì)大喊：“故事姐姐來(lái)啦！ ”然后簇?fù)碇易叩讲萜荷希瑖易?，?tīng)我講故事。享受 著這種被歡迎的幸福感，總令我美滋滋的。如今，我長(zhǎng)大了，爺爺奶奶家我也去的少了，也不知為什么，我的性格變得安靜、內(nèi) 向了。去中心花園給小朋友們講故事的情景，成為了往事，每每想起，總有一種幸福感會(huì)涌上心頭.【考點(diǎn)】大作文【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本次習(xí)作考查記敘文。習(xí)作一“往事”指的是過(guò)去的事，回憶過(guò)去發(fā)生的事情，這件事給你一種深刻的體驗(yàn)，或高興, 或激動(dòng)，或憤怒，或后悔，或害怕，或悲傷回顧自己的成長(zhǎng)歷程，你是否經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景，

18、選擇一個(gè)印象深刻或最想表 達(dá)的去寫(xiě)。寫(xiě)作思路：開(kāi)頭：點(diǎn)出留在你記憶深處的往事是什么？中間：把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚。結(jié)尾：表達(dá)自己對(duì)這件事的難忘之情。習(xí)作二我們首先要根據(jù)題目的要求，將題目補(bǔ)充完整。顯然根據(jù)題意，我們需要補(bǔ)充的是一個(gè)名詞，如：那件事、那個(gè)人、那個(gè)微笑等。填上自己認(rèn)為較容易寫(xiě)的內(nèi)容然后以題目為文章的中心進(jìn)行寫(xiě)作，注意文章語(yǔ)言 完整流暢，不要寫(xiě)錯(cuò)別字即可。寫(xiě)作思路：開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，留在我記憶深處的是什么？為什么會(huì)讓自己印象深刻。中間：把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚。結(jié)尾：表達(dá)自己的難忘之情。六、填空題【答案】匹夫有責(zé)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，捐軀赴國(guó)難，人生自古誰(shuí)無(wú)死，生當(dāng)作人杰【考

19、點(diǎn)】詩(shī)詞默寫(xiě)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力，根據(jù)題目的提示回顧句子，然后補(bǔ)充即可。平時(shí)背誦 時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義，要根據(jù)語(yǔ)境仔細(xì)判斷，注意書(shū)寫(xiě)，不要筆誤。1.本句出自顧炎武的日知錄正始，提出的背景是清軍入關(guān)，全句是：天下興亡, 匹夫有責(zé)；國(guó)之興亡，肉食者謀。意思是:天下大事的興盛、滅亡，每一個(gè)老百姓都有義不容辭的責(zé)任；而國(guó)家之事的興亡，保護(hù)國(guó)家不致被傾覆，是帝王將相文武大臣的職責(zé)，與普通百姓無(wú)關(guān)。2 .本句選自宋.范仲淹岳陽(yáng)樓記，意思就是為官者（作者當(dāng)時(shí)的身份）應(yīng)把國(guó)家, 民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)分愁擔(dān)憂(yōu)，為天底下的人民幸福出力，表現(xiàn)出作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和偉大的胸襟膽 魄。3.本句出自?xún)蓾h曹植的白馬篇，意思是：為國(guó)家解危難奮