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文檔簡(jiǎn)介

1、三年級(jí)第四單元觀察日記例文例文一:今天,媽媽給了我一把黃豆,我就用它們來生豆芽。 我把黃豆放在手心里,仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的,仿佛穿了一件金色的衣服,它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里,先給它們洗了一個(gè)澡,看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子,真讓我愛不釋手。我把水控出來,剛想用涼水泡豆子。媽媽走過來建議我說:“用溫水泡豆子好一些!”我把溫水倒在了杯子里,沒過了黃豆寶寶,就開開心心地跑出去玩了。 第二天一早,我去看這些豆子。啊,黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥,撐破了肚皮,露出了白白的身體。它們?cè)僖膊皇菆A溜溜的了,都變成里橢圓形。我把它們撈出來,怕它們冷,不愛發(fā)芽,我還給它們蓋了被子呢!

2、我每天都給黃豆寶寶澆水。又過了兩三天,乳白色的小芽鉆出來了,黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說:“我的黃豆發(fā)芽嘍!我的黃豆發(fā)芽嘍!”我還是細(xì)心地照顧它們,每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開被子,這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢!它們長(zhǎng)得很快,兩天之后,豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了,媽媽說能吃了??墒俏疑岵坏贸?,就把它們放到太陽底下。曬了太陽之后,黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀!不但會(huì)變樣子,還會(huì)變色呢!這可真有趣!生豆芽讓我收獲了很多知識(shí),萬物生靈都有它們生長(zhǎng)變化的規(guī)律呀! 例文二:我家養(yǎng)著一只小狗,它叫“小棕”,它的身體全是棕色的,眼睛亮晶晶的,耳朵像三角形,兩排整整齊齊的牙齒像一

3、把鋒利的刀,短短的尾巴。有一次,家里來了一個(gè)小偷,我發(fā)現(xiàn)了他正在偷東西,我在小棕耳旁悄悄地說:“小棕,等會(huì)我纏著他,我給你一個(gè)眼神的時(shí)候,你趕緊咬住他的褲腳?!毙∽厮坪趼牰宋业脑挘骸笆堑模魅?。”我走到小偷面前說:“叔叔,你好!”那位小偷說:“你好!”這時(shí)我給小棕一個(gè)眼神,小棕趕緊咬住他的褲腳,把小偷嚇的面如土色,小偷害怕極了,趕緊跑掉了。我笑的肚子都痛了,我說:“小棕,你太厲害了!”小棕說:“謝謝主人的夸獎(jiǎng)?!毙∽匚蚁矚g你,我喜歡全天下的小狗!例文三:我家花盆里有一只小蝸牛,它整天背著它的大房子?xùn)|走走,西走走。每次我看它的時(shí)候,都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時(shí)候,總是屁股先出來后,頭才探出來慢慢地

4、往前爬,每次下過雨,它都要爬到紗窗上,因?yàn)樗矚g潮濕啊。 有一次,我正在澆花,又看到了那只小蝸牛,我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線,這是為什么呢?我跑去問媽媽,媽媽說:“蝸牛的身上有一種黏液,所以它走過的路有白線。”我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。例文四:我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角,要仔細(xì)觀察呀),我用 手指一碰,觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí),才緩緩的伸開,警惕地向四周望了望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢?我仔細(xì)觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白

5、菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會(huì)兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦?蝸牛像昆蟲一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀,那么說,蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網(wǎng) 查了查,原來,昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對(duì)足,大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來蝸牛是軟體動(dòng)物。 自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察。 例文五:我家里養(yǎng)著很多的金魚我家里的魚有虎頭魚,水泡眼魚,白珍珠魚,還有奇特的老鼠魚,還有

6、很多我說不出名字的小金魚 它們平時(shí)非常友好地相處記得有一次,水泡眼魚被海草夾住了,別的金魚決不袖手旁觀,它們會(huì)咬住海草不放,一直等到水泡眼魚掙扎開海草,轉(zhuǎn)危為安才松開嘴里的海草 老鼠魚,你知道為什么我說它奇特呢?因?yàn)樗?jīng)常躲在洞里不出來,等它餓的時(shí)候才游出洞口找吃的而且每一次都是把肚子吃得飽飽的,在水中自由地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,就滿意地游回洞中所以我很喜歡它每次我放魚糧的時(shí)候,它們都會(huì)你擠我爭(zhēng)的去吃水面上的魚糧,好象在為我們表演舞蹈呢! 我很高興能跟這些小魚住在一所房子里因?yàn)槲液芟矚g它們!例文六:兩只小烏龜,一只叫調(diào)皮鬼,另一只叫霸主它們有一個(gè)象石頭一樣硬的殼,還有會(huì)伸縮的脖子,它的腳上有些小爪子,她的

7、尾巴象只小蝌蚪在水里游來游去它們?cè)谒镉蝿?dòng)的姿態(tài)象大海龜在海水里安詳?shù)赜蝿?dòng)小腳伸出硬殼,不停地用力劃水,慢慢地向前但是它們?cè)谒锏臅r(shí)間不能很久,過了不久后,就會(huì)爬上水面,把小腦袋露出水面,不停地呼吸新鮮的空氣4只小腳在水里就使勁滑動(dòng)吃飼料時(shí),他們總是搶著吃,好象在說:是我的有時(shí)還會(huì)大家呢! 有一次,我為它們舉行了一次爬行比賽我把它們放在同一條起跑線上,然后讓他們自己爬行不要小看它們,爬行的速度也挺快的在它們不慢不快的速度之下最終調(diào)皮鬼贏了比賽的冠軍 我是它們的朋友,它們就象我的親兄弟,等它們長(zhǎng)大后,我要把它們放回大自然,讓他們與爸爸媽媽一起生活觀察蒜苗 三年三班 陳思儀 星期五的晚上,媽媽在倉

8、房里給我拿了幾頭大蒜,媽媽要教我生蒜苗。 我把大蒜擺在桌子上,仔細(xì)地看了看,只見它穿著一件白色的大外套,里面藏著許多蒜瓣寶寶,形狀好像月牙,散發(fā)著一股蒜味。 我把大蒜殘破的老皮剝掉,又把它們殘留的根須剪掉,它們變得更精神了。 我把它們整整齊齊地?cái)[到盤子里,倒上淺淺的水。然后,把它們放在窗臺(tái)上,讓太陽公公溫暖地照耀它們,但愿它們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽! 我每天都去看我的寶貝大蒜,盼著她們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽??墒沁@些蒜寶寶一點(diǎn)也不著急,過了好多天,我也不見發(fā)芽。有一天早晨,我一看不知什么時(shí)候,它們偷偷地發(fā)出芽來。我高興地蹦起來。那芽針尖般大小,越看越可愛。我堅(jiān)持每天給它們澆水,又過了幾天,蒜苗長(zhǎng)出了小葉子。葉子很小很嫩。

9、又過了幾天,小葉子長(zhǎng)高了,樣子很像韭菜的葉子。我看它長(zhǎng)得這么好看,就把它擺在我家的客廳里,爸爸媽媽和所有人都很喜歡。 啊,大自然真奇妙??!  我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚,它們的眼睛是凸出來的,身上穿著紅色衣服,尾巴像拖著一把大扇子,美麗極了!       我每天都去觀察小金魚,只見小金魚鼓著大眼睛,在水里悠閑地游著.每次小金魚看見我來了,仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的,游得更加快活了.       可到了晚上,我再來觀察小金魚時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里,眼睛睜得大大的,一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了,就去拿一

10、些魚食給它們吃,沒想到小金魚看也不看,我生氣地?fù)芰艘幌滤?,可是它們依然一?dòng)不動(dòng)。       就這樣我觀察了好幾天,天天都是一樣。我覺得十分奇怪,就去翻書找答案,查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”,原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的:金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮,它們睡覺的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來像睜開似的一動(dòng)不動(dòng)。      通過這件事我懂得了:碰到不明白的問題只要認(rèn)真觀察,開動(dòng)腦筋,虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料,就懂得其中的道理。小螞蟻 下午,我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我

11、抓了一只非常大的螞蟻,把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里,然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大,還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。      我發(fā)現(xiàn),小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀,也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié),第一節(jié)是它的頭部,第二節(jié)是它的腹部,第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿,有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須,我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲,它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng),這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對(duì)話,過了一會(huì)兒我看見一只只的

12、小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲,然后,大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫:“我明白了,原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的,是它們用來交流的。”      通過觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理,別看螞蟻小,但團(tuán)結(jié)力量大,不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。小螞蟻     今天,我和好朋友在小區(qū)的廣場(chǎng)玩,無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角,有六條壯而有力的腿,還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。    小螞蟻總愛用觸角互相對(duì)對(duì)

13、碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,這時(shí)候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會(huì)兒,竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現(xiàn)在我明白了,觸角可以用來傳遞信息。    一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環(huán)帶,雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻,終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞

14、穴走去。    通過這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生,就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。前一陣子,我來到窗臺(tái)前,發(fā)現(xiàn)對(duì)蘭長(zhǎng)出花骨朵了,我非常盼望著蘭花的開放,三年級(jí)作文觀察日記。過了幾天,花骨朵漸漸綻開了。粉紅的花瓣又美麗有嬌嫩,好像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋。中間的花蕊又小又白,而且非常香。忽然,我覺的它小了許多,我立刻明白了,原來,我們沒有注意花兒需要松土了。我正想去挖些蚯蚓來,這時(shí)爸爸回來了?!翱次医o你帶什么來了?”我一看,呀!是蚯蚓!爸爸把蚯蚓放進(jìn)土中,蚯蚓幾下子就鉆到了土里。果然,

15、花兒又恢復(fù)了那又大有嬌嫩的樣子。我喜歡對(duì)蘭,雖然它不像玫瑰那樣紅似艷人,也不像蒲公英那樣不引人注目,但對(duì)蘭留下的是天然的美。(何可人)觀察日記螞蟻今天,我在外面玩。忽然,我看見一排排黑色的小東西在移動(dòng)。哦!原來是螞蟻。 “為什么這么多螞蟻在蘋果上走動(dòng)呢?”我眼珠子一轉(zhuǎn)說: “有了!”我用隨身攜帶的放大鏡去觀察。一看!原來是螞蟻把蘋果咬碎再運(yùn)進(jìn)洞。一只大螞蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋果,碎蘋果不停掉下來,底下的螞蟻趕緊把碎蘋果運(yùn)回洞。這時(shí),一只大毛蟲從樹上掉下來,螞蟻見了趕快過來咬毛蟲。毛蟲無論怎樣掙扎,都無法甩掉螞蟻。最后筋疲力盡,奄奄一息了??墒敲x體積太大,螞蟻不能把毛蟲運(yùn)回洞。怎么辦呢?我替它

16、們暗暗著急。這沒有難道它們,只見它們津津有味地吃了起來。螞蟻吃毛蟲可講究了,不吃蟲皮,專吃蟲肉,而且吃蟲一般都從蟲口下手。不一會(huì)兒,毛蟲只剩一層蟲皮了。螞蟻雖然小,但很聰明。(謝忻鈺)我家的這只貓我家里有一只小貓。它全身黑乎乎的,眼睛圓圓的、綠綠的,鼻子上邊窄下邊寬,鼻孔火紅火紅的,耳朵尖尖的。走路時(shí),它要把尾巴夾在后腿中間,大概是要減少阻力吧。這只貓吃飯很有趣。它會(huì)先聞聞,看看它是否喜歡吃這種事物。要是不愛吃就會(huì)“喵喵”叫著跑走,好像在說:“嗯,不好吃,走人!”如果是愛吃的話,就會(huì)用舌頭卷進(jìn)口里嚼啊嚼,再咽下去。邊吃耳朵也會(huì)時(shí)不時(shí)的動(dòng)一下,聽聽四周是否有危險(xiǎn)。如果有就會(huì)敏捷地逃跑,沒有就一個(gè)

17、勁地吃。我家的貓有個(gè)秘密武器,是什么呢?是又尖又長(zhǎng)的指甲。平常,它把指甲縮在肉里,遇到老鼠時(shí)就在極快地時(shí)間里伸出指甲捉老鼠。這只貓真有趣!臭 蟲 和 螞 蟻今天,我看見一群小東西正在和一個(gè)大東西打架。我走近一看,是一群螞蟻和一只臭蟲。我心想:黃老師不是要我們寫一篇觀察日記嗎?我就觀察它們吧!只見兩只小螞蟻,分別咬著繩子的一端。它們倆用觸角點(diǎn)點(diǎn)別的螞蟻的觸角,好像在說:“快用繩子捆住臭蟲!” 臭蟲可不是那么容易屈服的,它見情況不妙,想逃走。它剛往前爬了一步,四只小螞蟻飛快地爬到前面,一口咬住了臭蟲的屁股。臭蟲痛得翻了個(gè)身。小螞蟻仿佛說:“這就是捆它的機(jī)會(huì)?!庇谑牵袃芍晃浵佉е桓K子捆住了臭蟲

18、的后腳,另外兩只螞蟻用繩子捆住了臭蟲的前腳,臭蟲動(dòng)彈不得。螞蟻搬著它們的戰(zhàn)利品回家了。我不禁暗暗佩服這群小不點(diǎn)們的力量。啊,那么聰明的螞蟻!觀 察 大 蒜我家種了一盆大蒜,我每天都要給大蒜澆水。過了幾天,我去觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)淺綠色的嫩芽,我興奮極了。又過了幾天,蒜苗長(zhǎng)得有手指頭那么高了。每天我都會(huì)去看它,發(fā)現(xiàn)它在一天一天地長(zhǎng)高。過了一個(gè)月,大蒜有一尺高了,葉子變得又寬又綠。我想:大蒜為什么會(huì)一天天長(zhǎng)大呢?我很納悶。爸爸告訴我:“植物也是有生命的,有了陽光的照射,雨水的灌溉,它們就會(huì)一天天長(zhǎng)大?!迸?,我這才恍然大悟。從此,我對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。 一次有趣的實(shí)驗(yàn) 今天,老師面帶微笑

19、地走上了講臺(tái),神秘地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們要一起做個(gè)實(shí)驗(yàn),”老師的話音剛落,同學(xué)們就議論紛紛,頓時(shí),教室里就像炸開了鍋。我心里想:到底是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)??老師拿來一杯淡水,說:“同學(xué)們,如果我把一個(gè)雞蛋放到杯子里面,它會(huì)怎么樣呢?”有的同學(xué)大聲叫道:“會(huì)沉下去!”有的同學(xué)馬上反對(duì):“不對(duì),應(yīng)該是浮起來!”還有的同學(xué)說:“是先沉下去,過了一會(huì)兒它就會(huì)浮上來?!崩蠋熉犃巳齻€(gè)答案,笑了笑,并不急著告訴大家答案。只見她把雞蛋放進(jìn)杯子后,就再也沒有浮上來。勝利的同學(xué)臉上露出了滿意的笑容,沒答對(duì)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)杯子里的雞蛋,十分期待它能浮起來,但是奇跡并沒有出現(xiàn)。老師在杯子里加了一點(diǎn)鹽,我們想這次

20、應(yīng)該會(huì)浮上來了吧,但是杯子里的雞蛋還是經(jīng)紋絲不動(dòng)。唉,我們又猜錯(cuò)了!正當(dāng)大家垂頭喪氣的時(shí)候,老師拿出一包鹽,說:“我在杯子中加大量的鹽,結(jié)果會(huì)怎樣呢?”我們一下子又變得興奮起來,嗬,杯子里的雞蛋漸漸地浮起來了。我們又歡呼雀躍起來。為什么加了大量的鹽,雞蛋就會(huì)浮起來呢?老師對(duì)我們說:“淡水的密度小于雞蛋的密度,雞蛋會(huì)沉在水度,而鹽水的密度大于雞蛋,所以雞蛋才會(huì)浮起來。”通過這次實(shí)驗(yàn),我知道科學(xué)中有很多奧秘,我們一定要多觀察,多動(dòng)手。(周慧敏)一 次 有 趣 的 實(shí) 驗(yàn)今天,黃老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),話音剛落,教室頓時(shí)“炸開了鍋”。同學(xué)們議論紛紛,坐在前面的同學(xué)小聲問:“黃老師,到底做什么實(shí)驗(yàn)?

21、”黃老師故做神秘地說:“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。黃老師叫大家安靜下來,然后,自己一手拿著雞蛋,一手拿著一杯淡水,問:“如果把雞蛋放進(jìn)會(huì)沉還是會(huì)???”這時(shí),何可人自告奮勇的說:“會(huì)沉!”她的話引來一陣哄笑,陳碩懿說:“會(huì)?。 蓖跷ㄕf:“你們都說錯(cuò)了,應(yīng)該是半沉半浮!”黃老師笑了笑,什么也沒說就把雞蛋放進(jìn)水里。“沉下去了。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問:“往水里加了鹽的話,會(huì)怎么樣?”有的說:“會(huì)半浮半沉?!庇械恼f:“會(huì)浮?!边€有的說:“還是會(huì)沉?!秉S老師加了一點(diǎn)鹽,可雞蛋紋絲不動(dòng)。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說:“是鹽把雞蛋堆起來的?!秉S老師說:“為了讓你們心服口服,我?guī)еu蛋走一圈,同學(xué)們可要看好羅!”黃老師在教師來回走動(dòng),同學(xué)們驚訝地叫道:“是浮的!”還有人不解的問:“為什么會(huì)浮呢?”黃老師告訴大家:“因?yàn)榈拿芏刃∮陔u蛋,雞蛋會(huì)沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋會(huì)浮起來?!蔽覀儾呕腥淮笪?。這節(jié)“科學(xué)”課真有意思。  我喜歡的植物荷花我最喜歡荷花。姥姥家門前有一口大大的池溏,里面種了蓮藕。每年夏天,荷葉擠滿了池塘。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)荷葉的莖上長(zhǎng)了許多小刺,我用手摸了一下,有點(diǎn)扎手。它的葉子圓圓的,大的像把綠色的傘,小的像頂綠色的帽子,很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的荷葉中不時(shí)露

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