2022年小學(xué)語文黨員教師個人工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)語文黨員教師個人工作總結(jié) “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入訓(xùn)練這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，愛國愛黨，樂觀上進。 我樂觀參與各種學(xué)習培訓(xùn)，仔細參與政治學(xué)習，仔細學(xué)習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我仔細學(xué)習胡錦濤主席在三個代表重要思想理論研討會上的講話，并思索“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”？我還深知要訓(xùn)練好學(xué)生，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教

2、、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，老師人格魅力的構(gòu)建等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜愛我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我仔細拜讀了在新課程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學(xué)生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注意文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、

3、在訓(xùn)練教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文老師，讓學(xué)生把握良好的學(xué)習方法，獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到仔細鉆研大綱，認真分析教材的編寫意圖，仔細備課，留意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，討論現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注意對學(xué)生各種力量的培育。在仔細做好日常教學(xué)工作的同時，努力探究在學(xué)校語文課堂教學(xué)中落實素養(yǎng)訓(xùn)練的方法及手段，探究在訓(xùn)練中培育學(xué)生力量進展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會仔細學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷

4、總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習、向身邊有閱歷的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風格。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五仔細”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同溝通、相互學(xué)習、共同進步。 在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，我時時以“愛心、急躁、細心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動這個學(xué)期，我班取得了較好的成果，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍健壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力氣，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的仆

5、人，學(xué)習的仆人。加強“平安訓(xùn)練”，使“平安”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注意與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，準時把握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地幫助老師開展訓(xùn)練活動。由于我的主動，有些家長也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，盼望老師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參加對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。 一學(xué)期來，我始終一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中消

6、失需改進的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強；電腦學(xué)問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不僅擔負著教學(xué)工作，更擔負著管理全班同學(xué)的重擔。老師是學(xué)生班集體的訓(xùn)練者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校訓(xùn)練工作、尤其是學(xué)校思想品德訓(xùn)練工作的主力軍，可以說，老師工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的進展。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能樂觀參與政治學(xué)習，關(guān)懷國家大事，工作仔細負責，關(guān)懷學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。 二、教學(xué)方面 、備課 開學(xué)初，樂觀參與教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集

7、體備課，認真聽，仔細記，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。 、上課 上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法

8、，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的樂觀性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的力量。培育學(xué)生的學(xué)習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時，留意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后準時做課后記，找出不足。 、輔導(dǎo) 我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，不會寫字就手把手地教，準時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我經(jīng)常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。 、作業(yè) 依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。 二、德育工作： 德育是學(xué)

9、校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的 力氣。 1、愛就是了解。 愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避開訓(xùn)練盲點、因材施教的前提，也是提高訓(xùn)練管理水平、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。

10、接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的學(xué)前訓(xùn)練狀況，以便因材施教。 為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本狀況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了很多： 了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。 2、愛就是關(guān)懷。 師愛是訓(xùn)練的"潤滑劑"，是進行訓(xùn)練的必要條件。當老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的訓(xùn)練力氣。正因為有了師愛，老師才能贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于接受訓(xùn)練，訓(xùn)練才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜愛每一

11、個學(xué)生。學(xué)習好的要愛，學(xué)習一般的要愛，學(xué)習差的也要愛；活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?quot;金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。 3、愛就是敬重。 敬重、理解、信任學(xué)生是消退訓(xùn)練盲點的基礎(chǔ)。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格。老師與學(xué)生雖然處在訓(xùn)練教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在力量，放手讓學(xué)生在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與老師縮當心理距離，學(xué)生才會對老師

12、產(chǎn)生依靠感。 在班上，人人都是小仆人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)懷、關(guān)心。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就聳立起來了。 4、愛就是責任。 愛學(xué)生要深化地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注意學(xué)生將來的進展和前途。 作為一個合格的人民老師，我有責任引領(lǐng)他們走進學(xué)問的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問；我有責任引領(lǐng)他們張開抱負的風帆，駛向

13、夢中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。 在教學(xué)中我采納了很多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)，想了許多好玩的嬉戲，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的留意力，而且還有意想不到的收獲。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習時，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。老師的責任不僅在于教授學(xué)生學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。 剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我就不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)訓(xùn)練，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行訓(xùn)練。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。 但這是遠遠

14、不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提示，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。指導(dǎo)他們嬉戲的方法。上課時間站隊就得訓(xùn)練好幾次。就這樣，慢慢地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。 四、個人學(xué)習： 樂觀學(xué)習各種訓(xùn)練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行訓(xùn)練教學(xué)。我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習電腦學(xué)問，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。 五、努力方向： 、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生力量的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。 、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。 、加強守紀方面的訓(xùn)練，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 、訓(xùn)練學(xué)生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識和責任感。 、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。 6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。 訓(xùn)練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺