五年級上語文單元綜合提高試題-第二單元_13-14語文S版

1、第二單元綜合提高訓練(滿分：100分 時間：90分鐘 得分： )一、 生字大闖關。我能讀句子，根據拼音寫詞語。(7分)1. 為了 k a i k e n()北大荒，廣大群眾在zh i r e( )的烈日中 zh e nga o( )，憑著ji a n r e n()的毅力干著。2. 災區(qū)群眾q i qi u( )上天能夠下一點兒雨，好z i r u n( )干渴的土地。3. 這位將軍為新中國建設立下了bu xi u( )的功勛。二、 拼音小關卡。我能給加點字選擇正確的讀音，打“V”。(3分)1. 如果剎(sh a ch a )車失靈，剎(sh a ch a )那間會釀成慘禍。2. 墻上的裂縫(

2、f e ng f e ng)要是能縫(f e ng f e ng)起來該多好。3. 他轉(zhu an zhu a n)過身子，不停地轉(zhu an zhu a n)動脖子。三、詞語調色板。(7分)1. 我能給下面加點詞語找一個反義詞，并填入括號里。(4分)(1) 兩千年前，西域被大片蔥郁.()的胡楊覆蓋，塔里木、羅布泊等水域得以長流不息，滋潤.()出樓蘭、龜茲等西域文明。(2) 我要快快長知識、增智慧，用靈巧.()的手，蘸著朝霞般的色彩，為畫面添上嶄新()的幾筆2. 選詞填空。(3分)照射放射(1) 夜晚，探照燈()出巨大的光柱，把施救現場 ()得如同白天一樣。聳立 矗立 屹立(2) 上蒼

3、每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林的沙土上，即便是入地即干，也會讓這批戰(zhàn)士()在那里奮勇殺敵。(3) 人民英雄紀念碑()在天安門廣場上。(4) 那()的山峰，一座座拔地而起，形態(tài)萬千。沖出 沖破 透過(5) ()重重困難，華晉焦煤公司王家?guī)X煤礦被困礦工終于獲救。四、 朗讀有節(jié)奏。下列詩句，朗讀節(jié)奏正確的一句是()。(3分)A.天門中/斷/楚江/開B.霜葉/紅于/二月花C.露似/真珠/月似/弓D. 一道/殘陽/鋪冰中五、句子訓練營。按要求完成句子訓練。（10分）1. 風吹過池塘，滿池的荷葉動起來。（改寫成擬人句）2. 安恬的海面上頓時泛起密匝匝的弧紋，就像是。（我能用上生動的比喻把這句話寫得更生動、

4、形象）3. 去年秋天，我隨爸爸游覽了紅葉似火的香山，不禁陶醉其中，此時我想起山行中的一句詩： 。（填寫詩句）4. 太陽放射光芒。（擴句）5 直到某日，被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種。（縮句）六、課文再回放。（14分）1. 望天門山第一、二句中“ 、”兩字寫出了長江沖決一切奔騰向前的水勢；第二、三句中“ 、”兩字寫出了水和山的顏色美；詩中一個“”字，使本來靜止不動的山帶上了動態(tài)美。2. 暮江吟的第一、二句寫的是的景色，第三、四句寫的是的景色，表達了詩人熱愛祖國山河的思想感情。詩中，殘陽照射在江面上，詩人不說“照”而說“鋪”，是因為3. 我家門前的海描繪了漁家孩子眼中的海，首

5、先交代了 ，接著分別描繪海在漁家孩子眼中的樣子：海是，是,是，表達了漁家人對和自己息息相關的那片大海的 與。七、交際小貼士。 （6分）1. 這幅漫畫反映了怎樣的社會現象？（2分）2. 如果見到這種事情，你打算怎么辦？（4分）八、快樂閱讀苑。閱讀短文，完成練習。（20分）（一）牧 場我家門前是一個無邊的牧場。牧場有著望不透的綠草，開不敗的白花，但是，沒有牧鞭, 風吹草低也不見牛羊。牧場上見到的是輕輕蕩漾的琉璃浮漂，一串串像是巨大的晶瑩的珍珠；波面下是一條條吊繩，牽引著數不盡的水產：楔子形的貽貝、芭蕉扇狀的扇貝、耳朵模樣的盤大鮑、天鵝蛋 般的蛤蜊最壯觀的是從墨西哥引進的“海藻之王”一一巨藻，碩大的

6、莖葉組成蔥郁的海底森林，把 海的顏色都染紅了海上牧場，驅走了海的荒蕪。一道道無形籬笆，圈住了漁家人金色的夢。海上牧場，放牧著漁家人今日的歡欣，明日的希冀。海上牧場，跳躍著我的一顆童稚的心我常常跟媽媽到牧場上放牧，驅著小舟，追逐應接不暇的目光和飛馳的好奇心。我暗暗地下了決心：長大了也要做這大牧場的放牧人1 結合上下文，理解詞語。（2分）希冀:應接不暇:2.我家門前的牧場主要出產 、禾口。（2分）3用“ ”畫出文中的一個比喻句，用 比喻的。（4分）4文中的“牧場”指的是 , “放牧人”指的是 。（2分）萬花溪繞著我們的村子，流著，流著。它是點蒼山的一條溪流。它的溪水里，永遠漂載著好看的花瓣。溪水是

7、香的，甜的，冰涼的。當點蒼山的冰雪剛開始融化，它的溪畔，已經開滿了鮮花。這時候，我喜歡提著小花籃， 來到溪畔。聞聞這朵花，聞聞那朵花，我和花們說悄悄話。你好，山茶花！你說，你的小臉，是在那個下霜的夜里凍紅的呢，還是你早起迎接太陽，朝霞親了親你，你害羞了？山茶花，別只顧笑，你倒是把你的秘密告訴我呀！你好，馬櫻花！你好，含笑花！喲，杜鵑花，葉上花，金銀花，龍膽花，刺苞花，太陽花，地丁花，貓臉花，蝴蝶花 你們都好呀，萬花溪畔的花朵們！你們有什么喜事？你們?yōu)槭裁聪矚庋笱?？喲，你們已經寄出了芬芳的彩色的邀請信。你們的客人：蜜蜂和蝴蝶，就要來了。難怪你們這么忙，難怪你們這么喜氣洋洋！告訴我，萬花溪的花朵們

8、，你們?yōu)槭裁从羞@么多的色彩？藍色，紅色，黃色，白色，紫色你們打扮了飄香溢彩的溪流，你們給我們的村子鑲上了一道花邊?？茨銈冃Φ们把龊蠛?，你們的家族多么快樂。你們喜歡多種多樣的色彩，你們喜歡開出多種多樣的花朵。喲，萬花溪的花朵們，告訴我， 你們是大地媽媽的兒女嗎？正像我們小娃娃，是媽媽的 兒女，媽媽的花。我想，你們一定是大地媽媽的兒女。只有大地媽媽，才有這么多，這么美 麗的兒女呀！1 你認為下面哪個題目合適，請把合適的標題寫在文前的橫線上。（2分）A.萬花溪畔的花朵們B.萬花溪畔的悄悄話C和花朵說的悄悄話D.花兒，你聽我說2 文中畫“ ”句子省略號起什么作用？請在正確答案后面畫“V”。（2分）A.

9、表示引用的省略（）B.表示列舉的省略 （）C表示說話斷斷續(xù)續(xù)（）3.短文表達了作者怎樣的思想感情?（3 分）4短文運用和花朵說悄悄話的擬人寫法，讀來非常親切。請根據“蝴蝶花”這一名稱, 想象這種花的形態(tài)色彩，然后對它說一說悄悄話。（3分）九、習作展示臺。（請另附紙）（30分）小朋友，你游覽過風景名勝嗎？參加過有趣的游園活動嗎？你趕過集嗎？逛過廟會、商場嗎？請你選擇一次游覽的經歷寫下來。要求：要抓住特點，把你印象深刻的地方寫具體、寫生動，同時把自己的真實感受表達出來。第二單元綜合提高訓練、1.開墾炙1熱蒸熬堅韌2.祈求滋潤3.不朽 1.sh a ch a2. f engf eng 3.zhu a

10、nzhu an 1 ,（1）枯萎干枯 （2）笨拙陳舊2 .（1）放射照射屹立矗立（4）聳立 （5）沖破四、B五、1.示例：風吹過池塘，滿池的荷葉跳起了歡快的舞蹈。2.老奶奶皺巴巴的臉 3.霜葉紅于二月花4圓圓的太陽在黑云背后放射出耀眼的光芒。5上蒼看到樹種。六、1.斷回 碧青出2.夕陽落照中的江水新月初升 太陽已經接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來的，用“鋪”表現了秋天夕陽的柔和與江面的平靜3.海與人們息息相關多變的臉牧場畫熱愛對未來的憧憬七、1.不講公德，破壞環(huán)境。2 提示：勸說別人除了要動之以情，曉之以理之外，還要注意說話禮貌及 分寸。八、（一）1.希冀：希望。 應接不暇：形容眼前事物很多，眼睛看不過來。2.