山東省單縣希望初級中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級數(shù)學(xué)3月教師自主命題試題 新人教版（2）

1、山東省單縣希望初級中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級語文3月教師自主命題試題 新人教版（2）一、積累運(yùn)用（30分）1下面詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（b）（2分）A朗潤rùn挾帶ji閃爍shuò蕩漾yànB抖擻su褪色tuì凋謝dio褒貶binC罕見hn青睞lài棱鏡lín灼傷zhuóD冰碴zh醞釀yùn砥吮shn徜徉yán2、下列詞語中有錯別字的一向（b ）：A、賞賜 如履平地 盛氣凌人 有志者事竟成 B、座落 門可羅雀 勵精圖治 不費(fèi)吹灰之力 C、狼藉 要言不繁 蜂擁而上 坐收漁人之利D、翔實(shí) 驚

2、濤駭浪 水乳交融 可望而不可及3下面句中加點(diǎn)的詞語（成語）使用不正確的一項(xiàng)是（ c ）（2分）A草坪上，一個個花枝招展的彝族小女孩，踩著夢幻般的舞步，哼著不知傳唱了幾千年的古老歌謠。B近年來，隨著文化體制改革的不斷深入，我國民營藝術(shù)院團(tuán)如雨后春筍，異軍突起，煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。C在這個偏僻的小鎮(zhèn)，居然有這么一家豪華餐廳，雖說店面不大，但膾炙人口的飯菜卻引來了絡(luò)繹不絕的顧客。D北國初春，乍暖還寒，冰雪尚未消融的龍江大地吊塔林立，機(jī)器轟鳴，早早吹響了項(xiàng)目開復(fù)工的號角。4、 指出下面沒有語病的一句是( d) （3分）A、 為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防患措施。B、突然，狂風(fēng)和

3、暴雨一齊傾瀉下來。C、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證D “全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的正式啟動，拉開了全國一項(xiàng)大型群眾性的體育活動序幕。5、填入語段的空缺處，語意連貫的一項(xiàng)是（b）（4分）趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的；也許是 ，也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是 。便孝的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！6、根據(jù)語境及拼音在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖帧?4分)打開心靈的窗口，睜開敏ruì( )的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。一時一事的得失，似乎永遠(yuǎn)困ro( )著我們，永遠(yuǎn)是生命的f&

4、#225;n( )惱之泉。一個人最難認(rèn)識的是自己，悲慘的結(jié)局在于自以為找到了答案而其實(shí)完全南轅北zhé( ) 。7、仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。(4分)愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧 ， ； ， ；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。8、解讀弟子規(guī)中的句子：身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。9、原文填寫。（5分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 ， ， 。千里鶯啼綠映紅， 。 ，一枝紅杏出墻來。好雨知時節(jié)， 。隨風(fēng)潛入夜， 。 ，誰家新燕啄春泥。（6）杜甫

5、春夜喜雨中“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”與朱自清春中“ ， ，人家屋頂上全籠著一層薄煙”都描寫出春雨細(xì)密、輕柔的特征。（7）宋祁被人稱之為“紅杏尚書”源于名句：，。（8）辛棄疾鷓鴣天代人賦中“ ， ”兩句由鄉(xiāng)村憶及城市，寄托幽微，寓意深遠(yuǎn)。（9）葉紹翁游園不值中“，”與陸游馬上作中“楊柳不遮春色斷，一只紅杏出墻頭”兩句意境相類似。（10）韓愈早春呈水部張十八員外 “最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”中“皇都”指二課內(nèi)閱讀詩歌 余光中當(dāng)我死時 當(dāng)我死時，葬我在長江與黃河之間枕我的頭顱，白發(fā)蓋著黑土在中國，最美最母親的國度我便坦然睡去，睡整張大陸聽兩側(cè)，安魂曲起自長江，黃河兩管永生的音樂，滔滔，朝東這是

6、最縱容最寬闊的床讓一顆心滿足地睡去，滿足地想從前，一個中國的青年曾經(jīng)在冰凍的密西根向西了望想望透黑夜看中國的黎明用十七年未饜中國的眼睛饕餮地圖，從西湖到太湖到多鷓鴣的重慶，代替回鄉(xiāng)請回答一下問題：1“聽兩側(cè)，安魂曲起自長江，黃河兩管永生的音樂，滔滔，朝東”該句運(yùn)用了什么修辭？請做簡要的分析。2死亡本來是痛苦的，作者為什么卻變成一種滿足?請談?wù)勀愕睦斫狻?用自己的話說說“用十七年未饜中國的眼睛 二 課內(nèi)閱讀（一）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我

7、，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。8、第一段寫草，哪些詞語突出了春草的特征： ，突出了春草怎樣的特征： ，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分） 9、第一段雖寫春草，但寫了人的動作行為，目的是（）（2分）A、草地上有人在活動，所以要寫。B、說明人們在春天到來時心情很愉快，通過這些動作行為就可以反映出來。C、寫人的動作行為，實(shí)際上是間接地寫草地，突出草地的嫩綠可愛。D、寫了春草，又寫了人的

8、動作行為，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。10、作者寫春花從哪幾個角度進(jìn)行觀察描寫的？突出了春花哪幾個方面的特征？（2分）11、短文寫春花花色艷、品種多，可用成語 來概括。（2分）12、描寫春花的文字，作者要表達(dá)的中心意思是什么？（2分）13、作者寫春花，既有實(shí)寫，又有虛寫，虛寫的句子是 。答案：8、鉆、嫩嫩的、綠綠的、滿；質(zhì)地軟、色澤綠、長勢旺盛；對春草的喜愛。9、C10、嗅覺、視覺；品種多、花色艷、花味香11、繁花似錦12、表現(xiàn)春花多艷，惹人喜愛。13、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。課外閱讀 閱讀下文，完成17-22題。（22分） 一窠八哥的謎 牛漢 小時候，我不會養(yǎng)鳥，卻有探險和獵取神秘

9、事物的野性。有一年的麥?zhǔn)占竟?jié)，聽說城墻上出現(xiàn)了一窠八哥，我在城墻下繞來繞去尋找。果然，聽到了一絲兒很A（zhì nèn）而清脆的聲音，似出殼不久的雛雞的叫聲。順著細(xì)微的聲音找去，終于望見了在高高城墻上的一孔洞穴里，四五張鮮紅的小嘴正張著，像一束喇叭花懸掛在崖畔上，好看極了。我當(dāng)下就想把它們掏下來。但壁立的城墻太高太陡，無法攀登。八哥的窠在城墻的上方，用梯子夠不著，從城墻上用繩子縋下來一定可以掏著，但我不敢。我只能立在城墻跟前，仰起頭望著那一窠神秘的八哥。 記得父親曾對我說過，縣城墻最早是隋朝時筑的土城，明朝時包的青磚。墻面上已經(jīng)有一些磚朽爛成窟窿，我異想天開，想攀

10、登上去掏這窠八哥。 全村的孩子中，我最會爬墻上樹，我相信自己會手扣著腳登著那些孔洞往上攀登，總有一天能把這窠八哥掏到手。 我天天練攀登，苦練了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空嗖的一聲回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一閃而過，隨后從窠里伸出頭，朝下望著我，吱吱地叫，我知道它們在咒罵我。有幾次，頭發(fā)上落了雨點(diǎn)似的鳥糞，還有臟土。我心里明白，這是大八哥在對我進(jìn)行反抗。 小八哥抖動著茸茸的羽毛，我聞到了奇異的鳥的氣味，再往上攀登三五尺，就能夠著八哥了。 一天清早，我來到城墻下，感到有點(diǎn)異樣沒有聽到小八哥的聲息。前幾天，我已聽出小八哥的聲音變得洪亮了起來，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙學(xué)語

11、，已經(jīng)很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鴿子那種柔媚而混濁的聲音，更不是麻雀B（c co）的吵叫，也不同于村里八音會上的任何一種樂器聲。 整個城墻顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。我頓然明白，八哥一家已經(jīng)飛走了，已經(jīng)移居到不可知的遠(yuǎn)方。 叫賣黃酒的小栽根告訴我，天亮前后，他看見有一朵黑亮的云彩，向滹沱河那個方向飛走了，那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城墻上哭了半天。我知道小八哥還沒長到該出飛的時候，它們?nèi)绾卧诖篪B翅羽的扶托下逃到了遠(yuǎn)方，真是一個猜不透的謎。我為它們擔(dān)憂。 我曾在村子上空看見成千上萬只蜜蜂嗡嗡叫著，扶托著它們不會飛的蜂王，像金黃色的云朵從天空飛過，后來落在我家院子的老槐

12、樹下，父親用涂了蜜的大笊籬把抱成團(tuán)兒的蜂小心地收了下來，于是我家有了一窠蜜蜂，養(yǎng)在西房的屋頂上。 我想連那么小的蜜蜂都能扶托著蜂王飛，那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶托著飛走。但是我不大相信它們能飛得很遠(yuǎn)。我在村里村外到處尋找，沒有發(fā)現(xiàn)八哥的蹤影。它們究竟飛到什么地方？難道真的飛過了滹沱河，飛到了二十里以遠(yuǎn)的北山上？是的，一定飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。 我這一輩子不會忘記這窠小八哥。而且直到現(xiàn)在也不明白：它們在大難臨頭的時候，如何能神奇地飛到了遠(yuǎn)方？ 前幾天，有個詩人聽我講述這個故事，沉思了一會兒，對我說：“是小鳥自己飛的。在災(zāi)難面前，翅膀一下子就會長大長硬?！?我有點(diǎn)相信這個解

13、釋了。 真的，是小八哥自己飛走的。我怎么會想不到這一點(diǎn)？               （選自向著太陽歌唱，有刪改）    注窠（k）：鳥獸昆蟲的窩?？P（zhuì）；用繩子拴住人或東西往下送。笊籬（zhào lí）：一種工具。 17、根據(jù)拼音寫出文中空缺處應(yīng)填入的詞語。（4分）A、zhì nèn（  ）（  ） 

14、;B、c co（   ）（  ）18、“一窠八哥的謎”主要指什么？對此可能的謎底有哪兩個？（4分） 19、文中作者對八哥的感情有什么變化？（3分） 20、第一段對小八哥作了哪些方面的描寫？簡要說說這些描寫的作用。（4分） 21、下列句子表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（4分） 整個城墻顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。 是的，一定飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。 22、結(jié)合你的成長經(jīng)驗(yàn)或閱讀積累，談?wù)勀銖奈闹蝎@得的啟示。（3分） 答案：（三）17、A、稚嫩  B、粗糙 18、“謎”主要指小八哥是如何飛走的。可能的謎底：一是大八哥用翅羽扶托著小八哥走的，二是小八哥自己飛走的。 19、開始是好奇喜歡，后來是擔(dān)憂，最后是對八哥懷著敬意和歉疚。 20、描寫聲音、外貌。生動描繪了八哥的形象，流露出“我”對八哥的喜愛。 21、