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基于教材的二聲部歌唱教學手段基于教材的二聲部歌唱教學手段 -以七下第三單元楊柳青為例以七下第三單元楊柳青為例一、呼吸方式一、呼吸方式注意:注意:張開嘴巴 放松下巴吸氣找到聞花”的感覺 練聲:練聲:1 2 3 4 / 5 4 3 2 / 1 - - - -/ma二、相關練習二、相關練習1、音準練習、音準練習2、簡短的和聲旋律練習、簡短的和聲旋律練習3、卡農式的合唱練習、卡農式的合唱練習音準練習音準練習C大調音階大調音階: 4/4 . . 1 2 3 4 / 5 6 7 1 / 1 7 6 5 / 4 3 2 1 /旋律音程旋律音程 2/4 . .1 2 1 3 / 1 4 1 5 / 1 6 1 7 / 1 1 / 1 - /簡短的和聲旋律練習簡短的和聲旋律練習3/4 3 4 5 / 6 5 4 / 3 2 7 / 1 - - / 1 2 3 / 4 3 2 / 1 7 7 / 1 - - /歌曲的藝術處理歌曲的藝術處理一、節(jié)奏穩(wěn)定一、節(jié)奏穩(wěn)定二、準確發(fā)聲二、準確發(fā)聲三、三、注意咬字注意咬字四、強弱對比四、強弱對比五、注意情感五、注意情感
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