2022高三學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃.docx

1、2022高三學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高三學(xué)子來說，暑假來得比其他班級(jí)的同學(xué)要快一些，即將 步入高校的他們?cè)谑罴僦幸膊恍兴尚?，?yīng)當(dāng)連續(xù)學(xué)習(xí)。下面是整理的 關(guān)于高三的暑假學(xué)習(xí)方案，歡迎閱讀。暑假學(xué)習(xí)方案（一）期末考試已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，也意味著高二的學(xué)習(xí)告一段落， 然而我的高中生涯并沒有就此結(jié)束，我即將面對(duì)整個(gè)高中最困難，最 辛苦的一年一一高三。高考是一道坎，也是一張門。畢竟是從今一落 千丈，掉進(jìn)萬丈深淵，還是鯉魚躍龍門，從今飛翔天際，就看這一年 的努力了。在高三開頭之前的這一個(gè)暑假，我覺得不能把時(shí)間都花在 玩樂上了，我不能因?yàn)樨潏D這短暫的歡樂就不管不顧學(xué)習(xí)，我并不比 別人精彩，所以我要比別人更加努

2、力。這個(gè)暑假，就是我盡情發(fā)揮的 時(shí)間了。臨時(shí)不去做打暑假工的預(yù)備，這個(gè)暑假我要把我連續(xù)鞏固我的優(yōu) 勢(shì)科目，比如語文、英語、歷史。這三門科目的學(xué)習(xí)我會(huì)稍加練習(xí)， 但不會(huì)占據(jù)太多的時(shí)間。以每天上午七點(diǎn)半左右起床，一番洗漱，外 加吃早餐，休息一陣。八點(diǎn)半的時(shí)候開頭學(xué)習(xí)，語文是比較難的，在 文言文方面我需要再加強(qiáng)一下。這方面的學(xué)習(xí)只能靠理解，所以多讀 多寫是很重要的，多練習(xí)，理解文章原意，文章讀的多了，許多意思 就能自然而然的看懂了 O高中的英語學(xué)習(xí),主要是在詞形和語法方面, 單詞的記憶也是很總要的，每天記憶三十個(gè)單詞左右，并把每個(gè)單詞 的各個(gè)形態(tài)記憶一編，做一些相關(guān)練習(xí)。過去時(shí)，進(jìn)行時(shí)，將來進(jìn)行 時(shí)

3、這種時(shí)態(tài)的語句也要做練習(xí)，許多時(shí)候是要依據(jù)語境來分析的，所 以通讀英語文章很重要，也許十點(diǎn)左右的時(shí)候，我會(huì)去看一下純英語 的電視臺(tái)節(jié)目，當(dāng)做放松，同時(shí)也能學(xué)習(xí)一下口語。歷史的學(xué)習(xí)主要 是記憶歷史大事和時(shí)間，只要把時(shí)間軸記住了，把相對(duì)應(yīng)的大事記憶 了，思緒很快就能理清晰了。上午八點(diǎn)半到十二點(diǎn)這三個(gè)半小時(shí)，大 致上每一門科目花一小時(shí)左右，不過英語因?yàn)橐措娨暪?jié)目，所以會(huì) 多些時(shí)間。其他的例如數(shù)學(xué)、思修以及地理，這三門不是簡(jiǎn)潔的考記憶就行。 思修還好，大量的閱讀，依據(jù)題意的話還能把握一些思路。而地理則 是考驗(yàn)的對(duì)于整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)的把握，我之前是因?yàn)闆]有花太多時(shí) 間在這個(gè)上面，所以有些劣勢(shì)，但是學(xué)習(xí)

4、起來不算太難。數(shù)學(xué)就比較 麻煩了，因?yàn)閿?shù)學(xué)一旦不會(huì)做，就真的不會(huì)做，解題的思路是特別重 要的，也是特別熬煎人的，許多時(shí)候只需要一個(gè)小提示就能關(guān)心我解 開題目，但卻始終缺少這道靈光。我覺得還是因?yàn)樽约鹤龅念}目太少 To數(shù)學(xué)是高考的重中之重，想要拉開高分就得靠這一門科日了。我 準(zhǔn)備每天花三個(gè)小時(shí)左右學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，剩下的時(shí)間就用來學(xué)習(xí)思修和地 理了。暑假的學(xué)習(xí)方案大致上就這樣了，我要緊緊把握這一個(gè)多月的時(shí) 間，爭(zhēng)取能夠取得大的進(jìn)步。暑假學(xué)習(xí)方案（二）期末考試已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，也意味著高二的學(xué)習(xí)告一段落， 然而我的高中生涯并沒有就此結(jié)束，我即將面對(duì)整個(gè)高中最困難，最 辛苦的一年一一高三。高考是一道坎，也

5、是一張門。畢竟是從今一落 千丈，掉進(jìn)萬丈深淵，還是鯉魚躍龍門，從今飛翔天際，就看這一年 的努力了。在高三開頭之前的這一個(gè)暑假，我覺得不能把時(shí)間都花在 玩樂上了，我不能因?yàn)樨潏D這短暫的歡樂就不管不顧學(xué)習(xí)，我并不比 別人精彩，所以我要比別人更加努力。這個(gè)暑假，就是我盡情發(fā)揮的 時(shí)間了。臨時(shí)不去做打暑假工的預(yù)備，這個(gè)暑假我要把我連續(xù)鞏固我的優(yōu) 勢(shì)科目，比如語文、英語、歷史。這三門科目的學(xué)習(xí)我會(huì)稍加練習(xí)， 但不會(huì)占據(jù)太多的時(shí)間。以每天上午七點(diǎn)半左右起床，一番洗漱，外 加吃早餐，休息一陣。八點(diǎn)半的時(shí)候開頭學(xué)習(xí)，語文是比較難的，在 文言文方面我需要再加強(qiáng)一下。這方面的學(xué)習(xí)只能靠理解，所以多讀 多寫是很重要

6、的，多練習(xí)，理解文章原意，文章讀的多了，許多意思 就能自然而然的看懂了 O高中的英語學(xué)習(xí)，主要是在詞形和語法方面, 單詞的記憶也是很總要的，每天記憶三十個(gè)單詞左右，并把每個(gè)單詞 的各個(gè)形態(tài)記憶-編，做一些相關(guān)練習(xí)。過去時(shí)，進(jìn)行時(shí)，將來進(jìn)行 時(shí)這種時(shí)態(tài)的語句也要做練習(xí)，許多時(shí)候是要依據(jù)語境來分析的，所 以通讀英語文章很重要，也許十點(diǎn)左右的時(shí)候，我會(huì)去看一下純英語 的電視臺(tái)節(jié)目，當(dāng)做放松，同時(shí)也能學(xué)習(xí)一下口語。歷史的學(xué)習(xí)主要 是記憶歷史大事和時(shí)間，只要把時(shí)間軸記住了，把相對(duì)應(yīng)的大事記憶 了，思緒很快就能理清晰了。上午八點(diǎn)半到十二點(diǎn)這三個(gè)半小時(shí)，大 致上每一門科目花一小時(shí)左右，不過英語因?yàn)橐措娨暪?jié)

7、目，所以會(huì) 多些時(shí)間。其他的例如數(shù)學(xué)、思修以及地理，這三門不是簡(jiǎn)潔的考記憶就行。 思修還好，大量的閱讀，依據(jù)題意的話還能把握一些思路。而地理則 是考驗(yàn)的對(duì)于整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)的把握，我之前是因?yàn)闆]有花太多時(shí) 間在這個(gè)上面，所以有些劣勢(shì)，但是學(xué)習(xí)起來不算太難。數(shù)學(xué)就比較 麻煩了，因?yàn)閿?shù)學(xué)一旦不會(huì)做，就真的不會(huì)做，解題的思路是特別重 要的，也是特別熬煎人的，許多時(shí)候只需要一個(gè)小提示就能關(guān)心我解 開題目，但卻始終缺少這道靈光。我覺得還是因?yàn)樽约鹤龅念}目太少 了。數(shù)學(xué)是高考的重中之重，想要拉開高分就得靠這一門科目了。我 準(zhǔn)備每天花三個(gè)小時(shí)左右學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，剩下的時(shí)間就用來學(xué)習(xí)思修和地 理了。暑假的學(xué)習(xí)方案大

8、致上就這樣了，我要緊緊把握這一個(gè)多月的時(shí) 間，爭(zhēng)取能夠取得大的進(jìn)步。暑假學(xué)習(xí)方案（三）高二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在經(jīng)受了接下來的暑假生活以后， 我便成為一名高三學(xué)生。我在高二的學(xué)習(xí)成果其實(shí)并不好，也正因?yàn)?如此我急需制定一份具體的學(xué)習(xí)方案，不然的話，高三掉隊(duì)可是特別 嚴(yán)峻的事情，這也是我高中階段最終一個(gè)長(zhǎng)假了，我怎能坐視青春荒 廢?我必需要合理利用這段時(shí)間。一、語文學(xué)習(xí)方面托語文老師的福，在語文復(fù)習(xí)資料這一塊我們班是名列前茅的， 因此我并不需要做其他的事情，只要將老師發(fā)給我的文件好好地看幾 遍，記熟便行。不過語文這一科怎么說呢，很簡(jiǎn)單取得一個(gè)中上層次 的分?jǐn)?shù)，但再往上提升不是那么簡(jiǎn)單的，像是閱

9、讀理解這一塊，在考 試的時(shí)候我只能挖掘出最基本的信息，有事一個(gè)五分的題目只會(huì)被評(píng) 為一分，還有作文這一塊，肯定不要自由發(fā)揮，必需要嚴(yán)格遵照高考 的模板文章來，五段論、古今中外的事例必需要運(yùn)用進(jìn)去。當(dāng)然，語 文這一塊我最差的可能便是字跡了，說句不好意思的話，我的字很難 看，因此我應(yīng)當(dāng)抽一些時(shí)間練字。二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面數(shù)學(xué)沒有什么好說的，就是要多做題，因此我應(yīng)當(dāng)多買一些數(shù)學(xué) 試卷來做，五年高考，三年模擬的題目我必需要全部做完，還有以往 的黃岡試卷，這些都是市面上可以買到的，多做題就能夠多積累。當(dāng) 然即便是這些還是有些學(xué)問面的不足，我應(yīng)當(dāng)要保持好與數(shù)學(xué)老師的 練習(xí)，暑假的時(shí)候向他請(qǐng)教往年的高考數(shù)學(xué)題型

10、，而且數(shù)學(xué)老師對(duì)衡 水中學(xué)的題型可是很有討論，得到他的教導(dǎo)對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很大的好 處，我應(yīng)當(dāng)要利用起來，不然一個(gè)人埋頭苦干什么結(jié)論都得不出，還 簡(jiǎn)單產(chǎn)生厭煩心理。三、英語學(xué)習(xí)方面英語是我的弱勢(shì)科目，可能是以前的基礎(chǔ)沒打好，導(dǎo)致后面我跟 不上進(jìn)度，也因此與其他同學(xué)的差距越來越大了。因此我的做法就是 一個(gè)字，那就是抄，反復(fù)的抄寫單詞，強(qiáng)化我的記憶，也可能是我沒 有更好的方法吧，究竟我的英語己經(jīng)差到了即便買教輔資料也看不懂 的地步，但是積累單詞的詞匯量總是沒錯(cuò)的，只要能夠記住幾千個(gè)單 詞，那么我就可以推出題目的也許意思，從而去根據(jù)自己的理解完成 題目O除此之外我還要每天聽英語磁帶，不然聽力跟不上也是

11、不行的。四、其他科目學(xué)習(xí)雖然語數(shù)外所占分?jǐn)?shù)比例是最大的，但是其他科目也是不能忽視 的，但我在其他科目的基礎(chǔ)不算弱，因此我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)那些簡(jiǎn)單得 高分的，比如政史地，只要我能夠?qū)⒄n文背熟，那么我就能夠在考試 中獲得不錯(cuò)的名次。以上就是我的暑假學(xué)習(xí)方案，光會(huì)制定方案可不行，必需要去實(shí) 施才會(huì)有效果，因此我肯定要嚴(yán)格遵照這份學(xué)習(xí)方案來學(xué)習(xí)，只要堅(jiān) 持下去，那么學(xué)習(xí)效果肯定會(huì)有的。暑假學(xué)習(xí)方案（四）間在生活充實(shí)的時(shí)候總是走得更快，在我還埋頭在學(xué)習(xí)中的時(shí) 候，高三的暑假就到來了，沒錯(cuò)，經(jīng)過今年的期末考試后我們?cè)俅瓮?前跨上了一大步，在下次來到學(xué)校的時(shí)候我們就是高三的學(xué)生了。真 是不敢信任，似乎在前不久我

12、們才進(jìn)入校內(nèi)似的，現(xiàn)在卻已經(jīng)到了最 終的時(shí)間了?；厥卓粗^去走過的道路，真不敢信任自己已經(jīng)走了這 么遠(yuǎn)了，我多想停下來看看自己這些年的變化和成就，但是現(xiàn)在還不 是時(shí)候!高三的到來不是結(jié)束，這段時(shí)間才是真正高中的開頭！既然我 們成為了高三的學(xué)生那就說明我們離傳奇中的高考也不遠(yuǎn)了，老師們 也早早的在老師里掛上了高考的倒計(jì)時(shí)。我自己也清晰，這次的高考 不是像平常的期末那樣的簡(jiǎn)潔，比起一般的考試他肯定是“更加兇狠 的猛獸”！是一次能夠轉(zhuǎn)變我們命運(yùn)的選擇！幸運(yùn)的是這次的選擇不 是任由命運(yùn)擺布，是我們可以把握住的命運(yùn)!是我們可以通過自己的 努力所打拼的將來！為了這次的的機(jī)會(huì)，大家都是拼盡了全力的去努力，每

13、天只是起 早貪黑己將算是懈怠了，我們需要更加的具體，科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃。不 再鋪張時(shí)間我也開頭進(jìn)行本次暑假的規(guī)劃方案，我的暑假學(xué)習(xí)方案如 下：一、時(shí)間分析本次的假期共有2月左右，因?yàn)樯敫呷詫W(xué)校要求我們要 提前一個(gè)月。所以就只剩下一個(gè)月左右。我將這個(gè)月的時(shí)間也許劃分 為4等分。二、第一段方案本次的放假對(duì)我來說來的突然，或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力突增的緣 由，我在許多的學(xué)問點(diǎn)上并沒有得到很好的鞏固。在放假的第一周里, 我要趁著自己還沒有在放假的氣氛中松懈下來，將自己的最大弱項(xiàng)， 英語給好好的鞏固一下，還有在語文方面的顧問翻譯對(duì)我都可能是致 命的缺陷，在這周我要找準(zhǔn)這些問題進(jìn)行突破，但也不要過于急功近

14、利，還要對(duì)其他重要的學(xué)科也進(jìn)行一些鞏固，要杜絕“撿了芝麻丟了 西瓜”這種可能。三、第二段方案第二周考慮到我可能會(huì)有一些地方?jīng)]能復(fù)習(xí)完整，所以留下兩天 的時(shí)間作為預(yù)備，還有五天的時(shí)間我要對(duì)下個(gè)學(xué)期的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)， 通過借來的畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)們的書本和筆記，我能夠提前的了解之后的學(xué) 習(xí)，還能對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)做一些規(guī)劃。四、作業(yè)解決雖然我每天都能解決一些作業(yè)，但是究竟升上高三需要解決的作 業(yè)的作業(yè)也是不少，還有各科老師給我們的練習(xí)考卷作業(yè)。我可能需 要花上一周來完成并檢查這次的暑假作業(yè)，同時(shí)也能熬煉我的寫試卷 速度和答題力量。五、最終的時(shí)間到了這個(gè)階段估量已經(jīng)只剩一周左右的時(shí)間，一整個(gè)月都泡在學(xué) 習(xí)中雖然收

15、獲不少但是我的精神肯定己經(jīng)特別繃緊了，帶著這樣的的 大腦去學(xué)習(xí)勢(shì)必不會(huì)有好的效率，在這最終的時(shí)間我還是要發(fā)揮暑假 的本質(zhì)好好的放松自己。但也不能將自己徹底的從學(xué)習(xí)中解放，一旦 陷入太深我之前的努力也會(huì)失去意義。我在剩下的時(shí)間里可以關(guān)心媽 媽解決一下家里的家務(wù)，多出門走走，感受一下暑假的氣氛。時(shí)間只有這樣多，既然已經(jīng)有了規(guī)劃我就會(huì)去遵守，以免鋪張進(jìn) 行規(guī)劃的時(shí)間，等到我們熬過高考，會(huì)有時(shí)間給我們徹底放松的，但 是現(xiàn)在松懈，就會(huì)功虧一簧!方案重于行動(dòng)而不是表達(dá)，現(xiàn)在我該去 實(shí)行我的方案了。暑假學(xué)習(xí)方案（五）雖然說今年的高考才剛剛結(jié)束，而且我在下個(gè)學(xué)期才算是一名高 三的學(xué)生，但是出于對(duì)高考的畏懼心理

16、再加上對(duì)自己的不自信，我并 不認(rèn)為自己能夠在明年的高考之中發(fā)揮得有多好。假如說自己的學(xué)習(xí) 成果足夠優(yōu)秀的話自然就能夠有一些底氣了，回顧自己全部的科目之 中只有英語的成果不能夠令我感到滿足，雖然說我的英語成果也不算 差，但是作為所占分?jǐn)?shù)最多的三門科目之一，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)明顯會(huì)在考試 的時(shí)候拖后腿，因此我覺得自己應(yīng)當(dāng)在即將到來的暑假之中好好復(fù)習(xí) 一番。其實(shí)也就是針對(duì)自己不足的方面制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，首先我應(yīng) 當(dāng)對(duì)自己的英語水平做一個(gè)比較全面的分析，自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是詞匯 量的記憶比較好，學(xué)過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之 中，因此我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候最不懼的便是死記硬背，但是實(shí)際上我 還是遇到了一些

17、問題的，那就是我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì)僅此而已。也就是 說我可以也許看懂一篇英語文章，但是假如自己去寫的話很可能消失 很多語法上的錯(cuò)誤。這也是我始終以來學(xué)習(xí)英語的一個(gè)難點(diǎn)，那就是自己的語法方面 有著比較明顯的缺陷，這也是俗稱得“中式英語”的翻譯吧，也就是 說假如讓我去寫一篇英語作文的話很可能是根據(jù)中式的習(xí)慣非常生 硬地翻譯過來，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地翻譯過來貌似沒有什么錯(cuò)誤，但 是將其連接起來便是一個(gè)生拼硬湊的不和諧的東西。這個(gè)不好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣導(dǎo)致我在平常的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本 得不到什么分?jǐn)?shù)，也是我需要加強(qiáng)的地方。為了彌補(bǔ)自己在英語科目上的不足，我打算每天至少抽出四個(gè)小 時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語，無論是買過的教輔書還是平常的英語筆記都多去 看一看，從中獵取一些學(xué)習(xí)的思路，我自認(rèn)為我的學(xué)習(xí)筆記做的還是 比較好的，基本上