3善待自然萬物[1]

1、在地球上，人類并在地球上，人類并不孤獨。在我們身不孤獨。在我們身邊還有豐富多彩的邊還有豐富多彩的自然萬物，你發(fā)現(xiàn)自然萬物，你發(fā)現(xiàn)了嗎？了嗎？3.善待自然萬物善待自然萬物請同學們認真默讀第請同學們認真默讀第17頁到頁到22頁頁猜猜這是什么？ 食物鏈什么是食物鏈什么是食物鏈 生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學能在生生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學能在生態(tài)系統(tǒng)中層層傳導，通俗地講，是各種生態(tài)系統(tǒng)中層層傳導，通俗地講，是各種生物通過一系列吃與被吃的關系，把這種生物通過一系列吃與被吃的關系，把這種生物與那種生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物物與那種生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關系彼此聯(lián)系起來的序列，之

2、間以食物營養(yǎng)關系彼此聯(lián)系起來的序列，在生態(tài)學上被稱為食物鏈。按照生物與生在生態(tài)學上被稱為食物鏈。按照生物與生物之間的關系可將食物鏈分為物之間的關系可將食物鏈分為捕食食物鏈捕食食物鏈、腐食食物鏈（腐食食物鏈（碎食食物鏈碎食食物鏈）、和）、和寄生食物寄生食物鏈鏈。小問題小問題 生命之網(wǎng)，絲絲相扣，人類與其他生物共生命之網(wǎng)，絲絲相扣，人類與其他生物共享陽光、空氣、水和大地。同時，豐富的享陽光、空氣、水和大地。同時，豐富的生物資源也是大自然給予的無私饋贈！生物資源也是大自然給予的無私饋贈！ 問：無私饋贈是指什么？能舉些例子嗎？問：無私饋贈是指什么？能舉些例子嗎？大家從這下面的幾幅圖看出了什么？大家從這

3、下面的幾幅圖看出了什么？能舉些例子嗎？能舉些例子嗎？你怎能把天空、大地的溫馨買下？我們不懂。你怎能把天空、大地的溫馨買下？我們不懂。 若空氣失去了新鮮，流水失去了晶瑩，你還能把它買下？若空氣失去了新鮮，流水失去了晶瑩，你還能把它買下？ 我們紅人，視大地每一方土地為圣潔。在我們的記憶里，在我們我們紅人，視大地每一方土地為圣潔。在我們的記憶里，在我們的生命里，每一根晶亮的松木，每一片沙灘，每一撮幽林里的氣息，的生命里，每一根晶亮的松木，每一片沙灘，每一撮幽林里的氣息，每一種引人自省、鳴叫的昆蟲都是神圣的。樹液的芳香在林中穿越，每一種引人自省、鳴叫的昆蟲都是神圣的。樹液的芳香在林中穿越，也滲透了紅人

4、亙古以來的記憶。也滲透了紅人亙古以來的記憶。 白人死后漫游星際之時，早忘了生他的大地。紅人死后永不忘記白人死后漫游星際之時，早忘了生他的大地。紅人死后永不忘記我們美麗的出生地。因為，大地是我們的母親，母子連心，互為一體。我們美麗的出生地。因為，大地是我們的母親，母子連心，互為一體。綠意芬芳的花朵是我們的姊妹，鹿、馬、老鷹都是我們的兄弟，山巖綠意芬芳的花朵是我們的姊妹，鹿、馬、老鷹都是我們的兄弟，山巖峭壁，草原上的露水，人身上、馬身上所散發(fā)出的體熱，都是一家子峭壁，草原上的露水，人身上、馬身上所散發(fā)出的體熱，都是一家子親人。親人。 華盛頓京城的大統(tǒng)領傳話來說，要買我們的地。他要的不只是地。華盛頓

5、京城的大統(tǒng)領傳話來說，要買我們的地。他要的不只是地。大統(tǒng)領說，會留下一塊保護地，留給我們過安逸的日子。這樣一來，大統(tǒng)領說，會留下一塊保護地，留給我們過安逸的日子。這樣一來，大統(tǒng)領成了我們的父親，我們成了他的子女。大統(tǒng)領成了我們的父親，我們成了他的子女。 我們會考慮你的條件，但這買賣不那么容易，因為，這地是圣潔我們會考慮你的條件，但這買賣不那么容易，因為，這地是圣潔的。溪中、河里的晶晶流水不僅是水，是我們世代祖先的血。若賣地的。溪中、河里的晶晶流水不僅是水，是我們世代祖先的血。若賣地給你，務請牢記，這地是圣潔的，務請教導你的子子孫孫，這地是圣給你，務請牢記，這地是圣潔的，務請教導你的子子孫孫，這

6、地是圣潔的。湖中清水里的每一種映象，都代表一種靈意，映出無數(shù)的古跡、潔的。湖中清水里的每一種映象，都代表一種靈意，映出無數(shù)的古跡、各類的儀式，以及我們的生活方式。流水的聲音不大，但它說的話，各類的儀式，以及我們的生活方式。流水的聲音不大，但它說的話，是我們祖先的聲音。河流是我們的兄弟，它解我們的渴，運送我們的是我們祖先的聲音。河流是我們的兄弟，它解我們的渴，運送我們的獨木舟，喂養(yǎng)我們的子女，若賣地給你，務請牢記，務請教導你的子獨木舟，喂養(yǎng)我們的子女，若賣地給你，務請牢記，務請教導你的子女，河流是我們的兄弟，你對它，要付出愛，要周到，像愛你自己的女，河流是我們的兄弟，你對它，要付出愛，要周到，像

7、愛你自己的兄弟一樣。兄弟一樣。 西雅圖宣言西雅圖宣言節(jié)選節(jié)選同學們，你們知道哪些是國家同學們，你們知道哪些是國家重點保護動物？重點保護動物？請同學們完成第17頁的小調查問題來了！問題來了！ 現(xiàn)存的動物大約有（現(xiàn)存的動物大約有（ ）萬種）萬種 150 因為有了茂密的植物（因為有了茂密的植物（）得到了保護？）得到了保護？ 水源水源 人類不是大自然的（人類不是大自然的（），而是大自然的（），而是大自然的（）?。?主人主人一份子一份子 地球是人類目前（地球是人類目前（）發(fā)現(xiàn)的一處（）發(fā)現(xiàn)的一處（） 唯一唯一生命棲息地生命棲息地 為了保證從可可西里南部到北部產仔的國家一級為了保證從可可西里南部到北部產

8、仔的國家一級保護動物（保護動物（）能夠順利回遷！）能夠順利回遷！ 藏羚羊藏羚羊 人類并不擁有（人類并不擁有（ ），人類屬于（），人類屬于（ ）。這句話選）。這句話選自（自（ ） 大地大地 大地大地 西雅圖宣言西雅圖宣言 在地球上，（在地球上，（ ）和（）和（ ）構成了（）構成了（ ）的生命）的生命世界世界 植物、動物、植物、動物、 微生物微生物 五彩斑斕五彩斑斕 人們都說青藏鐵路是一條（人們都說青藏鐵路是一條（ ） 綠色生態(tài)之路綠色生態(tài)之路 神奇的生命現(xiàn)象無處不在是什么？神奇的生命現(xiàn)象無處不在是什么？ 天空飛鳥、地上走獸、水中游魚、山間草木、園天空飛鳥、地上走獸、水中游魚、山間草木、園中花卉、石上青苔中花卉、石上青苔下面是一組殘害動物的圖片！看完后，請同學們談談感受！好了！圖看完了，好了！圖看完了，同學們談談自己同學們談談自己的感受吧！的感受吧！為了生存，我們接受著大自然的饋贈，為了生存，我們接受著大自然的饋贈，也要懂得心懷感恩，不能無盡索取。