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1、2022年語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文春季學(xué)期按要求寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)綜合練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_一、 按要求改寫(xiě)句子。 1.疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無(wú)力。(把“把”字句改成“被”字句。) _ 2.金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星。(縮句) _3.出金華城大約5公里到羅甸。(改變?cè)~序,意思保持不變。) _二、 按要求完成句子練習(xí)。1.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?(改為陳述句)_2.漁夫問(wèn)桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改為轉(zhuǎn)述句)_3.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。(仿寫(xiě)排比句)_三、 按要求改寫(xiě)句子。1貝多芬說(shuō):“不,我是來(lái)彈一
2、首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”(改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句)_2這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全中國(guó)人民的心一齊歡呼起來(lái)。(修改病句)_3人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?(改為陳述句)_4廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?。(縮句)_5焦裕祿的事跡讓我感動(dòng)。(改為用否定的句式表示肯定的意思)_6捧起一本好書(shū),一個(gè)饑餓的人說(shuō):“像一塊噴香的面包?!保ㄕ諛幼臃聦?xiě)句子)捧起一本好書(shū),一個(gè)_的人說(shuō):“像_?!彼?、 按要求寫(xiě)句子。1.農(nóng)民有了土地。 農(nóng)民把整個(gè)生命投入了土地。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子。)_2.老人慢慢邁進(jìn)那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。(縮句)_3.又有多少人能夠去居住呢?(改
3、為陳述句)_五、 按要求寫(xiě)句子。1媽媽責(zé)怪我說(shuō):“你總是把毛筆弄丟!”(改為轉(zhuǎn)述句)_2破課桌,儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_3老師正在全神貫注地玩竹節(jié)人。(用加點(diǎn)成語(yǔ)造句)_4在老師的教導(dǎo)下,我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。(修改病句)_5荷葉上的露珠晶瑩透亮。(改為比喻句)_六、 按要求寫(xiě)句子。1小剛對(duì)媽媽說(shuō):“我今天要去公園看菊展。”(改為轉(zhuǎn)述句)_2我們不能憑著爸爸的名義享受照顧。(改為反問(wèn)句)_3鄭板橋整日為災(zāi)民奔波奔走。(修改病句)_4人類(lèi)隨意破壞自然。人類(lèi)的生存會(huì)受到嚴(yán)重威脅。(用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話(huà))_七、 按要求寫(xiě)句子。1.“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,這難道不是
4、真理嗎?(改為陳述句)_2.媽媽對(duì)小東說(shuō):“我把你的書(shū)包縫好了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3.我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。(改為“把”字句)_4.窮人的作者是列夫托爾斯泰寫(xiě)的。(修改病句)_5.現(xiàn)代信息技術(shù)這門(mén)功課對(duì)我很感興趣。(修改病句)_八、 句子大變身。1父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線(xiàn)。(縮寫(xiě)句子)_2兒子驕傲地說(shuō):“不論發(fā)生什么,我爸爸總會(huì)跟我在一起?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。(仿寫(xiě)描寫(xiě)人物動(dòng)作的句子)_4書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。(照樣子寫(xiě)句子)_九、 按要求寫(xiě)句子。1把下列三句話(huà)組成一個(gè)通順的單句,意思不能遺漏。明天早上他要
5、去火車(chē)站。他要去火車(chē)站接爸爸。他爸爸從北京回來(lái)。_2他神秘地對(duì)我說(shuō):“我家的桃子熟了,一定請(qǐng)你去品嘗?!备臑檗D(zhuǎn)述句:_3仿寫(xiě)句子。例:太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)巍峨。_無(wú)語(yǔ),卻_;_無(wú)語(yǔ),卻_。十、 按要求完成句子練習(xí)。1地球是我們的家園。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_ 2車(chē)廂里坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。(縮句)_ 3長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問(wèn)句)_ 4看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?(改為陳述句)_十一、 按要求寫(xiě)句子。1這座石橋年代很久遠(yuǎn)了。這座石橋還很堅(jiān)固。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句)_2桑娜善良的品質(zhì)打動(dòng)了人們的心。(改為反問(wèn)句)_3魁梧黧黑的
6、漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。(縮句)_4我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。(改為“被”字句)_5母親說(shuō):“這是我對(duì)你的希望?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)_十二、 按要求寫(xiě)句子。1山洪咆哮著,像一群受驚的野馬。(仿寫(xiě)比喻句)_2我海岸炮兵擊落了敵人的許多飛機(jī)和坦克。(修改病句)_3他湊到我耳邊輕輕地問(wèn):“記者,你見(jiàn)過(guò)電燈嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_4太陽(yáng)把天烤得這樣干,還能來(lái)云彩嗎?(改為陳述句)_5沙灘上有貝殼。(擴(kuò)句)_十三、 根據(jù)要求寫(xiě)句子。1這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。(改為反問(wèn)句)_2媽媽說(shuō):“明天我先去圖書(shū)館,再去學(xué)校接你?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)_3我們穿過(guò)樹(shù)林。我們跨過(guò)小溪。我們登上山頂。(合為一句話(huà))_4
7、蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。(改為比喻句)_5博物館里展出了兩千多年前的新出土的文物(修改病句)_6我為他驕傲。(改為雙重否定句)_7泉水唱著歌兒,歡快地向前流去。仿寫(xiě):_十四、 按要求改寫(xiě)句子。1濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了。(縮句)_2真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。(改為反問(wèn)句)_3這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題,促進(jìn)波義耳進(jìn)行了許多試驗(yàn)。(修改病句)_4不巧的是,一滴鹽酸不慎把一個(gè)助手濺到紫羅蘭上。(修改病句)_十五、 按要求寫(xiě)句子。1閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話(huà))_2魯迅先生對(duì)我說(shuō):“曹先生的書(shū)只收你一塊錢(qián)本錢(qián);我那本,是送你的?!保ǜ臑殚g接引語(yǔ))_3風(fēng)也停
8、了,山中一下變得非常幽靜。(改寫(xiě)成擬人句)_4沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。(改為反問(wèn)句)_十六、 按要求寫(xiě)句子。1北京的春節(jié)這篇課文的作者是老舍寫(xiě)的。(修改病句)_2院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。(改為反問(wèn)句)_3飛離地球、遨游太空是中華民族的夢(mèng)想。(縮寫(xiě)句子)_4照樣子,用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句子。初一的光景與除夕截然不同:除夕,街上擠滿(mǎn)了人;初一,鋪戶(hù)都上著板子,門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。_十七、 按要求寫(xiě)句子。1有沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的決心,是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。(修改病句)_2城里沒(méi)有工廠(chǎng)。城里沒(méi)有機(jī)器的聲音。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà))_3哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自
9、動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?(改為陳述句)_答案1、1.它們被疲勞和干渴折磨得有氣無(wú)力。 2.金星是行星。 3.出金華到羅甸大約5公里。2、1.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,太平淡無(wú)味了。 2.漁夫問(wèn)桑娜,他不在,桑娜在家里做些什么呢。 3.像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風(fēng)中飛舞。3、1.貝多芬說(shuō),不,他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。 2.這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全中國(guó)人民的心齊歡悅起來(lái)。 3.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,太平淡無(wú)味了。 4.燈照耀著建筑。 5.焦裕祿的事跡不能不讓我感動(dòng)。 6.口渴 甘甜的泉水4、1.農(nóng)民一有了土地,就把整個(gè)生命投入了
10、土地。 2.老人邁進(jìn)小院。 3.沒(méi)有多少人能夠去居住。5、1.媽媽責(zé)怪我說(shuō),我總是把毛筆弄丟。 2.他說(shuō)話(huà)的口氣,儼然是一個(gè)偉大的政治家。 3.觀(guān)眾們?nèi)褙炞⒌赜^(guān)看魔術(shù)師的精彩表演。 4.在老師的教導(dǎo)下,我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,改正了學(xué)習(xí)方法。 5.荷葉上的露珠如珍珠般晶瑩透亮。6、1.小剛對(duì)媽媽說(shuō),他今天要去公園看菊展。 2.我們難道能憑著爸爸的名義享受照顧嗎? 3.鄭板橋整日為災(zāi)民奔波。 4.如果人類(lèi)隨意破壞自然,人類(lèi)的生存就會(huì)受到嚴(yán)重威脅。7、1.“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,這是真理。 2.媽媽對(duì)小東說(shuō),她把小東的書(shū)包縫好了。 3.朋友們馬上把我的錯(cuò)誤糾正了。 4.窮人的作者是列夫托爾
11、斯泰。 5.我對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)這門(mén)功課很感興趣。8、1.背影擋住了視線(xiàn)。 2.兒子驕傲地說(shuō),不論發(fā)生什么,他爸爸總會(huì)跟他在一起。 3.元元走進(jìn)教室,拿起黑板擦,認(rèn)真地擦黑板。 4.天黑了,那翩翩起舞的螢火蟲(chóng)就像一顆顆閃著微光的星星。9、1明天上午他要去火車(chē)站接從北京回來(lái)的爸爸。 2他神秘地對(duì)我說(shuō),他家的桃子熟了,一定請(qǐng)我去品嘗。 3花朵 綻放美麗 青春 散發(fā)活力10、1.示例:美麗的地球是我們共同的家園。 2.車(chē)廂里坐著老兵。 3.長(zhǎng)城在世界歷史上難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎? 4.看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)都會(huì)向四面八方望一望。11、1.這座石橋雖然年代很久遠(yuǎn)了,但是還很堅(jiān)固。 2.桑娜善良的品質(zhì)
12、怎能不打動(dòng)人們的心呢? 3.漁夫拖著漁網(wǎng)。 4.草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地被我發(fā)現(xiàn)了。 5.母親說(shuō)這是她對(duì)我的希望。12、1.月亮靜靜躺在天上,像一艘小船。 2.我海岸炮兵擊落了許多敵人的飛機(jī)和坦克。 3.他湊到我耳邊輕輕地問(wèn)我見(jiàn)過(guò)電燈沒(méi)有。 4.太陽(yáng)把天烤得這樣干,不會(huì)來(lái)云彩。 5.金黃色的沙灘上有許多美麗的貝殼。13、1.這不是恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 2.媽媽說(shuō),她明天先去圖書(shū)館,再來(lái)學(xué)校接我。 3.我們穿過(guò)樹(shù)林,跨過(guò)小溪,登上山頂。 4.蒲公英的花可以像手掌一樣張開(kāi)、合上。 5.博物館里展出了新出土的兩千多年前的文物。 6.我不得不為他驕傲。 7.鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。14、1花瓣變紅了。 2難道真理不是誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后嗎? 3這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題,促使義耳進(jìn)行了許多試驗(yàn)。 4不巧的是,一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上。15、1.雖然閏土回家去了,但是我還深深地思念著閏土。 2.魯迅先生對(duì)他說(shuō),曹先生的書(shū)只收他一塊錢(qián)本錢(qián),魯迅先生那本,是送他的。 3.示例:風(fēng)也停了,山中的一切都睡熟了,非常幽靜。 4.難道還有比鍛煉
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