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文檔簡介
1、第第2 2節(jié)運動的描述節(jié)運動的描述01知識管理知識管理1.機械運動定義:在物理學中,我們把物體_隨時間的變化叫做機械運動 2.參照物定義:研究物體是運動還是靜止的,總是要先選擇一個物體作為_,這個被選擇作為標準的物體叫做_.注意:參照物不能選擇研究對象本身,否則研究對象永遠是靜止的;參照物是可以任意選擇的,對同一個物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結論也可能不同.說明:選取合適的參照物可以確定運動情況,反過來我們也可以根據(jù)運動情況來判斷參照物的選取.方法:要判斷一個物體是否運動,一般的分析思路如下:(1)確定研究對象;(2)根據(jù)題意選取適當?shù)膮⒄瘴铮?3)最后,把自己放到這個參照物上
2、去看被研究的物體,從而得出物體的運動情況.可以理解為“參照物上長著觀察者的眼睛”.位置 標準 參照物 3.運動和靜止的相對性特點:如果選擇的參照物不同,描述同一物體的運動情況,結論一般_(填“相同”或“不同”),可見運動和靜止是_的.注意:運動是絕對的,絕對靜止的物體是不存在的;我們平時所說某物體靜止,是指它相對于所選取的參照物的位置沒有發(fā)生變化,也就是所謂的相對靜止.不同 相對 02基礎題基礎題1.機械運動是自然界最普遍的一種運動,如圖所示的各種運動中,不屬于機械運動的是( )A.行星轉動 B.鮮花怒放C.枯葉飄落 D.駿馬奔騰 B 2.關于參照物,下列說法正確的是( )A.參照物就是靜止不
3、動的物體 B.靜止的物體才能作為參照物C.運動的物體不能作為參照物 D.參照物可以根據(jù)需要來選擇3.(泉州中考)國產(chǎn)殲15艦載機在航空母艦“遼寧號”上起飛,如圖所示,若說該飛機上的飛行員是靜止的,所選的參照物是( )A.航空母艦B.該飛行員駕駛的飛機C.海岸D.航空母艦上的工作人員D B 4.攝影師抓拍到了一個有趣的場面(如圖):一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩,下列說法不正確的是( )A.以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的C.烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對靜止D.以地面為參照物老鷹是運動的B 5.(江西中考)魯迅的社戲中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍
4、的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了”,其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是_,如果以河岸為參照物,船是_的.6.一千多年前,唐朝大詩人李白曾感嘆長江的壯美景觀:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回;兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.”從物理學的角度看,“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是_和_.7.刻舟求劍這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是_的,而劍相對于河岸是_的.他不懂得_的物理知識.船 運動 帆船 青山 運動 靜止 運動和靜止的相對性 03中檔題中檔題8.下列說法正確的是( )A.空氣的流動不屬于機械運動B.一個物體的位置改變就運動,位置沒改變就靜
5、止C.判斷一個物體是否運動和怎樣運動,離開了參照物就失去了意義D.機械運動就是各種機械所做的運動9.(常州中考)臨時停車場內,旅游車和卡車并列同方向停放.小明坐在旅游車內看著旁邊的卡車,突然感覺旅游車在向后運動.下列關于旅游車和卡車的運動情況中,不可能發(fā)生的是( )A.旅游車靜止,卡車向前運動B.旅游車和卡車都向前運動,卡車運動更快C.旅游車向后運動,卡車靜止D.旅游車和卡車都向前運動,旅游車運動更快C D 10.(寧波中考)戰(zhàn)斗機水平飛行時,飛行員從右側舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”,當飛行員從右側舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時,飛機可能在( )A.斜向上爬升 B.斜向下俯沖C.豎
6、直向上爬升 D.豎直向下俯沖B 11.將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上,這袋大米相對于傳送帶是_(填“運動”或“靜止”)的.12.為了鍛煉陽陽同學的獨立能力,今年五一節(jié),媽媽讓她獨自乘火車去合肥看望姥姥.(1)她媽媽上車送行,正談著,忽然聽到一聲長鳴,陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼,又看了看表說:“別著急,我們的車還沒有開動呢.”想一想,他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y論?靜止 陽陽同學是以另一輛剛離站的列車作為參照物的,得到的結論是自己所乘火車是運動的,而媽媽是以站臺為參照物,得到的結論是火車是靜止的,即由于他們選取了不同的參照物,故得到了不
7、同的結論 (2)在行駛的列車上,陽陽同學看見鄰座一位細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”,這個“別動”的參照物是_.A.鐵路邊的樹木B.小孩子的座位C.車廂里的流動服務車D.鐵軌(3)因為火車在開動時不斷的顛簸,在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上,這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了,如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎?B 寫字板與手固定后,車無論是否顛簸,手與寫字板位置始終相對靜止 04拓展題拓展題13.小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉播的CBA比賽.他發(fā)現(xiàn):運動員始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動.這是為什么呢?對此,小明設計了一個實驗:在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個小卡通人物畫.請你按照實驗自己試一試.(1)當推動背景畫向左運動時,會感覺到卡通小人向_(填“左”或“右”)跑.產(chǎn)生這種感覺的原因是_(2)籃球運動員始終處于屏幕上,我們?yōu)槭裁磿杏X他們在跑動呢?_右 我們是以背景畫為參照物 因為我們在觀看時是以電視畫面中靜止不動的物體作為了參照物 14.如圖所示為學校運動會接力賽交接棒情景,此時小銘同學發(fā)現(xiàn)在4100 m 的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式:第一種:下一棒的同學站在原地不動,上一棒的同學快速跑過來立即停下,再交接棒.第二種:下一棒的同學在上一
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