山西省晉中市2009屆高三第一次調(diào)研考試(語文)

1、晉中市2009學(xué)年度高三年級第一次調(diào)研考試題語 文本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，共150分?？荚嚂r間150分鐘。所有答案答在答題卡上。第卷 (選擇題 共30分)一、(12分，每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)的字，每組瀆音全不相同的一組是( ) A蚊蚋方枘圓鑿 央浼分娩 勁旅徑直 道行行當(dāng) B鯁直綆短汲深 疤痕奇葩 喋血血性 投奔奔赴 C邊陲椎心泣血 嬪妃瀕危 拱手供給 剽悍鏢局D湯匙舐犢情深 悼念船棹 露骨露相 復(fù)辟媲美2下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A被譽(yù)為天作之合的宋祖英、周杰倫的“英倫合唱”，成了2009年央視春節(jié)晚會收視率最高的節(jié)目，但最終并未獲得一等獎，當(dāng)

2、然沒有“牛”過趙本山的小品不差錢。 B在名牌產(chǎn)品石家莊三鹿嬰幼兒奶粉受三聚氰胺污染，不少嬰兒食用后罹患腎結(jié)石后，一些奶制品也先后被檢查出含有三聚氰胺有害物，這樣的事情實在是千載一時。w.w.w.k.s.5 u.c.o.m C陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的傳記巨片梅蘭芳，在“行程萬里，歷時7個月零10天”的拍攝后，已于2月底正式殺青，之后，成為了第59屆柏林電影節(jié)競賽單元的唯一華語片。D2008年感動中國人物，某部消防隊員李隆，在四川抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗中，和戰(zhàn)友們在險惡的環(huán)境下不怕犧牲，連續(xù)作戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個生命救援的奇跡，至當(dāng)不易。3下列各句中，沒有語病的一句是( )A去年入冬以來我國冬麥主產(chǎn)區(qū)發(fā)生的嚴(yán)重旱情仍在

3、持續(xù)發(fā)展，夏糧生產(chǎn)面臨著多年少有的極其嚴(yán)峻的考驗與挑戰(zhàn)。 B近幾年，草根群體中崛起了一股道德力量，某種程度上，它不僅樹正氣，聚人心，而且感動著每一個善良的國人。w.w.w.k.s.5 u.c.o.m C2008年第29屆北京奧運(yùn)會，必將為促進(jìn)中國的和諧社會以及全世界的持久和平和共同繁榮，起到巨大的推動作用。 D全球肆虐蔓延的罕見的國際金融危機(jī)，其爆發(fā)的根源是美國整體經(jīng)濟(jì)制度的嚴(yán)重病癥和經(jīng)濟(jì)體制的致命缺陷而致。4依次填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )忽然一個綠浪打來，頓覺眼前一亮，呀，一片錯落有致的尖塔，漸漸地浮出水面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一艘造型別致的游船在游蕩。這是多么美輪美奐的

4、組合，又是多么令人嘆為觀止的藝術(shù)杰作。 。為了不影響花草的蓬勃，為了不擁擠綠樹的生長，他們見縫插針，在一片清凌凌的湖水和各種野花競放的水草之上，打下一根根木樁， 。任草兒、花兒、樹枝兒，任性地生長，甚至可以 。 于蔥綠欲滴的叢林之中，昂揚(yáng)著一座座俄式的小木屋 一座座俄式的小木屋，于蔥綠欲滴的叢林之中昂揚(yáng)著w.w.w.k.s.5 u.c.o.m 一座座有著尖尖的紅頂和圓木砌成的小木屋，被支起在空中 把一座座有著尖尖的紅頂和圓木砌成的小木屋，支起在空中 從木制的墻縫中，洞開的窗口處，將枝葉伸進(jìn)來，與人握手交談 將枝葉伸進(jìn)來，與人握手交談，從木制的墻縫中，洞開的窗口處A B C D二、(9分，每小題

5、3分)閱讀下面的文字，完成57題。文化名人該如何“防暴”蘇顯龍因有閻崇年無錫遇襲的前車之鑒，露臉的文化名人們近日紛紛提高了“安保級剮”。為了確保于丹在北京地壇公園簽售的安全，有關(guān)部門就出動了頭戴鋼盔，身著迷彩服的貼身警衛(wèi)。而為新作小時代簽售的郭敬明，背后也有一位須臾不離的保鏢。簽售對作者和讀者來說，都是一次難得的互動交流機(jī)會，如今卻搞得草木皆兵。無論讀者還是業(yè)內(nèi)人士，都不由感嘆：“學(xué)術(shù)暴力”該停一停了。從去年一位打著“孔子很生氣”旗號的抗議者在于丹(莊子)心得的簽售活動中大出風(fēng)頭，到易中天與水煮三國作者成君憶的“口水戰(zhàn)”，從北師大的季教授因自己的學(xué)術(shù)成果被學(xué)者批評而通過博客惡語相加，再到閻崇年

6、簽售中遭年輕男子辱罵掌摑，“學(xué)術(shù)暴力”近年來大有愈演愈烈之勢?！皩W(xué)術(shù)暴力”之所以從惡語相向，發(fā)展到今天的肢體沖突，出手傷人者自應(yīng)該受到譴責(zé)和制裁，但學(xué)術(shù)界和“學(xué)術(shù)明星”們似也有值得反思之處。隨著百家講壇、世紀(jì)大講堂等電視節(jié)目的播出，嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)講座“飛入尋常百姓家”，這對于繁榮學(xué)術(shù)，弘揚(yáng)文化，開啟民智，本是件大好事。但是由于當(dāng)前學(xué)術(shù)道德有所缺失，正常的學(xué)術(shù)批評日漸稀缺，加之被媒體捧紅了的文化名人掌握著話語權(quán)，很容易出現(xiàn)“一捧就笑、一罵就跳”的狀態(tài)，也就難免成為眾矢之的。據(jù)說，襲擊者曾向閻崇年提出過自己對他某些觀點(diǎn)的不滿，均未得到回應(yīng)。而今年3月飽受網(wǎng)友“口誅筆伐”的百度“閻崇年帖吧”也正式關(guān)閉，

7、這使得學(xué)者和讀者的溝通渠道斷絕，意見表達(dá)最后發(fā)展成了一種暴力。隨著傳播渠道的發(fā)展和思想解放空間的開放，我國目前學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了百花齊放的大好局面。學(xué)術(shù)方面有爭議，本無可厚非，相互爭論反而有利于促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮。若學(xué)者的一家之言被媒體強(qiáng)勢包裝成一種鋪天蓋地的灌輸，就很容易激起話語弱勢方過分的文化焦慮和非理性抗?fàn)?。所以，越來越多的文化名人集體“防暴”事件，不應(yīng)視為只是一次娛樂事件或治安事件，而更應(yīng)該看做一起文化事件。當(dāng)“閻崇年被打”被六成多網(wǎng)友解讀為一次學(xué)術(shù)壓抑的噴發(fā)，施暴者被奉為挑戰(zhàn)權(quán)威的叛逆英雄時，應(yīng)該深刻反思的就不僅僅是文化界和學(xué)術(shù)界了。對于愈演愈烈的“學(xué)術(shù)暴力”事件，沖突雙方之間都應(yīng)該采取包容和

8、自省的心態(tài)來化解，任何對于暴力的合理化解釋都會對社會造成傷害。當(dāng)下，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)術(shù)環(huán)境和公平暢通的傳播環(huán)境，讓持有反對意見的人有更豐富、更廣泛的發(fā)言平臺，使更多的觀點(diǎn)可以理性地正面交鋒，這才是文化名人“防暴”的有效途徑。 (摘自人民日報，略有刪改)5下列不屬于產(chǎn)生“學(xué)術(shù)暴力”的原因的一項是( ) A被媒體強(qiáng)力炒作的文化名人的簽售活動，很容易激起話語弱勢方過分的文化焦慮。 B文化名人與讀者的交流渠道不暢或斷絕，讀者的意見或壓抑無從正常表達(dá)或排除。 C被媒體捧紅了的文化名人掌握著話語權(quán)，他們很容易產(chǎn)生喜捧厭批的不健康心態(tài)。D當(dāng)前文化界、學(xué)術(shù)界有些文化名人學(xué)術(shù)道德有所缺失，正常的學(xué)術(shù)批評日漸稀缺

9、。6下列的理解和分析，不符合原文意思的一項是( ) A嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)講座“飛入尋常百姓家”，這有利于繁榮學(xué)術(shù)，但受眾批評、相互爭論也有利于促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮。 B對于“學(xué)術(shù)暴力”事件，“施暴者”及支持者們與文化界、學(xué)術(shù)界以及“學(xué)術(shù)明星”們都應(yīng)該進(jìn)行深刻反思。C“閻崇年被打”被六成多網(wǎng)友解讀為一次學(xué)術(shù)壓抑的噴發(fā)，從學(xué)術(shù)民主講，施暴者確是挑戰(zhàn)權(quán)威的叛逆英雄。D給露臉的文化名人派出龐大的保安隊伍“保駕護(hù)航”，提高“安保級別”，不利于交流，也非“防暴”的好辦法。7根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是( ) A學(xué)術(shù)有爭議，相互爭論有益于學(xué)術(shù)的繁榮發(fā)展，非理性抗?fàn)?，無益于學(xué)術(shù)的發(fā)展。 B建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)術(shù)環(huán)境，

10、建立平等溝通的機(jī)制，這才能使文化名人有效“防暴”。 C“學(xué)術(shù)暴力”事件，沖突雙方都應(yīng)該采取包容和自省的心態(tài)來化解，而不應(yīng)該激化。D凈化學(xué)術(shù)環(huán)境，開展學(xué)術(shù)批評，學(xué)術(shù)界就會出現(xiàn)百花齊放、和諧繁榮的大好局面。三、(每小題3分。共9分)閱讀下面的文言文，完成810題。司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之?！本肮兖?，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。穗苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權(quán)輕。愿得君之寵臣，國之所尊，以監(jiān)軍，乃可?！庇谑蔷肮S

11、之，使莊賈往。穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會于軍門?！别谙锐Y至軍，立表下漏，待賈。賈素驕貴，以為將已之軍而己為監(jiān)，不甚急；親戚、左右送之，留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。約束既定，夕時，莊賈乃至。穰苴曰：“何后期為?”賈謝曰：“不佞，大夫親戚送之，故留?！别谠唬骸皩?，受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援枹鼓之急則忘其身。今敵國深侵，邦內(nèi)騷動，士卒暴露于境，君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎?”召軍正問曰：“軍法期而后至者云何?”對曰：“當(dāng)斬?！鼻f賈懼，使人馳報景公，請救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍，三軍之士皆振傈。然后行。士卒次舍、

12、井灶飲食、問疾醫(yī)藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食，最比其贏弱者，三日而后勒兵。病者皆求行，爭奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸。未至國，釋兵旅，解約束，誓盟而后入邑。景公與諸大夫郊迎，勞師成禮，然后反歸寢。既見穰苴，尊為大司馬。田氏日益尊于齊。已而大夫鮑氏、高、國之屬害之，譖于景公。景公退穰苴，苴發(fā)疾而死。 (節(jié)選自史記司馬穰苴列傳)8對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項是( ) A晏嬰乃薦田穰苴 乃：于是 B最比其贏弱者 比：顧及 C遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸 亡：逃跑D已而大夫鮑氏、高之屬害之 害：忌妒9下列句

13、子直接表現(xiàn)司馬穰苴治軍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁検? ) 景公召穰苴，與語兵事，大說之。 穰苴先馳至軍，立表下漏，待賈。 行軍勒兵，申明約束。 悉取將軍之資糧享士卒。遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸。 未至國，釋兵旅，解約束，誓盟而后入邑。A B C D10下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( ) A司馬穰苴雖然僅是田氏的庶子，但他文能附眾，武能威敵，所以晏嬰向齊王推薦他。他認(rèn)為自己人微權(quán)輕，所以提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍。 B莊賈身為監(jiān)軍，卻沒按約定的時間來到軍門，而是與親戚等飲酒，直到日暮才到。為嚴(yán)明軍紀(jì)，穰苴不因他是景公的寵臣而徇情，依法將他斬首。 C司馬穰苴親力親為，與戰(zhàn)士同甘共苦，全軍士氣大振，

14、即使是生病的士兵也爭先奮勇地參加戰(zhàn)斗。晉國、燕國的軍隊聞風(fēng)不戰(zhàn)自退。D田穰苴帶領(lǐng)軍隊凱旋，還未到國內(nèi)，就解除了戰(zhàn)備，取消了戰(zhàn)時規(guī)定號令，宣誓立盟之后才進(jìn)入國都。齊景公與諸大夫到城外迎接。第卷 (非選擇題 共120分)四、(23分)11把第卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。(5分) 譯文： (2)士卒次舍、井灶飲食、問疾醫(yī)藥，身自拊循之。(5分) 譯文： 12閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)倦夜杜甫竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂!(1)本詩是怎樣以“倦夜”

15、統(tǒng)攝全輸?shù)?請結(jié)合全詩簡要分析。(4分) 答： (2)本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請結(jié)合全詩簡要分析。(4分)答： 13補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)(1)蘇洵六國論“ ，以事秦之心禮天下之奇才”，指出了六國對付秦國的辦法；陶淵明歸去來兮辭“ ， ”寫出了急盼歸家的心情；杜甫蜀相“ ， ”，表達(dá)出對孔明等壯志難酬、抱撼而終的痛惜。 (2)司馬遷在屈原列傳中寫道：“屈平疾王聽之不聰也， 。邪曲之害公也， ，故憂愁幽思而作離騷。柳永在 中寫道：“都門帳飲無緒，留戀處， 。執(zhí)手相看淚眼， 。五、(22分)閱讀下面的文字，完成1417題。露珠周代進(jìn)(1)深秋的清晨，踏著淡霧

16、，走進(jìn)市郊的田野，準(zhǔn)備晨練。不一會，便發(fā)現(xiàn)自己的褲腳上有一些潮濕，這才意識到，田野的草上盡是露水。(2)我蹲了下來，好奇地審視著一棵小草上發(fā)亮的小東西。綠綠的小草，兩片長葉一片小葉，長葉的葉尖上各垂吊著一滴露水，像是小草用勁生長而冒出的汗珠，如同農(nóng)民們頂著烈日在田頭勞作時臉上滲出的那樣，圓圓的，晶瑩剔透。于是，我感嘆大自然的杰作，想象著大自然將那些人類反復(fù)弄臟的污水塘中的水、污水河中的水以及土地中睡著的水，用怎樣無聲的呼喚和無聲的拍打，將它們一個分子一個分子地喚醒，一個分子一個分子地動員到空中，超凡脫俗，成為露的志愿者，并隨緣組合成一個一個的分子團(tuán)，吊掛在草尖上、樹葉上，小草小樹頓時像戴上了晶

17、瑩的項鏈，變得賞心悅目、楚楚動人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，無數(shù)顆露珠在田野匯成一片水晶珠玉的海洋，它們借助張力在一臉嫩綠的草尖上撒嬌，將草尖熱含在嘴中，猶如多情的少女正在親吻一位風(fēng)度翩翩的少年。我用心體會著它們之間的言笑和他們的輕輕吟唱。我聽到了小草在露珠的滋潤中一齊生長發(fā)育的聲音，就像當(dāng)年我們高考的考場上一片安靜，只有寫字的“唰唰”、“唰唰”的聲音一樣；就像我每日晨練使勁時，骨頭的關(guān)節(jié)咔咔作響一樣。我一下子意識到，周圍充滿了音樂，一種莫名的美妙的音樂，一種大自然發(fā)出的、催促世界萬物生長奮進(jìn)的愛的音樂。(3)太陽升起，晨練歸途，再來尋找剛剛欣賞過的那小草上的露珠時，露珠已無影無蹤，不知它們都去了哪里?或許它

18、們已修成正果，沿著一縷縷陽光升騰到了天堂，匯聚成了頭頂那一朵淡淡飄逸的云；或許剛才的那一陣風(fēng)把它們統(tǒng)統(tǒng)接走了，啟程到了別的正在夜晚、有小草小樹需要滋潤的地方；或許，不是風(fēng)帶走了它們，而是我打擾了它們，它們害羞地跑走了，跑出了一陣微微的溫情的風(fēng)；更或許，它們?yōu)榱硕惚苋祟惛≡昱c喧囂的塵埃，像候鳥一樣飛走了(4)我突然為我看過的那兩顆露珠以及千千萬萬顆露珠的消失而有些傷感。我不知道這世界上是露珠多還是人口多。我莫名地想起我們的祖祖輩輩，世世代代。他們?nèi)缃穸荚谀睦?剛剛飄去的、再難找回的那些露珠，莫非正是他們的身影；不僅他們，若干年后，今日的我以及千千萬萬的賞露之人，勢必也將如同一滴草尖上的露珠，在一

19、個陽光明媚的早晨，在一群晨練人的眼皮底下，不聲不響地飄向天涯海角(5)一滴露珠，便如一段人生。難怪自古就有“人如朝露”一說呢。但我想，即便是露珠，我也要力爭純潔不染，一心滋潤草木。誓不讓自己空飄忽、染塵埃。(6)那些露珠都悄悄地飛走了，但它們在草尖上的那份熱情、那份晶亮、那份微笑，卻始終珍藏和烙嵌在我的心里。它們在黑夜中那份寧靜的情操和對草木的慈愛，那份在草尖上蕩著秋千的愜意，那份為云、為霧、為雨的順勢而為的心態(tài)它們沒有雨的泛濫，也沒有霧的散漫，更沒有云的那種高高在上的隨意，它們用心滋潤著世界萬物，一輩子凝心聚力地只做這一件事，默默地來，默默地去，沒有輝煌，鞠躬盡瘁。雖然，它只是一個很小的、一

20、吹即落、一觸即潰的水珠，但卻濃縮著世間最珍貴的寧靜、純潔和善良真的希望露珠的這一切能在我的心中生根發(fā)芽，讓我被一顆露珠同化，被它的品質(zhì)同化。(7)人們都說“荷”出污泥而不染，難道“露”不也是嗎?! (選自散文選刊200812)14第二段作者用了什么表現(xiàn)手法去描繪露珠的?這樣寫有什么好處?(6分)答： 15根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意。(6分)(1)它們?yōu)榱硕惚苋祟惛≡昱c喧囂的塵埃，像候鳥一樣飛走了。 (2)真的希望露珠的這一切能在我的心中生根發(fā)芽，讓我被一顆露珠同化，被它的品質(zhì)同化。 16作者為什么說“我突然為我看過的那兩顆露珠以及千千萬萬顆露珠的消失而有些傷感”?(4分) 答： 17綜

21、觀全文，“露珠”具有哪些特點(diǎn)與品質(zhì)?文章以露珠為題有什么寓意?(6分) 答： 六、(15分)18為下面一則消息加上簡明的新聞標(biāo)題，不超過12個字。(4分)【德新社內(nèi)羅畢2月6日電】肯尼亞民族日報報道，新近出任非洲聯(lián)盟主席的利比亞領(lǐng)導(dǎo)人卡扎菲為索馬里海盜行為辯護(hù)，稱之為對抗“貪婪的”西方國家的自衛(wèi)。該報報道了卡扎菲對非盟設(shè)在亞的斯亞貝巴的總部進(jìn)行的禮節(jié)性拜訪。報道援引卡扎菲的話說：“這不是海盜行為，而是自衛(wèi)。這是在保衛(wèi)索馬里兒童的糧食?！笨ㄔ圃谡劦侥切┛垩荷檀?、索要贖金的索馬里海盜時還說：“這是對貪婪的西方國家作出的反應(yīng)，這些西方國家非法侵占和利用索馬里的水資源?！贝穑?9請簡要描述下面漫畫的

22、畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。(6分) 答： 20新民晚報復(fù)刊時，曾為確立新的辦報理念產(chǎn)生過一場辯論。有人主張，“為民分憂，與民同樂”合適；有人認(rèn)為，“為國分憂，與民同樂”好。你的看法是哪一種?請簡述其理由。(5分)答： 七、作文(60分)21閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了。抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大

23、樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似的吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎?”要求全面理解材料，但可從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確立話題，自擬標(biāo)題，自選文體；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。晉中市2009年高三年級第一次調(diào)研試題語文參考答案及評分細(xì)則一、1D(A ru / ru mi / min jng / jng hnghng B gnggng bp xixu bnbn C chuchu pnbn gnggong piobio

24、 D chsh dozho llu bp )2C(殺青就意味著定稿?，F(xiàn)在人們也常用殺青指一部電影拍攝完成。天作之合：合：配合。好像是上天給予安排，很完美地配合到一起。祝人婚姻美滿的話。千載一時：一千年才有這么一個時機(jī)。形容機(jī)會極其難得。至當(dāng)不易：極為恰當(dāng)，不可更改，喻指極為恰當(dāng)。)3A (B句序不當(dāng)，“樹立”句與“感動”句互換：C成分殘缺，“促進(jìn)”缺賓語；D句式雜糅)4C (從“組合”、“藝術(shù)杰作”，還有依上文次序的“綠浪”、“尖塔”可選；根據(jù)“他們見縫插針”，為敘述一致，可選；從協(xié)調(diào)的組合與語脈中，可看山并沒有特意強(qiáng)調(diào)什么，故選)二、5A(“簽售活動”本身并非產(chǎn)生“學(xué)術(shù)暴力”的原因。)6C(

25、“施暴者確是挑戰(zhàn)權(quán)威的叛逆英雄”，不符合原文意思。)7D(充要條件關(guān)系不能成立。)三、8C(亡，喪失)9B(是談?wù)撚嘘P(guān)戰(zhàn)爭的事，不能直接表現(xiàn)司馬穰苴治軍嚴(yán)謹(jǐn)。是表現(xiàn)體恤十兵，士兵同甘共苦。是敘述戰(zhàn)役的結(jié)果，也不是直接表現(xiàn)。)10A(所說司馬穰苴提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍與原文有出入。)四、11(1)穰苴就打倒木表，摔破漏壺，進(jìn)入軍營，巡視營地，整飭軍隊，宣布了各種規(guī)章號令。(“仆”放倒；“勒”整頓、統(tǒng)率；“約束”紀(jì)律；各1分，大意通順2分)(2)士兵們安營扎寨，掘井立灶，飲水吃飯，探問疾病，安排醫(yī)藥，田穰苴都親自過問并撫尉他們。(拊循：安撫、撫慰；次：駐扎；身：親自：各1分，大意通順2分)12

26、 (1)本詩寫景扣住“夜”字，寫情扣住“倦”字。(1分)本詩前六句寫景，通過對秋夜里的綠竹、庭院、野月、重露、稀星、暗飛的螢、水宿的鳥等一系列意象的描繪，寫出了月出到月落的過程，勾畫出一幅清涼月夜圖。透過這幅圖，我們看到詩人一夜不曾合眼，含蓄道出了“倦”。(2分)尾聯(lián)“空悲清夜徂”綰合了詩題“倦夜”。(1分)(只要言之有理即可酌情給分)(2)前六句寫詩人“倦夜”的情景，后兩句告訴我們詩人“倦夜”的原因：“萬事干戈里”?！叭f事干戈里”使得詩人“空悲清夜徂”。(2分)景情結(jié)合，表達(dá)了詩人對當(dāng)時政局動蕩不安的擔(dān)憂，對國家和人民命運(yùn)的深切關(guān)注。(2分)(言之有理即可酌情給分)13(1)以賂秦之地封天下

27、之謀臣 問征夫以前路 恨晨光之熹微 出師未捷身先死長使英雄淚滿襟(2)讒諂之蔽明也 方正之不容也 雨霖鈴 蘭州催發(fā) 竟無語凝噎(每空1分。有錯別字或漏字、多字，則該句不給分。兩題全答按第一題判)五、14用了比喻、擬人、聯(lián)想、想象等手法。這樣寫，生動形象地指出了露珠的特點(diǎn)、形成以及蓬勃的活力熱情與默然奉獻(xiàn)的精神；也抒發(fā)了作者由衷的贊美之情。(6分)15(1) 作者想象露珠瞬間消火的去向，含蓄地寫山塵世的污濁，流露出作者對自然清新生活的選擇與向往。(3分) (2)作者希望自己能具有露珠一樣的品質(zhì)，擁有露珠一樣的人生。(3分)16因為晶瑩剔透的露珠生命渺小而短暫，一滴露珠，便如一段人生，它讓我莫名地

28、為我們?nèi)祟愖孀孑呡叄朗来亩虝号c輪回而傷感；也為一些人空飄忽、染塵埃而傷感。(4分)17圓潤晶瑩、熱情蓬勃、用心做事、無私奉獻(xiàn)、純潔善良、寧靜慈愛、普通平凡等特點(diǎn)與品質(zhì)。(4分，答山其中4點(diǎn)即可)作者以露珠為題，是要告訴我們在這個充滿浮躁與喧囂的塵世，人類應(yīng)該像露珠一樣真實而充實地?fù)肀?、珍惜并奉獻(xiàn)生命，營造并堅守住自己的高潔的精神家園。(2分)八、18示例：卡扎菲為索馬里海盜辯護(hù)(4分)19示例：畫面：一棵分叉成手形的樹，其中三條枝干已被砍去，只剩下兩條構(gòu)成一個V字，恰似人的手做了一個勝利的符號。旁邊赫然幾個字：這不是勝利。 寓意：以手指喻樹，勸誡人們要愛惜樹木，不可一味毀林，不可

29、為了眼前利益為毀林罩上冠冕堂皇的面紗。勝利的手勢掩蓋不了丑惡的事實。V字本代表勝利，此處卻象是死路一條。它為人們敲響了警鐘警示人們走可持續(xù)發(fā)展道路，否則換來的不是勝利而是自取滅亡。(能說出漫畫的含義，意思相近即可。) (6分)20示例：主張“為民分憂，與民同樂”合適。其一、這個理念表明了報紙與讀者的關(guān)系，報紙理當(dāng)為民服務(wù)；其二、新比晚報非黨政機(jī)關(guān)報，作為民眾喉舌，既然應(yīng)與民憂樂與共；其三、為民分憂，其最終目的雖然也是為國分憂，但“為民分憂”理念更具體，可操作，更能體現(xiàn)編輯、作者與讀者的密切關(guān)系。 認(rèn)為“為國分憂，與民同樂”好。一是這個理念有高度，能鮮明地體現(xiàn)報人的愛國情懷；二是這個理念也表明了

30、報紙與國家、人民的依存關(guān)系，報紙為國分憂的落腳點(diǎn)當(dāng)然也是為人民造福祉。 (只要持之有故，言之成理，自圓其說即可。)七、21立意角度示例：一是從孫子這個角度，可立意為：“模仿的基礎(chǔ)上要進(jìn)行創(chuàng)新”“要批判地繼承”“經(jīng)驗主義要不得”等：二是從猴子這個角度，可立意為：“吃一塹，長一智”、“要進(jìn)行創(chuàng)新”等；三是把二者結(jié)合起來立意，可以從模仿與創(chuàng)新、經(jīng)驗與創(chuàng)新、守舊與創(chuàng)新， 繼承與創(chuàng)新等角度立異，論證它們之間的辨證關(guān)系，但重在論證要敢于創(chuàng)新(作文評分標(biāo)準(zhǔn)：參照2008高考評分標(biāo)準(zhǔn)。)附【參考譯文】 司馬穰苴，是田完的后代子孫。齊景公時，晉國出兵攻打齊國的東阿和甄城，燕國進(jìn)犯齊國黃河南岸的領(lǐng)土。齊國的軍隊都被打得大敗。齊景公為此非常憂慮。于是晏嬰就向齊景公推薦田穰苴，說：“穰苴雖說是田家的妾生之子，可是那個人，論文才能使大家歸服、論武略能使敵人畏懼。希望君王能試用他。”于是齊景公召見了穰苴，跟他共同議論軍國大事，齊景公非常高興，立即任命他做了將軍，率兵去抵抗燕晉兩國的軍隊。穰苴說：“我的地