徐州市重點(diǎn)中學(xué)小升初分班考試語(yǔ)文試卷(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上擷秀中學(xué)小升初語(yǔ)文試卷2010.8一、基礎(chǔ)綜合能力部分（40分）1、用橫線畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。（8分）蒙（méng mng）古 情不自禁（jn jìn） 模（mó mú）樣 引誘（yòu xiù） 殲滅（jin qin） 拐彎抹角（mò m） 機(jī)械（xiè jiè） 氣氛（fn fèn） 2、有許多成語(yǔ)都來(lái)自古代故事，請(qǐng)你把下面的成語(yǔ)和故事主角進(jìn)行搭配。（括號(hào)中只填寫(xiě)相應(yīng)字母）（6分）（1）入木三分 【 】 （2）破釜沉舟 【 】 （3）紙上談兵 【 】（4）負(fù)荊請(qǐng)罪

2、 【 】 （5）樂(lè)不思蜀 【 】 （6）臥薪嘗膽 【 】A。勾踐 B。趙括 C。項(xiàng)羽 D。劉禪 E。廉頗 F。王羲之 3、 人們往往賦予一些花木以某種象征意義，下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A竹子有氣節(jié)、謙虛 B。牡丹默默奉獻(xiàn) C松樹(shù)生命力頑強(qiáng) D。荷花潔身自好4、閱讀下面的短文，回答文后題目。(10分)面對(duì)生命的態(tài)度 有位太太請(qǐng)了個(gè)油漆匠到家里粉刷墻壁。 油漆匠一走進(jìn)門，看到她的丈夫雙目失明，頓時(shí)流露出 （可憐憐憫）的眼光?？墒悄兄魅艘幌蜷_(kāi)朗樂(lè)觀，所以油漆匠在那里工作了幾天，他們談得很投機(jī)；油漆匠也從未提起男主人的缺憾。工作完畢，油漆匠取出帳單，那位太太發(fā)現(xiàn)比談妥的價(jià)錢打了一個(gè)很大

3、的折扣。她問(wèn)油漆匠：“怎么少算這么多呢？”油漆匠回答說(shuō)：“我跟你先生在一起覺(jué)得很快樂(lè)，他對(duì)人生的態(tài)度，使我覺(jué)得自己的境況還不算最壞。所以減去的那一部分，算是我對(duì)他表示一點(diǎn)謝意，因此他使我不會(huì)把工作看的太苦！”油漆匠對(duì)她丈夫的 （推崇崇拜），使她落淚，因?yàn)檫@位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。態(tài)度就像磁鐵，不論我們的思想是正面抑或是負(fù)面的，我們都受到它的牽引。而思想就像輪子一般，使我們朝一個(gè)特定的方向前進(jìn)。雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^； ， ；我們無(wú)法調(diào)整環(huán)境來(lái)完全適應(yīng)自己的生活，但可以調(diào)整態(tài)度來(lái)適應(yīng)一切的環(huán)境。 畢竟，你的生活并非全數(shù)由生命所發(fā)生的事所決定；而是由你自己面對(duì)生命的態(tài)度

4、，與你的心靈看待事情的態(tài)度來(lái)決定。文中兩處應(yīng)該選用的詞語(yǔ)是(4分) 請(qǐng)聯(lián)系上下文，結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出文中空缺的一句話。(4分) ， 。 請(qǐng)修改文中畫(huà)線句子的語(yǔ)病，把正確的句子寫(xiě)在下面的橫線上。(2分) 5、請(qǐng)結(jié)合平時(shí)的積累，按要求填空。（共10分。最后一空2分，其它每空1分）（1） ，明月何時(shí)照我還？（王安石泊船瓜洲）（2）春潮帶雨晚來(lái)急， 。（韋應(yīng)物滁州西澗）（3）弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌， 。弟子規(guī)（4）感時(shí)花濺淚， 。（杜甫 ）（5）你一定讀過(guò)很多好書(shū),認(rèn)識(shí)很多名人,懂得很多道理。想一想,在你讀過(guò)的課外名著中，你最喜歡的是 寫(xiě)的 ，書(shū)中的人物 給你留下了深刻的印象，從他（她）的身上你明白了_

5、 _的道理。6、從2008年開(kāi)始，國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天，此舉在全國(guó)引起較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前，甚至還有一些民意測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)做了“你更喜歡過(guò)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)目還是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日”的調(diào)查。對(duì)國(guó)務(wù)院的舉措，你是否支持呢？請(qǐng)將你的態(tài)度和理由寫(xiě)在下面 (4分)我的態(tài)度： 我的理由： 二、古詩(shī)文閱讀部分（16分） （一）、古詩(shī)鑒賞（6分） 長(zhǎng)歌行 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。 ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。7、這首詩(shī)以 寄情，由情入 ，既發(fā)人深省，又明白易懂。（2分）8、結(jié)合全詩(shī)，

6、談?wù)勀銓?duì)“少壯不努力，老大徒傷悲”的理解。（4分） （二）文言文（10分） 李白少讀書(shū)，未成，棄去。道逢老嫗?zāi)ヨ?，白?wèn)其故。曰：“欲作針?！卑赘衅溲裕€卒業(yè)?！咀⑨專豪蠇灒耗昀系膵D人。 感：這是個(gè)表被動(dòng)的詞，即被（她的話）感動(dòng)。卒業(yè)：學(xué)完了自己的學(xué)業(yè)?！?、解釋加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。（2分）（1）未成，棄去（ ） （2）白問(wèn)其故（ ）10、翻譯文言句。（2分）白感其言，還卒業(yè)。 11、上面的文段講的是【 】的故事。（填一個(gè)四字成語(yǔ)）（3分）12、這個(gè)故事告訴我們 的道理。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀能力部分（44分） （一）（16分）人生得吾女足矣。我知道，你媽媽知足，你可千萬(wàn)別知足。你得想想，18歲以后

7、你應(yīng)該怎么做？我們對(duì)你有如下建議：第一，18歲你得抱定主意去“行萬(wàn)里路”了。我知道你得笑我假模假式地說(shuō)套話?？墒悄惆?8歲那年去挖煤了，你媽18歲那年去種地了，而你，或許能夠自省到自己的視野尚嫌狹窄、性格尚嫌脆弱吧？除了抱定領(lǐng)略大千世界拓展人生視野的渴望，去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，又有什么辦法？18年來(lái)，我們對(duì)你的一切培養(yǎng)，其實(shí)都是為了你能夠離開(kāi)我們，自己去面對(duì)世界。第二，又是一句套話，18歲你得開(kāi)始“破萬(wàn)卷書(shū)”了。我早就說(shuō)過(guò)，讀書(shū)的妙處，就在于它能使有限的人生得到無(wú)限的拓展。我是從15歲開(kāi)始手不釋卷的，如今仍覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少”?！叭赵潞銎鸩谎唾?，春與秋其代序”，“年一過(guò)往，何可攀援？”。逝者如斯夫

8、，望吾女莫做老父蹉跎之嘆。第三， 18歲，你得準(zhǔn)備迎接蹉跎磨難?！拔鞑卸葜芤?，仲尼厄而著春秋”，須牢記，一切磨難都是對(duì)有聲有色的人生新的賜予，因此，從事人文科學(xué)的知識(shí)分子的最高境界，是對(duì)降臨人生的磨難永遠(yuǎn)作藝術(shù)化或哲學(xué)化的觀照，將其變?yōu)樨S富自己、激勵(lì)自己的機(jī)會(huì)。太史公曰：“自古富貴而名磨滅者，不可勝記，惟倜儻非常之人稱焉。”愚以為，富貴無(wú)須羨，名利亦不足道，做一個(gè)倜儻非常之人，無(wú)論面對(duì)什么挫折，永不委頓，永遠(yuǎn)生活得超邁而樂(lè)觀。是為至要。 （節(jié)選自陳建功致吾女一文）13、請(qǐng)用三句話來(lái)概括作者對(duì)他18歲的女兒提出的三點(diǎn)要求。（6分）（1） （2） （3） 14、作者最終希望女兒成為什么樣的人？

9、（用文中的句子回答）（3分） 15、常常聽(tīng)到有關(guān)“順境出人才”還是“逆境出人才”的爭(zhēng)論，從文中看，作者的觀點(diǎn)應(yīng)屬于后者。請(qǐng)從文中摘出一句扼要、凝練、能夠表明作者觀點(diǎn)的話。（3分） 16、你還知道古今中外哪些雖遭遇苦難卻最終取得成功的事例？請(qǐng)具體舉一例說(shuō)明。（4分）（1）人物：【 】（2）具體事跡： （二）金色花（28分） 偶爾看見(jiàn)人家陽(yáng)臺(tái)上花草繽紛 ，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花來(lái)，海棠，月季，文竹開(kāi)始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。 只有仙人掌活下來(lái)了。 不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它

10、總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光和空氣。 可這并未給我?guī)?lái)歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無(wú)遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對(duì)于它的存在，我卻不再關(guān)心。 許久后的黃昏，我倚著陽(yáng)臺(tái)望遠(yuǎn)，無(wú)意瞥見(jiàn)了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開(kāi)，待細(xì)看時(shí)，我卻忍不住大笑起來(lái)。 不是么，且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑 我真不知道，它還會(huì)怎樣瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西! 我的養(yǎng)花歷史就

11、此告一段落，自然是沒(méi)有養(yǎng)出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。 久雨后的清晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽(yáng)嗎？我定睛一看，什么，是花？ 是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒 這是我看過(guò)的最美的花! 此刻，仙人掌驕傲的高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過(guò)是一捧泥土。要開(kāi)出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。 我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美

12、麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起去年秋天曾無(wú)所顧忌地痛笑過(guò)它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。 可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，在沙漠吞噬掉無(wú)數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。 美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。 （作者：藍(lán)兮 選自散文） 17、本文的線索是： （4分） 18、說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。（4分） 它竟橫豎添了許多新節(jié)。 答： 只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴。 答： 19、“仙人掌花是我看過(guò)的最美的花，它不僅形

13、美，而且神美”，它的形美和神美分別表現(xiàn)在哪里？（請(qǐng)根據(jù)原文回答）（4分） （1）形美： （2）神美： 20、文中能點(diǎn)示文章主旨的句子是： （4分） 21、“我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚”一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）答： 22、本文主要寫(xiě)的是仙人掌的金色花，可在文章的開(kāi)頭為什么要寫(xiě)海棠、文竹、月季花？（4分）答： 23、請(qǐng)選擇一種你喜歡的景物進(jìn)行描寫(xiě)。（要求：至少運(yùn)用兩種修辭手法；不超過(guò)80個(gè)字）（5分）【參考答案】1-4略5、（1）春風(fēng)又綠江南岸（2）野渡無(wú)人舟自橫（3）次謹(jǐn)信（4）恨別鳥(niǎo)驚心，春望（5）略 68題略9、（1）離開(kāi) （2）原因；緣故10、李白被老婦人的話感動(dòng)了，就返了回去學(xué)完了自己的學(xué)業(yè)。11、鐵杵磨針12、只要功夫深，鐵杵磨成針（也可以用自己的話說(shuō)，體現(xiàn)堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍等要點(diǎn)即可）現(xiàn)代文閱讀部分13、（1）去“行萬(wàn)里路”，獨(dú)自去面對(duì)世界。（2）開(kāi)始“破萬(wàn)卷書(shū)”，使自己有限的人生得到無(wú)限的拓展，（3）準(zhǔn)備迎接蹉跎磨難，生活得超邁而樂(lè)觀。14、文中最后一句話“做一個(gè)-而樂(lè)觀”。15、“西伯拘-人生新的